Tải bản đầy đủ (.docx) (11 trang)

tạo trang web bằng phần mềm kompozer tạo trang web bằng phần mềm kompozer i mục tiêu 1 kiến thức biết các dạng thông tin trên trang web biết phần mềm thiết kế trang web kompozer biết soạn thảo trang w

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (613.22 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER</b>


<b>I. Mục tiêu</b>


<i><b> 1. Kiến thức</b></i>


- Biết các dạng thông tin trên trang web


- Biết Phần mềm thiết kế trang web Kompozer
- Biết soạn thảo trang web


<b> 2. Kĩ năng</b>


<b> - Biết cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer</b>
<i> - Biết soạn thảo trang web đơn giản</i>


<i><b> 3. Thái độ</b></i>


<b> - Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm Kompozer</b>
<b>II. Chuẩn bị </b>


<i><b> - Gv: SGK, SGV, tài liệu, Giáo án.</b></i>


<i><b> - Hs: Đọc trước bài, SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...</b></i>
<b>III. Tiến trình tiết dạy </b>


<b> 1. Tổ chức</b>
<b> 2. Kiểm tra </b>


<i>Thế nào là trang web? Trang web được trình bày dưới dạng gì?</i>
<i><b> 3. Bài mới : Gv gi i thi u bài, nêu m c tiêu ti t h c</b></i>ớ ệ ụ ế ọ



<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b><sub>Hoạt động của học sinh</sub></b>
<b>Hoạt động 1 : Các dạng thông tin trên</b>


<b>trang web </b>


<b>Gv: Trang web là gi?</b>
<i><b>GV: Trang web chứa gì?</b></i>
<i><b> Mạng Internet chứa gì?</b></i>
Gv chốt và kết luận vấn đề:


<i><b>Gv: Trang web chứa những thơng tin gì?</b></i>
Gv: Nhận xét


Gv: Quan sát hình 43.SGK- T45 cho biết
trang web có các thành phần nào?


Hs:trả lời:Trang web là một siêu văn bản
được gán địa chỉ truy cập trên Internet


Hs: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
HS Nhận xét nhóm bạn trả lời
<i><b>HS: thảo luận trả lời</b></i>


HS: Trả lời


<b>Tuần: 10</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Gv: Nhận xét và chốt


Tuy nội dung phong phú nhưng trang web lại


là tệp siêu văn bản đơn giản thường được tạo
ra bằng ngôn ngữ HTML


GV:


<i><b>1. Các dạng thông tin trên trang web</b></i>
<i>Trang web có các thành phần:</i>


<i>- Thơng tin dạng văn bản trình bày phong</i>
<i>phú</i>


<i>- Thơng tin dạng hình ảnh với màu sắc, kiểu,</i>
<i>kích thước và hiệu ứng thể hiện khác</i>
<i>nhau.Hình ảnh có thể là tĩnh hoặc động</i>
<i>- Thông tin dạng âm thanh</i>


<i>- Các đoạn phim</i>


<i>- Các phần mềm được nhúng hoàn toàn vào</i>
<i>trang web</i>


<i>- Đặc biệt, trên trang web có các liên kết</i>
<b>Hoạt động 2 : Phần mềm thiết kế trang</b>
<b>web Kompozer</b>


<i><b>GV: Để khởi động phần mềm Kompozer ta</b></i>
<i><b>làm tn ?</b></i>


Gv chốt và kết luận vấn đề



GV: Y/c HS quan sát H44.SGK cho biết các
thành phần trên màn hình


Gv: nhận xét và chốt


Gv: Tương tự như các phần mềm soạn thảo
văn bản khác, ta có thể mở tệp đã có hoặc lưu
lại những tệp bằng lệnh nào?


Gv: Nhận xét và chốt


Gv: Y/c HS quan sát H.45(SGK-T47). Thấy
có ác trang chứa các tệp HTML đang mở, Nút
này dùng để đóng tệp HTML hiện thời


HS: HS lắng nghe và ghi vở


HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời
HS: trả lời


HS: nhận xét


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Gv: Y/c HS quan sát H.46(SGK-T48) để thấy
việc mở tệp


Gv: Y/c HS quan sát H.47(SGK-T48 để thấy
việc lưu lần đầu tiên


G :



<i><b>2. Phần mềm thiết kế trang web Kompozer</b></i>
<i>Để khởi động ta nháy đúp chuột trên biểu</i>
<i>tượng </i> Kompozer.exe


<i><b>a) Màn hình chính của Kompozer</b></i>


<i>Có thanh bảng chọn, thanh công cụ, cửa sổ</i>
<i>soạn thảo.</i>


<i><b>b) Tạo, mở và lưu trang web</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>- Nháy nút </i> <i> trên thanh công cụ để tạo tệp</i>
<i>HTLM mới của sổ soạn thảo hiện ra.</i>


<i>- Nháy nút </i> <i> trên thanh cơng cụ để mở tệp</i>
<i>HTLM đã có, chọn tệp HTLM trên hộp thoại</i>
<i>và nháy nút Open</i>


<i>- Nháy nút </i> <i>( hoặc phím Ctrl+S ) trên</i>
<i>thanh công cụ nếu muốn lưu lại tệp hiện thời.</i>
<i>- Nháy nút để đóng trang HTLM</i>


HS: HS lắng nghe và ghi vở


<b>IV. Củng cố kiến thức. </b>


- Chỉ định HS nhắc lại các dạng thông tin trên trang web?
- Phần mềm Kompozer để làm gì? Có các thành phần gì?
- Qua tiết học em đã hiểu được những điều gì.



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (TT)</b>


<b>I. Mục tiêu</b>


<i><b> 1. Kiến thức</b></i>


<b> - Biết soạn thảo trang web</b>


<i> - Biết chèn hình ảnh vào trang web</i>
- Biết tạo liên kết


<b> 2. Kĩ năng</b>


<b> - Biết cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer</b>
<i><b> 3. Thái độ:</b></i>


- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm Kompozer
<b>II. Chuẩn bị </b>


- Gv: SGK, SGV, tài liệu, Giáo án.


<i><b> - Hs: Đọc trước bài, SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...</b></i>
<b>III. Tiến trình tiết dạy </b>


<b> 1. Tổ chức </b>
<b> 2. Kiểm tra </b>


Các dạng thơng trên Trang web?Cho ví dụ?
Phần mềm Kompozer có chức năng gì?
3. Bài m iớ



<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b><sub>Hoạt động của học sinh</sub></b>
GV: Nghiên cứu SGK


<i><b>GV: Ta có thể nhập văn bản và định dạng</b></i>
<i><b>văn bản tượng tự như các phần mềm soạn</b></i>
<i><b>thảo khác.Vậy ta cần phải định dạng như</b></i>
<i><b>thế nào?</b></i>


GV chốt và kết luận vấn đề:


GV: Quan sát H.49 để thấy rõ các định dạng


GV:


<i><b>3. Soạn thảo trang web</b></i>
<i>Các định dạng sau:</i>


<i>- Đặt màu nền cho trang web.</i>


<i>- Chọn phông chữ, màu chữ và cỡ chữ cho</i>
<i>văn bản</i>


<i>- Đặt kiểu chữ(chữ đậm, chữ nghiêng hay chữ</i>
<i>gạch chân).</i>


<i>- Căn lề đoạn văn bản( căn trái, căn phải,</i>


HS: HS nghiên cứu sgk



HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời


HS: HS lắng nghe và ghi vở


<b>Tuần: 11</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i>căn đều hai bên hoặc căn giữa)</i>


<b>Hoạt động 2: Chèn hình ảnh vào trang web</b>
GV: khi muốn chèn hình ảnh chúng ta cần
phải có sắn tệp ảnh


<i><b>GV: Nêu thao tác chèn hình ảnh?</b></i>


GV nhận xét và chốt


Ta có thể nháy chuột vào nút bên phải ơ
Image Location để mở hộp thoại tìm tệp ảnh


GV:


<b>4. Chèn ảnh vào trang web</b>


<i>- Chuyển con trỏ soạn thảo đến vị trí muốn</i>
<i>chèn ảnh và nháy chuột vào nút</i>


<i>- Trên hộp thoại xuất hiện, nhập đường dẫn</i>
<i>và tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image</i>
<i>Location</i>



<i>- Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh vào ơ</i>
<i>Toopltip. Dịng chữ này sẽ xuất hiện khi con</i>
<i>trỏ chuột đến hình ảnh trong khi duyệt web.</i>
<i>- Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh.</i>


<i><b>Hoạt động 3: Tạo liên kết</b></i>
GV: Y/c HS đọc SGK


GV: thành phần quan trọng của trang web là
gì?


GV nhận xét và chốt


GV: cách tạo liên liên kết trong phần mềm?
GV: nhận xét và chốt


G:


<i><b>5. Tạo liên kết</b></i>


<i>Đối tượng chứa liên kết có thể là văn bản</i>
<i>hoặc hình ảnh.Trang web được liên kết có thể</i>
<i>cùng website hoặc website khác.</i>


<i>Thao tác tao liên kết:</i>


<i>- Chọn phần văn bản muốn liên kết</i>


HS: HS nghiên cứu sgk


HS: thảo luận nhóm trả lời
HS: nhận xét


HS: HS lắng nghe và ghi vở


HS: HS lắng nghe và ghi vở


H: trả lời


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>- Nháy nút</i> <i> trên thanh công cụ.Xuất hiện</i>
<i>hộp thoại</i>


<i>- Nhập địa chỉ của trang web đích vào ơ Link</i>
<i>Location. Nếu trang web đích thuộc cùng 1</i>
<i>website, nháy nút </i> <i> để tìm</i>


<i>- Nháy nút OK để kết thúc</i>


<b>III. Cũng cố - dặn dò: </b>


- GV: Đưa ra một số câu hỏi củng cố kiến thưc đã học:
+ Nêu các bước để tao trang web


+ Nêu các bước để chèn ảnh vào trang web.
+ Nêu các bước tạo liên kết ( đoạn văn bản, h/ả)
- Về nhà hoàn thiện tiếp trang web cần tạo .


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>Bài Thực hành số 4 . TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN</b></i>



<b>I. MỤC TIÊU</b>


<i><b> 1. Kiến thức</b></i>


- Giúp học sinh làm quen phần mềm Kompozer


- Biết tạo một số trang Web đơn giản có liên kết bằng Kompozer
<b>II. CHUẨN BỊ </b>


<i><b> - Gv: Đồ dùng dạy học như máy tính.</b></i>


<i><b> - Hs: Đọc trước bài, SGK, Đồ dùng học tập, </b></i>
<b>III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY </b>


1. Mở đầu : Trong phần trươc chúng ta làm quen với phần mềm Kompozer tạo trang Web.
Trong giờ học hôm nay chúng ta thực hành tạo trang web đơn giản, tạo các liên kết nhờ phần
mêm này.


2. Bài m i ớ


<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b><sub>Hoạt động của học sinh</sub></b>
<b>Hoạt động 1 : Kiến thức cần đạt</b>


GV : Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi :
Để tạo một trang web, chúng ta cần làm gì ?
GV : Tại sao phải lựa chọn đề tài ?


GV: Tại sao phải chuẩn bị nội dung ?


GV: Sau khi chuẩn bị xong thì cơng việc cuối
cùng là lựa chọn phần mềm để tạo trang web.
GV: Tạo kịch bản nghĩa là làm gì ?



GV: Chuẩn bị những gì ?


GV: Sau khi chuẩn bị xong thì cơng việc cuối
cùng là lựa chọn phần mềm để tạo trang web.
<b>Hoạt động 2 : Nội dung thực hành</b>


HS : Cần thực hiện qua 4 bứơc


HS: Cần lựa chọn những đề tài được nhiều
HS: Nội dung phải phù hợp với đề tài và mục
đích phổ biến thơng tỉnh


HS Biên soạn hoặc sưu tầm, chỉnh sữa ( đặc
biệt là hình ảnh, AT) để sẳn sàng đưa vào
trang Web


HS: Là xác định các trang web cần tạo, nội
dung và cách thưc bố trí các dạng thơng tin
trên từng trang web và các liên kết giữa các
trang web…


<b>Tuần: 12</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

a. Bài 1 : Khởi động và tìm hiểu Kompozer
GV: Yêu cầu HS đọc SGK để ghi nhớ được ý
nghĩa các nút lệnh của phần mềm


<b>Bài 1: Khởi động và tìm hiểu phần mêm</b>
<b>Kompozer</b>



<i>- Tìm hiểu phần mềm làm việc </i>
<i>- Quan sát các lệnh </i>


<i>- Sử dụng các nút lệnh định dạng văn bản.</i>
<i>- Dùng các nút lệnh để chen ảnh, liên kết.</i>
<i>- Thoát khỏi phần mềm</i>


<b>III. Cũng cố - dặn dò: </b>


- GV: Đưa ra một số câu hỏi củng cố kiến thưc đã học:
+ Nêu các bước để tao trang web


+ Nêu các bước để chèn ảnh vào trang web.
+ Nêu các bước tạo liên kết ( đoạn văn bản, h/ả)
- Về nhà hoàn thiện tiếp trang web cần tạo .


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>Bài Thực hành số 4 . TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN </b></i>
<b>I. MỤC TIÊU</b>


<i><b> 1. Kiến thức</b></i>


- Giúp học sinh làm quen phần mềm Kompozer


- Biết tạo một số trang Web đơn giản có liên kết bằng Kompozer
<b>II. CHUẨN BỊ </b>


<i><b> - Gv: Đồ dùng dạy học như máy tính, Projector,...</b></i>
<i><b> - Hs: Đọc trước bài, SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...</b></i>
<b>III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY </b>



1. Mở đầu : Trong phần trươc chúng ta làm quen với phần mềm Kompozer tạo trang Web.
Trong giờ học hôm nay chúng ta thực hành tạo trang web đơn giản, tạo các liên kết nhờ phần
mêm này.


2. Bài m i ớ


<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b><sub>Hoạt động của học sinh</sub></b>
<b>Hoạt động 1 : Kiến thức cần đạt</b>


GV : Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi :
Để tạo một trang web, chúng ta cần làm gì ?
GV: Tại sao phải chuẩn bị nội dung ?


GV : Tại sao phải lựa chọn đề tài ?
GV: Chuẩn bị những gì ?


GV: Tạo kịch bản nghĩa là làm gì ?


<b>Hoạt động 2 : Nội dung thực hành</b>


GV: Sau khi chuẩn bị xong thì công việc cuối
cùng là lựa chọn phần mềm để tạo trang web


GV: Chấm điểm nhóm


HS: Cần lựa chọn những đề tài được nhiều
người quan tâm hoặc đáp ứng nhu cầu thông
tin cho nhiều người.



HS : Cần thực hiện qua 4 bứơc


HS: Nội dung phải phù hợp với đề tài và mục
HS Biên soạn hoặc sưu tầm, chỉnh sữa ( đặc
biệt là hình ảnh, AT) để sẳn sàng đưa vào
trang Web


HS: Là xác định các trang web cần tạo, nội
dung và cách thưc bố trí các dạng thơng tin
trên từng trang web và các liên kết giữa các
trang web…


HS: Nhóm khác nhận xét
HS : Tiến hành thực hiện


Bài 2: Tạo trang Web bằng Kompozer
HS: Đọc đề bài trong SGK


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

GV: Chiếu bài các nhóm.


GV: Yẽu caàu HS thửùc hieọn taùo moọt
trang Web baống Kompozer


- Tiến hành tạo trang web


<b>III. Cũng cố - dặn dò: </b>


- GV: Đưa ra một số câu hỏi củng cố kiến thưc đã học:
+ Nêu các bước để tao trang web



</div>

<!--links-->

×