tuçn 13 tuçn 13 thø ba ngµy 28 th¸ng11 n¨m 2006 tù nhiªn x héi bµi 13 c«ng viöc ë nhµ i môc tiªu qua bµi häc h biõ kó tªn mét sè c«ng viöc lµm ë nhµ cña mçi ng­êi trong gia ®×nh vµ mét sè viöc em th­ê

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 13</b>

Thứ ba ngày 28

tháng11 năm 2006

<b>Tự nhiên xà hội</b>

<b>Bài 13: Công việc ở nhà</b>
<b>I - Mục tiêu :</b>

Qua bài học H biế:

- K tờn mt số công việc làm ở nhà của mỗi ngời trong gia đình và một
số việc em thờng làm để giúp đỡ gia đình.

- Mọi ngời trong gia đình đều phải làm việc, mỗi ngời một việc tuỳ theo
sức của mình

- Trách nhiệm của H ngồi việc học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia
đình.

<b>II - Chuẩn bị :</b>

- Bài hát " Cái bống ngoan"

- Các hình ở bài 13 trong SGK, bút, giấy vẽ.
<b>III - Các hoạt động dạy học </b>:

<b>* Khởi động( 3'):</b>

- G ghi đầu bài :

<b>Hot ng1: Lm việc với SGK (10')</b>

<i><b>*Mục tiêu:</b></i>Thấy đợc một số công việc ở nhà

của những ngời trong gia đình.

<b>*</b><i><b>C¸ch tiÕn hµnh:</b></i>

<b> B ớc 1: </b>- G nêu yêu cầu: Quan sát các hình ở
trang 28 trong SGK và nói từng ngời trong
mỗi hình ảnh đó đang làm gì? Tác dụng của
mỗi cơng việc đó trong gia đình.

<b>B</b>

<b> ớc 2:</b> - Kiểm tra kết quả hoạt động

<i><b>* Kết luận</b></i>: ở nhà mỗi ngời đều có một cơng

việc khác nhau. Những việc đó sẽ làm cho nhà
cửa sạch sẽ, vừa thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ
của mỗi thành viên trong gia đình với nhau.

<b>Hoạt động 2: Thảo luận nhúm (10')</b>

<i><b>*Mục tiêu:</b></i>H biết kể tên một số công việc c¸c

em thờng làm giúp đỡ bố, mẹ.

<i><b>* C¸ch tiÕn hµnh:</b></i>

<b>B</b>

<b> ớc 1</b>: - Nêu yêu cầu: Kể cho nhau nghe về
các công việc ở nhà của mọi ngời trong gia
đình mình thờng làm để giúp đỡ bố, mẹ.

<b>B</b>

<b> íc 2</b>: KiĨm tra kÕt qu¶ th¶o luËn:

+ Em c¶m thÊy thÕ nào khi quét nhà sạch sẽ?
+ Rửa ấm chén có tác dụng gì?

<i><b>* Kt lun:</b></i> Mi ngi trong gia ỡnh đều phải

tham gia lµm viƯc nhµ t theo søc của mình.

<b>Hot ng3: Quan sỏt tranh (10')</b>

<i><b>*Mục tiêu:</b></i> Giúp H hiểu điều gì sẽ xảy ra nếu

không có ai quan tâm dọn dẹp nhà ở.

<i><b>* Cách tiến hành: </b></i>

<b>B</b>

<b> ớc 1:</b> - G nêu yêu cầu: Quan sát tranh ở trang
29 trong SGK và trả lời câu hỏi.

- Cho H hát bài "cái bống
ngoan"

- Làm việc theo cỈp

- Một số H đứng lên trình
bày

- H thảo luận nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Điểm giống và khác nhau giữa 2 căn phòng?
+ Em thích căn phòng nào? Tại sao?

<b>B</b>

<b> ớc 2:</b> G treo 2 tranh phóng to lên bảng

- Hi: Để có căn phịng gọn gàng em phải làm
gì để giúp đỡ bố, mẹ?

<i><b>* Kết luận:</b></i> Cô thấy các con đã biết làm các

cơng việc vừa sức mình để góp phần làm cho
căn nhà của chúng ta luôn sạch sẽ gọn

gàng.Bạn nào cha thực hiện đợc cô tin rằng từ
hôm nay các con sẽ chăm làm việc hơn để cho
nhà cửa sạch sẽ bố, m vui lũng y.

- H làm việc theo cặp

- H làm việc theo lớp, một số
bạn lên bảng chỉ vào hình và
nêu ý kiến.

<b>VI - Củng cố dặn dò</b> (2')
- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò: VN trang trí, sắp xếp góc học tập của mình

Thứ t ngày 29

tháng11 năm 2006

<b>Thủ công</b>

<b>bài 11: Các quy ớc về gấp giấy và gấp hình</b>
<b>I. Mục tiêu : </b>

- HS hiĨu c¸c ký hiƯu, quy íc vỊ gÊp giấy.
- Gấp hình theo ký hiệu quy ớc.

<b>II. Chuẩn bị</b>: Các hình vẽ về quy ớc gấp giấy và gấp h×nh

<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>

<i><b>1 Kiểm tra đồ dựng hc tp</b></i>

<b>Thời gian</b> <b>Nội dung</b> <b>Phơng pháp</b>

5' <b>Hot ng 1:</b> Giới thiệu kí

hiệu đờng giữa hình. - Đờng dấu giữa hình là đờng có nét gạch (chấm ( H1)

<i><b>H×nh 1</b></i>

5' <b>Hoạt động2</b>: Giới thiệu ký

hiệu đờng dấu gấp - Đờng dấu gấp là đờng có nét đều (H2)

<i><b>H×nh 2</b></i>

5' <b>Họat động3:</b> Giới thiệu

dấu gấp vào - Trên đờng dấu gấp có mũi tên chỉ hớng gấp vào

<i><b>H×nh 3</b></i>

5' <b>Họat động:</b>hiệu dấu gấp ngoặt ra phía Giới thiệu kí

sau <i><b> </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

12' <b>Hoạt động 5:</b> HS thực

hµnh - Mét sè em chỉ và nêu tên các kí hiệu về gấp giÊy
- HS thùc hµnh vÏ tõng kÝ hiƯu theo yêu cầu
của cô

<b> IV. Củng cố dặn dò </b>(3)
- NhËn xÐt giê häc

- Dặn dò: Chuẩn bị giấy gấp các đoạn thẳng cách đều.

Thứ sáu ngy 1

thỏng12 nm 2006

<b>o c</b>

<b>Bài 6 : Nghiêm trang khi chào cờ ( T2)</b>
<b>I. Mục tiêu : </b>

<i>1. Giúp học sinh hiĨu </i>

- Mỗi học sinh là một cơng dân nhỏ tuổi của đất nớc, chào cờ là biểu
hiện lòng yêu nớc của mình

- Nghiêm trang khi chào cờ là đứng thẳng, tay bỏ thẳng, mắt hớng về lá
cờ Tổ quốc và không đợc đùa nghịch, nói chuyện riêng, làm việc
riêng...

<i><b>2. H</b>ọc sinh có thái độ tơn kính lá cờ Tổ quốc, tự giác chào cờ. </i>

<i><b>3. H</b>äc sinh cã hµnh vi chµo cờ một cách nghiêm trang. </i>

<b>II.Đồ dïng d¹y häc: </b>

- Vở bài tập đạo đức 1
- Lá cờ tổ quốc

- Bút màu đỏ, màu vàng, giấy vẽ
- Tranh vẽ t thế đứng chào cờ

- Bài hát “ Lá cờ Việt Nam”

<b>III. Lªn líp : </b>

<b>Hoạt động 1: Làm bài tập theo 3 cp (12 ) </b>

<i><b>* G yêu cầu H làm bài tập 3</b></i>

- Cô giáo và các bạn đang làm g×?

- Bạn nào cha nghiêm trang khi chào cờ?
- Bạn cha nghiêm trang ở chỗ nào?
- Cần phải sửa nh thế nào cho đúng?

<i><b>* KÕt luËn:</b></i> Khi mäi ngời đang nghiêm trang

cho c thỡ cú hai bn cha thực hiện đúng vì
đang nói chuyện riêng với nhau, một bạn quay
ngang, một bạn đa tay ra phía trớc... Hai bạn đó
cần phải dừng việc nói chuyện riêng, đứng
nghiêm, mắt nhìn lá quốc kì .

- C¸c H thảo luận theo cặp

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hot ng 2: Vẽ lá Quốc kì (13')</b>

- G hớng dẫn H vẽ lá Quốc kì ( vào tờ giấy
riêng hoặc tô màu vào vở bài tập đạo đức)
- G giúp đỡ những em gặp khó khăn
- G nhận xét

<b>Hoạt động 3: Tổ chức cho H hát bài " Lá </b>
<b>cờViệt Nam"(5')</b>

<b>Hoạt động 4: Hớng dẫn H đọc phần ghi nhớ </b>
<b>(5')</b>

- Häc sinh vÏ

</div>

<!--links-->