ch­¬ng 3 hö ®iòu hµnh ch­¬ng 3 hö ®iòu hµnh bài 9 vì sao cần có hệ điều hành hãy quan sát đoạn clip sau khi thực hiện quan sát 1 em nhận thấy điều gì 7 unknown em hãy quan sát hình ảnh giao thông 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Chng

Chng

3

3

<b>hệ điều hành</b>

<b>hệ điều hành</b>

Chng

Chng

3

3

<b>hệ điều hành</b>

<b>hệ điều hành</b>

<b>BI 9</b>
<b>BI 9</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Em hãy quan sát
hình ảnh giao thơng 1

<b>Tình trạng giao thơng rất lộn xộn. </b>

<b>Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào, </b>
<b>nhiều xe tranh chấp làn đường của xe khác, làm cho giao thông bị tắc nghẽn.</b>

Học sinh quan sát hình ảnh, nêu tình huống
xảy ra, nguyên nhân, giải pháp khắc phục

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Hệ thống

phân luồng

Hệ thống
đèn tín hiệu

Cảnh sát
giao thơng
Em hãy quan sát

hình ảnh giao thơng 2
và cho nhận xét

Điều gì đã khiến cho giao thơng
trật tự, ổn định hơn?Hệ thống điều khiển

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

• <b>Tình hu ng:ố</b> <b> Tình tr ng giao thơng ạ</b>

<b>l n x n trên độ</b> <b>ộ</b> <b>ường phố</b>

• <b>Nguyên nhân: Các phương ti n ệ</b>

<b>tham gia giao thông trên được ph ố</b>

<b>không tuân th qui đ nh, luôn mu n ủ</b> <b>ị</b> <b>ố</b>

<b>dành đường đ đi.ể</b>

• <b>Gi i pháp kh c ph c:ả</b> <b>ắ</b> <b>ụ</b> <b> C n có đèn ầ</b>

<b>tín hi u, c nh sát giao thơng, h ệ</b> <b>ả</b> <b>ệ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Quan sát 2. Khi trong nhà trường bị mất thời
khóa biểu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

_{Quan sát 1: Hệ thống đèn giao thông}

điều khiển các phương tiện đi lại tại các ngã tư.

_{Quan sát 2: Thời khố biểu đóng vai trị quan}

trọng trong việc điều khiển các hoạt động học
tập của nhà trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

2. Cái gì điều khiển máy tính?

_{Khi máy tính làm việc, có nhiều đối tượng}

cùng hoạt động và tham gia quá trình xử lí
thơng tin

_{Hoạt động của các đối tượng đó cũng cần}

được điều khiển bởi các chương trình điều
khiển

_{Cơng việc này do hệ điều hành của máy tính}

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

3. Hệ điều hành điều khiển những gì

của máy tính?

_{Điều khiển các thiết bị của máy tính (phần}

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

_{Tổ chức việc thực hiện các chương}

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Bài tập 1. Hệ điều hành máy

tính điều khiển

a) Các thiết bị lưu trữ thơng tin.
b) Các thiết bị phần cứng

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Bài tập 2. Để máy tính điện

tử hoạt động tốt thì

A. Chỉ nên cài một hệ điều hành

B. Phải cài nhiều hệ điều hành

C. Cả a và b đúng

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Bài tập 3. Để máy tính có thể làm

việc được, hệ điều hành cần nạp vào

A. Bộ nhớ trong

B. Bộ nhớ ngồi

C. Khi chạy chương trình ứng dụng

D. Tất cả sai

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Củng cố kiến thức

• Hãy lấy một số ví dụ về sự tham gia của hệ
thống điều khiển.

</div>

<!--links-->