Báo cáo chi tiết môn phương pháp nghiên cứu khoa học trường đại học Công Nghiệp Hà Nội HAUI

BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
____________

MÔN
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Đề tài: “Những kiến thức kỹ năng cần thiết đối với nhà
quản lý trong thời đại cách mạng cơng nghiệp 4.0”

Giáo viên hướng dẫn: HÀ THÀNH CƠNG
Sinh viên thực hiện: NHÓM 6

1


DANH SÁCH NHÓM 6

Họ và tên

Mã sinh viên

Lê Thị Thùy Trang

2017603534

Hồ Ngọc Hiếu

2017603485

Lê Minh Phương

2017603577

Trần Thu An

2017603357

Lê Thị Thu

2017602198

Phan Ánh Trâm

2017603220

2


Nguyễn Thị Hà My

2017603808

Những kiến thức kỹ năng cần thiết đối với nhà quản lý trong
thời đại cách mạng công nghiệp 4.0

1. Lý do lựa chọn đề tài? Tính cấp thiết của đề tài?
Chúng ta đang trong cuộc cách mạng công nghệ thay đổi cách sống, làm việc và
tác động nhau. Xét trên quy mô, phạm vi và sự phức tạp, sự biến đổi sẽ không
giống như bất cứ điều gì ta đã trải qua trước đây. Chúng ta chưa biết nó sẽ diễn
ra như thế nào, nhưng có một điều rõ ràng: cách đối phó với cuộc cách mạng

phải mang tính tích hợp và tồn diện, có sự tham gia của tất cả các bên liên
quan từ chính thể tồn cầu, đến khu vực cơng và tư nhân đến học viện và xã hội
dân sự.
“Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (1784) đã sử dụng năng lượng nước
và hơi nước để cơ giới hóa sản xuất. Lần thứ hai (1870) sử dụng năng lượng
điện để tạo ra sản xuất hàng loạt. Lần thứ ba (1969) sử dụng công nghệ điện tử
và thơng tin để tự động hóa sản xuất. Giờ đây, một cuộc cách mạng công nghiệp
lần thứ tư đang được xây dựng trên nền tảng cuộc cách mạng công nghiệp thứ
3, cuộc cách mạng kỹ thuật số đã xảy ra từ giữa thế kỷ trước. Nó được đặc
3


trưng bởi sự hợp nhất của các công nghệ đang xóa nhịa ranh giới giữa các lĩnh
vực vật lý, kỹ thuật số và sinh học.”
Vậy Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (hay cịn được gọi là “Cơng nghiệp
4.0”) là gì? Cơng nghiệp 4.0 khơng chỉ đơn thuần là một thách thức nhỏ đối với
nhân loại. Công nghiệp 4.0 bao gồm việc kết hợp tất cả các nghiên cứu tiên tiến
về sinh học, cơng nghệ và tự động hóa cơng nghiệp để nâng cao chất lượng
cuộc sống hiện tại. Nó sẽ mở ra một cách mới để chúng ta sử dụng tài nguyên
thiên nhiên và cải thiện cuộc sống của mọi người.Cuộc Cách mạng công nghiệp
4.0 dựa trên nền tảng khoa học công nghệ vượt trội đã và đang lan tỏa rộng rãi,
nhanh chóng, tác động đến mọi mặt của đời sống chính trị, kinh tế và văn hóa.
Trong mơi trường xã hội năng động, nhiều biến động như ngày nay, áp lực cạnh
tranh về kinh tế giữa các quốc gia, các tổ chức ngày càng lớn, KH-CN phát
triển như vũ bão, mơi trường tự nhiên biến đổi khó lường... thì khơng một quốc
gia, một tổ chức nào có thể tồn tại và phát triển mà không cần thay đổi để thích
ứng. Vì vậy nhà quản lý đóng vai trị quan trọng, dẫn dắt mọi hoạt động của
một doanh nghiệp. Đồng thời nhà quản lý cần phải có kỹ năng lãnh đạo sự thay
đổi, phải nắm rõ quy trình, cách thức thực hiện thay đổi như thế nào, theo
nguyên tắc nào để đạt được hiệu quả cao nhất.

Nhìn chung, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang buộc các nhà quản lý
phải nắm vững về kiến thức chuyên môn có năng lực tư duy và sáng tạo, đổi
mới, khơng ngừng đổi mới và liên tục đổi mới,có kỹ năng phân tích và tổng hợp
thơng tin, có khả năng làm việc độc lập và ra quyết định dựa trên cơ sở phân
tích các chứng cứ và dữ liệu. Vậy làm thế nàođể các nhà quản lý cóđược những
kiến thức kỹ năng cần thiết trong thờiđại cách mạng công nghiệp 4.0?
Với những ý nghĩa đó nhóm đã chọn đề tài nghiên cứu: “Những kiến thức kỹ
năng cần thiết đối với nhà quản lý trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0”

2. Đặt 5 câu hỏi nghiên cứu cho đề tài đó?
 Cách mạng cơng nghiệp 4.0 là gì?
 Kỹ năng là gì?
4


 Chức năng của nhà quản lý trong thời đại cách mạng cơng nghiệp 4.0 là gì?
 Nhà quản lý cần có những kiến thức, kỹ năng nào trong thời đại cách mạng
công nghiệp 4.0?
 Làm thế nào để các nhà quản lý có được những kỹ năng cần thiết trong thời
đại cách mạng công nghiệp 4.0?

3. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài?
Đối tượng:Những kiến thức kỹ năng cần thiết với nhà quản trị
Phạm vi : Trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0

4. Xác định mục đích nghiên cứu và mục tiêu nghiên cứu?
Mục tiêu nghiên cứu:
 Tìm hiểu những kiến thức kĩ năng cần thiết đối với nhà quản lý trong thời
đại cách mạng cơng nghiệp 4.0
 Thực trạng về tình hình hiểu biết các kĩ năng của các nhà quản trị

 Làm sao để các nhà quản trị nắm bắt những kĩ năng cần thiết tromg thời đại
CMCN 4.0
Mục đích nghiên cứu:
 Đạt được những kiến thức kĩ năng cần thiết đối với nhà quản trị trong thời
đại cách mạng CN 4.0

5. 4 giả thiết nghiên cứu cho đề tài?
 Tư duy phản biện là kỹ năng rất quan trong với nhà quản lý trong thời đại
công nghệ 4.0
 Giao tiếp tốt giúp nhà quản lý thành công trong thời đại cách mạng công
nghệ 4.0
 Thiếu hiểu biết về chuyên môn gây ra sự cản trở thành công của nhà quản
lý trong tời đại cách mạng công nghệ 4.0
5


 Không làm chủ được cảm xúc là 1 khuyết điểm lớn của nhà quản lý trong
thời đại cách mạng công nghệ 4.0

6. Xác định biến độc lập, biến phụ thuộc của đề tài?
 Biến độc lập là thời đại công nghệ 4.0
 Biến phụ thuộc là kiến thức kỹ năng cần thiết của nhà quản trị

7. Thiết kế một nghiên cứu cho đề tài trên?
Trong thời đại CMCN 4.0 hiện nay, đối với nhà quản lý thì những
kiến thức, kỹ năng có thật sự quan trọng và cần thiết hay khơng?
Để đón đầu xu thế thời đại, người quản lý cần phải trang bị cho mình đầy đủ
những kỹ năng quan trọng, cần thiết và cập nhập thường xuyên những công
nghệ mới thông qua việc tự nghiên cứu và quá trình làm việc thực tế.
Vậy người quản lý ần trang bị cho mình những kỹ năng sau:












Kỹ năng giải quyết vấn đề phức tạp
Tư duy phản biện
Sáng tạo
Quản lý nhân sự
Cơng tác và điều phối
Trí tuệ cảm xúc
Đánh giá và đưa ra quyết định
Định hướng dịch vụ
Đàm phán
Nhận thức linh hoạt

Đó là những kỹ năng cần thiết đối với nhà quản lý. Nhà quản lý chính là người
đóng vai trò quan trọng , dẫn dắt và hoạt động của doanh nghiệp. Chính vì thế,
nhà quản lý phải nắm vững được những quy tắc chuyên môn và không ngừng
học hỏi, nghiên cứu và sáng tạo hoàn thiện bản thân bản thân.
Cuộc CMCN 4.0 đang là một thách thức đối với tồn nhân loại. nó u cầu
người quản lý có được những kiến thức kỹ năng cần thiết mới có thể dẫn dắt
cơng ty, doanh nghiệp hay chính với bản thân mình tồn tại được trong thời đại
KH-CN phát triển như vũ bão hiện nay. Chính vì vậy nhóm chọn đề tài này:

6


“Những kiến thức kỹ năng cần thiết đối với nhà quản lý trong thời đại cách
mạng công nghiệp 4.0.”

Đối tượng nghiên cứu ở đây là các nhà quản lý phải có những kỹ năng cần thiết
trong thời đại CMCN 4.0.
Phương pháp nghiên cứu của đề tài có thể là phương pháp thu thập số liệu, lấy
từ những cuộc thu thập trực tiếp thông qua phỏng vấn hay trực tiếp đặt câu hỏi
đối với nhà quản lý, hay phương pháp nghiên cứu định tính về tác động của
kiến thức kỹ năng thật sự cần thiết hiện nay đối với thời đại CMCN 4.0.
Giả thiết đặt ra ở đây chính là việc trang bị những kỹ năng cần thiết hiện nay
đối với nhà quản lý. Tư duy phản biện là kỹ năng quan trọng và khả năng giao
tiếp tốt sẽ dẫn đến thành cơng của một người quản lý. Bên cạnh đó thì những sự
thiếu hiểu biết cũng như khơng làm chủ được cảm xúc sẽ là khuyết điểm nhà
quản lý cần phải tránh.
Đặt câu hỏi là một phương pháp cơ bản để thu thập thơng tin, có thể đặt câu hỏi
mở để giải quyết làm rõ đề tài.
VD: Cách mạng công nghiệp 4.0 là gì? Cần có những kiến thức kỹ năng nào
cần có của nhà quản lý trong thời đại 4.0 này?......
Việc đặt ra câu hỏi như vậy sẽ giúp chúng ta làm rõ được đề tài , tiếp thu được
những ý kiến mới mẻ phát triển đề tài. Tổng hợp được những kiến thức kỹ năng
cần thiết mà những người được phỏng vấn, những nhà quản lý đưa ra nhằm
giúp hoàn thiện hiểu rõ hơn về đề tài nghiên cứu.
Để cho việc nghiên cứu được công nhận ta cần thu thập tài liệu lý thuyết và
thực tế có liên quan đến vấn đề nghiên cứu để chứng minh cho giả thiết khoa
học đã đưa ra.

Với vấn đề nhóm em chọn nghiên cứu có thể tham khảo các tài liệu sau:

7


[1] Đường Vinh Sường” giáo dục đào tạo và phát triển nhân lực cao ở nước ta
hiện hay” , Tạp chí Cộng sản điện tử ngày 04/02/2014
[2] Đối thoại chính sách cao cấp về phát triển nguồn nhân lực trong kỷ nguyên
số_ tại hội nghị các quan chức cao cấp APEC lần 2, Hà Nội b15/05/2017
Ngồi ra nhóm em sẽ tiến hành một biuổi khảo sát về vấn đề nghiên cứu giành
cho sinh viên trường ĐH Công nghiệp
Sau khi tiến hành thu nhập mọi dữ liệu cần thiết nhóm sẽ tập hợp, chọn lọc các
phần khác nhau của thông tin.
 Sử lý các thông tin định lượng
- Sử dụng phương pháp thống kê
- Phân tích loại trừ
- Phương thức tương quan
 Nhằm phát hiện ra quan điểm của mọi người về vấn đề n/c
 Xử lý các thông tin định tính
Để xác định các thuộc tính khác nhau của từng nhóm đối tượng được
khảo sát
Kiểm tra kết quả nghiên cứu
Tiến hành nhiều lần ở nhiều địa điểm khác nhau để nghiên cứu đạt mức khách
nhất
 Kiểm tra sơ bộ
 Kiểm tra chính thức
Viết kết quả nghiên cứu
 Viết bản nháp
 Sửa chữa theo sự góp ý của bộ mơn
 Sửa chữa lần cuối cùng sau khi đã tiếp thu
Ý kiến của hội đồng bảo vệ cấp cơ sở

Báo cáo kết quả nghiên cứu
Kết thúc nghiên cứu
8


BẢNG ĐÁNH GIÁ CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM
Tập thể nhóm
đánh giá mức
độ hồn thành
cơng việc

Họ và tên

Mã sinh viên

Tự đánh giá
mức độ hồn
thành cơng việc

Lê Thị Thùy Trang

2017603534

%

90%

Hồ Ngọc Hiếu

2017603485

%

90%

Lê Minh Phương

2017603577

%

90%

Trần Thu An

2017603357

%

90%

Lê Thị Thu

2017602198

%

90%

Phan Ánh Trâm

2017603220

%

90%

Nguyễn Thị Hà
My

2017603808

%

90%

9