ngµy gi¶ng ngµy gi¶ng tiõt 2324 ch­¬ng ii hµm sè vµ ®å thþ §¹i l­îng tø lö thuën i môc tiªu kiõn thøc hs biõt c«ng thøc bióu diôn mèi quan hö gi÷a 2 ®¹i l­îng tø lö thuën nhën biõt ®­îc 2 ®¹i l­îng c

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày giảng

<b>Tit 23+24</b>

<b>Chng II: Hm s và đồ thị</b>

<b>_{Đại lợng tỉ lệ thuận}</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<i>Kiến thức:</i>- HS biết công thức biểu diễn mối quan hệ giữa 2 đại lợng tỉ lệ thuận

- Nhận biết đợc 2 đại lợng có tỉ lệ với nhau hay khơng, hiểu đợc tính chất của hai
đại lợng tỉ lệ thuận

<i>Kỹ năng:</i>- Biết cách tìm hệ số tỉ lệ khi biết 1 cặp giá trị tơng ứng, tìm giá trị của một đại
lợng khi biết hệ số tỉ lệ và giỏ tr tng ng.

<b>II. Chuẩn bị:</b>

<i>Giáo viên:</i>Bảng phụ ?1 và ?4; bài 2; 3 (tr54-SGK)
<b>III. Tiến trình bài giảng: </b>

<i>1. KiĨm tra bµi cị</i>:

<i>2. Bµi míi</i>:

<b>Hoạt động của thày, trị</b> <b>Ghi bảng</b>

<b>Hoạt động 1</b>

- GV giíi thiƯu qua về chơng hàm số.
- Yêu cầu học sinh làm ?1

? NÕu D = 7800 kg/cm3

? NhËn xÐt sù giống nhau và khác nhau giữa
các CT trên.

- HS rót ra nhËn xÐt.

- GV giới thiệu định nghĩa SGK
- GV cho học sinh làm ?2

- Giíi thiƯu chó ý

- Yêu cầu học sinh làm ?3
- Cả lớp thảo lun theo nhúm
<b>Hot ng 2</b>

- Yêu cầu học sinh thảo luËn theo nhãm ?4 vµ
lµm vµo phiÕu häc tËp

- GV giới thiệu 2 tính chất lên bảng phụ.
- HS đọc, ghi nhớ tính chất IV.

<b> Cđng cè</b>

- Yªu cầu học sinh làm các bài tập 1; 2;
3 (tr53, 54- SGK)

<b>1. Định nghĩa </b>
?1

a) S = 15.t
b) m = D.V

m = 7800.V
* NhËn xÐt:

Các cơng thức trên đều có điểm giống
nhau: đại lợng này bằng dậi lợng kia
nhân với 1 hằng s.

* Định nghĩa (sgk)
?2

y =
3
5

.x (vì y tỉ lƯ thn víi x)


5
x y

3




VËy x tØ lƯ thn víi y theo hƯ sè
5
3



* Chó ý: SGK
?3

<b>2. TÝnh chÊt</b>
?4

a) k = 2
b)
c)

1 2 3 4

1 2 3 4

y y y y
k
x x x x 
* TÝnh chÊt (SGK)
<b>Bµi tËp 1:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

= k.x thay x = 6, y = 4 

4 2
k

6 3

 

b)
2
y x

3



c)

2
x 9 y .9 6

3

   

2

x 15 y .15 10
3

   

<i><b>3. Híng dÉn häc ë nhµ</b></i>
- Häc theo SGK

- Làm các bài 4 (tr54-SGK), bài tập 1 7(tr42, 43- SBT)
- Đọc trớc <b>Đ2</b>

<b>Bài tập 2: </b>

x -3 -1 1 2 5

y 6 2 -2 -4 -10

- GV đa bài tập 3 lên máy chiếu, học sinh làm theo nhãm
<b>Bµi tËp 3</b>

V 1 2 3 4 5

m 7,8 15,6 23,4 31,2 39

m/V 7,8 7,8 7,8 7,8 7,8

</div>

<!--links-->