24 Cac bang chung tien hoa CB

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.93 MB, 35 trang )

<i>CHÀO MỪNG Q THẦY CƠ </i>

<i>ĐẾN THAM DỰ</i>

KIỂM TRA BÀI

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Một nhà di truyền y học tư vấn cho một

cặp vợ chồng biết xác xuất sinh con bị

bệnh tiểu đường của họ là 100% . Kiểu

gen của cặp vợ chồng đó là:

Cả hai là dị hợp.

Cả hai đều đồng hợp về gen trội

Cả hai đều đồng hợp về gen trội . .

Cả hai đều đồng hợp về gen lặn

Cả hai đều đồng hợp về gen lặn..

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

2. Virut HIV tạo ra phân tử ADN mạch kép
nhờ:

Q trình tự nhân đơi

Q trình phiên mã

Q trình phiên mã..

Enzim phiên mã ngược

Enzim phiên mã ngược ..

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

3. Em hãy quần thể nào dưới đây đã

cân bằng:

0.25AA + 0.6Aa + 0.15aa = 1

0.4AA + 0.3Aa + 0.3aa = 1

0.04AA + 0.36Aa + 0.6aa= 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Chương I

BẰNG CHỨNG VAØ CƠ CHẾ

BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ

TIẾN HÓA

Bài 24:

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA

I/ Bằng chứng giải phẫu so sánh

a/ Cơ quan tương đồng/ Cơ quan tương đồng

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA

I/ Bằng chứng giải phẫu so sánh

a/ Cơ quan tương đồng/ Cơ quan tương đồng

Những cơ quan tương đồng ứng trên cơ Những cơ quan tương đồng ứng trên cơ
thể, có cùng nguồn gốc từ một cơ quan

thể, có cùng nguồn gốc từ một cơ quan

của loài tổ tiên, ở các lồi khác nhau có

của lồi tổ tiên, ở các lồi khác nhau có

thể thực hiện các chức năng khác nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Người có cơ quan thối hóa

-Ruột thừa

-Nếp thịt nhỏ ở
khóe mắt

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Hiện tượng lại giống

Người có lơng

bao phủ khắp

mặt

Người có đi

( ở Hà Giang )

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

I/ Bằng chứng giải phẫu so sánh

a/ Cơ quan tương đồng:
b/ Cơ quan thối hóa:

Cơ quan thối hóa cũng là cơ quan tương đồng vì
chúng bắt nguồn từ một cơ quan ở một lồi tổ
tiên.

CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HĨA

CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

I/ Bằng chứng giải phẫu so sánh

a/ Cơ quan tương đồng:

b/ Cơ quan thoái hóa:

b/ Cơ quan thối hóa:

II/ Bằng chứng phơi sinh học:

CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HĨA

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Phôi 18  20 ngày

Phôi 1 tháng :
Khe mang ở cổ

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Phôi 2 tháng

vẫn cịn cái đi dài

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

I/ Bằng chứng giải phẫu so sánh

a/ Cơ quan tương đồng:

b/ Cơ quan thối hóa:

II/ Bằng chứng phôi sinh học:

- 18-20 ngày còn dấu vết khe mang ở phần cổ.18-20 ngày cịn dấu vết khe mang ở phần cổ.

- Phơi 1 tháng não chia 5 phần giống não cá. Tim phôi Phôi 1 tháng não chia 5 phần giống não cá. Tim phơi
có giai đoạn 2 ngăn.

có giai đoạn 2 ngăn.

- 2 tháng phơi vẫn cịn cái đi dài.2 tháng phơi vẫn cịn cái đi dài.

- 3 tháng các ngón chân đối diện các ngón khác.3 tháng các ngón chân đối diện các ngón khác.

CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HĨA

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Kết luận:

Sự giống nhau trong phôi chứng tỏ

Sự giống nhau trong phơi chứng tỏ

các lồi có chung nguồn gốc.

Các

<sub> Các </sub>

lồi có họ hàng gần thì sự phát triển

phơi càng giống nhau ở giai đoạn

phôi càng giống nhau ở giai đoạn

muộn hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

I/ Bằng chứng giải phẫu so sánh

a/ Cơ quan tương đồng:

b/ Cơ quan thối hóa:

II/ Bằng chứng phơi sinh học:

III/ Bằng chứng địa lí sinh vật học:

a/ Khái niệm :

CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

I/ Bằng chứng giải phẫu so sánh

a/ Cơ quan tương đồng:

b/ Cơ quan thối hóa:

II/ Bằng chứng phơi sinh học:

III/ Bằng chứng địa lí sinh vật học:

a/ Khái niệm :

CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HĨA

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Hành trình vịng quanh thế giới

của Đacuyn trên tàu Beagle

(1831-1836)

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Đảo Pinta</b>

<i>mai trung gian</i>

<b>Pinta</b>

<b>Hood</b>
Floreana
Santa Fe
Santa Cruz
James
Marchena
Fernandina
<b>Isabela</b>
Tower
<b>Đảo Pinta</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

III/ Bằng chứng địa lí sinh vật học:

a/ Khái niệm :a/ Khái niệm :

b/ Bằng chứng địa lí sinh vật học:b/ Bằng chứng địa lí sinh vật học:

Nhiều lồi phân bố ở các vùng địa lí khác nhau

như lại giống nhau về một số đặc điểm đã

được chứng minh là chúng được bắt nguồn từ

một lồi tổ tiên, sau đó phát tán qua các vùng

một loài tổ tiên, sau đó phát tán qua các vùng

khác. Điều nay cũng cho thấy

khác. Điều nay cũng cho thấy sự giống nhau <sub>sự giống nhau </sub>

giữa các loài chủ yếu là do có chung nguồn

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

I/ Bằng chứng giải phẫu so sánh

a/ Cơ quan tương đồng:

b/ Cơ quan thối hóa:

II/ Bằng chứng phơi sinh học:

III/ Bằng chứng địa lí sinh vật học:

a/ Khái niệm :

b/ Bằng chứng địa lí sinh vật học:

CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

BẰNG CHỨNG SINH HỌC PHÂN TỬ

VÀ SINH HỌC TẾ BÀO

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>- Giải phẫu: nhóm máu, bộ NST, tinh trùng, </b>

<b>- Giải phẫu: nhóm máu, bộ NST, tinh truøng, </b>

<b>nhau thai, kinh nguyệt…đặc biệt người và tinh </b>

<b>tinh gioáng nhau 92% nuclêôtit.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

IV/ Bằng chứng tế bào học:

- Các loài sinh vật điều sử dụng chung một

loại mã di truyền( mã bộ ba) dùng chung

20 loại axít amin.

- Phân tích trình tự các axít amin của cùng

một loại prơtêin hay trình tự các nuclêơtit

trong cùng 1 gen ở các lồi khác nhau có

thể cho ta biết mối quan hệ giữa họ hàng

các loài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

Câu 1

: Dạng vượn người nào dưới đây có

<sub>: Dạng vượn người nào dưới đây có </sub>

mối quan hệ họ hàng gần gũi với người

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

Câu 2: Dấu hiệu nào dưới đây ở người có quan hệ

nguồn gốc giữa người và động vật?

Cấu tạo cơ thể người
Cơ quan thối hóa

Q trình phát triển phơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

Học Bài.

Trả Lời câu hỏi.

- Những hạn chế của học

thuyết Lamac

- Ưu nhược điểm của học

thuyết Đacuyn

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

Chúc q thầy cơ

một ngày vui vẻ !

</div>