mùa xuân ơi âm nhạc 4 tạ xuân thuỷ thư viện tư liệu giáo dục

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ ...ngày ...tháng ...năm ...
<b>Môn : TIẾNG VIỆT</b>
<b>Phân môn : Tập đọc</b>
<i><b>Tuần 12 tiết 23</b></i>

<b>“VUA TÀU THUỶ” BẠCH THÁI BƯỞI</b>

<b>I. Mục đích yêu cầu :</b>

1. Đọc thành tiếng :

- Đọc đúng các từ ngữ khó hoặc dể lẫn : quẩy gánh hàng, diễn thuyết, hãng buôn,
trải đủ, bổ ống ...

- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi. Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
2. Đọc – hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ : hiệu cầm đồ, trắng tay, độc chiếm, diễn thuyết, thịnh
vượng, người cùng thời ...

- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi là một cậu bé mồ cơi cha, nhờ giàu
nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh nổi tiếng.

- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4 sgk.
- Hs khá giỏi trả lời câu hỏi 3

<b>II. Đồ dùng :</b>

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk.

- Bảng phụ ghi sẳn đoạn văn cần luyện đọc.

<b>III. Hoạt động dạy – học :</b>

Hoạt động của Gv Hoạt động của hs

<b>A. Ổn định :</b>
<b>B. Kiểm tra : </b>

- Gọi hs đọc thuộc lòng 7 câu tục ngữ tiết trước và nêu ý
nghĩa

- Gv nhận xét ghi điểm

<b>C. Bài mới :</b>

- Gv giới thiệu bài : Gv nêu mục tiêu bài học
- Gv ghi tựa bài lên bảng

<b>* Hướng dẫn luyện đọc – Tìm hiểu bài :</b>

a. Luyện đọc :

- Gọi hs đọc toàn bài
- Hướng dẫn hs chia đoạn
+ Đoạn 1 : Từ đầu ...ăn học.

+ Đoạn 2 : Năm 21 tuổi ...khơng nản chí.
+ Đoạn 3 : Bạch Thái Bưởi ...trong nhị.
+ Đoạn 4 : Phần còn lại.

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn (3 lượt)
- Gv theo dõi sửa lỗi phát âm và ghi bảng
- Gọi hs đọc các từ sai trên bảng

- Gọi hs đọc chú giải sgk

- Yêu cầu hs đọc trong nhóm đơi

Hát

2 hs thực hiện
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs nhắc tựa bài
1 hs khá đọc
Đánh dấu vào sgk

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gọi hs đọc toàn bài
- Gv mẫu đọc tồn bài
b. Tìm hiểu bài :

- Gọi hs đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi
+ Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào?

+ Câu 1 : Trước khi mở công ty tàu thuỷ, Bạch Thái Bưởi
đã làm những cơng việc gì?

+ Những chi tiết nào chứng tỏ ơng là người rất có chí?
+ Ý đoạn 1, 2 nói lên điều gì? (...Bạch Thái Bưởi là người
có chí)

- Gọi hs đọc đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi

+ Bạch Thái Bưởi mở công ty vào thời điểm nào?

+ Câu 2 : Bạch Thái Bưởi đã làm gì để cạnh tranh với chủ
tàu người nước ngoài?

+ Câu 3 hs khá giỏi : Em hiểu thế nào là một bậc anh hùng
kinh tế?

+ Câu 4 : Theo em nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi đã thắng
trong cuộc cạnh tranh với chủ tàu người nước ngồi? (Hs
khá giỏi)

+ Ý đoạn 3, 4 nói lên điều gì? (...sự thành cơng của Bạch
Thái Bưởi)

+ Nội dung chính của bài là gì?

- Gv nhận xét chốt ghi bảng : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi là
một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên
đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy.

- Gọi hs nhắc lại nội dung chính bài
c. Đọc diễn cảm :

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn

- Gv treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc

- Yêu cầu hs đọc trong nhóm đôi

- Tổ chức cho hs thi đọc diển cảm đoạn văn trên
- Gv nhận xét ghi điểm

<b>D. Củng cố - Dặn dị :</b>

- Gọi hs đọc tồn bài

+ Qua bài tập đọc em học được điều gì ở Bạch Thái Bưởi?
- Giáo dục hs

- Dặn hs về nhà học bài – Chuẩn bị bài sau
- Gv nhận xét tiết học

Hs theo dõi
2 hs đọc

Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét
2 hs đọc

Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét
Hs khá giỏi trả lời
Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét

Hs lắng nghe
2 hs nhắc lại
Hs đọc nối tiếp
Hs đọc nhóm đơi
3 hs thi đọc
Hs lắng nghe
1 hs đọc
Hs trả lời
Hs lắng nghe

Thứ ...ngày ...tháng ...năm ...
Môn : TIẾNG VIỆT

Phân môn : Tập đọc
Tuần 12 tiết 24

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I. Mục đích yêu cầu :</b>

1. Đọc thành tiếng :

- Đọc đúng các tên riêng nước ngồi : Lê-ơ-nác-đơ-đa-vin-xi, Vê –rơ-ki-ơ.
- Bước đầu đọc diễn cảm được lời thầy giáo (nhẹ nhàng, khuyên bảo ân cần)
2. Đọc – hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ : khổ luyện, kiệt xuất, thời đại phục hưng.

- Hiểu nội dung bài : Nhờ khổ công rèn luyện Lê-ô-nac-đô-đa-vin-xiđã trở thành
một hoạ sĩ thiên tài.

- Trả lời được các câu hỏi sgk.

<b>II. Đồ dùng :</b>

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk.

- Bảng phụ ghi sẳn đoạn văn cần luyện đọc.

<b>III. Hoạt động dạy – học :</b>

Hoạt động của Gv Hoạt động của hs

<b>A. Ổn định :</b>
<b>B. Kiểm tra : </b>

- Gọi hs đọc nối tiếp bài “Vua tàu ...Bưởi” và trả lời câu hỏi
nội dung

- Gọi hs nêu nội dung chính bài
- Gv nhận xét ghi điểm

<b>C. Bài mới :</b>

- Gv giới thiệu bài : Gv nêu mục tiêu bài học
- Gv ghi tựa bài lên bảng

<b>* Hướng dẫn luyện đọc – Tìm hiểu bài :</b>

a. Luyện đọc :

- Gọi hs đọc toàn bài

- Hướng dẫn hs chia đoạn
+ Đoạn 1 : Từ đầu ...như ý.

+ Đoạn 2 : Lê-ô-nac-đô-đa-vin-xi... thời đại phục hưng.
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn (3 lượt)

- Gv theo dõi sửa lỗi phát âm và ghi bảng
- Gọi hs đọc các từ sai trên bảng

- Gọi hs đọc chú giải sgk

- u cầu hs đọc trong nhóm đơi
- Gọi hs đọc tồn bài

- Gv mẫu đọc tồn bài
b. Tìm hiểu bài :

- Gọi hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi

+ Sở thích của Lê-ơ-nac-đơ-đa-vin-xi khi cịn nhỏ là gì?
+ Câu 1 : Vì sao trong những ngày đầu học vẽ cậu bé
Lê-ô-nac-đô-đa-vin-xi cảm thấy chán nản?

+ Câu 2 : Thầy Vê-rơ-ki-ơ cho học trị vẽ trứng để làm gì?
+ Ý đoạn 1 nói lên điều gì? (...Lê-ô-nac-đô-đa-vin-xi khổ

Hát

4 hs thực hiện
2 hs nêu nội dung

Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs nhắc tựa bài
1 hs khá đọc
Đánh dấu vào sgk
Hs đọc nối tiếp
Hs đọc từ khó
2 hs đọc chú giải
Hs đọc nhóm đơi
2 hs đọc tồn bài
Hs theo dõi
1 hs đọc

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

công vẽ trứng)

- Gọi hs đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi

+ Câu 3 : Lê-ô-nac-đô-đa-vin-xithành đạt như thế nào?
+ Câu 4 :Theo em những nguyên nhân nào khiến cho
Lê-ô-nac-đô-đa-vin-xi trở thành hoạ sĩ nổi tiếng?

+ Nguyên nhân nào quan trọng nhất? (...khổ cơng rèn
luyện)

+ Ý đoạn 2 nói lên điều gì? (...sự thành đạt của
Lê-ơ-nac-đơ-đa-vin-xi)

+ Nội dung chính của bài là gì?

- Gv nhận xét chốt ghi bảng : Bài văn ca ngợi sự khổ công

rèn luyện của Lê-ơ-nac-đơ-đa-vin-xi. Nhờ đó ơng đã trở
thành danh hoạ nổi tiếng.

- Gọi hs nhắc lại nội dung chính bài
c. Đọc diễn cảm :

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn

- Gv treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc :
“Thầy Vê –rô-ki-ô ...vẽ được như ý”

- Gv đọc mẫu đoạn văn

- u cầu hs luyện đọc trong nhóm đơi

- Tổ chức cho hs thi đọc diển cảm đoạn văn trên
- Gv nhận xét ghi điểm

- Tổ chức cho hs thi đọc diển cảm lời thầy giáo
- Gv nhận xét tuyên dương

<b>D. Củng cố - Dặn dò :</b>

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Giáo dục hs

- Dặn hs về nhà học bài – Chuẩn bị bài sau
- Gv nhận xét tiết học

</div>

<!--links-->