slide 1 c¸c thçy gi¸o c« gi¸o về dù giê thăm líp 8c kióm tra bµi cò b»ng nhau kò mét ®¸y b»ng nhau song song b»ng nhau b»ng nhau c¾t nhau t¹i trung ®ióm cña mçi ®­êng h×nh b×nh hµnh b»ng nhau b»ng nh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài tập 2: Điền vào chỗ trống (</b>

<b>…</b>

<b>) để hoàn thành các khẳng định sau:</b>

<i><b>1. Trong hình thang cân:</b></i>

a. Hai góc

bằng nhau

b. Hai cạnh bên

c. Hai đ ờng chéo

<i><b>2. Trong hình bình hành</b></i>

<i><b>:</b></i>

a. Cỏc cnh i

…………

và

………

.

b. Các góc đối

………

c. Hai đ ờng chéo

...

<i><b>3. Tứ giác có:</b></i>

a. Cỏc cnh đối song song là

………

b. Các cạnh đối bằng nhau là

………

c. Một cặp cạnh đối song song và

…………

là hình bình hành

d. Các góc đối

………

... là hình bình hành

e. Hai ® êng chÐo

………

. là hình bình hành

bằng nhau

k mt ỏy

bằng nhau

song song

bằng nhau

bằng nhau

cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

hình bình hành

bằng nhau

bằng nhau

hình bình hành

cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

Bài tập 1

: Cho hình bình hành ABCD có A= 90

O

_{. Tình các}

góc còn lại

A D

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>A</b> <b>B</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>1. Định nghĩa</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

<b>Cách vÏ</b>

<b>A</b> <b>B</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1. Định nghĩa</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

<b>_{Cách vẽ}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD lµ hình chữ nhật

<b>Cách vẽ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. Định nghĩa</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD lµ hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

<b>Cách vẽ</b>

A B

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<b>Cách vẽ</b>

<b>_A</b> <b>_B</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>1. §Þnh nghÜa</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

<b>?1</b>

Hỡnh chữ nhật ABCD có:

A =C=900_{và B = D=90}0

ABCD l hình bình hành

( <i>tứ giác có các góc đối bằng nhau ).</i>

Hình chữ nhật ABCD có:

AB // CD <i>(cùng vng góc với AD</i>)
……….D=C <i>= 900</i>

_{ABCD là hỡnh thang cõn}

(Hình thang có

<i>2góc kề đáy bằng nhau là hình thang cân))</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

ã

<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>

_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}
hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chÊt</b>

T/c

của hình thang cân

T/c của hình bình hành

-Hai gúc k mt ỏy bng

nhau

- Hai cạnh bên bằng nhau

- Hai ® êng chÐo b»ng nhau

- Các góc đối bằng nhau
- Các cạnh đối song song
và bằng nhau

- Hai đ ờng chéo cắt nhau
tại trung điểm của mỗi đ

ờng

T/c của hình chữ nhật

- Bốn góc bằng nhau vµ b»ng 900

- Các cạnh đối song song và bằng
nhau

<b>- Hai ® êng chÐo b»ng nhau và </b>
<b>cắt nhau tại trung điểm của </b>
<b>mỗi đ ờng.</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>1. Định nghĩa</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

ã

<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>

_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}
hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiệu nhận biết</b>

1) Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình
chữ nhật

3) Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ
nhật

4) Hình bình hành có hai đ ờng chéo bằng nhau
là hình chữ nhật

<b>C/m</b>

A B

C

D

O
GT ABCD là hình bình hành

AC = BD

KL ABCD là hình chữ nhật

ABCD là HCN

<b>A = B = C = D = 90</b>

<b>0</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

ã

<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>

_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}
hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiƯu nhËn biÕt</b>

1) Tø gi¸c cã ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình

<i><b>Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra đ ợc hai đoạn </b></i>
<i><b>thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, </b></i>
<i><b>để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay </b></i>
<i><b>khụng, ta lm th no?</b></i>

<b>?2</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>1. Định nghÜa</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

ã

<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>

_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}
hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiệu nhận biết</b>

1) Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình
chữ nhật

3) Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ
nhật

4) Hình bình hành có hai đ ờng chéo bằngnhau là

hình chữ nhật

<b> </b>

<i><b>Víi mét chiÕc compa, ta sẽ kiểm tra đ ợc hai </b></i>

<i><b> on thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. </b></i>

<i><b>Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là </b></i>

<i><b>hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào?</b></i>

<b>?2</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

AB = CD

AD = BC

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

ã

<i><b>_{Nhận xét}</b></i>

<i><b>_:</b></i>_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}
hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiƯu nhËn biÕt</b>

1) Tø gi¸c cã ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình
chữ nhật

<b> </b>

<i><b>Víi mét chiÕc compa, ta sÏ kiểm tra đ ợc hai </b></i>

<i><b> on thng bng nhau hay không bằng nhau. </b></i>

<i><b>Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là </b></i>

<i><b>hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào?</b></i>

<b>?2</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

AB = CD

AD = BC

_{ABCD là hình bình hành}

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>1. Định nghĩa</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

ã

<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>

_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}
hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiệu nhận biết</b>

1) Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình
chữ nhật

3) Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ
nhật

4) Hình bình hành có hai đ ờng chéo bằngnhau
là hình chữ nhật

<b> </b>

<i><b>Víi mét chiÕc compa, ta sÏ kiĨm tra đ ợc hai </b></i>

<i><b> on thng bng nhau hay không bằng nhau. </b></i>

<i><b>Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là </b></i>

<i><b>hình chữ nhật hay khơng, ta làm thế nào?</b></i>

<b>?2</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

AB = CD

AD = BC

_{ABCD là hình bình hành}

<i>(Có các cạnh đối bằng nhau)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

ã

<i><b>_{Nhận xét}</b></i>

<i><b>_:</b></i>_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}
hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiƯu nhËn biÕt</b>

1) Tø gi¸c cã ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ
nhật

<b> </b>

<i><b>Víi mét chiÕc compa, ta sÏ kiểm tra đ ợc hai </b></i>

<i><b> on thng bng nhau hay không bằng nhau. </b></i>

<i><b>Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là </b></i>

<i><b>hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào?</b></i>

<b>?2</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

AB = CD

AD = BC

_{ABCD là hình bình hành}

<i>(Cú cỏc cnh i bng nhau)</i>

Hình bình hành ABCD cã hai ® êng

chÐo AC = BD nên là hình chữ nhật

Cách 2:

Gọi O là giao điểm của AC và BD.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>1. §Þnh nghÜa</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

ã

<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>

_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}
hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiệu nhận biết</b>

1) Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình
chữ nhật

3) Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ
nhật

4) Hình bình hành có hai đ ờng chéo bằngnhau là
hình chữ nhật

<b>?2</b>

<b>4. </b>

<b>á</b>

<b>p dụng vào tam giác</b>

<b>?3</b>

A

C

D
B M

Cho hình vẽ

<i><b>a) T giỏc ABDC là hình gì? Vì sao?</b></i>
<i><b>b) So sánh các độ dài AM và BC.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

ã

<i><b>_{Nhận xét}</b></i>

<i><b>_:</b></i>_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}
hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiệu nhận biết</b>

1) Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình

<b>?2</b>

<b>4. </b>

<b>á</b>

<b>p dụng vào tam giác</b>

<b>?3</b>

A

C

D
B M

Cho hình vẽ

<i><b>a) Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?</b></i>
<i><b>b) So sánh các độ dài AM và BC.</b></i>

<i><b>c) Tam giác vuông ABC có AM là đ ờng trung</b></i>
<i><b> tuyến ứng với cạnh huyền. Hãy phát biểu tính </b></i>
<i><b> chất tìm đ ợc ở câu b) d ới dạng định lí. </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>1. Định nghĩa</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

ã

<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>

_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}

hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiệu nhận biết</b>

1) Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình
chữ nhật

3) Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ
nhật

4) Hình bình hành có hai đ ờng chéo bằngnhau
là hình chữ nhật

<b>?2</b>

<b>4. áp dụng vào tam giác</b>

<b>?3</b>
<b>?4</b>

Cho h×nh vÏ

<b>a) </b><i><b>Tø giác ABDC là hình gì? Vì sao?</b></i>
<i><b>b) Tam giác ABC là tam giác gì?</b></i>

<i><b>c) Tam giác ABC có đ ờng trung tuyÕn</b></i>

<i><b>AM bẳng nửa cạnh BC.Hãy phát biểu t/chất</b></i>
<i><b> tìm đ ợc ở câu b) d ới dạng định lí. </b></i>

A

C

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

ã

<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>

_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}

hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong hình chữ nhật hai đ ờng chéo bằng
nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiệu nhận biết</b>

1) Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ
nhật

<b>?2</b>

<b>4. </b>

<b>á</b>

<b>p dụng vào tam giác</b>

<b>?3</b>
<b>?4</b>

Cho hình vẽ

a)

<i>Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?</i>

<i>b) Tam giác ABC là tam giác gì?</i>

<i>c) Tam giác ABC có đ ờng trung tuyến</i>

<i> AM bẳng nửa cạnh BC. HÃy phát biểu tính </i>

<i> chất</i>

<i> tỡm đ ợc ở câu b) d ới dạng định lí. </i>

A

C

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>1. Định nghĩa</b>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

<i>(SGK </i><i> 97)</i>

ã<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}

hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong HCN hai đ ờng chéo bằng nhau và
cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiệu nhận biết</b>

1) Tứ giác có ba góc vuông là HCN
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là HCN
3) Hình bình hành có một góc vuông là HCN

4) Hình bình hành có hai đ ờng chéo bằngnhau là
HCN

<b>?2</b>

<b>4. áp dụng vào tam giác</b>

<b>?3</b>
<b>?4</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>A</b> <b>B</b>

<b>C</b>
<b>D</b>

<b>A = B = C = D = 900</b>
<=>

ABCD là hình chữ nhật

ã<i><b>_{Nhận xét:}</b></i>_{Hình chữ nhật cũng là một hình bình}

hành, một hình thang cân

<b>2. Tính chất</b>

*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang cân.

*) Trong HCN hai đ ờng chéo bằng nhau và
cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng

<b>3. Dấu hiệu nhận biết</b>

1) Tứ giác có ba góc vuông là HCN
<b>?1</b>

2) Hình thang cân có một góc vuông là HCN
3) Hình bình hành có một góc vuông là HCN

<b>?2</b>

<b>4. áp dụng vào tam giác</b>

<b>?3</b>
<b>?4</b>

<i>1. Trong tam giác vuông, đ ờng trung tuyến </i>

<i>ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền.</i>

<i>2. Nếu một tam giác có đ ờng trung tuyến </i>

<i>ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thì tam </i>

<i>giác đó là tam giác vuông.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Câu

Khẳng định

Đúng

Sai

1

Giao điểm hai đ ờng chéo của hình chữ nhật

là tâm đối xứng của hình chữ nhật đó.

2

Hai đ ờng thẳng đi qua trung điểm hai cặp

cạnh đối của hình chữ nhật là hai trục đối

xứng của hình ch nht ú.

3

Hình chữ nhật là một hình bình hành và

cũng là một hình thang cân.

4

Hình bình hành cũng là một hình chữ nhật.

5

Hình thang cân có hai đ ờng chéo bằng nhau

là hình chữ nhật.

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

Hình chữ nhật

D

_C

H.Thang cân

A

D

C

B

H. Bình Hành

A

D

C

B

A

3

g

ó

c

v

u

ô

n

g

1 g

óc

vu

ôn

g

_{1 g}

óc v

uôn

_g

2 đ

êng

ch

_Ðo

b»

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>Bµi tËp 2:</b>

Cho tam gi¸c ABC cã

, AB = 6 cm, AC = 8 cm, độ

dµi trung tuyÕn AM lµ:

0

90

ˆ

_

<i>A</i>

A. 3 cm

B. 4 cm

C. 5 cm

D. Một đáp số khác

A

/

M

B

/

6 cm

8

c

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<i><b>VÒ nhà học và nắm vững:</b></i>

- Định nghĩa hình chữ nhật.

- Tính chất hình chữ nhật.

- Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.

- Cách vẽ hình chữ nhật.

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Tớnh độ dài đ ờng trung tuyến ứng với cạnh huyền cur một tam

giác vng có các cạnh góc vng bằng 7cm và 24 cm

A
B

C
M

7

</div>

<!--links-->