thø ngµy th¸ng n¨m 2006 hä vµ tªn bµi kióm tra 45 phót tiõt 64 líp 9 m«n häc tiõng viöt §ióm lêi nhën xðt cña gi¸o viªn c©u1 §äc c©u chuyön vui sau vµ khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®çu c©u mµ em cho lµ ®

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Thø ngµy th¸ng năm 2006</i>.

Họ và tên : Bài kiểm tra : 45 phót ( TiÕt 64)
Líp 9………. M«n häc : TiÕng ViÖt

Điểm Lời nhận xét của giáo viên

<i><b>Câu1</b></i>: Đọc câu chuyện vui sau và khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em
cho là đúng:

Trong giờ học Vật lí, thầy giáo hỏi một học sinh đang mÃi nhìn qua cửa sổ:
- Em cho thầy biết sóng là gì?

Học sinh:

- Tha Thy Sóng” là bài thơ của Xuân Quỳnh ạ !
1.) Phơng châm hội thoại nào không đợc tuân thủ?
a.) Phơng châm về lợng b.) Phơng châm về chất
c.) Phơng châm cách thức d.) Phơng châm quan hệ
2.) Chuyện vui trên có dùng cách dẫn:

a.) Gi¸n tiÕp b.) Trùc tiÕp

c.) Gi¸n tiÕp vµ trùc tiÕp d.) Không dùng cách dẫn gián tiếp và trực
tiếp

<i><b>Câu2</b></i>: Hãy chỉ ra biện pháp tu từ đợc sử dụng trong mỗi đoạn thơ sau:
1.) “ Lom khom dới núi tiều vài chú

Lác đác bên sông chợ mấy nhà”
2.) “ áo chàm đa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay

<i><b>Cõu3</b></i>: Vận dụng kiến thức đã học về phép tu từ từ vựng để phân tích nét
nghệ thuật độc đáo của đoạn thơ sau:

Làn thu thuỷ nét xuân sơn,

Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.
Một hai nghiêng nớc nghiêng thành,
Sắc đành địi một tài đành hoạ hai.”

Bµi lµm

………
. ...

…… ……

………
.... ...

… ……

………
.. ...

……… …

………
...

…………

………
...

…………

.
………

...
………

………
. ...

</div>

<!--links-->