Đề thi đáp án Toán 6 giữa học kì 2 có ma trận câu hỏi - Ươm mầm tri thức

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (308.78 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KI

ỂM TRA GIỮA KÌ II TỐN 6

MA TR

ẬN

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1. Số nguyên

- Biết tìm ước
và bội của 1 số
nguyên.

- Biết thực hiện
phép tính cộng,
trừ, nhân và chia
các số nguyên.

Vận dụng các phép tính
về số nguyên để giải
bài tìm x.

Số câu 
Số điểm

Tỉ lệ %

2
0,5
5%
1
0,5
5%
1
0,75
7,5%
4 
1,75 
17,5%

2. Phân số

- Nhận biết
được phân số,
phân số bằng
nhau số đối,
phân số tối
giản.

- Rút gọn phân
số.

- Tính chất phân
số.

- Thực hiện
được các phép
tính về phân số.

- Vận dụng định nghĩa
2 phân số bằng nhau,
các phép tính về phân
số để giải bài tập tìm
x.

- Vận dụng
làm bài tập
so sánh phân
số.

Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %

6
1,5
15%
2
1,5
15%
2
1,25
12,5%
1
0,5

5%
11 
4,75 
47,5% 
3. Góc

- Biết khi nào
một tia là tia
phân giác của
một góc;
- Biết thế nào
là hai góc bù
nhau, phụ
nhau,

- Vẽ góc.
- Trong ba tia
chung gốc, xác
định được tia
nằm giữa hai tia
còn lại.

- Vận dụng tính chất tia
nằm giữa 2 tia, tính
chất tia phân giác, tính
chất 2 góc kề bù để tính
số đo góc.

- Chứng tỏ tia phân
giác của một góc.

Số câu

Số điểm 
Tỉ lệ %

4
1,0
10%
1
1
5%
2
1,5
15%
7 
3,5 
35% 
T. số câu

T. số điểm 
Tỉ lệ %

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

B

ẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 - 2021

MƠN TỐN 6 - TH

ỜI GIAN LÀM BÀI 90 P

N

ội dung kiến thức

M

ức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra,

đánh giá

S

ố câu hỏi theo mức độ

nh

ận thức

Nh

ậ

n

bi

ết

Thô

ng

hi

ểu

V

ận

d

ụn

g

V

ận

d

ụn

g

cao

1. S

ố

nguy

ên

1.1 U

ớc và bội

c

ủa 1 số

nguyên.

- Nhận biết: Biết tìm ước và bội của 1 số

nguyên.

Biết thực hiện phép tính cộng, trừ,

nhân và chia các số nguyên.

2 1.2 phép tính

c

ộng, trừ, nhân

và chia các s

ố

nguyên.

- Thông hi

ểu:

Biết thực hiện phép tính cộng,

trừ, nhân và chia các số nguyên.

- V

ận dụng: vận dụng các phép tính về số

nguyên để giải bài tìm x.

1 2.

Phâ

n s

ố

Định nghĩa

phân s

ố, phân

s

ố bằng nhau số

đối. Tính chất

cơ bản phân số.

Rút g

ọn phân

s

ố. phân số tối

gi

ản. Các phép

tính v

ề phân số.

- Nhận biết: được phân số, phân số bằng

nhau số đối, phân số tối giản, phân số đối.

- Thơng hi

ểu: Biết dựa vào tính chất phân số,

quy tắc rút gọn phân số, thực hiện được các

phép tính v

ề phân số.

- Vận dụng : Định nghĩa 2 phân số bằng

nhau, các phép tính về phân số để giải bài

tập tìm x.

- V

ận dụng cao: Làm bài tập so sánh phân

s

ố.

6

2

1 3.

Góc

N

ửa mặt phẳng.

Góc. S

ố đo góc.

Tia phân giác

c

ủa một góc

- Nh

ận biết: Biết khi nào một tia là tia phân

giác c

ủa một góc; Biết thế nào là hai góc bù

nhau, phụ nhau.

-Thơng hi

ểu: Vẽ góc; trong ba tia chung gốc,

xác định được tia nằm giữa hai tia còn lại.

- V

ận dụng: Tính chất tia nằm giữa 2 tia, tính

ch

ất 2 góc kề bù để tính số đo góc.

4

1

2 T

ổng số câu

12

4

5

1

T

ỉ lệ (% điểm)

30% 30% 35% 5%

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ĐỀ KIỂM TRA 
A. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Hãy chọn chữ cái đúng trướcđáp án đúng trong các câu sau:

Câu 1: Kết quả của phép tính

( ) ( )

−2 .3 −3 .5bằng:

A. 120 B. −120 C. 180 D. −180
Câu 2: Tập hợp các ước của số nguyên −10là:

A.

{

1; 2;5;10

}

B.

{

− − − −1; 2; 5; 10

}

{

− − − −1; 2; 5; 10 ; 1 ; 2 ; 5 ; 10

}

D. ∅

Câu 3. Trong 4 ví dụ sau, ví dụ nào khơng phải là phân số?

A. 3
15
−

B. 1, 7

3 C.

2 D.

13
4
−
Câu 4. Số đối của 7

13
−

là:
A. 13

− B.

− C. 7

13 D.
7
13
−
Câu 5.Kết quả rút gọn phân số 36

60đến tối giản là:
A. 3

5 B.

3 C.

3
5
−

D. 6
10

Câu 6. Nếu 2 6

5 x

−

= thì x bằng:

A. 12 B. -12 C. 15 D. -15

Câu 7. Rút gọn 27.5 273
( 3)

−

− được kết quả là:
A. 4 B. -4 C.6 D. -6

Câu 8: Tập các số nguyên x thỏa mãn : 15 x 21

5 7

− ≤ ≤

là:

A.

{

− − −3; 2; 1; 0;1; 2

}

B.

{

0;1; 2

}

C.

{

− −2; 1; 0;1; 2

}

D.

{

− − −3; 2; 1; 0;1; 2;3

}

Câu 9. Góc 380 và góc 520 là hai góc :

A. Kề nhau B. Bù nhau C. Phụ nhau D. Kề bù
Câu 10. Hai góc có tổng số đo bằng 1800 là hai góc:

A. Bù nhau. B. Phụ nhau. C. Kề bù D. Đối nhau

Câu 11: Cho AEB và CFD là hai góc bù nhau. Biết 0

AEB=50 . Số đo CFD là:
A. 0

40 B. 0

130 C. 0

180 D. 0

90
Câu 12. Tia Ot là tia phân giác của mOn khi và chỉ khi:

A. mOt  +tOn=mOn B.mOt =tOn

C. Ba tia Ot, On, Om có chung gốc. D.mOt  tOn mOn
2

= =

B. TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Bài 1 (2,0 điểm). Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): 
a) (-4).36 + (-4).64 b) 4 (2 4)

17 3 17

− + +

c) 5 5 20 8 21

13 7 41 13 41

− − −

+ + + +

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

a) 3x – 5 = -7 – 13 b) x 7 4
15 15
−

− = c) 1 x 1 1

2 3 4

− − = −

− 
Bài 3 (2,0 điểm).

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oz và Oy sao cho

 0  0

xOz = 30 ; xOy = 70

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cịn lại? Vì sao?
b) Tính số đo

yOz

 ?

c) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox. Tính số đo 

x'Oy

?
Bài 4 (1,0 điểm)Chứng tỏ rằng: 12 12 12 ... 1 2 1

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

VI. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM

A. TR

ẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12 Đáp án

B

C

B

C

A

D

B

D

C

A

B

D

Điểm

0,25

0,25

B. T

Ự LUẬN (7,0 điểm)

Câu

Sơ lược lời giải

Điểm

Bài 1

(2đ)

a) (-4).36 + (-4).64

= (–4).( 36 + 64 )

= (–4).100

= –400

0,25

b)

4 2 4

( )

17 3 17

4 2 4

17 3 17

4 4 2

( )

17 17 3
2

3
−

+ +

− −

= + +

− −

= + +

−
=

0,25

c)

5 5 20 8 21

13 7 41 13 41

5 8 20 21 5

13 13 41 41 7

13 41 5

13 41 7

5 5

1 ( 1)

7 7

− − −

+ + + +

− − −

   

= +  + + +

   

− −

= + +

− −

= + − + =

0,25

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Bài 2

(2,đ)

a) 3x – 5 = -7 – 13

3x – 5 = -20

3x = -20 + 5

3x = -15

x = -5

V

ậy x = -5

0,25

b)

x 7 4
15 15
−

− =

4 7

15 15
3
x

15
−

= +

0,25

c)

1 x 1 1

2 3 4

− − = −

−

1 1 1

3 4 2

1 1 1
x

3 4 2

4 3 6

12 12 12

x
12

−

⇒ = − +

⇒ = + +

⇒ =

0,25

Bài 3

(2,5đ)

0,5

a) Trên cùng m

ột nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, ta có:

 

xOz < xOy (Do

 0

xOz = 30 ;

xOy



= 70

)

Nên tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy.

0,5

b) Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy (Theo câu a)

Suy ra:



xOz + zOy = xOy

 

0,25

x

O

z

x

’

y

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Thay



xOz = 30 ;

0  0

xOy

ta có:

0  0

+ 70

30 zOy

 0 0 0

70 30 40

zOy

= − =

Vậy:

 0

=40

yOz

0,5

c) Vì tia Ox và tia Ox’ là hai tia đối nhau, nên

xOy và



x'Oy là hai



góc k

ề bù

Suy ra:

  0

xOy + x'Oy = 180

0,75

Thay

 0

xOy = 70 , ta có:

70

0+

x'Oy 180

=

 0 0 0

180 70 110

x'Oy

= − =

Bài 4

(0,5đ)

Ta có:

2 2 2 2 2

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

; ; ;...; ;

3 < 2.3 4 <3.4 5 <4.5 99 <98.99 2021 < 2020.2021

Suy ra:

2 2 2 2

1 1 1 1 1 1 1 1 1

... ...

3 +4 +5 + +2021 <2.3+3.4+4.5+ +2019.2020+2020.2021

0,25

1 1 1 1

...

2.3 3.4 4.5 2020.2021

1 1 1 1 1 1 1 1

...

2 3 3 4 4 5 2020 2021

1 1 1

2 2021 2

+ + + +

= − + − + − + + −

= − <

Vậy

2 2 2 2

1 1 1 1 1

...

3 +4 +5 + +100 <2

0,25

Lưu ý:

-

Trên đây chỉ là hướng dẫn chấm.

-

HS làm theo cách khác mà đúng thì vẫn cho điểm tối đa.

- HS v

ẽ hình sai hoặc khơng vẽ hình thì khơng chấm điểm bài hình.

</div>

Đề thi đáp án Toán 6 giữa học kì 2 có ma trận câu hỏi - Ươm mầm tri thức

<b>KI</b>

<b>ỂM TRA GIỮA KÌ II TỐN 6 </b>

<b> MA TR</b>

<b>ẬN </b>

<b>B</b>

<b>ẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 - 2021 </b>

<b>MƠN TỐN 6 - TH</b>

<b>ỜI GIAN LÀM BÀI 90 P </b>

<b>N</b>

<b>ội dung kiến thức </b>

<b>M</b>

<b>ức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, </b>

<b>đánh giá </b>

<b>S</b>

<b>ố câu hỏi theo mức độ </b>

<b>nh</b>

<b>ận thức </b>

<b>Nh</b>

<b>ậ</b>

<b>n </b>

<b>bi</b>

<b>ết </b>

<b>Thô</b>

<b>ng </b>

<b>hi</b>

<b>ểu </b>

<b>V</b>

<b>ận </b>

<b>d</b>

<b>ụn</b>

<b>g </b>

<b>V</b>

<b>ận </b>

<b>d</b>

<b>ụn</b>

<b>g </b>

<b>cao </b>

<b>1. S</b>

<b>ố </b>

<b>nguy</b>

<b>ên </b>

<b>1.1 U</b>

<b>ớc và bội </b>

<b>c</b>

<b>ủa 1 số </b>

<b>nguyên. </b>

<i><b>- Nhận biết: Biết tìm ước và bội của 1 số </b></i>

nguyên.

2

<b>1.2 phép tính </b>

<b>c</b>

<b>ộng, trừ, nhân </b>

<b>và chia các s</b>

<b>ố </b>

<b>nguyên. </b>

<i><b>- Thông hi</b></i>

Biết thực hiện phép tính cộng,

trừ, nhân và chia các số nguyên.

<i><b>- V</b></i>

<i><b>ận dụng: vận dụng các phép tính về số </b></i>

nguyên để giải bài tìm x.

1

1

<b>2. </b>

<b>Phâ</b>

<b>n s</b>

<b>ố </b>

<b>Định nghĩa </b>

<b>phân s</b>

<b>ố, phân </b>

<b>s</b>

<b>ố bằng nhau số </b>

<b>đối. Tính chất </b>

<b>cơ bản phân số. </b>

<b>Rút g</b>

<b>ọn phân </b>

<b>s</b>

<b>ố. phân số tối </b>

<b>gi</b>