Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

BC thuc hien CDo CSach dv LD nu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.57 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ubnd huyÖn thanh hµ Céng hoµ x héi chđ nghÜa ViƯt nam<b>·</b>
trêng tiĨu häc an l¬ng<b> Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>


<b> </b>

<b>b¸o c¸o</b>


<i><b> </b></i>

<i><b>V/v Khảo sát việc thực hiện chế độ chính sách đối với lao động nữ</b></i>


<i><b> * * *---* * *</b></i>



I. Tình hình c im n v


<b>1. Khó khăn, thuận lợi: </b>


<i><b> 1.1. Thn lỵi</b></i>


Năm học 2009-2010 Trờng Tiểu học An Lơng có 14 CB-GV-CNV. Tập thể cán
bộ đoàn viên trẻ, khoẻ, có năng lực nhiệt tình trong cơng tác. Có phẩm chất đạo
đức, lối sống lành mạnh, tinh thần đoàn kết nội bộ cao, Trờng có đội ngũ cán bộ
giáo viên tuy ít nhng đa số đều có tinh thần trách nhiệm, hăng hái, nhiệt tình trong
cơng việc. 100% đã đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn.


- Các đoàn thể đoàn kết thống nhất trong mọi kế hoạch hoạt động của nhà trờng.
Chính quyền địa phơng các cấp, các ngành quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ về mọi
mặt để cán bộ đồn viên an tâm cơng tác, thực hiện tốt nhiệm v chớnh tr ca
mỡnh


- Ban chấp hành công đoàn có kinh nghiệm trong công tác, có tinh thần tr¸ch
nhiƯm.


- Ban giám hiệu tạo điều kiện và phối hợp chặt chẽ với cơng đồn trong mọi hoạt
động.



- Có sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp uỷ Đảng, chính quyền và nhân dân
địa phơng.


<i><b> 1.2 Khó khăn</b></i>


- Kinh t a phng chậm phát triển.Các phơng tiện nghe nhìn, thơng tin đại
chúng còn thiếu thốn cha đáp ứng đợc nhu cầu đời sống và thực tiễn phát triển giáo
dục hiện đại


-Cã tíi 19 häc sinh lµ con em hộ nghèo ,4 em mồ côi ảnh hởng rất lín tíi viƯc
häc tËp cđa häc sinh cịng nh công tác xà hội hóa giáo dục.


- Mt số gia đình ít hoặc khơng quan tâm tới việc học tập của con em, phó mặc
trách nhiệm cho nhà trờng.Thêm vào đó một số em mẹ đi Đài Loan , cịn lại bố
phó mặc con cái cho ơng bà và thầy cơ .Trong khi đó, điều kiện kinh tế của địa
ph-ơng cha có đủ khả năng để hỗ trợ đầu t cho phát triển giáo dục, chủ yếu trông chờ
vào sự hỗ trợ, đầu t ca Nh nc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2. Đặc điểm tình h×nh:</b>


+) Tổng số cán bộ giáo viên, cơng nhiên viên: 14 đồng chí.
Trong đó nữ 13 đ/c .Tỷ lệ: 93%


+) Tổng số cán bộ giáo viên, công nhân viên trong biên chế: 11 đồng chí.
Trong đó nữ 10 đ/c.Tỷ lệ: 91%.


+) Tổng số nữ giáo viên đợc tuyển dụng từ 1/1/2000 đến nay: 5 đồng chí.
Trong đó:


- Tổng số nữ giáo viên đợc thi tuyển: 2 /TS 5



- Tổng số nữ đang làm việc theo hợp đồng (cha có trong chỉ tiêu biên
chế): 3 /TS 11


+) Trình độ: Tổng số: 14


- Sơ cấp : 0 Đ/c Nữ: 0 Tỷ lệ: 0%
- Trung cấp : 6 Đ/c Nữ: 6 Tỷ lệ: 100%
- Cao đẳng : 6 Đ/c Nữ: 6 Tỷ lệ: 100%
- Đại học và trên đại học: 2 Đ/c Nữ: 1 Tỷ lệ: 50%


- Nữ cán bộ quản lý từ tổ trởng, Hiệu trởng, hiệu phó, trởng, phó phòng ban
trở lên: 3 n÷/Tỉng sè 4 . Tû lƯ: 75%.


<b>II. </b>Thực hiện các chế độ chính sách:


<b>1. Những chế độ chính sách Ngành đang thực hiện đối cán bộ giáo viên, công</b>
<b>nhân viờn.</b>


a) Đối với cán bộ giáo viên, công nhân viên trong biªn chÕ


Nhà trờng đã thực hiện đúng chế độ tiền lơng , tiền thởng, phụ cấp để cán bộ GV
– CNV lao động yên tâm công tác .


b) Đối với cán bộ giáo viên, công nhân viên trong diện hợp đồng lao động:
TT Loại hợp đồng Nữ/Tổng




Số lần ký hợp


đồng của nữ


Số nữ đã
tham gia
BHXH,
BHYT


Các chế độ
khác đang
dợc thực
hiện đối với
nữ


01 lần 02 lần
trở lên
1 Hợp đồng LĐ có


thêi h¹n 1-3 năm 3/3




1 2



3
2 Hp ng L di


1 năm 0




0

0

0

0
*Các chế độ khỏc ang c thc hin i vi n :


<b>-Đợc :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Đợc tham gia BHXH,BHYT,tham gia vào tổ chức CĐ,ra nhập tổ chức Đảng cộng
sản,đợc tham gia đánh giá thi đua khen thởng,đợc tham gia tất cả các hoạt động nh
CB GV trong biên chế đợc hởng phụ cấp nghành.


-NghÜa vô :


+Thực hiện nh đối với CB-GV-CNV trong biên chế.


<b>-Cha đợc : </b>


<b>-Giáo viên hợp đồng không ổn định về t tởng và cơng tác .Vì sĩ số học sinh ngày</b>


càng ít đi ,số lớp ngày một co lại dẫn đến trờng thừa GV,từ đo họ không yên tâm
công tác.


-Chế độ tiền lơng cha hợp lí,chỉ đợc hởng 100% của bậc 1 sau khi hết tập sự (mặc
dù công tác đã 4-5 năm)


- Nguyên nhân:Do quy định chung của nghành- nhà nớc.



<b>2. Những khó khăn vớng mắc trong việc thực hiện chế độ chính sách:</b>


-B×nh thêng


<b>III/ Trách nhiệm của cơng đồn và ban nữ cơng. Cụ thể:</b>
<b>1. Cơng tác tuyên truyền về chế độ chính sách đối với lao động nữ :</b>


Thực hiện sự chỉ đạo của CĐGD huyện và chi bộ Đảng nhà trờng,CĐ trờng và BNC
kết hợp với nhà trờng thờng xuyên tuyên truyền các chế độ chính sách đối với lao
đơng nữ.


-Các chế độ chính sách liên quan tới lao động nữ nh :Luật lao động,Luật phịng
chống bạo lực gia đình,Luật bình đẳng giới,Pháp lệnh dân số,Luật giáo dục,Luật
công chức và viên chức,các chế độ chính sách của ngành...đợc thực hiện tuên
truyền lồng ghép trong các buổi họp hội đồng trờng,họp cơng đồn trờng,họp tổ nữ
cơng.Đặc biệt cịn đợc tuyên truyền dới các hình thức thi tìm hiểu trong các buổi
sinh hoạt 20/10,8/3 của CLB nữ công .


Thông qua các hoạt động tuyên truyền nh vậy không những giúp chị em nắm vững
chế độ chính sách đối với bản thân mà còn giúp nhà trờng thực hiện đúng,giúp CĐ
và Ban TTND làm tốt việc giám sát,kiểm tra.Chính vì vậy trong nhiều năm qua nhà
trờng khơng có vi phạm về việc thực hiện chế độ chính sách,tập thể CB,GV vui vẻ
đồn kết trong cơng tác.


<b>2.Các hình thức của Cơng đồn đã tiến hành ở cơ sở để bảo vệ quyền, lợi ích</b>
<b>hợp pháp chính đáng của lao động nữ</b>


-Tham mưu chi trả lương và các chế độ liên quan của đoàn viên kịp thời.



-Đề nghị bộ phận tổ chức và các bộ phận liên quan hoàn tất việc cập nhật sổ
BHXH cho ĐVLĐ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Làm tốt công tác thăm hỏi: ốm đau, hiếu, hỉ, thai sản ….


-Làm tốt công tác từ thiện: đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn, hỗ trợ
đồng nghiệp…


-Xây dựng quĩ tình thương, quĩ tham quan học tập.
-Đóng quĩ cơng đồn vào tháng thứ nhất của q.


*Quyền đại diện của Ban nữ cơng đợc thực hiện ở cơ sở : đ/c TBNC luôn đợc mời
đại diện cho chị em phát biểu ý kiến trong các cuộc họp,trong HNCBVC,trong việc
bình xét thi đua...


*BCHCĐ và BNC luôn thống nhất quan điểm :Lắng nghe ý kiến của cán bộ giáo
viên;nắm đợc tâm t nguyện vọng của họ;giúp họ đề xuấtvới nhà trờng những
nguyện vọng hợp pháp,chính đáng đồng thời giải thích cho họ hiểu những ý kiến đề
xuất khơng hợp pháp.Chính vì vậy ,các ý kiến do BCHCĐ và BNC đề xuất vơi nhà
trờng đều đợc xem xét,giải quyết thoả đáng.


<b>IV. Những kiến nghị và đề xuất</b>. Cụ thể:


1-Phụ cấp u đãi lên tính vào lơng hu đối với ngời làm cơng tác giảng dạy.
2-Tuổi về hu :


N÷ GV :50
Nam GV: 55


3-Thời gian nghỉ thai sản,sinh con cần tăng lên 6tháng thay cho 4 tháng nh hiện


nay để đảm bảo sức khoẻ cho ngời mẹ chăm sóc con nhỏ.


An Lương , ng y 10 tháng 11 nà ăm 2009


<b> chủ tịch cđ</b> <b>tm nhµ trêng</b>




Ngun ThÞ HuyÒn



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×