Bài soạn Thế giới thực vật Hoa đẹp quả ngon

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU HOA ĐẸP QUẢ NGON
Tuần thứ 3 thực hiện từ ngày 14 / 02 / 2011 đến ngày 20 / 2 / 2011
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH
Lĩnh vực
phát triển
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
THỂ
CHẤT
- Phối hợp vận động nhún bật phát triển cơ chân, toàn thân.
- Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn.
NGÔN
NGỮ
- Đọc thơ kể chuyện diễn cảm, đúng ngữ điệu, nói trọn câu rõ từ.
- Phát triển vốn từ thuộc chủ đề qua đàm thoại, trò chuyện.
- Luyện phát âm đúng từ khó.
NHẬN
THỨC
- Nhận biết một số loại hoa - quả quen thuộc qua đặc điểm rõ nét về hình
dạng, cấu tạo, màu sắc...
- Biết ích lợi của hoa - Quả đối với con người.
- Biết đếm hoa quả trong phạm vi 5.
THẨM
MỸ
- Biết tưởng tượng vẽ hoa, nặn quả đẹp, sáng tạo.
- Biết hát vận động, có cảm hứng về âm nhạc.
- Biết chăm sóc, bảo vệ, nhặt lá úa, làm đẹp cho cây...
TÌNH
CẢM
XÃ HỘI
- Giúp trẻ yêu thích hoa, quả.

- Luôn chăm sóc bảo vệ vườn hoa quả, không ngắt hoa tươi, quả non.
II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
TÊN HOẠCH ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1. Đón trẻ trò chuyện
với trẻ.
- Trao đổi với phụ
huynh.
- cô đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, cùng trẻ.
- Cô làm trực nhật, trò chuyện về hoa quả.
- Trao đổi với phụ huynh, việc giáo dục trẻ biết yêu quy, chăm
sóc bảo vệ hoa - quả quanh bé.
THỂ
DỤC
BUỔI
SÁNG
HÔ HẤP
TAY VAI
BỤNG
CHÂN
BẬT
- Thổi bóng bay.
- Hai tay đưa ra trước lên cao.
- Hai tay chống hông quay người sang hai bên.
- Đứng co một chân rồi đổi chân liên tục.
- Bật tiến về trước.
HOẠT ĐỘNG CHĂM
SÓC NUÔI DƯỠNG
- Nhắc trẻ thường xuyên tắm rửa.
- Luôn ăn quả chín, tươi.
- Vệ sinh tay trước và sau khi ăn.

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU HOA ĐẸP - QUẢ NGON
TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
THỨ
2
KHÁM PHÁ
KHOA HỌC
- Bông hoa đáng yêu.
THỨ
3
THỂ DỤC - Bật chụm chân hái quả (bật vào 5 vòng).
TẠO HÌNH - Vẽ hoa quả.
THỨ
4
GIÁO DỤC
ÂM NHẠC
- "Màu hoa".
THỨ
5
LÀM QUEN
VỚI TOÁN
- So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5.
THỨ
6
VĂN HỌC - Thơ "Hoa kết trái".
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
- Quan sát hoa trong trường.
- Chơi "Tìm hoa quả cho cây", "chuyền quả".
- Chơi tự do.

TÊN GÓC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai
Góc xây dựng
Góc nghệ thuật
Góc học tập
Góc thiên nhiên
- Chơi gia đình, bán hoa quả.
- Xây dựng vườn hoa xuân.
- Vẽ nặn, cắt, dán, tô màu.
- Xem truyện tranh, nối số với nhóm hoa quả.
- Chăm sóc cây cảnh, hoa.
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
- Ôn hoạt động buổi sáng: Chơi vận động, hát, đọc thơ.
- Hoạt động góc.
- Vệ sinh trả trẻ.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 14 tháng 02 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU HOA ĐẸP - QUẢ NGON.
HOẠT ĐỘNG CHUNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
BÔNG HOA ĐÁNG YÊU
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết gọi tên, nêu đặc điểm rõ nét về hình dạng, màu sắc, hương thơm của vài loại hoa
quen thuộc.
- Biết so sánh hai loại hoa.
- Biết ích lợi của hoa.
- Biết cách chăm sóc và bảo vệ hoa.
- Giáo dục trẻ yêu thích hoa.
2. Kỹ năng:

- Quan sát, so sánh, phân biệt, đàm thoại.
3. Thái độ:
- Tích cực hoạt động.
- Yêu thích vẻ đẹp của từng loại hoa.
II. CHUẨN BỊ:
- 1 lọ hoa thật có 4 - 5 loại hoa.
- 2 chậu hoa thật: 1 chậu cuacs vàng, 1 chậu cúc hồng.
- Một số bông hoa làm bằng xốp tượng trưng một số loại hoa quen thuộc.
- Ba cây hoa cho ba đội, mỗi cây có một bông hoa (kiểu hoa khác nhau)
- Mỗi trẻ một tranh vẽ những nhóm hình ảnh "nên" "không nên".
- Bút chì đen, màu.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT
ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định:
2. Giới thiệu:
- Cô cho lớp hát bài "màu hoa".
- Hôm nay, cô có quà tặng lớp, các con lại
đây xem quà gì nào (Cô chỉ lên lọ hoa).
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ lại xem quà.
3. Vào bài:
4. Kết thúc:
- Con có nhận xét gì về lọ hoa.
- Để chúc mừng lớp mình học kì 1 có nhiều
bạn ngoan, cô tặng cho lớp lọ hoa đẹp này.
- Lọ hoa được đặt trong lớp học, vậy các con
thấy lớp học hôm nay thế nào?
- Vậy hoa dùng để làm gì?
- Mặc dù Tết đã qua nhưng mùa xuân thì vẫn

còn, để cho không khí của mùa xuân vui vẻ
hơn, cô còn chuẩn bị cho lớp những chậu
hoa. Các con cùng lại đây xem nào!
- Đây là hoa gì?
- Cho cả lớp gọi tên "Hoa cúc". Con có nhận
xét gì về hoa cúc? (Cô trao tay cho trẻ xem,
trẻ quan sát một cành hoa cúc rồi nêu nhận
xét).
- Cô tóm ý trẻ.
- Còn đây là hoa gì? (Cho lớp gọi tên).
- Hoa hồng có đặc điểm gì? Màu gì?
- Cánh hoa có dạng gì? (Con thử ngửi xem
hoa hồng có thơm không?).
- Cho trẻ so sánh hai loại hoa hồng, hoa cúc.
*Trò chơi luyện tập:
- TC1: "Ai chọn đúng"
Cách chơi: Cô nói tên hoa, trẻ chọn hoa đưa
lên rồi nhắc lại tên hoa mình chọn.
Ví dụ: Cô nói: "Hoa mai"
Trẻ chọn hoa mai, đưa lên và nói: "Hoa
mai".(Chơi 4 - 5 lần).
- TC2: "Ai thông minh nhỉ"
Cách chơi: Ba đội chơi thi đua, mỗi con đi
đường hẹp lên chọn một bông hoa giống hoa
trên cây của đội mình rồi gắn lên cây, gắn
xong về cuối hàng, đến bạn khác lên chơi.
Trò chơi kết thúc, đội nào chọn đúng được
nhiều hoa hơn thì thắng.
- TC3: "Ai đúng hơn"
Cách chơi: Trẻ dùng bút khoanh tròn những

hành vi "nên" và tô màu, gạch bỏ những
hành vi "không nên". Chơi xong cô hỏi trẻ
"Vì sao con gạch bỏ hành vi này?", "Vì sao
con cho đây là hành vi sai?".
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ hoa.
- Cho lớp đọc vè "Yêu hoa".
- Trẻ trả lời.
- Trẻ cùng xem.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ xem.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ so sánh hai loại
hoa.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ cùng chơi.
- Trẻ lắng nghe.
- Ba đội chơi thi đua.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ cùng thực hiện.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Lớp cùng đọc vè.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3 ngày 15 tháng 02 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU HOA ĐẸP - QUẢ NGON.
HOẠT ĐỘNG CHUNG: THỂ DỤC
BẬT CHỤM CHÂN HÁI QỦA (Bật qua 5 vòng)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức:
- Biết bật liên tục vào 5 vòng và chạm đát nhẹ bằng hai chân.
- Rèn phát triển cơ chân.
- Giúp trẻ khéo léo, linh hoạt, nhanh nhẹn
2. Kỹ năng:
- Rèn tính khéo léo, sức bền, bật liên tục.
3. Thái độ:
- Tích cực hoạt động luyện tập.
II. CHUẨN BỊ:
- 10 vòng thể dục xếp thành hai hàng.
- Sân bãi an toàn, sạch sẽ.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT
ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Khởi động:
2. Trọng động:
a. BTPTC:
- Cô cho trẻ chạy theo các kiểu chân làm
theo người dẫn đầu.
- Động tác tay: Tay đưa ra trước, đưa lên
cao. Cô hô 4 lần, 4 nhịp.
- Động tác bụng: Hai tay chống hông,
xoay người sang hai bên. Cô hô 4 lần, 4
nhịp.
- Động tác chân: Đứng co từng chân, đổi
chân. Cô hô 4 lần, 4 nhịp.
- Trẻ thực hiện theo sự
hướng dẫn của cô.
- Trẻ tập theo nhịp hô của
cô 4 lần 4 nhịp.