slide 1 bài 13 chính sách giáo dục và đào tạo chính sách khoa học và công nghệ chính sách văn hoá trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ v
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.92 MB, 21 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>BÀI 13</b>
<b>BÀI 13</b>
<i><b>CHÍNH </b></i>
<i><b>CHÍNH </b></i>
<i><b>SÁCH </b></i>
<i><b>SÁCH </b></i>
<i><b>GIÁO DỤC</b></i>
<i><b>GIÁO DỤC</b></i>
<i><b>VÀ </b></i>
<i><b>VÀ </b></i>
<i><b>ĐÀO TẠO</b></i>
<i><b>ĐÀO TẠO</b></i>
<i><b>CHÍNH </b></i>
<i><b>CHÍNH </b></i>
<i><b>SÁCH</b></i>
<i><b>SÁCH</b></i>
<i><b>KHOA HỌC</b></i>
<i><b>KHOA HỌC</b></i>
<i><b>VÀ</b></i>
<i><b>VÀ</b></i>
<i><b>CƠNG NGHỆ</b></i>
<i><b>CƠNG NGHỆ</b></i>
<i><b>CHÍNH SÁCH </b></i>
<i><b>CHÍNH SÁCH </b></i>
<i><b>VĂN HỐ</b></i>
<i><b>VĂN HỐ</b></i>
<i><b>Trách nhiệm của cơng dân</b></i>
<i><b>Trách nhiệm của cơng dân</b></i>
<i><b>trong việc thực hiện chính </b></i>
<i><b>trong việc thực hiện chính </b></i>
<i><b>sách giáo dục và đào tạo, </b></i>
<i><b>sách giáo dục và đào tạo, </b></i>
<i><b>khoa học và cơng nghệ, văn hố.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>1. Chính sách giáo dục và đào tạo.</b>
<b>1. Chính sách giáo dục và đào tạo.</b>
<b>Trong thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai </b>
<b>trường năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ </b>
<b>Cộng hịa có đoạn viết: </b>
<i><b>“ </b></i>
<i><b>“ </b></i>
<i><b>Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp </b></i>
<i><b>Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp </b></i>
<i><b>hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới </b></i>
<i><b>hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới </b></i>
<i><b>đài vinh quang để sánh vai các cường quốc </b></i>
<i><b>đài vinh quang để sánh vai các cường quốc </b></i>
<i><b>năm châu được hay khơng, chính là nhờ </b></i>
<i><b>năm châu được hay khơng, chính là nhờ </b></i>
<i><b>một phần lớn ở công học tập của các em”.</b></i>
<i><b>một phần lớn ở công học tập của các em”.</b></i>
<i><b>Em hiểu thế nào </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b> </b></i>
<b>Luật giáo dục 2005 :</b>
<b>Luật giáo dục 2005 :</b>
<i><b>Điều 9: “Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu” </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b>Điều 13: “Đầu tư giáo dục là đầu tư phát triển, Nhà </b></i>
<i><b>nước ưu tiên đầu tư cho giáo dục. Khuyến khích bảo hộ </b></i>
<i><b>các quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức và cá nhân </b></i>
<i><b>trong và ngoài nước đầu tư cho giáo dục, trong đó ngân </b></i>
<i><b>sách Nhà nước giữ vai trò chủ yếu trong tổng nguồn </b></i>
<i><b>lực đầu tư cho giáo dục”.</b></i>
<i><b>Giáo dục và </b></i>
<i><b>đào tạo có vai trị </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo.</b>
<b>a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>b. Phương hướng cơ bản để phát triển </b>
<b>b. Phương hướng cơ bản để phát triển </b>
<b>giáo dục và đào tạo.</b>
<b>giáo dục và đào tạo.</b>
<i>Để phát triển giáo dục và đào tạo </i>
<i>Để phát triển giáo dục và đào tạo </i>
<i>trong điều kiện hiện nay,</i>
<i>trong điều kiện hiện nay,</i>
<i>Đảng và Nhà nước đã xác định</i>
<i>Đảng và Nhà nước đã xác định</i>
<i>những phương hướng cơ bản nào?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Một số đề án đổi mới trong giáo dục
Số TT
Danh mục các đề án của Bộ Giáo dục và Đào tạo
1
2
Đề án l ơng mới cho đội ngũ giáo viên
Đề án học phí mới
3
Đề án phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2008 -2020
4
Đề án đổi mới thi và tuyển sinh
6
Đề án ch ơng trình đào tạo theo nhu cu x hi
<b>ó</b>
7
Đề án nâng cao hiệu quả dạy và sử dụng tiếng Anh trong hệ thống
GDQD giai đoạn 2008- 2020
8
Đề án tài chính cho gi¸o dơc
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
- Tính đến 8/2008 :
cả nước có
<b>369 </b>
trường ĐH-CĐ
- Từ năm 1998 đến năm 2008:
Có
<b> 198 </b>
trường ĐH-CĐ được
thành lập hoặc nâng cấp
-<b>Mở rộng quy mô giáo dục:</b>
<i>+ Từ mầm non đến đại học, sau đại học.</i>
<i>+ Từ mầm non đến đại học, sau đại học.</i>
<i>+ Tăng nhanh dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b> </b> 2000 2001 2002 2003 2004 2005
<b>Tổng chi cho giáo dục</b>
<b> ( tỷ)</b> 23.219 25.882 34.088 37.552 54.223 68.968
<b>Tỷ lệ chi/GDP (%)</b> 5.3 5.4 6,4 6.1 7.6 8.3
<b>Tỷ lệ ngân sách cho giáo </b>
<b>dục /GDP(%)</b> 3.2 3.2 3,8 3.7 4.6 5.0
<i><b>(Nguồn: Bộ GD-ĐT và Ngõn sỏch nh nc.) </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Chngtrỡnhmctiờugiỏodcvotonnm2010</b>
<b>Tênưdựưán</b> <b>Tổngưkinhư</b>
<b>phíưdựưtính</b>
1. Hỗ trợ thực hiện phổ cập THCS 680 tỷ VNĐ
2. Đổi mới ch ơng trình giáo dục, sgk, tài liệu giảng dạy
3. Đào tạo cán bộ tin học, đ a tin học vào nhà tr ờng
4. Đào tạo, bồi d ỡng giáo viên, giảng viên, cán bộ quản
lý
5. Hỗ trợ giáo dục miền núi, vùng dân tộc thiểu số,
vùng có nhiều khó khăn
6.Tăng c ờng cơ sở vật chất cho các tr ờng học
2.830 tỷ VNĐ
960 tỷ VNĐ
700 tỷ VN§
3.000 tû VN§
6.600 tû VN§
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
Lớp học tạm <sub>Lớp học kiên cố</sub>
Đầu tư trang thiết bị hiện đại
-<b>Ưu </b>
<b>tiên </b>
<b>đầu</b>
<b> tư</b>
<b> cho </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
•
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>Lễ ký kết Bản ghi nhớ hợp </b>
<b>tác giáo dục giữa Việt Nam </b>
<b>và Mỹ.</b>
<b>Lễ ký kết thỏa thuận hợp </b>
<b>tác giáo dục Việt - Bỉ </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<b>KÝ</b>
<b>KẾT</b>
<b> HỢP </b>
<b>TÁC </b>
<b>TRONG</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
-
<b> Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục </b>
<b>và đào tạo.</b>
-
<b><sub> Mở rộng quy mô giáo dục.</sub></b>
-
<b> Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.</b>
-
<b> Thực hiện cơng bằng xã hội trong giáo </b>
<b>dục.</b>
-
<b><sub> Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.</sub></b>
<b>- Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục </b>
<b>và đào tạo.</b>
<b>b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.</b>
</div>
<!--links-->
