GA toán MGB-tạo nhóm theo 1 dáu hieu.doc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM
<b> TRƯỜNG MẪU GIÁO QUANG TRUNG</b>

<b>GIÁO ÁN </b>

<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN</b>

<b> ĐỀ TÀI:</b>

<b>TẠO NHÓM THEO MỘT DẤU HIỆU</b>

<b> </b>

<b> Lứa tuổi: Mẫu giáo bé</b>
<b> Số lượng trẻ:</b>

<b> Thời gian:</b>

<b>Giáo viên: Lê Thị Phong Lan</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ nhận biết dấu hiệu các nhóm đối tượng và nêu được dấu hiệu chung của
nhóm: Hình hoa, hình mèo

- Phát hiện những đồ vật khác nhau có cùng nhóm theo dấu hiệu chung.

- Củng cố nhận biết phân biệt tay phải, tay trái, nhận biết hình vng, hình trịn.
- Trẻ nhận biết nhanh các mầu cơ bản: Xanh, đỏ và vàng

- Biết cách chơi trò chơi theo yêu cầu và luật chơi.
<b>2. Kỹ năng:</b>

- Có kĩ năng nhận biết hình vng, hình trịn và phân biệt tay phải, tay trái của bản
thân thơng qua trị chơi.

- Có kỹ năng tạo nhóm từ đồ vật có cùng dấu hiệu.
- Có kĩ năng sử dụng kẹp đồ dùng.

- Rèn khả năng quan sát, sự nhanh nhẹn cho trẻ thơng qua việc tham gia các trị
chơi.

<b>3. Thái độ</b>

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động do cô tổ chức.

- Trẻ có ý thức tập thể trong khi tham gia các hoạt động.
<b>II. Chuẩn bị </b>

<b> 1. Địa điểm: Tại hội trường</b>
<b> 2. Chuẩn bị: </b>

<b>* Cô</b>

- Nhạc bài hát chơi trị chơi.

<b>- Hình vng, hình trịn các màu to hơn của trẻ.</b>

- 4 rổ to mỗi rổ đựng các hình vng, hình trịn các màu.
- 3 rổ to mỗi rổ đựng 6 hộp có kẹp các màu

- 3 bàn gỗ thấp dán màu: xanh, đỏ, vàng

<b> 2. Trẻ: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Mỗi trẻ một hộp đựng kẹp màu
<b> III. Các bước tiến hành</b>

<b>Dự kiến hoạt động của cô</b> <b>Dự kiến hoạt động</b>
<b>của trẻ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức: </b>

- Cơ sẽ cho chúng mình chơi trị chơi: "Làm nhanh theo cô"
Cách chơi như sau: Khi cô đưa ra yêu cầu, các con hãy chú
ý và đưa tay thật nhanh các hướng theo yêu cầu của cô
+ Hãy đặt tay trên đầu

+ Hãy đặt tay dưới cằm
+ Hãy đặt tay trước ngực
+ Hãy đặt tay sau lưng
<b>2. Phương pháp, hình thức tổ chức:</b>

<b>2.1 Hoạt động 1: Dạy tạo nhóm theo một dấu hiệu</b>

- Cô hướng dẫn trẻ lấy khay và rổ đựng đồ dùng cơ đã
chuẩn bị sẵn ở các góc lớp về ngồi trên sàn và để đồ dùng
trước mặt.

+ Các con hãy nhìn vào trong rổ xem có những gì trong đó?
- Cơ cho nhắc tên và màu sắc đồ chơi có trong rổ của trẻ.
<i><b> Lần 1: Cô quan sát trẻ làm</b></i>

- Các con hãy tìm thật kỹ và nhặt tất cả các đồ chơi màu đỏ
xếp vào khay

+ Trong rổ còn đồ chơi màu đỏ nào không? Các đồ chơi
màu đỏ đâu cả rồi? Vì sao?

+ Các con vừa chọn tất cả các đồ chơi có cùng màu gì?
- Cơ và trẻ cùng kiểm tra kết quả

+ Các con hãy nhặt tất cả đồ chơi màu đỏ vào rổ

- Tiếp theo hãy nhặt tất cả các đồ chơi màu vàng vào khay.
+ Còn đồ chơi màu vàng nào chưa được chọn khơng? Vì
sao?

- Trẻ nghe cô hướng
dẫn

- Trẻ chơi

- Trẻ nghe cô hướng
dẫn và lấy đồ dùng về
chỗ ngồi.

- Trẻ quan sát và trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tất cả các đồ chơi màu vàng ở bên ngoài, trong rổ khơng
cịn đồ chơi màu vàng nào nữa.

- Cơ và trẻ cùng kiểm tra kết quả

+ Các con hãy nhặt tất cả đồ chơi màu vàng vào rổ
- Bây giờ hãy nhặt tất cả đồ chơi màu xanh vào khay.

+ Còn đồ chơi màu xanh nào chưa được chọn khơng? Vì
sao?

- Cơ và trẻ cùng kiểm tra kết quả

+ Các con hãy nhặt tất cả đồ chơi màu xanh vào rổ
<i><b> Lần 2: Cô quan sát trẻ làm</b></i>

- Từ các nhóm đồ chơi nhiều màu sắc, các con nghe thật
tinh và làm theo yêu cầu của cô

+ Hãy chọn tất cả đồ chơi hình hoa trong rổ vào khay nào?
+ Các con xem còn đồ chơi nào hình hoa trong rổ khơng?
Vì sao?

Tất cả hình hoa ở bên ngồi, trong rổ khơng cịn hình hoa
nào nữa.

+ Bây giờ trong rổ cịn đồ chơi hình nào?
- Cơ và trẻ cùng kiểm tra kết quả

Cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng.

<b>2.2 Hoạt động 2: Luyện tập củng cố</b>
<i><b>* Trị chơi 1: Hãy chạy đến bên cơ </b></i>

+ Cơ hướng dẫn: Các con hãy chọn cho mình một hình với
màu mình thích và đi theo đường viền hình vng, khi cơ
nói hình màu nào thì những bạn có hình màu đó sẽ chạy
vào giữa với cơ giơ cao và nói to tên hình hoặc màu theo
u cầu của cô.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

<i>Lần 1: Chọn màu đỏ</i>
<i>Lần 2: Chọn màu vàng</i>

- Trẻ kiểm tra
- Trẻ thực hiện

- Trẻ kiểm tra
- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời

- Trẻ kiểm tra

- Trẻ đi cất đồ dùng

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Lần 3:</i>Chọn hình trịn màu xanh

<i>Lần 4: Hình vng màu vàng</i>

- Cơ và trẻ cùng kiểm tra

<i><b>* Trò chơi 2: Đội nào giỏi nhất</b></i>

- Cách chơi: Trên tay các con có hình màu gì?
Bạn có hình màu đỏ, các con sẽ về bàn màu đỏ

Bạn có hình màu xanh lá cây, các con sẽ về bàn màu xanh
lá cây.

Bạn có hình màu vàng, các con sẽ về bàn có màu vàng.
Các con sẽ chia thành 3 đội, nhiệm vụ của mỗi bạn trong
đội là chọn kẹp trong đĩa và kẹp hình có mầu tương ứng
vào hình của mình tạo thành từng nhóm màu. Thời gian
chơi là 1 bản nhạc đội nào gắn hết số kẹp theo đúng nhóm
màu thì đội đó sẽ chiến thắng.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô và trẻ cùng kiểm tra
<b>3. Kết thúc:</b>

Cô nhận xét giờ học và chơi nhẹ nhàng chuyển hoạt động

- Trẻ kiểm tra
- Trẻ trả lời

- Trẻ chơi
- Trẻ kiểm tra

</div>

<!--links-->