tuaàn 01 tuaàn 01 tieát 01 chöông i §1 tin hoïc laø moät ngaønh khoa hoïc i muïc ñích yeâu caàu bieát tin hoïc laø moät ngaønh khoa hoïc bieát ñöôïc söï phaùt trieån maïnh meõ cuûa tin hoïc do nhu ca

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Tuần: 01</i>
<i>Tiết: 01</i>

<i>Chương I</i>

<b>§1 TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC</b>

<b>I/.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

<i>-Biết tin học là một ngành khoa học</i>

<i>-Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu xã hội</i>
<i>-Biết được đặc trưng ưu việt của máy tính</i>

<i>-Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính trong các hoạt động của đời </i>
<i>sống.</i>

<b>II/.PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:</b>
<i><b>1.Phương tiện:</b></i>

<i>-Giáo viên:</i>

+Chuẩn bị đóa mềm, đóa CD . . .

+Học sinh: Đọc SGK thảo luận trả lời câu hỏi của GV.
<i><b>2.Phương pháp dạy học: Thuyết trình, vấn đáp. </b></i>

<b>III/.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:</b>
<i><b>1.Ổn định lớp, kiểm diện</b></i>

<i><b>2.GV và học sinh giới thiệu làm quen</b></i>
3.Bài học mới.

Nội dung bài giảng Hoạt động của giáo viên và học sinh TG

<b>TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH</b>
<b>KHOA HỌC</b>

<b>1/.Sự hình thành và phát triển của </b>
<b>tin học.</b>

-Tin học là một ngành khoa học mới

<b>GV: Chúng ta nhắc đến tin học nhưng</b>
thực chất nó là gì thì ta chưa từng biết
hoặc những hiểu biết về nó là rất ít.
<b>GV: Khi ta nói đến tin học là nói đến</b>
máy tính cùng các dữ liệu trong máy tính
được lưu trữ và xử lí phục vụ cho các
mục đích khác nhau trong mỗi lĩnh vực
trong đời sống xã hội . . . .

Vậy tin học là gì? Trước hết ta đi xem sự
phát triển của tin học trong vài năm gần
đây.

<b>GV: Thực tế cho thấy tin học là một</b>
ngành ra đời chưa được bao lâu, nhưng
hiệu quả mà nó mang đến cho con người
là vơ cùng lớn. Cùng với tin học cơng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

hình thành nhưng có tốc độ phát triển

rất mạnh mẽ và động lực cho sự phát
triển đó là nhu cầu khai thác tài
nguyên thông tin của con người.
Tin học dần dần phát triển và trở
thành một ngành khoa học. . . .

<b>2/.Đặc tình và vai trị của máy tính </b>
<b>điện tử.</b>

<b>*Vai trò :</b>

-Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục
đích cho tính tốn đơn thuần, dần nó
không ngừng được cải tiến và hỗ trợ
cho rất nhiều lĩnh vực khác nhau.
-Nagỳ nay thì máy tính đã xuất hiện
khắp nơi, chúng đã hỗ trợ hoặc thay
thế hoàn toàn con người.

<b>*Một số khả năng giúp máy tính </b>
<b>trở thành một cơng cụ hiện đại và </b>
<b>khơng thể thiếu trong cuộc sống </b>
<b>của chúng ta.</b>

<i>-Máy tính có thể làm việc 24/24 mà </i>
<i>không mệt mỏi.</i>

<i>-Tốc độ xử lí thơng tin nhanh và có </i>
<i>độ chính xác cao.</i>

<i>-Có thể lưu trữ được một lượng thông </i>
<i>tin lớn trong một khoảng khơng gian </i>
<i>nhỏ hẹp.</i>

<i>-Máy tính có thể liên kết với nhanh </i>
<i>trở thành một mạng để chia sẻ dữ liệu</i>
<i>cho nhau.</i>

<i>-Máy tính ngày càng gọn, phổ biến.</i>

việc tăng lên rõ ràng .

<b>GV:Em hãy kể tên các ngành trong thục</b>
tế có sự trợ giúp của tin học?

<b>HS: Trả lời</b>

<b>GV:Trong vài thập niên gần đây sự phát</b>
triển như vũ bão của tin học đã đem lại
cho loài người một kỉ nguyên mới “Kỉ
<i><b>nguyên của công nghệ thông tin” với</b></i>
những sáng tạo vượt bậc đã giúp đỡ rất
lớn cho con người trong cuộc sống hiện
đại.

Vì sao nó lại phát triển nhanh và mang
lại nhiều lợi ích cho con người như thế?
<b>GV: trong thời kì cơng nghiệp hố hiện</b>
đại hoá đất nước, con người muốn làm
việc và sáng tạo đều cần phải có thơng

tin. Chính vì nhu cầu cấp thiết ấy mà
máy tính cùng với những đặc trưng riêng
của nó đã ra đời. Qua thời gian tin học
ngày càng phát triển và xâm nhập vào
các lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống
(y tế, giáo dục, truyền thông. . . .)

<b>GV: Trước sụ bùng nổ của thông tin,</b>
hiện nay máy tính được coi như một công
cụ không thể thiếu của con người . . . . .
ai khơng biết gì về máy tính có thể coi
như khơng biết đọc sách. Vì vậy càng
nhanh tiếp xúc với máy tính thì càng
nhanh có cơ hội hồ nhập với cuộc sống
hiện đại.

<b>GV: ví du như một chiếc đĩa mềm có</b>
đường kính 8,89 cm có thể lưu trữ cuốn
sách dày 400 trang.

<b>GV: điều này dễ thấy nhất là mạng</b>
internet mà các em đã được biết.

10

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>3/.Thuật ngữ tin học.</b>

*Một số thuật ngữ mà tin học
<b>thường dùng là.</b>

<i>Informatique</i>
<i>Informatics</i>
<i>Computerscience</i>
<b>*Khái niệm tin hoc</b>

<i>-Tin học là một ngành khoa học dựa </i>
<i>trên máy tính điện tử.</i>

<i>-Nó nghiên cứu cấu trúc, tính chất </i>
<i>chung của thông tin.</i>

<i>-Nghiên cứu các quy luật, phương </i>
<i>pháp thu thập, biến đổi, truyền thông </i>
<i>tin và ứng dụng của nó trong xã hội</i>

<b>GV: từ những tìm hiểu trên ta có thể rút</b>
ra khái niệm tin học la gì.

<b>HS: đọc phần in nghiêng SGK.</b>

<b>GV: Các em hãy cho biết tin học la gì?</b>
<b>HS:Trả lời câu hỏi.</b>

<b>GV: Tóm tắt lại ý chính ghi bảng.</b>

<b>IV/.ĐÁNH GIÁ VÀ DẶN DỊ: (3’)</b>

-Nhấn mạnh các đặc tính của máy tính.
-Khái niệm tin học.

-Về nhà làm bài tập 2, 4, 5 và các câu hỏi1.2, 1.3 trong sách bài tập

</div>

<!--links-->