Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Tài liệu TNXH lớp 1 - BÀI 13 : GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở docx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (191.71 KB, 6 trang )

BÀI 13 : GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG
XUNG QUANH NHÀ Ở

I. MụC TIÊU :
-Kể tên những công việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh và
chuồng gia súc.
- Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
- Có ý thức giữ vệ sinh chung.
II. Đồ DÙNG DạY HọC :
GV :Tranh SGK 28,29. Phiếu bài tập.
HS : Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC :
1.Khởi động : ( 1phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Hs kể một số đồ dùng trong gia đình và nêu ích lợi của chúng ?
- Kiểm tra VBT.
- Nhận xét đánh giá.
3.Bài mới :
a/ Giới thiệu : “Giũ sạch môi trường xung quanh nhà ở”
b/ Các hoạt động dạy học :



TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC
1 ph

14 ph








10 ph






*Khởi động : Trò chơi “Bắt muỗi”
-GV hướng dẫn cách chơi.
*Hoạt động 1 : Làm việc với SGK theo
cặp
Mục tiêu: Kể những việc làm để giữ
sạch sân vườn, khu vệ sinh, chuồng gia
súc.
-GV đính tranh 28,29 và nêu câu hỏi
SGK.

-Nhận xét kết luận : Để đảm bảo cho sức
khoẻ và phòng tránh được bệnh tật,…
*Hoạt động 2 : Đóng vai.
Mục tiêu : Hs có ý thức giữ vệ sinh và
vận động gia đình cùng giữ vệ sinh.
-Y/C hs tự liên hệ môi trường xung
quanh nhà mình và kể cho cả lớp cùng
nghe.

-Nhận xét khen ngợi.


-Cả lớp cùng chơi.




-Quan sát thảo luận nhóm
đôi.
-Đại diện trình bày.






-Hs kể.
4.Củng cố : (4 phút)
-Vì sao chúng ta cần giữ vệ sinh xung quanh nhà ở ?
-GD : Hs có ý thức giữ vệ sinh chung.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
-Nhận xét – Làm VBT.
-Rút kinh nghiệm:
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------














BÀI 14 : PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ

I. MụC TIÊU :
-Nhận biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc.
-Phát hiện được một số lý do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn
uống.
-Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc.
-Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để
phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người.
II. Đồ DÙNG DạY HọC :
GV :Tranh SGK 30,31.
HS : Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC :
1.Khởi động : ( 1phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Hs kể một số việc làm để giữ vệ sinh nhà ở ?
- Kiểm tra VBT.
- Nhận xét đánh giá.
3.Bài mới :
a/ Giới thiệu : “Giũ sạch môi trường xung quanh nhà ở”
b/ Các hoạt động dạy học :


TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC
10 ph












10 ph






*Hoạt động 1 : Quan sát tranh và thảo
luận.
Mục tiêu: Biết một số thứ sử dụng
trong gia đình có thể gay ngộ độc. Biết
phát hiện một số lý do khiến ta có thể
ngộ độc qua đường ăn uống..
-Y/C hs kể những thứ có thể gây ngộ độc
qua đường ăn uống.

-GV ghi bảng.
-Gv nêu câu hỏi về cách phân biệt và sử
dụng một số thứ để không bị ngộ độc.
-Nhận xét kết luận : Một số thứ trong
nhà có thể gây ngộ độc là,…
*Hoạt động 2 : Cần làm gì để phòng
tránh ngộ độc.
Mục tiêu : Hs có ý thức được những
việc bản thân và những người trong gia
đình có thể làm để phòng tránh ngộ
độc.
-Gv đính tranh 31 và nêu câu hỏi.

Kết luận : Để phòng tránh ngộ độc
trong nhà chúng ta cần,…







-Hs kể.


-Thảo luận trả lời câu hỏi.







-Thảo luận nhóm đôi.
-Đại diện trình bày.

×