Tiet38 On tap truyen ki Viet Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>CHÀO MỪNG QÚY THẦY CÔ</i>

<i>CHÀO MỪNG QÚY THẦY CÔ</i>

<i> </i>

<i> </i>

<i>ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ </i>

<i>_{ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ}</i>

<i> </i>

<i> </i>

<i>VĂN LỚP 8A</i>

<i>_{VĂN LỚP 8A}</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Trong </b>

<b>lßng </b>

<b>mĐ</b>

<b>Tøc </b>

<b>n ớc</b>

<b>vỡ </b>

<b>bờ</b>

<b>L o </b>

Ã

<b>Hạc</b>

<b>Tôi </b>

<b>đi</b>

<b>học</b>

<b>Thanh Tịnh</b>

<b>Ngô Tất Tố</b>

<b>Nguyên Hồng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

I.Nội dung:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tên văn </b>
<b>bản-Tên tác giả</b>

Thể
loại

Phương
thức biểu

đạt Nội dung chủ yếu

Đặc sắc nghệ thuật

<b>Tơi đi học </b>
<b>(1941)-Thanh </b>
<b></b>
<b>Tịnh(1911-1988)</b>
<b>Trong lịng </b>
<b>mẹ-Những </b>
<b>ngày thơ </b>
<b></b>
<b>ấu(1938)-Nguyên Hồng </b>
<b>(1918-1982</b>)

<b>Tức nước vỡ </b>
<b>bờ-Tắt đèn </b>
<b>(1939)-Ngô </b>
<b>TấtTỐ </b>
<b>(1893-1954</b>)
<b>Lão Hạc </b>
<b>(1943)- </b>

<b>NamCao ( </b>
<b> 1951)</b>
Truyện
ngắn
Tựsự+miêu
tả -biểu
cảm

Hồi tưởng lại tâm trạng bỡ
ngỡ, hồi hộp, lo sợ,

,những cảm giác trong
sáng, mới lạ nảy nở trong
lòng nhân vật tơi ở ngày
đầu tiên đi học.

-Nhiều hình ảnh so
sánh đặcsắc.

-Ngơn từ giàu chất
thơ (trữ tình)

-Kể chuyện tự nhiên,
hấp dẫn.

Hồi kí

Tự

sư+miêu tả
-biểu cảm

Những đau đớn tủi cực
của bé Hồng và tình yêu
thương mẹ tha thiết của
em

-NHiều nhình ảnh
so sánh gợi cảm.
-Lời văn chân

thực ,giọng điệu trữ
tình thiết tha.

Tiểu
thuyết

Tự sự

+miêu
tả

Phê phán xã hội thực
dân nửa phong kiến tàn
ác bất nhân và ca ngợi
vẻ đẹp tâm hồn, sức
sống tiềm tàng của

người phụ nữ nơng dân.

-Tính cách nhân
vật miêu tả qua
ngôn ngữ, hành
động.Lời văn giản
dị, chân thực .

Truyện
ngắn
Tựsự+
miêu
tả-biểu
cảm-nghị luận

Số phận bi thảm của người
nông dân trong xã hội

cũ.Ca ngơi những phẩm
chất tốt đẹp của họ.

Diễn biến tâm lí
nhân vt sõu

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Trong lòng mẹ</b>

<b>L o Hạc</b>

Ã

<b>Em thử đoán xem các hỡnh ảnh sau đây minh hoạ cho các </b>

<b>truyện kí Việt Nam nào đ học từ đầu n</b>

Ã

<b></b>

<b>m ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

I.Nội dung

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Điểm khác Trong _{lòng mẹ} Tức nước _{vỡ bờ} Lão Hạc

Nội
dung

-Nỗi khổ về
tinh thần của
bé Hồng.
+Thiếu thốn
tình cảm của
cha, mẹ.
+Bị những
thành kiến đày
đoạ.

-Tình yêu
thương mẹ tha
thiết mãnh liệt.

-Nỗi khổ về vật
chất và tinh thần

của chị Dậu.
+Sưu cao thuế
nặng.

+Bị các thế lực
PK áp bức.

-Tình yêu chồng
con tha thiết

Nghệ
thuật

Hồi kí

-PTBĐ:Tự sự
-Biểu cảm.
-Giọng văn hồi
kí chân thực,
thiết tha,

-Tiểu thuyết
-PTBĐ:Tự sự
-Khắc hoạ nhân
vật qua ngôn
ngữ, hành động

-Truyện ngắn
-PTBĐ:Tự sự
nhưng đậm chất

trữ tình và triết lí.
-Phân tích tâm lí
nhân vật sâu sắc.

* Điểm giống

-Nội dung:Đều viết về con
người và cuộc sống xã hội
thời kì (1930-1945).

+Đi sâu miêu tả số phận con
người trong xã hội cũ.

+Đều chan chứa tinh thần
nhân đạo.

-Nghệ thuật:Đều là tự sự

-truyện hiện đại(sáng tác thời
kì 1930-1945)

+Sử dụng bút pháp hiện
thực:Lối viết chân thực,gần
với đời sống,hình ảnh giản
dị ,giá trị biểu cảm cao.

Số phận bi
thảm và cuộc
đời bế tắc của
lão Hạc.Nhưng

phẩm chất vô
cùng cao

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

TIẾT 38 ƠN TẬP TRUYỆN KÍ

TIẾT 38 ƠN TẬP TRUYỆN KÍ

VIỆT NAM

VIỆT NAM

I.Nội dung

1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học.
2.So sánh sự giống và khác nhau giữa ba văn bản ( Bài 2-3-4).

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i>TIẾT 38 ƠN TẬP TRUYỆN KÍ </i>

<i>TIẾT 38 ƠN TẬP TRUYỆN KÍ </i>

<i>VIỆT NAM</i>

<i>VIỆT NAM</i>

I.Nội dung

1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học:

2.So sánh sự giống và khác nhau giữa ba văn bản(Bài2-3-4

)

3.Kết luận:

Đặc điểm cơ bản của truyện kí Việt Nam (1930- 1945)

0

1945)

-Đều viết bằng chữ quốc ngữ,cách viết mới mẻ ,chân thực.
-Các sáng tác đều có giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc:
+Đi sâu miêu tả cuốc sống hiện thực xã hội đương thời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

II.Luyện tập:

1.Bài tập trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng nhất

TIẾT38 ƠN TẬP TRUYỆN KÍ

TIẾT38 ƠN TẬP TRUYỆN KÍ

VIỆT NAM

VIỆT NAM

I.Nội dung

1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Câu 1</b>

: Truyện kí là thể loại v

n xuôi nghệ tht gåm

trun

(trun ng¾n, tiĨu thuyÕt

<b>…</b>

) vµ

kÝ

(håi kÝ,

phãng sự, tuỳ bút

<b></b>

)

A.

úng

<b>Câu 2</b>

: Các tác phẩm

<b>Tôi đi học, Nh</b>

<b></b>

<b>ng ngày thơ ấu</b>

<b>, </b>

<b>Tt ốn, L o Hạc</b>

ã

đ ợc sáng tác trong thời kỳ nào?

<b>Câu 3</b>

: Dịng nào nói đúng nhất giá trị của các v

ă

n bản:

<b>Trong lßng mĐ, Tøc n íc vì bê, L o H¹c? </b>

·

B. Sai

A. 1900 - 1930

_{B. 1930 - 1945}

C. 1945 - 1954

_{D. 1955 - 1975}

A. Giá trị hiện thực

B. Giá trị nhân đạo

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Câu 4</b>

: Nối nội dung ở cột A với nội dung thích hợp ở cột

B để đ ợc nh

ữ

ng nhận định chính xác về chủ đề của các

v

ă

n bản truyện kí đã học?

A

B

1. Tơi đi học

a. Nói lên tinh cảnh đáng th ơng của một em

bé mồ côi cha và t

ỡ

nh cảm sâu sắc của em

dành cho ng ời mẹ bất hạnh

2. Trong lòng mẹ

b. Nói về một ng ời nông dân cùng khổ bị trà

đạp và đè nén thái quá đã uất ức vùng lên.

3. Tức n ớc vỡ bờ

c. Nói về một ơng lão nơng dân bị đói đã tự tử

bng b chú.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>2. Bài tập cảm thụ:</b>

Qua n

hữ

ng truyện kí vừa học, em hãy viết đoạn v

ă

n từ

8 đến 10 câu với yêu cầu sau:

a. C¶m nhận về một nhân vật em thích nhất.

b. Cảm nhận về một tác phẩm (đoạn trích) em thích nhất.

Gợi ý:

<b></b>

<b>ề A</b>

- Giới thiệu nhân vật em thích ở

tác phÈm nµo? Cđa ai?

- Nhân vật đó để lại cho em ấn

t ợng g

è

về hành động, cử chỉ,

phẩm chất

<b>…</b>

- C¶m nghÜ của em về nhân vật

(yêu mến, cảm phơc, kÝnh

träng

<b>…</b>

)

<b>Đ</b>

<b>Ị B</b>

- Giíi thiƯu t¸c phÈm em

thÝch? Cđa ai?

- Tác phẩm có nét đặc sắc

g

ỡ

về nội dung và nghệ

thuật.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Cđng cè dỈn dò:</b>

<i><b></b></i>

1. Hoàn chỉnh đoạn v

n

2. S u tầm nh

ữ

ng t¸c phÈm trun cđa Nam Cao, Ngô

Tất Tố, Nguyên Hồng

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>

<!--links-->