ke hoach tuan CD Cac HTTN 34 Tuoi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (158.72 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

I. Đóng chủ đề: “giao thơng”.

- Cho trẻ hát bài Tập lái ô tô .“ ”

- Hỏi bài hát nói về phơng tiện giao thơng gì?
- Các con vừa học chủ đề gì?

- Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : “Giao Thơng .”

- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ... về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Giao Thơng .”

- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới. “ Các hiện tợng tự nhiên .”
 II. chuẩn bị cho chủ đề mới:“các hiện tợng tự nhiên”.
- Bài hát : Tập rửa mặt ; Trời nắng,trời m“ ” “ a ; Cho tôi đi làm m” “ a với ; ” “

Mùa hè đến rồi ...”

+ Nghe hát: Mây và gió ; M ” “ a r¬i ...”

- Trun : “Giät níc tÝ xÝu , C©u chun vỊ giät n” “ íc , Chó bÐ giät n” “ íc ,

Cóc kiện trời ; Nàng tiên m a ...

- Thơ: Ông trời bật lưa , “ ” “N¾ng bèn mïa , ” “N¾ng thu, Cầu vồng ,...

- Đồng dao,ca dao: Ông sấm,ông sét ; Lạy trời m ” “ a xuèng ; Trêi m’ “ a,trời 
gió ; Trăng mọc ...

- Cỏc tranh nh v ch .

- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát

tông,rơm,rạ,hột,hạt...

* Khỏm phỏ chủ đề:

Chủ đề : các hiện tợng tự nhiên

Thời gian thực hiện: 2 tuần, từ ngày26/4/2010 đến ngày07/5/2010
I. Mục tiêu.

1. Phát triển thể chất.

- Có khả năng dùng sức bật của mình qua chớng ngại vật.

- Cú kh nng s dụng đồ vật, đồ chơi cho việc giữ gìn vệ sinh thẩn thể và sử
dụng nguyên vật liệu thiên nhiên.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2. Ph¸t triĨn nhËn thøc.

- Hiểu biết đợc ích lợi của nớc và hiện tợng thiên nhiên qua quan sát thời tiết:
Ma, nắng, bão, gió…

- Một số hiểu biết về nớc và hiện tợng tự nhiên.
- Biết đợc biểu hiện khi thời tiết thay đổi

-Biết so sánh nhiều hơn- ít hơn.Ơn đếm trong phạm vi 5.
3. Phát trin ngụn ng.

*Kỹ năng nghe:

+ S dng t ng kể chuyện, đọc thơ.

+ Mở rộng một số kỹ năng giao tiếp.

+ Biết biểu lộ tỉnh cảm, cảm xúc bản thân với thiên nhiên.
+ Biết đọc thơ mạch lạc, diễn cảm có nội dung về chủ đề.
+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói.

+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện đọc,thơ, về chủ đề.
*Kỹ năng nói:

+ Đặt và trả lời đợc một số câu hỏi về chủ đề.

+ Trẻ biết sử dụng vốn từ của mình để nói những điều mà trẻ quan sát đợc .
+ Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu cầu mong muốn và hiểu biết của bản thân bằng
những câu đơn giản và câu dài.

+ TrỴ biÕt thĨ hiƯn cử chỉ,điệu bộ,nét mặt phù hợp với yêu cầu.
+ Trẻ thuộc thơ.

* Làm quen với sách:

+ Lng nghe khi ngi lớn đọc sách.

+ Xem tranh và gọi tên các sự vật,hành động gần gũi trong tranh.

+ Quan s¸t tranh,sù vËt và trò chuyện về một số hiện tợng trong thiên
nhiên.

4 .Phát triển tình cảm- xÃ hội.

- PT tỡnh cm :

+ Biết biểu lộ một số cảm xỳc : Vui, buồn, sợ hói, tức giận ngạc nhiờn
+ Nhận biết đợc giữa con ngời với nớcvà hiện tợng thiên nhiên.

- Kỹ năng xã hội :

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

5. Phát triển thẩm mĩ.
* Phát triển tình cảm:

- Nhn bit đợc giữa con ngời với nớc và hiện tợng thiên nhiên.
- Phát triển hợp tác, chia sẻ thái độ với hiện tợng thiên nhiên.
* Phát triển thẩm mĩ:

- Thể hiện cảm xúc, tình cảm, nhịp nhàng bài hát có nội dung liờn quan n
ch .

- Biết vẽ và tô màu về hình ảnh của hiện tợng thiên nhiên.

- Trẻ tự nhiên, vận động nhịp nhàng, theo bài hát có nội dung nớc và hiện
t-ợng thiên nhiên.

II. M¹ng nội dung.

- Mùa thu là mùa nóng nhất trong năm
- Mùa hè trời nắng nóng hay có ma rào.
- Giữ vƯ sinh trong mïa hÌ.

- Một số hoạt động trong mùa hè: Ai
nghỉ mát, bơi lội, du lịch.

- C¸c nguån nớc: nớc ma, nớc khơi,
mớc máy, nớc ao hồ.

- ớch lợi của nớc: Dùng nớc để ăn,
uống, tắm giặt, lau chùi, tới cây, là
mơi trờng sống của một số lồi vật.
- Bảo vệ nguồn nớc và tiết kiệm nớc

Mïa hÌ
C¸c hiện

t-ợng tự nhiên

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

sạch.

III. Mng hot ng:
1. Khám phá môi trờng khoa học:
- Quan sát thực tế, xem tranh nguồn
n-ớc.

- Trò chuyện về sự cần thiết của nớc
đối với con ngời. Trò chuyện phát
triển giao thông đờng thuỷ.

- Giải câu đố mùa hè.

- Quan sát bầu trời, hiện tợng nắng,
m-a, gió, mây. Quan sát cảnh vật hoạt
động của con ngi.

2. Làm quen với toán:

- So sỏnh ớt - nhiu.ễn m trong
phm vi 5...

1. Âm nhạc:

- Cho tôi đi làm ma với. Trên cát,
Tập rửa mặt, Trời nắng trời ma.
- Nghe: M a rơi .

- Trò chơi: Ma to, ma nhỏ.
2. Tạo hình:

V ma ri, xộ dỏn ma, v mặt trời”,
xé dán tranh theo mùa, “mùa đông”,
“mùa hè”, vẽ theo ý thích.

-. Vận động: Chuyền
bắt bóng hai bêntheo
hàng dọc.Chạy đổi
h-ớng theo gờng dích
dắc.Tung bóng lên cao
v bt búng...

- Truyền bóng, bật ô

Nói các câu có từ nớc
(nớc cam, nớc ngọt).
- Hỏi trẻ cháu nhìn thấy

nớc ở đâu? (ở vòi, ở khi
tắm).

- Truyện: Cóc kiện trời.
- Đồng dao, ca dao.
- Thơ: Cầu vồng.

- Xõy dựng môi trờng:
xanh- sạch- đẹp, bảo vệ
cây xanh: dọn lá, làm
sạch nguồn nc.

- Trò chơi: Đóng nớc.

Chủ đề: các hin tng thiờn nhiờn (2 tun)

Phát triển nhận thức

Nớc và hiện 
t-ợng tự nhiên

Phát triển thẩm mĩ

Phát triển TC-XH
Phát triển thÓ chÊt

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tuần 31. Chủ đề nhánh 1: Nớc

Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ ngày 26/4/2010 đến ngày 30/4/2010
1. Yêu cầu:

- Nhận biết một số đặc điểm của nớc và nguồn nớc sinh hoạt.
- Biết đợc ích lợi của nớc đối với con ngời, cây cối, loài vật.
- Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ nguồn nớc sạch.

2. Kế hoạch hoạt động tuần.

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp,hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.Trao
đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của
trẻ.Cách phòng bệnh dịch mùa hè cho trẻ...

- Gợi ý cho trẻ tham gia hoạt động gắn liền với chủ đề
- Trũ chuyn v: Ngun nc

- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 1 : Gà gáy

+ Tay 3: Hai tay đa lên cao.

+ Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, dậm chân.

+ Bụng 2: Đứng tay đa lên cao, nghiêng ngời sang hai bªn.
+ BËt 2: BËt tiÕn vỊ phÝa tríc.

- Điểm danh trẻ tới lớp.

H

o

ạ

t

đ

ộ

n

g

h

ọ

c

Thứ 2
26/4/2010

* Vn ng:

- VĐCB: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc.Chạy

i hng theo ng dớc dc .

Th 3

27/4/2010

*. KPKH: Trò chuyện về một số nguồn nớc trong sinh

hoạt hµng ngµy .”

*.Tạo hình: “Vẽ những giọt ma,đám mây,ơng mặt tri 
Th 4

28/4/2010

* Văn học:

- Truyện : Nàng Tiên M a .
Thứ 5

29/4/2010

*Toán: So sánh nhiều hơn, ít hơn.(đong nớc).
*Âm nhạc:

- Hát và VĐ bài : Cho tôi đi làm ma với
- Nghe hát : Ma rơi.

- Trò chơi âm nhạc : Giọng hát to,giọng hát nhá .“ ”
Thø 6

30/4/2010 Nghỉ ngày lễ Chiến thắng 30/4.

Hoạt động góc Góc tạo hình:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Con các vật sống nớc nớc (nặn).
Góc th viện:

- Xem tranh ảnh về nguồn nớc, tranh môi trờng, các
tranh về phng tin giao thụng ng thu.

Góc phân vai:

- Tắm cho búp bê, giặt quần áo.
- Bán nớc, giải khát.

- Lau bàn ghế, đồ chơi bằng khăn ớt.

Góc xây dựng: Xây ao cá, bể bơi, đài phun nớc, giếng
khơi.

Hoạt ng
ngoi tri

- Quan sát tới cây, hoa.
- Chơi với cát, nớc.
- Thả thuyền.

- Quan sát nớc bẩn, nớc sạch.

- Trũ chơi vận động: “Trời nắng- trời ma”, “đàn cá bơi”.
Hoạt động

chiỊu

- Ơn đọc thơ, kể chuyện, hát múa những bài có nội dung
theo chủ đề: Truyện Cóc kiện trời , M“ ” “ a rơi .”

- Ch¬i víi các góc chơi.
- Văn nghệ cuối ngày.

- Nêu gơng cuối ngày, cuối tuần.

- Tr tr,trao i vi ph huynh v tình hình học tập,sức
khoẻ của trẻ...

Chủ đề: nớc và hiện tợng thiên nhiên (2 tuần)

Tuần 32. Chủ đề nhánh 2: Mùa hè

Thời gian thực hiện: Từ ngày 03/5/2010 đến ngày 07/5/2010
1. Yêu cầu:

- Biết một số đặc điểm đặc trng của mùa hè và biết ăn mặc phù hợp với
mùa.

- Nhận biết mối quan hệ giữa nớc, mây, ma, nắng…
- Biết một số hoạt động của con ngời trong mùa hè.
2. Kế hoạch hoạt động tuần.

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp,hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.Trao

đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của
trẻ.Cách phòng bệnh dịch mùa hè cho trẻ...

- Gợi ý cho trẻ tham gia hoạt động các góc với chủ đề.
- Trị chuyện về mùa hè.

- ThĨ dơc s¸ng:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

+ Bơng : Đứng tay đa ra tríc lªn cao.
+ BËt : Bật chụm,tách chân.

- Điểm danh trẻ tới lớp.

H
o

t 


n
g
 h

c
Th 2
03/5/2010
*Vn ng:

- VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng.Trờn chui

qua cổng .
Thứ 3

04/5/2010

*Văn học: Thơ: Cầu vồng
*. KPKH:

- Quan sát, trò chuyện về những dấu hiệu nổi bật của

mùa hè .
Thứ 4

05/5/2010

*. Tạo hình:

- Xộ dỏn ỏm mõy,ụng mt tri,tia nng.
Th 5

06/5/2010

*Âm nhạc:

- Dy hỏt : “Mùa hè đến rồi .”
- Nghe hát : “Mây và gió .”
- TCAN : “ Tai ai tinh”
Thứ 6

07/5/2010

*To¸n:

- “Xác định vị trí đồ vật với trẻ.Ôn về số lợng trong

ph¹m vi 5 .”

Nội dung Hot ng

Hot ng gúc Gúc to hỡnh:

- Tô màu, vẽ, xé dán, mây, ma, ông mặt trời.
- Vẽ cảnh mùa hè, quần áo mùahè.

+ Vẽ bằng phấn khô, phấn ít
Gãc th viƯn:

- Xem tranh ảnh, trị chuyện về thời tiết mùa hè, các
hoạt động trong mùa hè.

- Xé, cắt dán làm sách tranh về hoạt động của con ngơ
và cảnh vật trong mùa hè

- Chi bỏn hng.M con.
Hot ng

ngoài trời

- Quan sát bầu trời và các hiện tợng: nắng, gió, mây
- Chơi với cát, nớc.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hoạt động
chiều

- Củng cố những nội dung đã học.
- Chi cỏc gúc.

- Nêu gơng cuối ngày, cuối tuÇn.

</div>

ke hoach tuan CD Cac HTTN 34 Tuoi

I. Đóng chủ đề: “giao thơng”.

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về