slide 1 phòng gdđt huyện cẩm mỹ trường thcs chu văn an lớp 91 năm học 2008 2009 kiểm tra bài cũ đọc thuộc lòng bài thơ “nói với con” của tác giả y phương qua bài thơ người cha muốn gửi gắm điều gì

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CẨM MỸ </b>
<b>TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN</b>

<b>LỚP 9/1</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>_{Đọc thuộc lịng bài thơ “}</b><i><b>_{Nói với con}</b></i><b>_{” của tác giả Y}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TUẦN 26 Tiết 126:</b>

<b>Giáo viên dạy: Lưu Thị Mỹ Dung</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>I.</b>

<b>PHẦN GIỚI THIỆU</b>

<b> :</b>

<i> </i>

<b>1. Tác giả:</b>

-<b> Thơ ông thể hiện tinh thần </b>
<b>nhân văn cao cả...</b>

<b>- Tagor là nhà thơ hiện đại lớn </b>

<b>nhất Ấn Độ.</b>

- <b>Sử dụng thành cơng hình </b>
<b>ảnh thiên nhiên mang ý </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan</b>

<b> 2.Tác phẩm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan</b>

<b>II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN:</b>

<b>-Hình thức:</b>

-<b>Thể thơ</b>:

<b>-Phương thức biểu đạt</b>:
Tự do

tự sự, biểu cảm

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>III.PHÂN TÍCH:</b>

<b>1.Trị chơi của những người sống “</b><i><b>trên mây</b></i><b>” và “</b><i><b>trong sóng</b></i><b>”:</b>

<b>Mây</b>

<b>- Bọn tớ chơi từ khi thức </b>
<b>dậy cho đến lúc chiều </b>

<b>tà… với bình minh vàng </b>
<b> với vầng trăng bạc </b>
<b> </b>

<b>- Bọn tớ ca hát từ sáng </b>
<b>sớm cho đến hịang </b>

<b>hơn…ngao du nơi này, </b>

<b>nơi nọ</b>

<b>Sóng</b>

<b>Biện pháp nhân hóa, tác giả tạo ra </b>

<b>trị chơi của </b>

<i><b>mây</b></i>

<b> và </b>

<i><b>sóng</b></i>

<b> thật vui, </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>III.PHÂN TÍCH:</b>

<b>2.Trị chơi của </b><i><b>em bé</b></i><b> với mẹ:</b>

<b>Mẹ</b>

<b>- Mẹ sẽ là trăng</b>

<b> </b>

-<b>Con là mây</b>

-<b>Hai bàn tay con ôm lấy mẹ</b>

<b>-Trí tưởng tượng diệu kỳ, em bé đã tạo ra trị chơi mới </b>
<b>hay hơn, thú vị hơn, có cả mây, sóng và có cả mẹ.</b>

<b>Em bé</b>

<i><b>Mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.</b></i>

<b>-Mẹ là bến bờ kì lạ</b> <b>-Con là sóng</b>

<b>-Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ </b>
<b>cười vang vỡ tan vào trong </b>
<b>lịng mẹ</b>

<i><b>Khơng ai </b></i>

<i><b>trên</b></i>

<i><b> thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>IV. TỔNG KẾT:</b>

<b>1.Nghệ thuật:</b>

<b>- Xây dựng hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng </b>
<b>trưng, ngôn ngữ nhân vật đối thoại nhưng độc thoại.</b>

<b>- Sử dụng các biện pháp tu từ:Ẩn dụ, so sánh, nhân hóa</b>

<b>2. Nội dung: </b>

<b>Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt. Nhắc nhở </b>
<b>mọi người hạnh phúc không phải là điều xa xơi bí ẩn </b>
<b>mà ở ngay bên ta, do con người tạo ra.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> 1.Nét đặc sắc về nội dung của bài thơ trên là gì?</b>

<b>a)Tình mẫu tử thiêng liêng và triết lý sâu sắc về tình yêu cuộc </b>
<b>sống</b>

<b>b)Thể hiện ước mơ tự do bay bổng lãng mạn</b>

<b>c)Tái hiện bức tranh thiên nhiên đẹp, thơ mộng, kỳ ảo </b>

<b>V. LUYỆN TẬP:</b>

<b>2.Nhận xét nào sau đây là đúng về hình ảnh thiên nhiên trong </b>
<b>bài thơ?</b>

<b>A.Vừa lung linh, kì ảo vừa chân thực, sinh động.</b>

<b>B. Được thể hiện qua các phép so sánh, ẩn dụ, độc đáo.</b>
<b>C.Mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

HƯỚNG DẪN HỌC BÀI



_{Nắm vững nội dung và nghệ thuật bài thơ.}



_{Bài tập về nhà: Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ.}

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>

<!--links-->