slide 1 bµi cò 1 §äc thuéc lßng bµi th¬ “b¸nh tr«i níc” cña hå xu©n h¬ng vµ nªu néi dung bµi th¬ 2 bµi “b¸nh tr«i níc” lµm theo thó th¬ g× i quan hệ từ 1 ví dụ đồ chơi của chúng tôi chẳng có nhi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (955.81 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Bài cũ:

1.Đọc thuộc lòng bài thơ Bánh trôi n ớc của

Hồ Xuân H ơng và nêu nội dung bài thơ?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

I:Quan h

ệ ừ

t

:

1-Ví dụ:

a. Đồ chơi của chúng tơi chẳng có nhiều.

b. Hùng Vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị 
Nương,người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu.

c. Bởi tơi ăn uống điều độ và làm việc có chừng có 
mực,nên tơi chóng lớn lắm.

d. Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của

riêng mình. Nhưng hơm nay mẹ khơng tập trung 
được vào việc gì cả.

D a v o ki n th c ự à ế ứ
· h c ti u häc,
đ ọ ở ể

hãy xác định quan hệ
từ trong các câu sau?

Từ Liên kết ( nối) Ý nghĩa quan hệ
của

như

bởi, nên
và

nhưng
mà

là

? Các quan hệ từ 
trên liên kết các 
từ,cụm từ hoặc 
những câu nào với
nhau? Ý nghĩa của 
các từ liên kết đó?

2-

Ghi nhớ:

Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,
…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.

t v i từ ớ ừ Quan h s h uệ ở ữ
t v i từ ớ ừ Quan hệ so sánh

Liên kết 2 vế câu ghép Nguyên nhân, kết quả
cụm từ với cụm từ Quan hệ liệt kê

liên kết 2 câu Tương phản, đối lập
cụm từ với cụm từ Quan hệ bình ng

Ngữ văn:

Tiết 27

: QUAN Hệ Từ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Bài tập nhanh:

? Xác định quan hệ từ trong ví dụ sau:

a. Sách của nó.

b. Cảnh đẹp như trăng.

c. Các liệt sỹ đã hiến dâng xương máu cho

độc lập, tự do của Tổ Quốc

(c a: quan h t )ủ ệ ừ
(nh : quan h t )ư ệ ừ
(c a, cho: quan h t )ủ ệ ừ

I:Quan hệ từ

:

1-Ví dụ:

2-Ghi nhớ:

Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân 
quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

I:Quan hệ từ

:

1-Ví dụ:

2-Ghi nhớ

Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,

…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.

II.Sử dụng quan hệ từ:

1-Ví dụ: Trong các trường hợp dưới đây trường hợp nào bắt buộc phải có 
quan hệ từ, trường hợp nào không bắt buộc?

Khuôn mặt của cô gái
Lòng tin của nhân dân

Cái tủ bằng gỗ mà anh mới 
mua.

Nó đến trường bằng xe đạp
Ba giỏi về tốn

Khn mặt cơ gái
Lịng tin nhân dân
Cái tủ gỗ mà anh 
mới mua.

Nó đến trường xe 
đạp

Ba giỏi tốn

(khơng)
(có)
(Khơng)
(có)

(Khơng)

-> Có trường hợp nhất thiết phải dùng quan hệ từ vì nếu khơng có quan hệ từ 
nghĩa của câu sẽ thay đổi, có trường hợp khơng nhất thiết phải dùng quan hệ 
từ.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

I:Quan hệ từ

:

1-Ví dụ:

2-Ghi nhớ:

Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,
…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.

II.Sử dụng quan hệ từ

:

1-Ví dụ:

?Tìm quan hệ từ có thể tạo thành cặp với các quan hệ từ sau, đặt câu?

-

Nếu…

-Vì…

-Hễ…

-Tuy…

-Sở dĩ…

thì

nên

thì

nhưng

là vì

-> Điều kiện - hệ quả

-> Nguyên nhân - kết quả

-> Điều kiện-hệ quả

-> Tương phản - đối lập

-> Kết quả - nguyên nhân

-Nếu trời mưa thì đường ướt.

-Vì tơi lười học nên thường bị điểm xấu.
-Hễ gió thì diều bay cao.

-Tuy dậy sớm nhưng em đến lớp trễ.
-Sở dĩ thi trượt là vì nó chủ quan

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I:Quan hệ từ

:

1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:

Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý 
nghĩa quan hệ như sở hữu, sosánh, 
nhân quả,…giữa các bộ phận của 
câu hay giữa các câu trong đoạn 
văn.

II.Sử dụng quan hệ từ

:

1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:

-Khi nói hoặc viết, có những

trường hợp phải dùng quan hệ từ. 
Đó là những trường hợp nếu khơng 
có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi 
nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên 
cạnh đó, cũng có trường hợpkhơng 
bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng 
cũng được, khơng dùng cũng 
được).

- Có một số quan hệ từ được dùng 
thành cặp.

IV: Luyện tập

:

Bài tập1: Tìm quan hệ trong đoạn đầu văn 
bản “cổng trường mở ra”.

“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ
khơng ngủ được. Cịn bây giờ giấc ngủ đến với
con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái
kẹo. Gương mặt thanh thốt của con tựa

nghiêng trên gối mềm, đơi mơi hé mở và thỉnh

thoảng chúm lại như đang mút kẹo. Con là một
đứa trẻ nhạy cảm. Cứ mỗi lần vào đêm trước
ngày sắp đi chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên
giường mà không sao nằm yên được. Nhưng
mẹ chỉ dỗ một lát là con đã ngủ. Đêm nay con
cũng có niềm háo hức như vậy: Ngày mai con
vào lớp Một. Việc chuẩn bị quần áo mới, giày
nón mới, cặp sách mới, tập vở mới, mọi thứ đâu
đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được sự
quan trọng của ngày khai trường. Nhưng cũng
như trước một chuyến đi xa, trong lịng con
khơng có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện
ngày mai thức dậy cho kịp giờ”

( Cổng trường mở ra- Lý Lan)

III:Ghi nhớ:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

I:Quan hệ từ

:

1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:

II.Sử dụng quan hệ từ

:

1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:

-Khi nói hoặc viết, có những

- Có một số quan hệ từ được dùng 
thành cặp.

IV: Luyện tập

:

Lâu lắm rồi nó mới cởi mở ... tơi như vậy.
Thực ra, tơi … nó ít gặp nhau. Tơi đi làm,
nó đi học. Buổi chiều, thỉnh thoảng tơi ăn
cơm … nó. Buổi tối tơi thường vắng nhà.
Nó có khn mặt chờ đợi. Nó hay nhìn tơi
… cái vẻ mặt chờ đợi đó. … tơi lạnh lùng
… nó lảng đi. Tơi vui vẻ … tỏ ý muốn gần
nó, cái vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào
khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.

( Nguyễn Thị Thu Huệ)

Bài tập1:

Bài tập 2: Điền các quan hệ từ thích hợp

vào những chổ trống:

với
và
với
với Nếu
thì và

III:Ghi nhớ:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I:Quan hệ từ

:

1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:

II.Sử dụng quan hệ từ

:

1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:

-Khi nói hoặc viết, có những

trường hợp phải dùng quan hệ từ. 
Đó là những trường hợp nếu khơng 
có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi 
nghĩa hoặc khơng rõ nghĩa. Bên 
cạnh đó, cũng có trường hợpkhơng 
bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng 
cũng được, không dùng cũng 
được).

- Có một số quan hệ từ được dùng 
thành cặp.

IV: Luyện tập

:

Bài tập 1:
Bài tập 2:

Bài tập 3:Trong các câu sau đây câu nào

đúng, câu nào sai?

Câu Đ/S Câu Đ/S

Nó rất thân ái

bạn bè. Tơi tặng quyển sách này anh Nam.
Nó rất thân ái

với bạn bè. Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.
Bố mẹ rất lo

lắng con.

Tôi tặng anh Nam
quyển sách này.
Bố mẹ rất lo

lắng cho con. Tôi tặng cho anh Nam quyển sách
này.

Mẹ thương yêu
không nuông
chiều con.

Mẹ thương yêu

nhưng không nuông
chiều con.

s

Đ

s

Đ

s

Đ

s

Đ

III:Ghi nhớ:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Ngữ văn:

Tiết 27

: QUAN Hệ Từ

I:Quan h t

:

1-Vớ dụ:
2-Ghi nhớ:

II.Sử dụng quan hệ từ

:

1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:

-Khi nói hoặc viết, có những

- Có một số quan hệ từ được dùng 
thành cặp.

IV: Luyện tập

:

Bài tập 1:
Bài tập 2:
Bài tập 3:

V: Hướng dẫn học ở nhà:

- Nắm vững kiến thức bài học.

- Làm hoàn chỉnh bài tập 4, 5.

- Chuẩn bị tiết: Cách làm văn biểu cảm

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>

slide 1 bµi cò 1 §äc thuéc lßng bµi th¬ “b¸nh tr«i n­íc” cña hå xu©n h­¬ng vµ nªu néi dung bµi th¬ 2 bµi “b¸nh tr«i n­íc” lµm theo thó th¬ g× i quan hệ từ 1 ví dụ đồ chơi của chúng tôi chẳng có nhi

Bài cũ:

1.Đọc thuộc lòng bài thơ Bánh trôi n ớc của

Hồ Xuân H ơng và nêu nội dung bài thơ?

<b>I:Quan h</b>

<b>ệ ừ</b>

<b> t</b>

<b>:</b>

<b>1-Ví dụ:</b>

<b>2-</b>

<b>Ghi nhớ:</b>

<b>Ngữ văn: </b>

<b>Tiết 27</b>

<b>: QUAN Hệ Từ</b>

<i><b> Bài tập nhanh:</b></i>

a. Sách của nó.

b. Cảnh đẹp như trăng.

c. Các liệt sỹ đã hiến dâng xương máu cho

độc lập, tự do của Tổ Quốc

<b>I:Quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>1-Ví dụ:</b>

<b>2-Ghi nhớ:</b>

<b>I:Quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>II.Sử dụng quan hệ từ:</b>

<b>I:Quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>1-Ví dụ:</b>

<b>2-Ghi nhớ:</b>

<b>II.Sử dụng quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>1-Ví dụ:</b>

-

Nếu…

-Vì…

-Hễ…

-Tuy…

-Sở dĩ…

thì

nên

thì

nhưng

là vì

-> Điều kiện - hệ quả

-> Nguyên nhân - kết quả

-> Điều kiện-hệ quả

-> Tương phản - đối lập

-> Kết quả - nguyên nhân

<b>I:Quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>II.Sử dụng quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>IV: Luyện tập</b>

:

<b>III:Ghi nhớ:</b>

<b>I:Quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>II.Sử dụng quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>IV: Luyện tập</b>

:

<b>III:Ghi nhớ:</b>

<b>I:Quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>II.Sử dụng quan hệ từ</b>

<b>:</b>

<b>IV: Luyện tập</b>

:

s

Đ

s

Đ

s

Đ

s

Đ

Đ

Đ

<b>III:Ghi nhớ:</b>

slide 1 bµi cò 1 §äc thuéc lßng bµi th¬ “b¸nh tr«i níc” cña hå xu©n h¬ng vµ nªu néi dung bµi th¬ 2 bµi “b¸nh tr«i níc” lµm theo thó th¬ g× i quan hệ từ 1 ví dụ đồ chơi của chúng tôi chẳng có nhi