viet anh 0979667550 giaùo aùn sinh hoïc 7 ngaøy soaïn ngaøy daïy chöông 2 ngaønh ruoät khoang tieát 8 thuûy töùc i muïc tieâu hs naém ñöôïc 1 kieán thöùc ñaëc ñieåm hìng daïng caáu taïo ding döôõng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn:</b>
<b>Ngày dạy: </b>

<b>CHƯƠNG 2: NGAØNH RUỘT KHOANG</b>
<b>Tiết 8: THỦY TỨC</b>

<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU :HS nắm được</b>
1. Kiến thức:

- Đặc điểm hìng dạng, cấu tạo, ding dưỡng và sinh sản của Thủy tức
- Thấy được sự phân hóa chức năng các bộ phận cơ thể nhưng còn thấp
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, quan sát tranh, tìm tịi kiến thức
3. Thái độ: GD ý thức học tập

<b>II.</b> <b>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :</b>

1. Chuẩn bị của GV: Tranh thủy tức, bảng phụ
2. Chuẩn bị của HS: xem nội dung bài

<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :</b>
<b>1. Ktbc:</b>

<b>2. Bài mới: Giới thiệu ngành ruột khoang vào bài</b>
<b>3. Các hoạt động:</b>

<b>3.1. Hoạt động 1: Cấu tạo ngoài và di chuyển (7ph)</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

-GV đặt câu hỏi

<i>?Mơi trườngsống của thủy tức</i>
-GV treo tranh thủy tức

<i>? Cho biết hình dạng của thủy tức</i>
-GV bổ sung ( chỉ vào tranh)
-u cầu HS 

-GV kết lại

-HS trả lời câu hỏi

-Quan sát H8.2 mô tả cách di chuyển
của thủy tức

<b>*) Kết luận:</b>

<i><b>-Cơ thể hình trụ: phần trên là miệng</b></i>
<i><b>và tua miệng, phần dưới là đế bám</b></i>
<i><b>-TT có 2 cách di chuyển: kiểu sâu đo</b></i>
<i><b>và lộn đầu</b></i>

<b>3.2. Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo trong (17ph)</b>
-GV yêu cầu HS

-Gọi HS nêu kết quả (Tên từng loại TB)
-GV đặt câu hỏi

-Đọc TT, quan sát hình cắt dọc của
thủy tức hoàn thành bảng 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>? Khi chọn tên tế bào các em dựa vào đặc</i>
<i>điểm nào?</i>

<i>?Nêu chức năng của mỗi loại tế bào?</i>

-GV giải thích để HS thấy mức độ phân
hóa ở cơ thể thủy tức

-Yêu cầu HS quan sát lại hình cắt dọc thủy
tứcđặt câu hỏi

<i>?Thành cơ thể thủy tức chia làm mấy lớp?</i>
<i>gồm những loại TB nào/lớp</i>

-GV nhận xét kết luận

<b>*) Kết luận:</b>

<i><b>-Thành cơ thể gồ 2 lớp:</b></i>

<i><b>+Lớp ngồi:TB gai, TB thần kinh, TB</b></i>
<i><b>mơ bì cơ</b></i>

<i><b>+Lớp trong:TB sinh sản, TB mô cơ</b></i>
<i><b>tiêu hóa</b></i>

<i><b>+Giữa 2 lớp là tầng keo</b></i>
<b>3.3 Hoạtđộng 3: Hoạt động dinh dưỡng (9ph)</b>

-GV yêu cầu

<i>?Thủy tức đưa mồi vào cơ thể bằng cách</i>
<i>nào/</i>

<i>?Tiêu hóa thức ăn nhờ đâu</i>
<i>?Thải bả như thế nào?</i>
-Gọi HS nêu câu trả lời
-GV nhận xét  ghi

-HS thảo luận trả lời câu hỏi sgk
HS…

<b>*) Kết luận:</b>

<i><b>-Thủy tức bắt mồi nhờ TB gai và tua</b></i>
<i><b>miệng</b></i>

<i><b>-QT tiêu hóa nhờ mơ cơ tiêu hóa và</b></i>
<i><b>dịch tiêu hóa</b></i>

<i><b>-Thải bả qua lổ miệng</b></i>
<b>3.4 Hoạt dộng 4: Sinh sản (8ph)</b>

-GV treo tranh hình thức sinh sản của TT
-Gọi HS

GV bổ sung về hình thức tái sinh
-GV kết lại

-HS lên bảng trình bày hình thức sinh

sản của TT

<b>*) Kết luận:</b>

<i><b>-TT sinh sản vơ tính, sinh sản hữ tính</b></i>
<i><b>-TT có khã năng tái sinh</b></i>

<b>IV. CŨNG CỐ: (4ph)</b>

- Tóm tắt nội dung bài học
- Làm bài tập SGK .
<b>V.</b> <b>HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ</b>

- Học bài, đọc mục em có biết

</div>

<!--links-->