Bài giảng tuan 20 ; 2buoi

Kiều Thị Nguyệt - Trng tiu hc Đại Thành Quốc Oai
Tuần 20
Th
Ngy
Bui Tit Mụn Tờn bi
Th2
17-1
2011
Sỏng 1
2
3
4
Cho c
Toỏn
Tp c
o c
Luyện tập
Thái s Trần Thủ Độ
Em yêu quê hơng (t2)
Chiu 1
2
3
4
Luyn Toỏn
K thut
Luyn ting vit
Hng dn hc
Ôn diện tích hình thang, chu vi hình tròn
Chăm sóc gà
Luyn đọc luyện viết
Ôn tập chu vi hình tròn

Th3
18-1
Sỏng 1
2
3
4
Toỏn
Chớnh t
LTVC
Th dc
Diện tích hình tròn
N V Cánh cam lạc mẹ
MRVT: Công dân
Chiu 1
2
3
4
Khoa hc
Lch s
Luyn tingvit
Hng dn hc
Sự biến đổi hóa học
Ôn tập 9 năm kc chống TDP & BV lập dân tộc
ễn tp Cách nối các vế câu ghép
Ôn luyện chu vi, diện tích hình tròn
Th4
19-1
Sỏng 1
2
3

4
Toỏn
K chuyn
Tp c
m nhc
Luyện tập
Kể chuyện đã nghe đã đọc
Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng
Chiu 1
2
3
Luyn Toỏn
Luyn tingvit
a lý
Hng dn hc
Ôn tập
Ôn tp lập chơng trình hoạt động
Châu á (tiếp)
Ôn : Cách nối các vế câu ghép
Th5
20-1
Sỏng 1
2
3
4
5
Toỏn
Tp lm vn
LTVC
Khoa hc

Th dc
Luyện tập chung
Tả ngời (KTV)
Cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Năng lợng
Chiu Ngh
Th6
21-1
Sỏng 1
2
3
4
Toỏn
TLV
M thut
SHTT
Giới thiệu biểu đồ hình quạt
Lập chơng tình hoạt động
Chiu 1
2
3
4
Tin hc
Tin hc
Ting anh
Ting anh

iThnh,ngythỏng .nm 2010
BGH
Giáo án lp 5c

1
KiÒu ThÞ NguyÖt - Trường tiểu học §¹i Thµnh Quèc Oai–
TuÇn 20
Ngµy so¹n: 15-1-2011
Ngµy d¹y: Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1/KT, KN : Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của
hình tròn đó.
2/TĐ : HS yêu thích môn Toán
II. CHUẨN BỊ
- GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK.
- HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
2.Bài mới :
HĐ 1: Giới thiệu bài :
HĐ 2 : Thực hành :
Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể
đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số.
Bài 1: HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra
chéo cho nhau.
Đổi : r =
2
1
2
cm = 2,5 cm
Bài 2: Bài 2: HS tự làm bài

- Luyện tập tính bán kính hoặc đường kính
hình tròn khi biết chu vi của nó.
2HS lên bảng chữa bài
- Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết
của một tích.
r x 2 x 3,14 = 18,84
Bài 3: Bài 3:
a) Vận dụng công thức tính chu vi hình
tròn khi biết đường kính của nó.
b) Hướng dẫn HS nhận thấy: Bánh xe lăn
1 vòng thì xe đạp sẽ đi được một quãng
đường đúng bằng chu vi của bánh xe.
Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp sẽ
đi được quãng đường dài bằng bấy nhiêu
lần chu vi của bánh xe.
Bài 4: Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện
các thao tác :
Bài 4:Dành cho HSKG
- Tính chu vi hình tròn:
Gi¸o ¸n lớp 5c
2
KiÒu ThÞ NguyÖt - Trường tiểu học §¹i Thµnh Quèc Oai–
6 x 3,14 = 18,84 (cm)
- Tính nửa chu vi hình tròn:
18,84 : 2 = 9,42 (cm)
Chu vi hình H:
9,42 + 6 = 15,42 (cm)
- Khoanh vào D.
3. Củng cố dặn dò :
Tập đọc

THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I. MỤC TIÊU:
1. KT, KN :
- Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật.
- Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà
làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
2/ TĐ : Kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ
II. CHUÂN BỊ :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm đọc phân vai, đặt
câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm
- HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi
2.Bài mới:
HĐ 1 : Giới thiệu bài:
- Nêu MĐYC của tiết học
- HS lắng nghe
HĐ 2 : Luyện đọc:
- GV chia 3 đoạn
- 1 HS đọc cả bài.
- HS dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp( 2lần)
- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thái sư,
câu đương...
+HS luyện đọc từ ngữ khó.
+ Đọc chú giải.
- GV đọc diễn cảm bài văn.
H Đ 3: Tìm hiểu bài:

- HS đọc theo nhóm .
- 1HS đọc toàn bài.
Đoạn 1:
Khi có người muốn xin chưc câu đương, Trần
Thủ Độ đã làm gì?
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
*TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón
chân người đó để phân biệt với những câu
Gi¸o ¸n lớp 5c
3
KiÒu ThÞ NguyÖt - Trường tiểu học §¹i Thµnh Quèc Oai–
đương khác.
Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì? *Cách sử sự này của ông có ý răn đe
những kẻ có ý định mua quan bán tước,
nhằm rối loạn phép nước.
Đoạn 2:
Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ
Độ xử lý ra sao?
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm
*...không những không trách móc mà còn
thưởng cho vàng, lụa.
Đoạn 3:
Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình
chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói gì?
*TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho
người dám nói thẳng.
Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ
cho thấy ông là người như thế nào?
*TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tình
riêng, nghiêm khắc với bản thân;luôn đề

cao kỉ cương, phép nước.
HĐ 4: Đọc diễn cảm :
- Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng dẫn đọc - HS luyện đọc.
- Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét, khen nhóm đọc hay
- HS đọc phân vai
- 2 → 3 nhóm lên thi đọc
- Lớp nhận xét
3.Củng cố,dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe
- Lắng nghe

ĐẠO ĐỨC
EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( tiết 2)
I. Mục tiêu
-HS biết thể hiện tình cảm của mình đối với quê hương qua bức tranh mình vẽ . Biết bày tỏ
thái độ phù hợp với ý kiến liên quan đến quê hương.. Biết cách xử lý tình huống đối với quê
hương
- Giáo dục tình cảm đối với quê hương
II .Chuẩn bị : HS vẽ trước bức tranh- Thẻ màu
III Các hoạt động dạy học
A .Kiểm tra bài cũ
- Quê hương là gì ? Đối với quê hương chúng ta có tình cảm như thế nào ?
- Em hãy nêu những hành động việc làm thể hiện tình yêu quê hương?
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập - thực hành
Hoạt động 1: Triển lãm tranh

- GV cho HS trưng bày tranh theo nhóm - 2 bàn làm 1 nhóm trưng bày các bức
Gi¸o ¸n lớp 5c
4
Kiều Thị Nguyệt - Trng tiu hc Đại Thành Quốc Oai
- HS c lp xem tranh v trao i bỡnh lun v
cỏc bc tranh
- Gi mt s nhúm trỡnh by v gii thiu v
tranh ca mỡnh v by t c m v tong lai
mỡnh s lm gỡ xõy dng quờ hng
*GV nhn xột v tranh nh ca HS v by t
nim tin i vi cỏc em rng cỏc em s lm
c nhng cụng vic thit thc t lũng yờu
quờ hng
tranh ca mỡnh- tp gii thiu cỏc bc
tranh v quờ hng mỡnh
- 3-4 HS trỡnh by
Hot ng 2: By t thỏi - BT 2 SGK
- Gi HS c ni dung bi tp
- GV hng dn cỏch by t thỏi bng cỏch
gi th : ng ý : th
Khụng ng ý th xanh
- GV ln lt nờu tng ý kin
- Gi HS nờu v gii thớch lý do tỏn thnh v
khụng tỏn thnh
* GV kt lun : Tỏn thnh vi ý kin a - d .
Khụng tỏn thnh vi ý kin
b- d
- 1 HS c
- HS gi th by t thỏi
- HS khỏc nhn xột b sung

Hot ng 3: X lý tỡnh hung (BT3)
_ Yờu cu cỏc nhúm tho lun x lý 2 tỡnh hung
BT3
+ Cỏc nhúm c i din lờn trỡnh by cỏch x lý tỡnh
hung ca nhúm mỡnh
-GV nhận xét tổng kết cách xử lý
a, Bạn tuấn có thể góp sách báo của mình, vận động
cùng bạn tham gia đóng góp, nhắc nhở các bạn góp
sách vở.
b, Bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh.
- HS lm nhúm 4
+Cỏc nhúm tho lun x lý cỏc tỡnh
hung
+ Cỏc nhúm khỏc nhn xột - b sung
Hoạt động 4: Trình bày kết quả su tầm
- Học sinh lần lợt giới thiệu các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng
- HS đọc nối tiếp các câu thơ, bài thơ, hát
- Nêu ý nghĩa của câu thơ, bài hát đó?
3. Dặn dò.
- Nhắc nhở HS học bài, chuẩn bị bài sau.
* HS nối tiếp nêu.
buổi chiều
Giáo án lp 5c
5
KiỊu ThÞ Ngut - Trường tiểu học §¹i Thµnh Qc Oai–
lun TỐN
Diện tích hình thang và chu vi hình tròn
I / MỤC TIÊU
- Biết vận dụng quy tắc để tính diện tích hình thang , rèn kó năng tính diện tích hình
thang .

- Vận dụng được quy tắc và công thức tính chu vi của hình tròn để giải toán
II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ
Gọi hs nêu lại cách tính diện tích hình thang , chu vi hình tròn
GV nhận xét :
2 / Bài mới :
HĐ1 : Diện tích hình thang
Bài 1 : Viết vào ô trống thích hợp
HÌNH THANG
Đáy lớn Đáy bé Chiều cao Diện tích
15 cm 10 cm 12cm

5
4
m
2
1
m
3
2
m
1,8 dm 1,3 dm 0,6m
Tổ chức hs làm việc cá nhân vào vở
1 hs làm bảng phụ kẻ sẵn
GV chữa bảng phụ , thống kê đúng ,sai của hs
Gọi hs ne cách tính diện tích hình thang
HĐ2 : Hình tròn , chu vi hình tròn
Bài 1 : Viết số đo thích hợp vào ô trống :
a/
Hình tròn (1 ) ( 2 ) ( 3 )

Đường kín 1,2 cm 1,6 dm 0,45m
Chu vi
b/
Hình tròn ( 1 ) ( 2 ) ( 3 )
Bán kín 5m 2,7 dm 0,45 cm
Chu vi
Tổ chức cho hs làm bài tập cá nhân vào vở ; 1 hs làm bảng phụ
Gv giúp đỡ hs yếu ( Tâm , Thành , Duy , Hiếu , Hằng , … )
Ghi điểm , sửa sai cho hs . Hs nhắc lại cách tính chu vi hình tròn
Gi¸o ¸n lớp 5c
6
KiỊu ThÞ Ngut - Trường tiểu học §¹i Thµnh Qc Oai–
Bài 2 : ( VBT Tr 12 ) Đường kín của một bánh xe ôtô là 0,8m .
a/ Tính chu vi của bánh xe đó ?
b/ Ô tô đó sẽ đi được bao nhiêu mét nếu bánh xe lăn trên mặt đất được 10 vòng ;
được 200 vòng ; được 1000 vòng ?

Giải
a/ Chu vi bánh xe ôtô là
0,8 x 3,14 = 2,512 ( m )
b/ Số mét nếu bánh xe ôtô lăn 10 vòng
2,512 x 10 = 25,12 ( m )
Số mét nếu bánh xe ôtô lăn 200 vòng
2,512 x 200 = 502,4 ( m )
Số mét nếu bánh xe ôtô lăn 1000 vòng
2,512 x 1000 = 2512 ( m )
Đáp số : a/ 2,512 m
b/ 25,12 m , 502,4 m , 2512 m .
Hs đọc đề bài và nêu tóm tắt
GV cho hs làm bài cá nhân , 1 hs làm bảng phụ ; Gv giúp đỡ hs yếu .

Ghi điểm , chữa bài hs
3 Cũng cố dặn dò
Hs nêu lại cách tính chu vi hình tròn ?
GV nhận xét tiết học :
lun TIẾNG VIỆT
lun ĐỌC – lun viÕt
I. Mục tiêu:- Giúp hs:
-Đọc lưu loát và diễn cảm bài tập đọc “Thái sư Trần Thủ Độ “
-Viết 1 đoạn chính tả theo y/c của GV.
II.Chuẩn bò:
-GV:câu hỏi và bài tập. –HS :vở TV ôn.
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Gi¸o ¸n lớp 5c
7
KiỊu ThÞ Ngut - Trường tiểu học §¹i Thµnh Qc Oai–
1.Ổn đònh:
2.Giới thiệu ND ôn :
3.HD ôn tập:
Hoạt động 1:ÔN TẬP ĐỌC
a. Gọi hs đọc lại bài .
Y/c hs nhắc lại cách đọc .
-Cho hs ôn đọc trong nhóm:y/c hs đọc và tự
nêu câu trả lời.
-Tổ chức hs thi đọc trước lớp.
+ Cho hs thi đọc đoạn diễn cảm-gv NX và
tuyên dương hs đọc tốt.
+GV nhận xét và chốt lại cách đọc, y/c hs
đọc đúng giọng nhân vật.
-Cho hs thi đọc theo nhóm :gv theo dõi và

nhận xét.
b.Trò chơi hái hoa học tập: cho hs bốc
thăm ,trả lời các câu hỏi trong SGK.
-GV nhận xét ,ghi điểm từng em.
Hoạt động 2: ÔN CHÍNH TẢ
-GV đọc cho hs viết 1 đoạn chính tả “Cánh
rừng mùa đông”.
-GV chấm và sửa bài cho cả lớp.
4.Kết thúc:
- Y/C hs nhắc lại nd bài tập đọc?
-Dặn hs chuẩn bò tiết sau ôn LTVC.
-Hát
-Lắng nghe.
-1 hs đọc to
- hs đọc theo cặp
- 4 hs thi đọc
-hs 2 nhóm thi đọc theo lối phân vai.
-4 hs được gọi lên bảng hái hoa và trả lời
câu hỏi.
- cả lớp viết chính tả.
-hs nộp bài , sửa bài vào vở.
kÜ tht
Ch¨m sãc gµ
I.Mơc tiªu:
-Nªu ®ỵc mơc ®Ých, t¸c dơng cđa viƯc ch¨m sãc gµ.
-BiÕt c¸ch ch¨m sãc gµ. BiÕt liªn hƯ thùc tÕ ®Ĩ nªu c¸ch ch¨m sãc gµ ë gia ®×nh hc ®Þa
ph¬ng( nÕu cã) .
II.§å dïng d¹y vµ häc:
-H×nh vÏ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u:

Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1. Bµi cò:
-V× sao ph¶i cho gµ ¨n ng ®Çy ®đ, ®¶m b¶o
Gi¸o ¸n lớp 5c
8
Kiều Thị Nguyệt - Trng tiu hc Đại Thành Quốc Oai
chất lợng và hợp vệ sinh?
-Nêu cách cho gà ăn ở từng thời kỳ sinh trởng?
(gà con, gà nở, gà giò, gà đẻ trứng)
- GV nhận xét tuyên dơng
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu
của tiết học.
b.Hoạt động 1:Mục đích, tác dụng của việc
chăm sóc gà.
- GV nêu:
H: Nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc
gà?
-Kết luận: Chăm sóc gà đầy đủ giúp gà khỏe
mạnh, mau lớn, có sức chống bệnh tốt và góp
phần nâng cao năng suất nuôi gà.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.
*Sởi ấm cho gà:
-Nêu vai trò của nhiệt độ đối với đời sống động
vật ?
-Nhận xét : Nhiệt độ tác động đến sự lớn lên,
sinh sản của động vật.Nếu nhiệt độ thấp quá
hoặc cao quá, động vật có thể bị chết. Mỗi loài
động vật có khả năng chịu nóng, chịu rét khác
nhau.

VD: Gấu Bắc Cự, chim cánh cụt ( chịu rét )
Chim én.....(chịu nóng )
Động vật còn nhỏ có khả năng chịu rét, chịu
nóng kém hơn động vật lớn.
+ Tại sao phải sởi ấm cho gà ?
*Chống nómg, chống rét, phòng ẩm cho gà:
- Tại sao phải chống nóng, chống rét cho gà?
- Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà nh
thế nào là đúng cách?
- Kết luận: Chuồng gà phải quay về hớng nam.
Chuồng nuôi cao ráo, thông thoáng, mát về
mùa hè, ấm áp về mùa đông. Không thả gà vào
những ngày giá rét.
* Phòng ngộ độc thức ăn cho gà.
- Em hãy nêu cách phòng ngộ độc thức ăn cho
gà?
- Hãy nêu các công việc chăm sóc gà?
-2 HS trả lời, HS khác nhận xét
-HS đọc nội dung mục 1 SGK
-HS trao đổi trả lời câu hỏi
- HS đọc mục 2- SGK
- HS trả lời.
- HS trả lời
-Liên hệ sự cần thiết phải sởi ấm cho gà
con, nhất là gà không có mẹ( do ấp bằng
máy)
- Nhận xét và nêu một số cách sởi ấm cho
gà mới nở nh dùng chụp sởi ( H1 - SGK)
-HS đọc sách mục 2 phần b và trả lời câu
hỏi

Giáo án lp 5c
9
Kiều Thị Nguyệt - Trng tiu hc Đại Thành Quốc Oai
- Kết luận: Gà không chịu đợc nóng quá, rét
quá, ẩm quá và dễ bị ngộ độc bởi thức ăn có vị
mặn, thức ăn bị ôi, mốc. Khi nuôi gà cần chăm
sóc gà bằng nhiều cách nh sởi ấm cho gà con,
chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà,
không cho gà ăn những thức ăn ôi, mốc, mặn,...
d.Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
- Đọc ghi nhớ SGK, làm bài tập thực hành kĩ
thuật.
3.Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét, thái độ và ý thức học tập .
- Chuẩn bị bài Vệ sinh phòng bệnh cho gà
-Nhận xét và nêu tóm tắt cách phòng ngộ
độc thức ăn cho gà.
-HS đọc sách mục 2 phần c và trả lời câu
hỏi
-HS làm vở
-HS báo cáo kết quả tự đánh giá
Luyện Toán
Chu vi hình tròn
I/ Mục tiêu.
- Củng cố quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn và biết vận dụng để tính chu vi hình tròn.
- Biết vận dụng quy tắc tính chu vi hình tròn để giải các bài tập có liên quan.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở bài tập, vở.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
*HD Hs làm bài tập.(T11- VBT).
* Bài 1: Viết số đo thích hợp vào chỗ trống.
- HD làm bài cá nhân ra vở bài tập
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
- HD làm bài vào vở bài tập.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét chốt kết quả đúng.
*Bài 3: Giải toán.
- HD làm vở bài tập gọi 1 Hs chữa bài.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét - chữa bài.
*Bài 4:
Một hình tròn có chu vi 28,26 dm. Tính đ-
* Tự làm bài ra vở bài tập- 2 Hs chữa bài và -
Nêu cách tính chu vi hình tròn khi biết đờng
kính.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- Hs tự làm bài vào vở, 2 Hs chữa bài- nêu cách
tính chu vi hình tròn khi biết bán kính.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài, 1Hs làm bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
Giáo án lp 5c
10

Kiều Thị Nguyệt - Trng tiu hc Đại Thành Quốc Oai
ờng kính, bán kính hình tròn đó.
- Hớng dẫn làm vở gọi 1 Hs chữa bài.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
- Chấm chữa nhận xét.
2. Củng cố dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài, 1Hs làm bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
Ngày soạn: 15-1-2011
Ngày dạy: Th ba ngy 18 thỏng 1 nm 2010
Toỏn
DIN TCH HèNH TRềN
. MC TIấU:
1/KT, KN : Bit quy tc tớnh din tớch hỡnh trũn.
2/T : HS yờu thớch mụn Toỏn
II. CHUN B
III. CC HOT NG DY HC CH YU :
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.Bi c
2.Bi mi :
H 1: Gii thiu bi
H 2. Gii thiu cụng thc tớnh din
tớch hỡnh trũn :
GV gii thiu cụng thc tớnh din tớch
hỡnh trũn nh SGK (tớnh thụng qua bỏn
kớnh)

S = r x r x3,14
( S: Din tớch hỡnh trũn
R: Bỏn kớnh hỡnh trũn)
H . Thc hnh :
Bi 1 a,b : Vn dng trc tip cụng thc
tớnh din tớch hỡnh trũn v cng c k nng
lm tớnh nhõn cỏc s thp phõn. Chỳ ý, vi
trng hp r =
5
2
m hoc d =
5
4
m thỡ cú
th chuyn thnh cỏc s thp phõn.
Bi 2a,b :
- Bi 1a,b :
a,S = 5 x 5 x3,14= 78,5 cm
2
b, S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024dm2
- HS t lm, sau ú i v kim tra
chộo Bi 2a,b :
Bi 3: Bi 3: HS c , phõn tớch .
Din tớch mt bn:
45 x 45 3,14 = 283,5 cm
2
3. Cng c dn dũ : Nhc li cụng thc tớnh din tớch hỡnh
Giáo án lp 5c
11
KiÒu ThÞ NguyÖt - Trường tiểu học §¹i Thµnh Quèc Oai–

tròn.
Chính tả (Nghe - viết)
CÁNH CAM LẠC MẸ
I. MỤC TIÊU:
1/ KT, KN :
- Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.
- Làm được BT 2 a .
2/ TĐ : Giáo dục tình cảm yêu quý các con vật trong môi trường thiên nhiên,
nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
II. CHUẨN BỊ:
- Bút dạ + 5 tờ phiếu đã phô tô bài tập cần làm.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: GV đọc 3 từ có âm r/d/gi
- Nhận xét, cho điểm - 2 HS viết các từ GV đọc
2.Bài mới:
HĐ 1 : Giới thiệu bài:
Nêu MĐYC của tiết học. - HS lắng nghe
HĐ 2 : Hướng dẫn nghe-viết :
-GV đọc một lượt - HS lắng nghe
- 2HS đọc to bài viết, lớp đọc thầm.
Nội dung của bài?
- HD viết từ khó: xô vào, khản đặc,
râm ran...
*Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự yêu thương
che chở của bạn bè.
- HS viết bảng con. 1HS viết bảng lớn.
- 3-4 HS đọc từ khó.
- GV đọc – HS viết - HS viết chính tả
Chấm, chữa bài

-Đọc toàn bài một lượt
-Chấm 5 → 7 bài
-Nhận xét chung
- HS tự rà soát lỗi
- Đổi vở cho nhau sửa lỗi
HĐ 3 : HDHS làm bài tập chính tả:
Bài 2a:
-Cho HS đọc yêu cầu của câu a
-GV giao việc
-Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập
- HS đọc yêu cầu của BT
- Đọc thầm mẩu chuyện Giữa cơn hoạn
nạn.
- HS làm bài vào phiếu
- HS trình bày : Sau khi điền các từ r/d/gi vào
chỗ trống, sẽ có các từ : ra, giữa, dòng, rò,
ra, duy, ra, giấu, giận, rồi
Gi¸o ¸n lớp 5c
12
KiÒu ThÞ NguyÖt - Trường tiểu học §¹i Thµnh Quèc Oai–
-Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
Câu chuyện khôi hài ở chỗ nào?
- Lớp nhận xét
*Anh chàng ích kỉ không hiểu ra rằng: nếu
thuyền chìm thì anh ta cũng rồi đời.
3.Củng cố,dặn dò: Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học bài
HS lắng nghe
- HS liên hệ bản thân từ bài tập
Luyện từ và câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN
I. MỤC TIÊU:
1/ KT, KN :
- Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích
hợp theo yêu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng
phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4).
2/ TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV
II. CHUẨN BỊ :
- Phô tô một vài trang từ điển liên quan đến nội dung bài học.
- Bút dạ + giấy kẻ bảng phân loại.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Đọc lại ghi nhớ.
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
- 2HS trả lời đọc đoạn văn ở BT2
2.Bài mới:
HĐ 1 : Giới thiệu bài:
Nêu MĐYC của tiết học.
- HS lắng nghe
HĐ 2 : HD HS làm BT1:
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm bài theo nhóm 2
*Công dân: Người dân của 1 nước, có quyền lợi
và nghĩa vụ với đất nước.
HĐ 3 : HDHS làm BT2 :
Cho HS làm bài, phát giấy + bút dạ cho
3 HS

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2
- HS làm bài vào vở BT,3 em làm vào phiếu
- HS phát biểu ý kiến
*CÔNG là của nhà nước, của chung:công dân,
công cộng, công chúng.
*CÔNG là không thiên vị: công bằng, công lí,
công minh, công tâm.
*CÔNG là thợ khéo tay : công nhân ,công
nghiệp.
- Lớp nhận xét
Gi¸o ¸n lớp 5c
13
KiỊu ThÞ Ngut - Trường tiểu học §¹i Thµnh Qc Oai–
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
HĐ 4 : HDHS làm BT3 :
- GV giao việc
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- HS làm bài
- HS trình bày kết quả :
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
+Đồng nghĩa với cơng dân: nhân dân, dân chúng,
dân
+Trái nghĩa với cơng dân: Đồng bào ,dân tộc,
nơng dân, cơng chúng
- Lớp nhận xét
3.Củng cố,dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Xem lại các BT đã làm.
- Nhắc lại nội dung BT 1
BUỔI CHIỀU:

Khoa học
SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:
- Phát biểu đònh nghóa về sự biến đổi hoá học.
- Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học.
- Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong
biến đổi hoá học.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giá đỡ, ống nghiệm, đèn cồn hoặc dùng thìa có cán dài và nến.
- Một ít đường kính trắng.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Hiện tượng chất này bò biến đổi thành chất khác
tương tự hai thí nghiệm trên gọi là gì?
+ Sự biến đổi hoá học là gì?
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (tiếp).
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu các nhóm trình bày thảo luận SGK trang 79
và hoàn thành bảng thống kê sau:
+ HS trả lời.
-. .HS nghe.
Gi¸o ¸n lớp 5c
14