Gián án bài 3-8

TUN 3
Ngy son:..................
Ngy dy: ...................
Bi 3: Vẽ theo mẫu
Vẽ quả
I.Mục tiêu bài học
- HS phân biết đợc màu sắc,hình dáng, tỉ lệ một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả theo mẫu.
- Vẽ đợc hình quả và vẽ màu theo ý thích của mình.
* Đối với HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên:
- Vật mẫu
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của HS
2.Học sinh:
- Càm quả để vẽ
- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ
- Dụng cụ học tập
III.Các hoạt động dạy học
ND - TG
Nhng lu ý cn thit
A. Bài cũ: (2

)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (2

)
2. Các hoạt động
chính: (27

)
*Hoạt động 1: Quan
sát, nhận xét (5

)
*Hoạt động 2: Cách vẽ
quả (5

)
- n nh lp
- Chấm một số bài
- GV yêu cầu các em kể tên một số quả mà em biết để từ đó
dẫn dắt các em vào bài học.
- GV giới thiệu một số loại quả và đặt câu hỏi cho HS trả lời
? Kể tên các loại quả?
? Đặc điểm, hình dáng của các loại quả đó? ( tròn hay dài, cân
đối hay không cân đối....)
? Tỉ lệ từng bộ phận nh thế nào? ( phần nào to phần nào nhỏ)
? Mằu sắc của các loại quả đó?
- HS trả lời câu hỏi
- GV tóm tắt lại những đặc điểm của một số quả
- GV đặt mẫu trên bàn và treo hình gợi ý các bớc hớng dẫn HS
cách vẽ.( hay GV có thể vẽ lên bảng)
1
*Hoạt động 3: Thực
hành (15

)
*Hoạt động 4: Nhận

xét, đánh giá (2

)

C. Tổng kết: (1

)
- Có 4 bớc:
+ Phác khung hình chung
+ Phác hình dáng qủa bằng những đờng thẳng ( kỷ hà)
+ Điều chỉnh lại bằng đờng cong và hoàn thiện hình dáng qủa.
+ Vẽ đậm nhạt
. Độ đậm
. Trung gian
. Sáng
- Yêu cầu HS quan sát kỹ mẫu trớc khi vẽ.
- Vẽ ớc lợng chiều cao, ngang để vẽ vào giấy cho cân đối
- GV đi từng bàn để hớng dẫn các em
- Nhận xét:
+ GV chọn một số bài tốt và cha tốt treo để cùng cả lớp nhận
xét
+ Tuyên dơng, khuyên khích những em vẽ tốt.Đồng thời động
viên khích lệ những em vẽ cha tốt để bài sau tốt hơn.
- Dặn dò:
+ Su tầm tranh, ảnh về đề tài trờng em.
+ chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Vẽ tranh đề tài trờng em
+ Nhận xét chung giờ
2
TUN 4
Ngy son:..................

Ngy dy: ...................

Bài 4:Vẽ tranh Đề tài Trờng em
I.Mục tiêu bài học:
- HS hiể đợc nội dung đề tài Trờng em..
- HS biết cách vẽ tranh đề tài Trờng em.
- HS thêm yêu mến trờng lớp.
* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Tranh, ảnh về nhà trờng.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của học sinh năm trớc.
2.Học sinh: - Su tầm tranh ảnh về nhà trờng.
- Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ.
III. Hoạt động dạy học:
ND- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (2

)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
(2

)
2. Các hoạt động
chính: (30

)
*HĐ 1:Tìm, chọn
nội dung đề tài.

(5

)
*HĐ 2: Cách vẽ.
(5

)
- ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập
- GV nhận xét
- Giới thiệu bài
- GV yêu cầu HS qua sát tranh,
ảnh về đề tài Trờng em trong sgk
đồng thời gợi ý HS nhận xét về:
hình ảnh, màu sắc của bức tranh.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận.
- Gọi HS nêu tên một số hình ảnh
và một số hoạt động thờng có ở tr-
ờng học.
- Gọi HS nhắc lại các bớc vẽ tranh
đã học.
- GV nhận xét, hớng dẫn cho HS
cách vẽ tranh về đề tài Trờng em.
+ Chọn hình ảnh phù hợp đề tài.
+ Vẽ phác nét hình ảnh chính, phụ.
+Vẽ chi tiết (vẽ thêm hình ảnh)
+Vẽ màu.
- HS để đồ dùng lên bàn
- HS theo dõi

- HS lắng nghe
- HS quan sát và trả lời.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS kể tên những hoạt động
ở Trờng em.
- HS nhắc bài.
- HS theo dõi.
3
*HĐ 3:Thực
hành. (15

)
*HĐ 4: Nhận xét,
đánh giá. (5

)
C. Tổng kết: (1

)
- Cho HS xem một sồ bài vẽ cùng
HS nhận xét.
- Yêu cầu HS vẽ bài.
- GV theo dõi và hớng dẫn cho HS
vẽ hình ảnh và vẽ màu.
- Quan tâm HS còn lúng túng.
- GV chọn bài, nêu tiêu chuẩn.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV bổ sung cùng HS xếp loại.
- GV tuyên dơng một số bài vẽ tốt;

động viên, khuyến khích những bài
vẽ cha hoàn thiện.
- Dặn dò:
+ S tầm tranh, ảnh một số loại quả
- Xem trớc bài học sau. Bài 5:
Nặn quả
- HS xem và nhận xét
- HS vẽ bài
- HS nhận xét
- HS nghe và xếp loại
- HS lắng nghe
4
TUN 5
Ngy son:.............................
Ngy dy: .............................
Bài 5: Tập nặn tạo dáng
Nặn quả
I.Mục tiêu bài học:
- Nhận biết hình, khối của một số quả.
- Biết cách nặn quả
- Nặn đợc một vài qủa gần giống với mẫu
* HS khá giỏi: Hình nặn cân đối gần giống mẫu.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Tranh, ảnh về quả.
- Một số qủa nặn sẵn.
2.Học sinh: - Su tầm tranh, ảnh về quả.
- Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ, đất nặn .
III. Hoạt động dạy học:
ND- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (2

)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
(2

)
2. Các hoạt động
chính: (30

)
*HĐ 1: Quan sát,
nhận xét mẫu thật.
(5

)
- ổn đinh lớp
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài.


? Tên của quả?
? Sự khác nhau về đặc điểm, hình dáng,
màu sắc của các loại quả?
? Sự khác nhau về hình khối của loại quả (
khối cầu, khối trụ,...)
? Ngoài những quả Gv giới thiệu thêm
những quả khác?
- HS để dụng cụ lên

bàn.
- HS theo dõi.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát mấu thật
và trả lời câu hỏi
- HS kể thêm những
5