slide 1 gv bïi thþ thïy chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20 11 tröôøng thcs thanh hồng lớp 7c hãy cho biết các hình sau hình nào là một tam giác hình 1 là tam giác abc nội dung chính của chương i

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.27 MB, 23 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GV: bïi thÞ thïy

TRƯỜNG THCS THANH HỒNG

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hãy cho biết các hình sau, hình nào là một tam giác?

B C

1

A B

C

D

2

H

I

J K

3

Hình 1 là tam giác ABC

*/ Nội dung chính của chương II

- Tổng ba góc của một tam giác

- Hai tam giác bằng nhau

- Các trường hợp bằng nhau của hai
tam giác (thường và vng)

-Tam giác cân

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Các góc của một tam giác 
có quan hệ gì với nhau

nhỉ???

Các góc của một tam giác 
có quan hệ gì với nhau

nhỉ???

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Liệu các tam giác có hình dạng, 
kích th ớc khác nhau thì tổng số đo

3 góc của các tam giác này 
có bằng nhau không?

A

B C

N P Y Z

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tiết 17

Vẽ hai tam giác bất kì. 
-Dùng thước đo góc đo 
ba góc của tam giác đó. 
-Tính tổng số đo ba góc 
của tam giác đó.

Có nhận xét gì về kết 
quả trên ?

* Cắt một tấm bìa hình 
tam giác ABC.

-Cắt rời góc B ra rồi 
đặt nó kề với góc A, 
-Cắt rời góc C ra rồi 
đặt nó kề với góc A

Hãy nêu dự đốn về

tổng ba góc A, B, C của 
tam giác ABC ? ?2 ?1

TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC

CHƯƠNG II : TAM GIÁC

1) Tổng ba góc của một tam giác
Thực hành đo góc

?1

Thực hành cắt, ghép góc

?2

B C

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Tiết 17

CMinh
A

B C

ABC



A B C  1800

  

GT
KL

TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC

1) Tổng ba góc của một tam giác
Thực hành đo góc

?1

Thực hành cắt, ghép góc

?2

Tổng ba góc của một 
tam giác bằng 1800

CHƯƠNG II : TAM GIÁC

ABC

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

A

B48 C

0 310

1010

Ta có:    101 48 31 1800 0 0 0

  

  

A B C

Đo góc

*/ Qua phép đo góc ta nhận xét :

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

A

B C

Slide 5

Cắt và ghép góc

*/ Qua thực hành cắt ghép góc ta dự đốn:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

x A y

B C

1 2

Chứng minh:

Qua A kẻ đường thẳng xy song song với BC

xy // BC

 

2
C A
 
 
1
B A

  (1) (hai góc so le trong)
xy // BC (2) (hai góc so le trong)

Từ (1) và (2) suy ra:        0
1 2

A 180

      

BAC B C BAC A xAy

GT
KL

ABC



   1800

A B C  

)

(

((

)) 2

1

   0

180

A  B  C 

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Tiết 17

ABC



A B C  1800

  

GT
KL

TỔNG BA GĨC CỦA MỘT TAM GIÁC

1) Tổng ba góc của một tam giác
Thực hành đo góc

?1

Thực hành cắt, ghép góc

?2

*/ Định lí:

Tổng ba góc của một 
tam giác bằng 1800

CHƯƠNG II : TAM GIÁC

x A y

B C

1 2

Chứng minh: (SGK/106)

ABC

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

y
x

B C

y

x

B C

y
x

B C

2
3

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Cho tam giác ABC.

Điền vào ô trống số ®o gãc thÝch hỵp.

A

B

C

1 1000 250

2 450 450

3 300 700

4 600 600

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Bài tập: Tìm số đo x, y trong các hình vẽ sau

x

550

900 C
B

A

Hình 1:

P
G

H y 40

0

300

Hình 2:

ΔABC có:    0

180

A  B  C 

( tổng ba góc của tam giác)
Mà  0  0 

90 ; 55 ;

A  B  C x
Thay vào (1), ta được:

0 0 0

90  55  x 180

0 0

145  x 180

0 0 0

180 145 35

x   

Bài làm

(1)

Vậy : x 35 0

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

ÔNG LÀ AI ?

2

4

6

1

3

5

Ông là: Py-ta-go (khoảng 570 -500 trước Cơng ngun) . Py-ta-go

đã chứng minh được tổng 3 góc của một tam giác bằng 1800; đã

chứng minh hệ thức giữa độ dài các cạnh của một tam giác vng 
(định lí Py-ta-go)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

C

A

B 110

0

300

x

ΔABC có: A B Cˆ ˆ ˆ 1800

  

300 + x + 1100 = 1800

x = 1800 – 1100 – 300

x = 400

a. x = 30

0

b. x = 40

0

c. x = 50

0

d. x = 60

0

Giải thích:

Giá trị x ở hình vẽ là:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

D

F
E

500

x x

ΔEDF có: E F Dˆ  ˆ  ˆ 180 0

x + x + 500 = 1800

x = 650

2x = 1800 - 500 = 1300

a. x = 500

b. x = 400
c. x = 600
d. x = 650

Giá trị x ở hình vẽ là:

Giải thích:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Em hãy chọn đáp án đúng ?
A. 
 
B. 
 
C. 
 
D.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Hoan h

Hoan hôô,,

Bạn

Bạn trả lời trả lời 
đúng

đúng!!

Chưa đúng, cố

gắng lên bạn

ơi.

Ôi

Ôi ……!! bạn bạn

ch

chọọn sai rn sai rồồii..

R

Rấất tit tiếếc! bc! bạạn n

ch

chọọn sai rn sai rồồii.. A= 50

0

Cho ABC có : B= 600

Số đo góc C bằng

C= 700

C= 500

C= 400

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

A

C
B

x

x
ΔABC có: A B Cˆ  ˆ  ˆ 1800

x + x + x = 1800
 x = 600

3x = 1800

a. x = 50

0

b. x = 40

0

c. x = 60

0

d. x = 70

0

( tổng ba góc của tam giác)

Số đo của x là bao nhiêu ?

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19></div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

*Trong một tam giác mỗi góc đều phải 
nhỏ hơn 900

* Trong mét tam gi¸c chØ cã mét gãc 
lớn hơn hoặc bằng 900

s

đ

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

550

700 ?

?

500

x

P

N

M

C
B

A

S o của các góc ACB ; MPx là bao nhiêu ?

40

1250

Đây là góc ngồi 
của tam giác
Đây là

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

công việc ở nhà

Hd BT2:

Adc = ?

Dac = ?

C

D

800 300
A

*/ Học thuộc và viết thành thạo tổng số ®o ba gãc 
cđa mét tam gi¸c

*/ CM: Tỉng sè đo ba góc của tam giác ABC khi kẻ đ 
ờng phụ từ C

*/ Dự đoán quan hệ giữa hai góc nhọn của tam giác 
vuông, gúc ngoi vi hai góc trong khơng kề của tam

giác?

*/ Lµm BT: 1, 2, 5 (sgk/108)

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23></div>

slide 1 gv bïi thþ thïy chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20 11 tröôøng thcs thanh hồng lớp 7c hãy cho biết các hình sau hình nào là một tam giác hình 1 là tam giác abc nội dung chính của chương i

<b>Đo góc</b>

<b>Cắt và ghép góc</b>

<b>A</b>

<b>B</b>

<b>C</b>

<b>2</b>

<b>4</b>

<b>6</b>

<b>1</b>

<b>3</b>

<b>5</b>

<b>a. x = 30</b>

<b>b. x = 40</b>

<b>c. x = 50</b>

<b>d. x = 60</b>

<b>a. x = 50</b>

<b>b. x = 40</b>

<b>c. x = 60</b>

<b>d. x = 70</b>

s

40

công việc ở nhà

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về