phòng gdđt đại lộc tr­êng thcs bµi s¬n kióm tra 15 phót – m«n ng÷ v¨n 6 hä vµ tªn líp 6 chọn phương án đúng nhất trong các câu sau mỗi câu 0 75 điểm câu1 ng​ười anh thấy xấu hổ khi xem bức tranh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Trờng THCs bài sơn Kiểm TRA 15 phút Môn Ngữ văn 6 </b>–

<i> Họ và tên</i>

<b>:...Lớp 6...</b>
<i><b> Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.75</b></i>

điểm )

<i>Câu</i>

<i>1 </i> <i><b>Người anh thấy xấu hổ khi xem bức tranh em gái mình vẽ vì:</b></i>

A Em gái vẽ mình quá xấu

B Em gái vẽ mình đẹp hơn bình thường

C Em gái vẽ mình bằng tâm hồn trong sáng và nhân hậu
D Em gái vẽ sai về mình

<i><b>Câu 2 Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích "</b><b>Vượt thác" và "</b><b>Sơng nước Cà Mau"</b><b> là:</b></i>
A Tả cảnh sông nước .

B Tả cảnh sông nước Nam Bộ .
C Tả cảnh sông nước miền Trung

D Tả sự oai phong, mạnh mẽ của con người

<i>Câu 3 </i> <i><b>_{Hình ảnh nào sau đây không phải là hình ảnh nhân hóa?}</b></i>

A _{Cây dừa sải tay bơi.}
B _{Cỏ gà rung tai nghe.}

C Kiến hành quân đầy đường.
D _{Bố em đi cày về.}

<i><b>Câu 4 Bài thơ "</b><b>Đêm nay Bác không ngủ"</b><b> đã sử dụng phương thức biểu đạt:</b></i>
A Miêu tả

B Biểu cảm
C Tự sự

D Biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả

<i>Câu 5</i> <i><b>Ba truyện: Bài học đường đời đầu tiên; Bức tranh của em gái tôi; Buổi học cuối cùng có giống nhau về</b></i>
<i><b>ngơi kể và thứ tự kể là</b></i>

A Ngôi kể thứ ba, thứ tự kể theo thời gian
B Ngôi kể thứ nhất, thứ tự kể sự việc
C Ngơi kể thứ ba, nhân hố

D Ngơi kể thứ nhất, thứ tự kể theo thời gian và sự việc

<i><b>Câu 6 Câu “Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến dâu quan cũng ra những câu đố oái ăm để hỏi mọi người”. Có </b></i>

<i><b>mấy cụm từ và cho biết nó thuộc loại cụm từ nào?</b></i>
A 3 cụm: 1 cụm danh từ, 2 cụm động từ.
B 3 cụm: 1 cụm danh từ, 2 cụm tính từ
C 3 cụm: 1 cụm động từ, 2 cụm tính từ
D 3 cụm: 1 cụm tính từ, 2 cụm động từ.

<i><b>Câu 7 Câu văn sau: Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.Vị ngữ của câu trên được cấu tạo là:</b></i>

A Cụm động từ
B Cụm tính từ
C Động từ

D Tính từ

<i><b>Câu 8 Lời nói của thầy giáo Ha-men: "Khi một dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng nào họ vẫn giữ được tiếng nói</b></i>
<i><b>của mình thì chẳng khác gì nắm đựpc chìa khố chốn lao tù trong buổi học cuối cùng" ("</b><b>Buổi học cuối cùng"</b></i>
<i><b>- An-phông-xơ Đô-đê) có ý nghĩa:</b></i>

A Đề cao sức mạnh đồn kết, đề cao sức mạnh dân tộc
B Đề cao sức chiến đấu trước kẻ thù xâm lược

C Đề cao tiếng nói dân tộc, khẳng định sức mạnh của tiếng nói dân tộc
D Đề cao tiếng nói dân tộc

<i>Câu 9</i> <i><b>Trong truyện thường có những yếu tố:</b></i>
A Lời kể, cốt truyện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Câu 10</i> <b>Hai yếu tố quan trọng trong văn bản tự sự là gì?</b>
A Tình cảm, cảm xúc.

B Sự việc và nhân vật.
C Nhân vật và cảm xúc.
D Cảm xúc và sự việc.

<i><b>Câu 11 Cho các từ: trước mắt, người nghe, c im, loại văn, s vt, con ngi, hãy điền vào chỗ trống thích</b></i>

<i><b>hợp trong câu sau: (0.5 ®)</b></i>

Văn miêu tả là ... nhằm giúp người đọc, ………...hình dung những
………..., tính chất nổi bật của một sự việc,………..,phong cảnh, làm cho cái
đó như hiện lên ………..người đọc, người nghe.

<i>Câu 12</i> <i><b>Chọn Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ơ vng trước mỗi câu(0.5 ®)</b></i>
1. Thể loại của văn bản "Lao xao" là hồi kí tự truyện.

2. Câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.” là câu miêu tả.

3. Nhân vật kể chuyện trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" là Dế Mèn.
4. Văn tả người không cần phải sắp xếp các chi tiết một cách hợp lí.

5. Câu "Chúng tụi tụ hội ở gúc sõn" là câu trần thuật đơn.

<i>Câu 13</i> <i><b>Chọn một nội dung ở cột A với một nội dung ở cột B sao cho đúng (0.5 ®)</b></i>

<b>Từ (Cột A)</b> <b>Nghĩa của từ (Cột B)</b>

1.Trầm ngâm a. người được huy động đi làm nghĩa vụ lao động cơng ích
2.Giật thột b.có dáng vẻ lặng lẽ, suy tư về một điều gì đó

3.Bồn chồn c. giật mình tiếng địa phương)

4.Dân cơng d. trạng thái tình cảm nơn nao, thấp thỏm
5. Hồ hoa e. sang trọng, lịch sự, rộng rãi

<i><b>Cõu 14 Nối một vế trong tập hợp 1 với một vế phù hợp trong tập hợp 2, sao cho tên tác phẩm ỳng vi tờn tỏc</b></i>

<i><b>giả (0.5đ)</b></i>

Tập hợp 1 Nối Tập hợp 2

1. Ma A. £ - ren - bua

2. Lao xao B. Thép Mới

3. Lòng yêu nớc C. Nguyễn Tuân

4. Cây tre Việt Nam D. Duy Khán

5. Cô Tô E. Trần Đăng Khoa

<i><b>Cõu 15 Gch chõn nhng t khụng ỳng trong các câu sau và chữa lại cho đúng: (0.5®)</b></i>

a, Đơ vật là những người có thân hình lực lượng. . . . .. . . ..
b, Ngày 22- 12, lớp em tổ chức đi thăm nghĩa trang liệt sĩ. . . . .. . . .. . . . .
<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i> Hä và tên</i>

<b>:...Lớp 6...</b>
<i><b> </b></i>

Chn phng án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.75 điểm )

<i>Câu 1 </i> <i><b>_{Hình ảnh nào sau đây không phải là hình ảnh nhân hóa?}</b></i>

A _{Kiến hành quân đầy đường.}
B Bố em đi cày về.

C _{Cây dừa sải tay bơi.}
D Cỏ gà rung tai nghe.

<i>Câu 2</i> <i><b>Ba truyện: Bài học đường đời đầu tiên; Bức tranh của em gái tơi; Buổi học cuối cùng có giống nhau về</b></i>
<i><b>ngôi kể và thứ tự kể là</b></i>

A Ngôi kể thứ ba, nhân hố

B Ngơi kể thứ nhất, thứ tự kể theo thời gian và sự việc
C Ngôi kể thứ ba, thứ tự kể theo thời gian

D Ngôi kể thứ nhất, thứ tự kể sự việc

<i>Câu</i>
<i>3 </i>

<i><b>Người anh thấy xấu hổ khi xem bức tranh em gái mình vẽ vì:</b></i>
A Em gái vẽ mình bằng tâm hồn trong sáng và nhân hậu
B Em gái vẽ sai về mình

C Em gái vẽ mình quá xấu

D Em gái vẽ mình đẹp hơn bình thường

<i>Câu 4</i> <i><b>Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích "</b><b>Vượt thác" và "</b><b>Sơng nước Cà Mau"</b><b> là:</b></i>
A Tả cảnh sông nước miền Trung

B Tả sự oai phong, mạnh mẽ của con người
C Tả cảnh sông nước .

D Tả cảnh sông nước Nam Bộ .

<i><b>Câu 5 Câu “Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến dâu quan cũng ra những câu đố oái ăm để hỏi mọi người”. Có </b></i>

<i><b>mấy cụm từ và cho biết nó thuộc loại cụm từ nào?</b></i>
A 3 cụm: 1 cụm động từ, 2 cụm tính từ

B 3 cụm: 1 cụm tính từ, 2 cụm động từ.

C 3 cụm: 1 cụm danh từ, 2 cụm động từ.
D 3 cụm: 1 cụm danh từ, 2 cụm tính từ

<i>Câu 6</i> <i><b>Bài thơ "</b><b>Đêm nay Bác không ngủ"</b><b> đã sử dụng phương thức biểu đạt:</b></i>
A Tự sự

B Biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả
C Miêu tả

D Biểu cảm

<i><b>Câu 7 Câu văn sau: Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.Vị ngữ của câu trên được cấu tạo là:</b></i>

A Động từ
B Tính từ
C Cụm động từ
D Cụm tính từ

<i>Câu 8</i> <i><b>Trong truyện thường có những yếu tố:</b></i>
A Cốt truyện, nhân vật

B Nhân vật, lời kể
C Lời kể, cốt truyện

D Cốt truyện, nhân vật, lời kể

<i><b>Câu 9 Lời nói của thầy giáo Ha-men: "Khi một dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng nào họ vẫn giữ được tiếng nói</b></i>
<i><b>của mình thì chẳng khác gì nắm đựpc chìa khố chốn lao tù trong buổi học cuối cùng" ("</b><b>Buổi học cuối cùng"</b></i>
<i><b>- An-phơng-xơ Đơ-đê) có ý nghĩa:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

B Đề cao tiếng nói dân tộc

C Đề cao sức mạnh đoàn kết, đề cao sức mạnh dân tộc
D Đề cao sức chiến đấu trước kẻ thù xâm lược

<i>Câu 10</i> <b>Hai yếu tố quan trọng trong văn bản tự sự là gì?</b>
A Nhân vật và cảm xúc.

B Cảm xúc và sự việc.
C Tình cảm, cảm xúc.
D Sự việc và nhân vật.

<i><b>Câu 11 Cho các từ: trước mắt, ngi nghe, c im, loại văn, s vt, con người, hãy điền vào chỗ trống thích</b></i>

<i><b>hợp trong câu sau: (0.5 ®)</b></i>

Văn miêu tả là ... nhằm giúp người đọc, ………...hình dung những
………..., tính chất nổi bật của một sự việc,………..,phong cảnh, làm cho cái
đó như hiện lên ………..người đọc, người nghe.

<i>Câu 12</i> <i><b>Chọn một nội dung ở cột A với một nội dung ở cột B sao cho đúng(0.5 ®)</b></i>

<b>Từ (Cột A)</b> <b>Nghĩa của từ (Cột B)</b>

1. Hµo hoa a. người được huy động đi làm nghĩa vụ lao động cơng ích
2.Giật thột b.có dáng vẻ lặng lẽ, suy tư về một điều gì đó

3.Bồn chồn c. giật mình tiếng địa phương)

4.Dân cơng d. trạng thái tình cảm nơn nao, thấp thỏm

5. Trầm ngâm e. sang träng, lÞch sù, réng r·i.

<i>Câu 13</i> <i><b>Chọn Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ơ vng trước mỗi câu(0.5 ®)</b></i>
1. Thể loại của văn bản "Lao xao" là hồi kí tự truyện.

2. Câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.” là câu miêu tả.

3. Nhân vật kể chuyện trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" là Dế Mèn.
4. Văn tả người không cần phải sắp xếp các chi tiết một cách hợp lí.

5. Câu "Chúng tụi tụ hội ở gúc sõn" là câu trần thuật đơn.

<i><b>Cõu 14 Nối một vế trong tập hợp 1 với một vế phù hợp trong tập hợp 2, sao cho tên tác phm ỳng vi tờn</b></i>

<i><b>tác giả (0.5đ)</b></i>

Tập hợp 1 Nối Tập hỵp 2

1. Ma A. £ - ren - bua

2. Lao xao B. Thép Mới

3. Cô Tô C. Nguyễn Tuân

4. Cây tre Việt Nam D. Duy Khán

5. Lòng yêu nớc E. Trần Đăng Khoa

<i><b>Cõu 15 Gch chõn nhng t khụng ỳng trong các câu sau và chữa lại cho đúng: (0.5®)</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b> </b></i>

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.75 điểm )

<i><b>Câu 1 Câu “Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến dâu quan cũng ra những câu đố oái ăm để hỏi mọi người”. Có </b></i>

<i><b>mấy cụm từ và cho biết nó thuộc loại cụm từ nào?</b></i>
A 3 cụm: 1 cụm động từ, 2 cụm tính từ

B 3 cụm: 1 cụm danh từ, 2 cụm tính từ
C 3 cụm: 1 cụm tính từ, 2 cụm động từ.
D 3 cụm: 1 cụm danh từ, 2 cụm động từ.

<i><b>Câu 2 Câu văn sau: Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.Vị ngữ của câu trên được cấu tạo là:</b></i>

A Động từ
B Cụm tính từ
C Tính từ
D Cụm động từ

<i><b>Câu 3 Bài thơ "</b><b>Đêm nay Bác không ngủ"</b><b> đã sử dụng phương thức biểu đạt:</b></i>
A Tự sự

B Biểu cảm

C Biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả
D Miêu tả

<i><b>Câu 4 Lời nói của thầy giáo Ha-men: "Khi một dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng nào họ vẫn giữ được tiếng nói</b></i>
<i><b>của mình thì chẳng khác gì nắm đựpc chìa khố chốn lao tù trong buổi học cuối cùng" ("</b><b>Buổi học cuối cùng"</b></i>
<i><b>- An-phơng-xơ Đơ-đê) có ý nghĩa:</b></i>

A Đề cao tiếng nói dân tộc, khẳng định sức mạnh của tiếng nói dân tộc
B Đề cao sức chiến đấu trước kẻ thù xâm lược

C Đề cao tiếng nói dân tộc

D Đề cao sức mạnh đoàn kết, đề cao sức mạnh dân tộc

<i>Câu 5</i> <i><b>Trong truyện thường có những yếu tố:</b></i>
A Cốt truyện, nhân vật

B Cốt truyện, nhân vật, lời kể
C Nhân vật, lời kể

D Lời kể, cốt truyện

<i><b>Câu 6 Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích "</b><b>Vượt thác" và "</b><b>Sơng nước Cà Mau"</b><b> là:</b></i>
A Tả cảnh sông nước miền Trung

B Tả cảnh sông nước Nam Bộ .

C Tả sự oai phong, mạnh mẽ của con người
D Tả cảnh sông nước .

<i>Câu 7</i> <b>Hai yếu tố quan trọng trong văn bản tự sự là gì?</b>
A Nhân vật và cảm xúc.

B Sự việc và nhân vật.
C Cảm xúc và sự việc.
D Tình cảm, cảm xúc.

<i>Câu 8 </i> <i><b>Người anh thấy xấu hổ khi xem bức tranh em gái mình vẽ vì:</b></i>
A Em gái vẽ mình bằng tâm hồn trong sáng và nhân hậu
B Em gái vẽ mình đẹp hơn bình thường

C Em gái vẽ sai về mình
D Em gái vẽ mình q xấu

<i>Câu 9 </i> <i><b>_{Hình ảnh nào sau đây không phải là hình ảnh nhân hóa?}</b></i>

A _{Kiến hành qn đầy đường.}
B Cỏ gà rung tai nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i>Câu 10</i> <i><b>Ba truyện: Bài học đường đời đầu tiên; Bức tranh của em gái tơi; Buổi học cuối cùng có giống nhau </b></i>
<i><b>về ngôi kể và thứ tự kể là</b></i>

A Ngơi kể thứ ba, nhân hố

B Ngơi kể thứ nhất, thứ tự kể sự việc

C Ngôi kể thứ nhất, thứ tự kể theo thời gian và sự việc
D Ngôi kể thứ ba, thứ tự kể theo thời gian

<i><b>Câu 11 Cho các từ: trước mắt, người nghe, đặc im, loại văn, s vt, con ngi, hóy in vào chỗ trống thích</b></i>

<i><b>hợp trong câu sau: (0.5 ®)</b></i>

Văn miêu tả là ... nhằm giúp người đọc, ………...hình dung những
………..., tính chất nổi bật của một sự việc,………..,phong cảnh, làm cho cái
đó như hiện lên ………..người đọc, người nghe.

<i><b>Cõu 12 Nối một vế trong tập hợp 1 với một vế phù hợp trong tập hợp 2, sao cho tờn tỏc phm ỳng vi tờn tỏc</b></i>

<i><b>giả (0.5đ)</b></i>

Tập hợp 1 Nèi TËp hỵp 2

1. Ma A. £ - ren - bua

2. Cô Tô B. Thép Mới

3. Lòng yêu nớc C. Nguyễn Tuân

4. Cây tre Việt Nam D. Duy Khán

5. Lao xao E. Trần Đăng Khoa

<i><b>Cõu 13 Gch chõn nhng t không đúng trong các câu sau và chữa lại cho đúng: (0.5®)</b></i>

a, Đơ vật là những người có thân hình lực lượng. . . . .. . . ..
b, Ngày 22- 12, lớp em tổ chức đi thăm nghĩa trang liệt sĩ. . . . .. . . .. . . . .

<i>Câu 14</i> <i><b>Chọn Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô vuông trước mỗi câu(0.5 ®)</b></i>
1. Thể loại của văn bản "Lao xao" là hồi kí tự truyện.

2. Câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.” là câu miêu tả.

3. Nhân vật kể chuyện trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" là Dế Mèn.
4. Văn tả người không cần phải sắp xếp các chi tiết một cách hợp lí.

5. Câu "Chúng tụi tụ hội ở gúc sõn" là câu trần thuật đơn.

<i>Câu 15</i> <i><b>Chọn một nội dung ở cột A với một nội dung ở cột B sao cho đúng (0.5 ®)</b></i>

<b>Từ (Cột A)</b> <b>Nghĩa của từ (Cột B)</b>

1.Trầm ngâm a. người được huy động đi làm nghĩa vụ lao động cơng ích
2. Hµo hoa b.có dáng vẻ lặng lẽ, suy tư về một điều gì đó

3.Bồn chồn c. giật mình tiếng địa phương)

4.Dân cơng d. trạng thái tình cảm nơn nao, thấp thỏm
5. Giật thột e. sang träng, lÞch sù, réng r·i.

<b> Trờng THCs bài sơn Kiểm TRA 15 phút Môn Ngữ văn 6 </b>

<i> Họ và tên</i>

<b>:...Lớp 6...</b>
<i><b> Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.75 điểm )</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

A Biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả
B Miêu tả

C Tự sự
D Biểu cảm

<i>Câu 2</i> <i><b>Ba truyện: Bài học đường đời đầu tiên; Bức tranh của em gái tôi; Buổi học cuối cùng có giống nhau về </b></i>
<i><b>ngơi kể và thứ tự kể là</b></i>

A Ngôi kể thứ nhất, thứ tự kể theo thời gian và sự việc
B Ngôi kể thứ ba, thứ tự kể theo thời gian

C Ngôi kể thứ ba, nhân hố

D Ngơi kể thứ nhất, thứ tự kể sự việc

<i><b>Câu 3 Người anh thấy xấu hổ khi xem bức tranh em gái mình vẽ vì:</b></i>

A Em gái vẽ sai về mình
B Em gái vẽ mình quá xấu

C Em gái vẽ mình bằng tâm hồn trong sáng và nhân hậu
D Em gái vẽ mình đẹp hơn bình thường

<i>Câu 4 </i> <i><b>_{Hình ảnh nào sau đây không phải là hình ảnh nhân hóa?}</b></i>

A _{Bố em đi cày về.}
B Cây dừa sải tay bơi.

C _{Kiến hành quân đầy đường.}
D Cỏ gà rung tai nghe.

<i><b>Câu 5 Câu “Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến dâu quan cũng ra những câu đố ối ăm để hỏi mọi người”. Có </b></i>

<i><b>mấy cụm từ và cho biết nó thuộc loại cụm từ nào?</b></i>
A 3 cụm: 1 cụm tính từ, 2 cụm động từ.

B 3 cụm: 1 cụm danh từ, 2 cụm động từ.
C 3 cụm: 1 cụm động từ, 2 cụm tính từ
D 3 cụm: 1 cụm danh từ, 2 cụm tính từ

<i>Câu 6</i> <i><b>Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích "</b><b>Vượt thác" và "</b><b>Sơng nước Cà Mau"</b><b> là:</b></i>
A Tả sự oai phong, mạnh mẽ của con người

B Tả cảnh sông nước .

C Tả cảnh sông nước miền Trung
D Tả cảnh sông nước Nam Bộ .

<i><b>Câu 7 Câu văn sau: Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.Vị ngữ của câu trên được cấu tạo là:</b></i>

A Tính từ
B Cụm động từ
C Động từ
D Cụm tính từ

<i>Câu 8</i> <b>Hai yếu tố quan trọng trong văn bản tự sự là gì?</b>
A Cảm xúc và sự việc.

B Tình cảm, cảm xúc.
C Nhân vật và cảm xúc.
D Sự việc và nhân vật.

<i><b>Câu 9 Lời nói của thầy giáo Ha-men: "Khi một dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng nào họ vẫn giữ được tiếng nói</b></i>
<i><b>của mình thì chẳng khác gì nắm đựpc chìa khố chốn lao tù trong buổi học cuối cùng" ("</b><b>Buổi học cuối cùng"</b></i>
<i><b>- An-phơng-xơ Đơ-đê) có ý nghĩa:</b></i>

A Đề cao tiếng nói dân tộc

B Đề cao sức mạnh đồn kết, đề cao sức mạnh dân tộc

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i>Câu 10</i> <i><b>Trong truyện thường có những yếu tố:</b></i>
A Nhân vật, lời kể

B Lời kể, cốt truyện
C Cốt truyện, nhân vật

D

Cốt truyện, nhân vật, lời kể

<i><b>Câu 11 Cho các t: trc mt, ngi nghe, c im, loại văn, sự vật, con người, hãy điền vào chỗ trống thích</b></i>

<i><b>hợp trong câu sau: (0.5 ®)</b></i>

Văn miêu tả là ... nhằm giúp người đọc, ………...hình dung những
………..., tính chất nổi bật của một sự việc,………..,phong cảnh, làm cho cái
đó như hiện lên ………..người đọc, người nghe.

<i>Câu 12</i> <i><b>Chọn Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô vuông trước mỗi câu(0.5 ®)</b></i>
1. Thể loại của văn bản "Lao xao" là hồi kí tự truyện.

2. Câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.” là câu miêu tả.

3. Nhân vật kể chuyện trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" là Dế Mèn.
4. Văn tả người không cần phải sắp xếp các chi tiết một cách hợp lí.

5. Câu "Chúng tụi tụ hội ở gúc sõn" là câu trần thuật đơn.

<i>Câu 13</i> <i><b>Chọn một nội dung ở cột A với một nội dung ở cột B sao cho đúng (0.5 ®)</b></i>

<b>Từ (Cột A)</b> <b>Nghĩa của từ (Cột B)</b>

1.Trầm ngâm a. người được huy động đi làm nghĩa vụ lao động cơng ích
2.Giật thột b.có dáng vẻ lặng lẽ, suy tư về một điều gì đó

3. Hµo hoa c. giật mình tiếng địa phương)

4.Dân cơng d. trạng thái tình cảm nôn nao, thấp thỏm
5. Bồn chồn e. sang träng, lÞch sù, réng r·i.

<i><b>Câu 14 Gạch chân những từ khơng đúng trong các câu sau và chữa lại cho đúng: (0.5®)</b></i>

a, Đơ vật là những người có thân hình lực lượng. . . . .. . . ..
b, Ngày 22- 12, lớp em tổ chức đi thăm nghĩa trang liệt sĩ. . . . .. . . .. . . . .

<i><b>Cõu 15 Nối một vế trong tập hợp 1 với một vế phù hợp trong tập hợp 2, sao cho tên tác phẩm đúng vi tờn tỏc gi</b></i>

<i><b>(0.5đ)</b></i>

Tập hợp 1 Nối Tập hợp 2

1. Ma A. £ - ren - bua

2. Lao xao B. Nguyễn Tuân

3. Lòng yêu nớc C. Thép Mới

4. Cây tre ViƯt Nam D. Duy Kh¸n

</div>

<!--links-->