Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.04 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Họ và tên:
Lớp 9 <b>bài kiểm tra 1 tiếtMôn: Sinh học</b>
Điểm Lời phê của giáo viên
<b>I.</b> <b>Trắc nghiƯm kh¸ch quan</b>
<b>Câu1</b>.Phân biệt thờng biến với đột biến bằng cách hồn thiện bảng sau:
Thờng biến Đột biến
1………..,
2. Kh«ng di trun.
3……….
4. Cã lỵi cho sinh vËt
1. Biến đổi trong vật chất di truyền
2………
3. Xuất hiện ngẫu nhiên
4………..
<b>Câu2</b>.Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng.
<b>1</b>.ThÕ nµo lµ thĨ đa bội.
A. Là cơ thể có tế bµo sinh dìng chøa bé NST lµ béi sè cđa n (n>2)
B. Là cơ thể phát triển mạnh hơn bình thờng.
C. Là cơ thể dị hợp có sức sống cao hơn bố mẹ.
D.Cả B và C.
<b>2</b>. ao v Tcnl bnh do đột biến nào gây nên.
A. Đột biến gen
B. Đột biến số lợng NST C. §ét biÕn cÊu tróc NSTD. §ét biÕn sè lỵng NST thể dị bội
<b>3</b>. Thể đa bội hình thành là do sự không phân ly của :
A.Mét cỈp NST
B. Mét hc mét sè NST C. Tất cả bộ NSTD. Cả 3 phơng án trên
<b>4</b>. Loại biến dị nào không di truyền cho thế hệ sau.
A.§ét biÕn gen
B.§ét biÕn NST C. Biến dị tổ hợpD. Thờng biến
<b>Cõu 3</b>. Chn cỏc cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống.
Cơng nghệ sinh học là ngành………… ……….. sử dụng…...
.. ..và các . .để tạo ra các
……… ……… ……… ……… …………
.. cÇn thiết cho con ng
ời.
<b>II.</b> <b>Tự luận</b>
<b>Câu 1</b>.Bệnh mù màu do một gen kiểm soát. Ngời vợ bìng thờng lấy chồng không mắc
bệnh , sinh ra con mắc bƯnh chØ lµ con trai.
a) Hãy vẽ sơ đồ phả h ca gia ỡnh núi trờn
b) Trạng thái mắc bệnh hay không mắc bệnh là trội? Vì sao?
………
………
c) Sự di truyền bệnh mù màu có liên quan đến giới tính khơng? Tại sao?
………
………
………
………
………
………
………
<b>Câu 2</b>. Đột biến cấu trúc NST là gì? Gồm những dạng nào? Nguyên nhân gõy ra
nhng t bin ú?
<b>Câu 3</b>. Trình bày cơ chế phát sinh bệnh Đao?