Thuc hanh Ban la dien bep dien noi com dien

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.04 MB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

C. Bµi míi.

* Đặt vấn đề

: ở giờ học tr ớc các em đã tìm hiểu
lí thuyết về cấu tạo, chức năng các bộ phận chính, các

số liệu kĩ thuật, các vấn đề về sử dụng bàn là điện và 
nồi cơm điện đúng yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an 
toàn. Để khắc sâu kiến thức - kĩ năng – thái độ trong

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TiÕt 39. Bµi 43 : Thùc hµnh

Bµn lµ ®iƯn, bÕp ®iƯn, nåi c¬m ®iƯn

.

Nội dung

bài học

I. Chuẩn bị. II. Nội dung và

trình tự thực hành. III. Thực hành.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

I : Chuẩn bị : - Giáo viên.

-

Dụng cụ, thiết bị :

- Nguồn điện 220V lấy từ ổ điện,

có cầu trì ở phía tr ớc ổ điện.

Kìm

Tua 
vít

1 bàn 
là điện

220V

1 ng 
h vn

năng
1 nồi 
cơm điện

220V

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

II :

Nội dung và trình tự thực hành.

A. H ớng dẫn ban đầu.

1. Đọc các số liệu kĩ thuật của bàn là điện, nồi cơm 
điện, giải thích ý nghĩa và ghi vào mục 1 báo cáo

thực hành.

2. Quan sát, tìm hiểu cấu tạo và chức năng các bộ 
phận của bàn là điện, nồi cơm điện. Ghi tên và 
chức năng của các bộ phận chính vào mục 2 báo

cáo thực hành.

3. So sánh cấu tạo các bộ phận chính của bàn là điện 
với nồi cơm điện và ghi vào mục 3 báo cáo thùc

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

* Tr íc khi sư dơng cần :

a. Trả lời các câu hỏi về an toàn :

- Khi sử dụng bàn là điện cần chú ý điều gì ?
- Khi sử dụng nồi cơm điện cần chú ý điều gì ?

b. Kim tra ton b bờn ngoài các đồ dùng điện.

c. Dùng bút thử điện, đồng hồ vạn năng để kiểm tra 
thông mạch và cách điện ( Kiểm tra điện có rị ra vỏ hay
khơng ).

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

III :

Thùc hµnh :

*

Nội qui thực hành :

1. Tuân thủ nghiêm túc nội qui an toàn điện do giáo

viên h ớng dÉn.

2. Nghiêm túc, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm

cao trong học tập tại hoạt động thực hành của

nhóm mình.

3. Không mất trật tự, đi lại trong giờ häc.

4. Trong các hoạt động, công việc thực hành phải

tuân thủ nghiêm túc theo sự h ớng dẫn của giỏo

viờn

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1. Đọc, giải thích các số liệu kĩ thuật của bàn là điện, nồi 
cơm điện :

Gợi ý

: Quan sát trên nhãn của đồ dùng in.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

2. Quan sát, tìm hiểu cấu tạo và chức năng các bộ 
phận chính của bàn là ®iƯn, nåi c¬m ®iƯn :

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

3. So sánh cấu tạo các bộ phận chính của bàn là điện với nồi cơm điện 
( kết quả thu đ ợc ghi vào mục 3 báo cáo thực hành ).

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

4. Tìm hiểu

cách sử dụng

:

- Khi sử dụng bàn là điện cần chú ý gì ?

- Khi sử dụng nồi cơm điện cần chú ý gì ?
a. Trả lời các câu hỏi về an toµn.

b. Kiểm tra tồn bộ bên ngồi các đồ dùng điện.

c. Dùng bút thử điện, đồng hồ vạn năng để kiểm tra thông 
mạch và cách điện ( Kiểm tra điện có rị ra vỏ hay khơng ).

+ B ớc 1 : Kiểm tra thông mạch bằng đồng hồ vn

nng.

+ B ớc 2 : Kiểm tra rò điện b»ng bót thư ®iƯn.
Tr íc khi sư dơng :

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

*

Bàn là điện :

+ Tr c tiên, ta điều chỉnh mức nhiệt độ phù hợp với vật 
liệu cần là, đặt đúng t thế ( nghiêng ) của bàn là, sau đó mới 
cắm điện. Tạm dừng khi là, phải đặt bàn là ở chế độ

nghiªng.

+ Sử dụng xong, ta rút bàn là ra khỏi nguồn điện, để 
bàn là nguội hẳn, sau đó thc hin bo qun.

* Nồi cơm điện :

+ Tr c tiên, ta mở nắp lấy soong ra tráng, rửa, lau 
sạch. Sau đó, cho n ớc + thực phẩm vào soong, lau sạch

soong, đặt soong vào nồi, đậy nắp kín lại, chuyển nồi cơm 
điện tới vị trí thuận tiện và an toàn rồi mới cắm vào nguồn

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

* IV. Tổng kết và đánh giá bài thực hành :

.
C. H íng dÉn kÕt thóc :

- u cầu : Tự đánh giá, nhận xét chéo nhóm về sự chuẩn bị, về tinh

thần, về thái độ và kết quả thực hành của nhóm bạn theo mục tiêu bi 
hc.

* Đánh giá theo tiêu chí cho điểm các mục sau :

- Biết cấu tạo và chức năng các bộ phận chính của bàn là điện, nồi cơm 
điện - kết quả trong báo cáo ( 2điểm).

- Hiểu đ ợc các số liệu kĩ thuật của bàn là điện, nồi cơm điện kết quả

trong báo cáo ( 2®iĨm ).

- Biết cách sử dụng các đồ dùng điện – nhiệt đúng các yêu cầu kĩ thuật

và đảm bảo an toàn điện ( 2điểm ).

- Chuẩn bị đầy đủ theo h ớng dẫn của giáo viên. ( 1điểm )

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

* B¸o c¸o mơc 1 : Các số liệu kĩ thuật và giải thích ý nghĩa.

Tờn cỏc

dùng điện Số liệu kĩ thuật

ý nghĩa

Bàn là ®iƯn

220V

950-1000W

- Điện áp định mức.

- Cơng suất định mức.

Nåi c¬m

®iƯn 720W220V

1,8L

- Điện áp định mức.

- Cơng suất định mức.

- Dung tích soong.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Đáp án

* Báo cáo mục 2 : Tên và chức năng của các bộ phận chính.

Tờn 
 
dựng

điện

Tên các bộ phận

chính Chức năng

Bàn 
là 
điện

- Dõy t núng.

- V : Gồm đế 
và nắp.

- Dòng điện chạy trong dây đốt núng to 
nhit.

- Vỏ :+ Đế : Tích nhiệt, làm nãng bµn lµ.

+ Nắp : Tay cầm cách điện, cách nhiệt, 
trên có gắn các bộ phận phụ khác.

Nồi 
cơm 
điện

- Vá nåi.

- Soong nåi.

- Dây đốt nóng: 
 + Dây chớnh.
 + Dõy ph.

- Cách điện, cách nhiệt, bảo vệ, gắn các bộ 
phận phụ khác.

- Chứa n ớc, thực phÈm.

- Dịng điện chạy trong dây đốt nóng toả 
nhiệt.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

3. So sánh cấu tạo các bộ phận chính của bàn là điện với 
nồi cơm ®iƯn.

Gièng nhau Kh¸c nhau

- Đều là đồ dùng 
loại điện – nhiệt.

- Đều có dây đốt 
nóng.

- §Ịu cã vá bảo vệ, 
cách điện, cách

nhiệt.

- Về chức năng.

- Cu tạo : ở nồi cơm điện có hai 
dây đốt nóng ( chính, phụ dùng ở 
hai chế độ khác nhau ), cịn ở bàn 
là điện chỉ có một dây đốt nóng.

- Bàn là điện : Vỏ gồm đế và nắp, 
ở nồi cơm điện vỏ gồm hai lớp, ở 
giữa có bơng thuỷ tinh cách nhiệt.

- Nåi c¬m điện có soong chứathực 
phẩm còn ở bàn là điện không có.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Đáp án

Tờn

dùng điện Khi sử dụng cần chú ý.

Bàn là 
điện

- Sử dụng đúng với điện áp định mức, khi 
đóng điện không để mặt đế bàn là trực tiếp 
xuống bàn hoặc để lâu trên vải, quần áo,..

Điều chỉnh nhiệt độ cho phù hợp với từng loại 
vải, lụa, .. cần là. Giữ gìn mặt đế bàn là sạch 
và nhẵn. Đảm bảo an toàn về điện và về nhiệt.
Nồi cơm

điện - Cần sử dụng đúng với điện áp định mức và bảo quản nơi khô ráo.
* Các kết quả kiểm tra : Tr ớc khi s dng

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Đáp án

Các kết quả kiểm tra :

b. Kiểm tra toàn bộ bên ngoài :

- Bàn là điện và nồi cơm điện nguyên vện, không vỡ,

hỏng (còn tốt)..

c. Dựng bỳt th in, ng h vn nng kim tra

thông mạch và cách điện ( Kiểm tra điện có rò điện 
ra vá hay kh«ng ).

-Dùng đồng hồ vạn năng đo thông mạch 2 dây nối từ 
nguồn vào hai đầu dây đốt nóng : Thơng mạch ( Kết quả

tốt ).

- Dùng bút thử điện kiểm tra rò điện ra vỏ : Kết quả là

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Công
việc
ở nhà

3.

4.

2.

Đọc, chuẩn bị cho bài học sau : (Bµi 44 /

SGK.T151)

Tìm hiểu thêm về đồ dùng loại điện

–

nhiệt đã

học, đ ợc sử dụng trong gia đình em.

H íng dÉn häc tËp

:

Häc bµi theo néi dung vë ghi, s¸ch gi¸o khoa.

Ghi nhớ : Cách sử dụng các đồ dùng điện – nhiệt đã học.
1.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19></div>

Thuc hanh Ban la dien bep dien noi com dien

<b>C. Bµi míi.</b>

<b>* Đặt vấn đề</b>

<b>TiÕt 39. Bµi 43 : Thùc hµnh</b>

<b>Bµn lµ ®iƯn, bÕp ®iƯn, nåi c¬m ®iƯn</b>

<b>.</b>

<b> </b>

<b>Nội dung </b>

<b>bài học</b>

<b>I : Chuẩn bị : - Giáo viên.</b>

<b>- </b>

<b>II :</b>

<b>Nội dung và trình tự thực hành.</b>

<b>A. H ớng dẫn ban đầu.</b>

<b>III :</b>

<b> Thùc hµnh :</b>

*

<b>Nội qui thực hành :</b>

<b>1. Tuân thủ nghiêm túc nội qui an toàn điện do giáo </b>

<b>viên h ớng dÉn.</b>

<b>2. Nghiêm túc, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm </b>

<b>cao trong học tập tại hoạt động thực hành của </b>

<b>nhóm mình.</b>

<b>3. Không mất trật tự, đi lại trong giờ häc.</b>

<b>4. Trong các hoạt động, công việc thực hành phải </b>

<b>tuân thủ nghiêm túc theo sự h ớng dẫn của giỏo </b>

<b>viờn</b>

<b>Gợi ý</b>

<b>4. Tìm hiểu</b>

<b>cách sử dụng</b>

<b>* </b>

<b>* IV. Tổng kết và đánh giá bài thực hành :</b>

<b> </b>

<b>Đáp án</b>

<b> </b>

<b>Đáp án</b>

<b> </b>

<b>Đáp án</b>

<b>Đọc, chuẩn bị cho bài học sau : (Bµi 44 / </b>

<b>SGK.T151)</b>

<b>Tìm hiểu thêm về đồ dùng loại điện </b>

–

<b> nhiệt đã </b>

<b>học, đ ợc sử dụng trong gia đình em.</b>

<b>H íng dÉn häc tËp</b>

<b>:</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về