de kiem tra toan 8 chuong I
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (405.79 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Trờng THCS Hải Hà Kiểm Tra Đại Số Lớp 8
Lớp : 8A TiÕt : 21
Họ và tên:.. Thời gian 45 phút
Điểm Lời phê của giáo viên
<b>Phần I : Trắc nghiệm ( 2đ ) </b>
<i>:Câu 1(0.5đ): </i>
<i><b>Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng khi phân tích x</b></i>3<sub> - y</sub>3<sub> thành nhân tử: </sub>
a). x3<sub>- y</sub>3<sub>=(x + y) (x</sub>2<sub>+xy+y</sub> 2 <sub>) = (x –y) (x +y)</sub>2 <sub> b). x</sub>3<sub> - y</sub>3<sub> = ( x - y ) ( x</sub>2<sub> + xy </sub>
+ y 2 <sub>)</sub>
c). x3<sub>- y</sub>3<sub>=(x - y) (x</sub>2<sub>-xy+y</sub> 2 <sub>) = (x +y) (x -y)</sub>2<sub> </sub> <sub>d). x</sub>3<sub> - y</sub>3<sub> = ( x - y ) ( x</sub>2<sub> - y</sub> 2 <sub>)</sub>
<b>Câu 2(1đ): Điền biểu thức thích hợp vµo dÊu “</b>…”
a. 2xy2<sub>(4x</sub>3 <sub> + 3xy</sub>2 <sub>– 1 ) = </sub>……… ……<sub>..</sub> <sub>. ; </sub>
b. (5x +3 )(x2 + 8 ) = ………
<b>Câu 3(0.5đ): Điền biểu thức thích hợp vào dấu “</b>…” để hồn thành các hằng đẳng thức sau:
a. 4x2<sub> + 4x + 1 = </sub>……… ……<sub>..</sub> <sub>. ; </sub>
b. x3<sub> - </sub>…… ……<sub> + </sub> <sub> - </sub>…<sub>.... = ( </sub>……<sub> - 2y)</sub>……
PhÇn I : tự luận (<b> 8đ ) </b>
<b>Câu 1(2đ): Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh sau :</b>
a) 5x( x + y ) ; b) (x – y)( x – xy + 4 ) ; c) (6x4<sub> + 3x</sub>3 <sub>– 7x</sub>2<sub> – 5x +6 ): (x</sub>2<sub> -2x + 2 ) </sub>
<b>Câu 2(1,5đ): Viết các biểu thức sau dới dạng bình phơng của một tổng hoặc một hiệu</b>
a)25x2<sub> + 20xt +16t</sub>2<sub> ; b) (x – 2y )</sub>2<sub> + 4(x – 2y) +4 ; c) 4x</sub>2<sub> + 4x + 9y</sub>2<sub> + 6y + 12xy +1 </sub>
<b>Câu 3(2đ): Phân tích các đa rthức sau thành nhân tử </b>
a) 3x3<sub> + 3x – 6x</sub>2 <sub>;</sub> <sub> b) 5x</sub>2<sub> - x + 5xy – y ; c) 2x</sub>2<sub> + 3x – 5 </sub>
<b>Câu 4(1,5đ) Rút gon và tính giá trị cđa biĨu thøc</b>
A = (2x -3y)2<sub> – ( x – y )</sub>3<sub> – 4x</sub>2<sub> –y</sub>3<sub> + 3xy( y- x ) , tại x = 2 và y = -1</sub>
<b>Câu 4(1đ) xác định các hệ số a ; b sao cho x</b>4 <sub> + ax</sub>3<sub> + b chia hết cho x</sub>2<sub> - 1 </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Trờng THCS Hải Hà Kiểm Tra Đại Số Lớp 8
Lớp : 8C TiÕt : 21
Họ và tên:.. Thời gian 45 phút
Điểm Lời phê của giáo viên
<b>Phần I : Trắc nghiệm ( 2đ ) </b>
<i>:Câu 1(0.5đ): </i>
<i><b>Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng khi phân tích x</b></i>3<sub> - y</sub>3<sub> thành nhân tử: </sub>
a). x3<sub> - y</sub>3<sub> = ( x - y ) ( x</sub>2<sub> + xy + y</sub> 2 <sub>) b). x</sub>3<sub>- y</sub>3<sub>=(x + y) (x</sub>2<sub>+xy+y</sub> 2 <sub>) = (x –y) (x </sub>
+y)2
c). x3<sub>- y</sub>3<sub>=(x - y) (x</sub>2<sub>-xy+y</sub> 2 <sub>) = (x +y) (x -y)</sub>2<sub> d). x</sub>3<sub> - y</sub>3<sub> = ( x - y ) ( x</sub>2<sub> - y</sub> 2 <sub>)</sub>
<b>Câu 2(1đ): Điền biểu thức thích hợp vào dấu “</b>…”
a. 2xy2<sub>(3xy</sub>2 <sub>– 1 ) = </sub>……… ……<sub>..</sub> <sub>. </sub>
b. (5x +3 )(x2 -7x ) =………
<b>Câu 3(0.5đ): Điền biểu thức thích hợp vào dấu “</b>…” để hoàn thành các hằng đẳng thức sau:
a. x2<sub> + 4x + 4 = </sub>……… ……<sub>..</sub> <sub>. ; </sub>
b. x3<sub> - </sub>…… ……<sub>+</sub> <sub> - .... = (</sub>……<sub> - 2y)</sub>3
Phần I : tự luận (<b> 8đ ) </b>
<b>Câu 1(2đ): Thực hiện các phép tính sau :</b>
a) 5x( x + y ) ; b) (3x3 <sub>– 7x</sub>2<sub> – 5x +6 ): (2x + 3 ) </sub>
<b>Câu 2(2đ): Viết các biểu thức sau dới dạng bình phơng của mét tỉng hc mét hiƯu</b>
a)25x2<sub> - 20xt +16t</sub>2<sub> ; b) (x – 2y )</sub>2<sub> + 4(x – 2y) + 4 </sub>
<b>Câu 3(2đ): Phân tích các đa rthức sau thành nhân tử </b>
a) 3x3<sub> + 3x – 6x</sub>2 <sub>;</sub> <sub> b) 5x</sub>2<sub> - x + 5xy – y ; c) 2x</sub>2<sub> + 3x – 5 </sub>
<b>Câu 4(2đ) Rút gon và tính giá trị của biểu thức</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Trờng THCS Hải Hà Kiểm Tra Đại Số Lớp 8
Lớp : 8D TiÕt : 21
Hä vµ tªn:……….. Thêi gian 45 phút
Điểm Lời phê của giáo viên
<b>Phần I : Trắc nghiệm ( 2đ ) </b>
<i>:Câu 1(0.5đ): </i>
<i><b>Khoanh trũn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng khi phân tích x</b></i>3<sub> - y</sub>3<sub> thành nhân tử: </sub>
a). x3<sub> - y</sub>3<sub> = ( x - y ) ( x</sub>2<sub> + xy + y</sub> 2 <sub>) b). x</sub>3<sub>- y</sub>3<sub>=(x - y) (x</sub>2<sub>-xy+y</sub> 2 <sub>) = (x +y) (x -y)</sub>2<sub> </sub>
c). x3<sub> - y</sub>3<sub> = ( x - y ) ( x</sub>2<sub> - y</sub> 2 <sub>) d). x</sub>3<sub>- y</sub>3<sub>=(x + y) (x</sub>2<sub>+xy+y</sub> 2 <sub>) = (x –y) (x +y)</sub>2
<b>Câu 2(1đ): Điền biểu thức thích hợp vào dấu “</b>…”
a. 2xy2<sub>(4x</sub>3 <sub>– 1 ) = </sub>……… ……<sub>..</sub> <sub>. ; </sub>
b. (5x +3 )(x2 + 5 ) = ………
<b>Câu 3(0.5đ): Điền biểu thức thích hợp vào dấu “</b>…” để hồn thành các hằng đẳng thức sau:
a. x2<sub> + 6x + 9 = </sub>……… ……<sub>..</sub> <sub>. ; </sub>
b. x3<sub> - </sub>…… ……<sub> + </sub> <sub> - </sub>…<sub>.... = ( </sub>……<sub> - 2y)</sub>3
PhÇn I : tù luËn (<b> 8đ ) </b>
<b>Câu 1(2đ): Thực hiện các phÐp tÝnh sau :</b>
a) 5x( x + y ) ; b) ( 3x3 <sub>– 5x</sub>2<sub> – x + 4 ): (2x + 1 ) </sub>
<b>Câu 2(2đ): Viết các biểu thức sau dới dạng bình phơng của một tổng hoặc một hiệu</b>
a)25x2<sub> - 20xt +16t</sub>2<sub> ; b) (x – 2y )</sub>2<sub> + 9 + 6(x 2y) </sub>
<b>Câu 3(2đ): Phân tích các đa rthức sau thành nhân tử </b>
a) 3x3<sub> + 3x – 6x</sub>2 <sub>;</sub> <sub> b) 5x</sub>2<sub> - x + 5xy – y ; c) 2x</sub>2<sub> + 3x – 5 </sub>
<b>Câu 4(2đ) Rút gon và tính giá trị của biểu thức</b>
</div>
<!--links-->
