tuaàn 13 tuaàn 19 ngaøy soaïn tieát 19 baøi 11 ngaøy daïy traùch nhieäm cuûa thanh nieân trong söï nghieäp coâng nghieäp hoùa hieän ñaïi hoùa ñaát nöôùc tieát 1 i muïc tieâu 1 kieán thöùc hieåu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 19 : Ngày soạn :……….. </b>
<b>TIẾT 19 : BAØI 11 : Ngày dạy : ………. </b>

<b>TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG</b>
<b>NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC ( Tiết 1)</b>

<b>I / MỤC TIÊU :</b>
<b>1. Kiến thức </b>

- Hiểu những định hướng cơ bản của thời kỳ cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, vị trí trách
nhiệm của thế hệ thanh niên trong gia đình cách mạng hiện nay.

. <b>2. Kỷ năng</b>

- Có khả năng tổng hợp, có thể tự lập trong 1 số lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia
vào các công việc lao động xã hội, lập thân, lập nghiệp hoặc học lên THPT

<b>3. Thái độ</b>

- Xác định rõ vị trí vai trị trách nhiệm của bản thân trong gia đình và ngồi xã hội , có ý thức học
tập rèn luyện để chuẩn bị sẳn sàng gánh vác trách nhiệm thực thực hiện thắng lợi sự nghiệp cơng nghiệp
hóa, hiện đại hóa đất nước . .

<b>II/ NỘI DUNG</b>

- Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước .

- Ý thức tự giác của thanh niên trong các hoạt động chính trị xã hội, lao động sản xuất
<b>III/ TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN</b>

- SGV, SBV GDCD 9

- Giấy A0 + bút lông
- Bài tập tình huống.

<b>IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC</b>
<b>1. Oån định : kiểm tra sỉ số hs </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ </b>

- Nhận xét và sữa bài thi

<b>3. Vaøo baøi</b>

<b>HOẠT ĐỘNG GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG HS</b> <b>NỘI DUNG</b>

Hoạt động 1
<i>Giới thiệu bài</i>
Xây dựng đất nước trong thời kỳ

CNH,HĐH cũng có nghĩa là làm
cho đất nước ngày càng phát
triển , ngang tầm với các nước
trong khu vực và trên thế giới
được như vậy đòi hỏi Tn chúng ta
ra sức thật nhiều hơn nữa để góp
phần xây dựng đất nước đó chính
là trách nhiệm của thanh niên .
Chúng ta đi tìm hiểu vấn đề này

Hs ghi tựa bài <b>Bài 11 tiết 19 </b>

<b> TRÁCH NHIỆM CỦA THANH </b>

<b>NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP </b>
<b>CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN </b>
<b>ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC ( Tiết 1)</b>
<b> </b>

<b> </b>

Hoạt động 2 :

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HOẠT ĐỘNG GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG HS</b> <b>NỘI DUNG</b>
Gv yêu cầu học sinh đọc phần đặt

vấn đề và thảo luận theo gợi ý sau
:

1/ Hãy nêu vai trò, vị trí của thanh
niên trong sự nghiệp CNH, HĐH
đất nước qua bức thư của Tổng bí
thư Nơng Đức Mạnh ?

2/ Tại sao nói thực hiện CNH,
HĐH đất nước là trách nhiệm vẽ
vang cũng là thời cơ rất to lớn ?

3/ Trách nhiệm của thanh niên
trong sự nghiệp CNH, HĐH đất
nước hiện nay là gì?

Hs: 1 em đọc đặt vấn đề – các em

khác theo dõi

Lớp chia thành 3 nhóm thảo luận
Nhóm 1 : Thanh niên là lực lượng
nồng cốt của đất nước

- Phải phấn đấu thành lực lượng
xung kích góp phần to lớn vào
mục tiêu phấn đấu của toàn dân
tộc.

- Mỗi người phải vươn lên tự rèn
luyện .

- Phải là lực lượng nồng cốt khơi
vậy hào khí của Việt Nam.
Nhóm 2 :Trong sự nghiệp CNH,
HĐH đất nước thanh niên là lực
lượng nồng cốt ,chỉ có thanh niên
mới có thể đảm nhiệm được cơng
việc này cũng chính lẽ đó mà
thanh niên có rất nhiều cơ hội tiến
thân, lập nghiệp góp phần xây
dựng đất nước.

Nhóm 3 :Căn cứ bài học để trả lời

<b>I/ Đặt vấn đề</b>
<b>II/Bài học</b>

<i>Trách nhiệm của thanh niên trong </i>
<i>sự nghiệp CNH,HĐH đất nước là </i>
<i>ra sức học tập văn hóa, khoa học </i>
<i>kỹ thuật , tu dưỡng đạo đức , tư </i>
<i>tưởng chính trị , có lối sống lành </i>
<i>mạnh rèn luyện các kỹ năng , phát</i>
<i>triển các năng lực, có ý thức rèn </i>
<i>luyện sức khỏe. Đồng thời thanh </i>
<i>niên phải tích cực tham gia các </i>
<i>hoạt động chính trị – xã hội, lao </i>
<i>động sản xuất để góp phần thực </i>
<i>hiện mục tiêu CNH,HĐH đất </i>
<i>nước; xây dựng nước ta thành một </i>
<i>nước công nghiệp hiện đại , có cơ </i>
<i>cấu kinh tế hợp lí , quan hệ sx tiến </i>
<i>bộ , đời sống vật chất tinhthần cao</i>
<i>quốc phòng và an ninh vững chác </i>
<i>dân giàu, nước mạnh, xã hội công </i>
<i>bằng ,dân chủ, văn minh.Xd thành </i>
<i>công CNXH . Thanh niên phải là </i>
<i>“lực lượng nồng cốt" vì họ là </i>
<i>những người được đào tạo, giáo </i>
<i>dục tồn diện.</i>

Hoạt động 3

<i>Tìm hiểu mục tiêu và ý nghĩa của CNH,HĐH đất nước </i>
Gv dùng phương pháp động não

để gọinhọc sinh trả lời theo gợi ý

sau:

1/ Mục tiêu của CNH, HĐH đất
nước là gì?

2/ Thực hiện CNH, HĐH đất nước
có ý nghĩa như thế nào ?

Gv kết luận: Đảng ta xác định
Giáo dục là quốc sách hàng đầu
trong sự nghiệp CNH, HĐH đất
nước.

Hs tự suy nghỉ và trả lời
- Dự đoán trả lời:

1/ Mục tiêu của CNH, HĐH đất
nước là :

- Chuyển từ văn minh nông
nghiệp sang văn minh hậu cơng
nghiệp

-Phát triển nền kinh tế trí thức
2/ Thực hiện CNH, HĐH đất nước
có ý nghĩa là:

- Nâng cao năng suất lao động ,
không ngừng nâng cao đời sống
vật chất và tinh thần

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG HS</b> <b>NỘI DUNG</b>
thành thị , giữa miền núi và miền

xuoâi

Hoạt động 4
<i>Luyên tập</i>
Gv yêu cầu học sinh làm bài tập 3

sgk ( Ghi sẳn vào giấy A0)
Gv nhận xét :

- Biểu hiện có trách nhiệm: (a),
(b), (d), (đ), (g), (h), (k)

- Biểu hiện thiếú trách nhiệm :
câu còn lại

Hs chia theo từng nhóm nhỏ thảo
luận trả lời

- Biểu hiện có trách nhiệm: (a),
(b), (d), (đ), (g), (h), (k)

- Biểu hiện thiếú trách nhiệm :
câu còn lại

 Hs tự giải thích
<b>4/ Củng cố – Dặn dò</b>

- Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước hiện nay là gì?
- Hướng dẫn làm bài tập cịn lại

</div>

<!--links-->