Bài giảng ly 8 bai 16: co nang

phambayss.violet.vn
A
B
phambayss.violet.vn
Kiểm tra bài cũ
Hãy viết công thức tính công suất.
áp dụng tính công suất của một
người đi bộ, nếu trong 2h người
đó bước đi 10.000 bước và mỗi bư
ớc cần một công là 40J
Công thức tính công suất:
P = A: t
Cho biết: Giải
t = 2h A = 10.000x 40
s = 10.000 bước =
400.000 (J)
Tính : P = ? t = 2.3.60 = 7.200 (s)

P = A : t = 400.000 : 7.200 =55,5 w
Yêu cầu HS nhận xét bài làm của
bạn?
phambayss.violet.vn
Hàng ngày, ta thường nói đến từ năng lượng. Ví dụ nhà máy thuỷ
điện đã biến năng lượng của dòng nước thành năng lượng điện. Con
người muốn hoạt động phải có năng lượng.Vậy năng lượng là gì? Nó
tồn tại dưới dạng nào? Trong bài học này, chúng ta sẽ tìm hiểu dạng
năng lượng đơn giản nhất là cơ năng
Muốn rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài học:
Bài 16:
Cơ năng
phambayss.violet.vn

Cơ năng
I. Cơ năng
Hãy đọc thông tin trong SGK và
cho biết khi nào một vật có cơ
năng? Đơn vị của cơ năng là gì?
Khi một vật có khả năng thực hiện
công ta nói vật có cơ năng.
Đơn vị của cơ năng là Jun.
Hãy cho ví dụ về một vật có cơ
năng?
II. Thế năng
Quả bưởi đang rơi có cơ năng hay
không? tại sao?
1. Thế năng hấp dẫn
phambayss.violet.vn
Cơ năng
B
Hãy cho biết để làm TN như
hình 16.1 cần những dụng cụ gì?
A
Hình 16.1
Hãy đọc thông tin trong SGK và
cho biết khi quả nặng A đứng
yên trên mặt đất có cơ năng
không?
C1. Nếu đư quả nặng lên một độ
cao nào đó, hãy dự đoán xem quả
nặng đó có cơ năng không?
phambayss.violet.vn
Cơ năng

Hãy quan sát TN để kiểm tra dự
đoán.
B
A
Từ kết quả của TN hãy trả lời
câu hỏi C1.
Quả nặng A chuyển động => miếng
gỗ chuyển động =>quả nặng A đã
thực hiện công => có cơ năng
Hãy đọc thông tin trong SGK
và cho biết cơ năng của vật
trong TH này có tên gọi là gì?