de thi giua ki I lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG T.H IALY</b>

<b> KHỐI IV KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I. </b>
<b>Năm học: 2009 – 2010</b>

<b>Môn: Tiếng việt (đọc thầm – TLCH) </b>
<b>Thời gian: 30 phút</b>

Điểm _Lời phê của cô giáo

I/ Đề bài:

Đọc thầm: Bài. <b>Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca</b> (STV4 – Trang 55)

<i><b>Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng ở mỗi câu dưới đây</b></i>.

<b>Câu 1: (0,5 điểm). Khi An-đrây-ca mang thuốc về đến nhà thì chuyện gì</b>
<b>đã xảy ra?</b>

A/ Mẹ em đang khóc nấc lên.

B/ Mẹ em đang khóc nấc lên vì ơng em đã qua đời.
C/ Ông em đã qua đời khi em đi mua thuốc.

<b> Câu 2: (0,5 điểm). An-đrây- ca cho rằng ông của em chết vì:</b>

A/ Chỉ vì mình mải chơi bóng, mua thuốc về chậm mà ơng chết.
B/ Giá mình mua thuốc về kịp thì ơng cịn sống được ít lâu nữa.
C/ Chẳng thuốc nào cứu nổi ông.

<b>Cầu 3: (0,5 điểm). Câu chuyện muốn nói về đức tính quý gì của </b>

<b>An-đrây-ca?</b>

A/ Giúp đỡ mẹ việc nhà.
B/ Thương yêu ông.

C/ Trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.

<b>Câu 4: (0,5 điểm). Tập hợp từ nào dưới đây là những từ láy:</b>

A/ Sung sướng, bờ bãi, tham lam.
B/ Cồn cào, tham lam, mong ước.
C/ Sung sướng, tham lam, khủng khiếp.

<b> Câu 5: (0,5 điểm). Từ nào dưới đây, tiếng nhân có nghĩa là “người” ?</b>

A/ Nhân tài

B/ Nhân từ. .

C/ Nhân đức.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

a, Hai từ ghép có nghĩa tổng hợp: ...,...
b, Hai từ ghép có nghĩa phân loại: ..., ...

<b>Câu 7: (1 điểm) Ý nào dưới đây viết đúng các danh từ riêng chỉ tên </b>
<b>người, tên địa lí Việt Nam?</b>

A, Quách Tuấn Lương, Cù chính Lan, Hồ Bình.
B, Qch Tuấn Lương, Cù Chính Lan, Hồ Bình.

C, Qch – Tuấn - Lương, Cù – Chính - Lan, Hồ - Bình

Câu 8: (0,5 điểm) Nghĩa của tiếng “trung” trong các từ nào sau đây có nghĩa
là “một lịng một dạ”

A, Trung tướng; B, Trung thành; C, Trung học

TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY

KHỐI: IV

<b>KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I </b>

<b>Năm học: 2009 – 2010</b>
<b>Môn: Tiếng việt (viết)</b>

<b> (Đề da</b><i><b>̀nh cho học sinh địa phương</b><b>)</b></i>

<b>Thời gian: 60 phút</b>

I/ Đề bài:

A/ Chính tả: (Nghe – viết) 20 phút.

Bài: Núi Bà Đen

Người ta bảo núi Bà Đen là một thắng cảnh của Tây Ninh thật không phải là
q đáng. Những buổi bình minh mặt trời cịn bẽn lẽn núp sau sườn núi , phong
cảnh nhuộm những màu sắc đẹp lạ lùng . Hòn núi từ màu xám xịt đổi ra màu tím
sẫm, từ màu tím sẫm đổi ra màu hồng, rồi từ màu hồng dần dần đổi ra màu vàng
nhạt. Cho đến lúc mặt trời chễm chệ ngự trị trên chòm mây, ngọn núi mới trở lại
màu xanh biếc thường ngày của nó.

B/ Tập làm văn: 40 phút.

<b>B. Tập làm văn</b> ( 5 điểm) – Thời gian làm bài ( 40 phút)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TRƯỜNG T.H IALY

KHỐI: IV

<b>KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I</b>

<b>Năm học: 2009 – 2010</b>
<b>Môn: Tiếng việt (viết) (Đề 2)</b>

<b>Thời gian: 60 phút</b>

I/ Đề bài:

A/ Chính tả: (Nghe – viết) 20 phút.
A/ Chính tả: (Nghe – viết) 20 phút.

Bài: Núi Bà Đen

Người ta bảo núi Bà Đen là một thắng cảnh của Tây Ninh thật không phải là
quá đáng. Những buổi bình minh mặt trời cịn bẽn lẽn núp sau sườn núi , phong
cảnh nhuộm những màu sắc đẹp lạ lùng . Hòn núi từ màu xám xịt đổi ra màu tím
sẫm, từ màu tím sẫm đổi ra màu hồng, rồi từ màu hồng dần dần đổi ra màu vàng
nhạt. Cho đến lúc mặt trời chễm chệ ngự trị trên chòm mây, ngọn núi mới trở lại
màu xanh biếc thường ngày của nó.

B/ Tập làm văn: 40 phút.

Đề bài: Em hãy viết một bức thư ngắn cho thầy giáo (hoặc cô giáo) cũ để thăm
hỏi và chúc mừng nhân ngày nhà giáo Việt Nam (20/11).

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

---II/

<b>Đáp án. Tiếng việt</b>

(viết).

A/ Chính tả: (5 điểm).

-Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng,trình bày đúng đoạn văn: (5
điểm)

- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết
hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm. HS địa phương 5 lỡi trừ 1 điểm. Các lỡi như nhau
tính vào 1 lỡi.

* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc
trình bày bẩn, ... bị trừ 1 điểm tồn bài.

B/ Tập làm văn: (5 điểm).

Bài làm đầy đủ ý, đúng trọng tâm, khơng sai lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng câu
chính xác, mạch lạc rõ ràng, không lặp từ ngữ.

Viết được 3 phần của bức thư: Phần đầu thư, phần chính, phần cuối thư.

Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức
điểm:

<b> B. tập làm văn</b> (5 điểm) <i><b>HS </b><b>địa phương</b></i>

* Bài viết đảm bảo các yêu cầu sau, được 5 điểm :

+ Viết được bài văn kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc đủ 3 phần (Mở đầu – Diễn
biến – Kết thúc).

<b>Đáp án:</b>

<b>TV </b>

(Đọc thầm – TLCH) (5 điểm).

Câu 1: Ý - B. Mẹ em đang khóc nấc lên vì ơng em đã qua đời.

Câu 2: Ý – A. Chỉ vì mình mải chơi bóng, mua thuốc về chậm mà ông chết.
Cầu 3: Ý – C. Trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.

Câu 4: Ý – C/ Sung sướng, tham lam, khủng khiếp.
Câu 5: Ý – A/ Nhân tài.

Caâu 6:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

b, Hai từ ghép có nghĩa phân loại: xe đạp, bút chì, đường ray, ...
Câu 7: Ý – B/ Quách Tuấn Lương, Cù Chính Lan, Hồ Bình.
Câu 8 : Ý– B/ Trung thành

</div>

<!--links-->