Giao an dao duc 5Ca nam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (162.3 KB, 25 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thứ hai ngày 13 tháng 8 nm 2007
o c

Em là học sinh lớp 5 
I.Mục tiêu

1.BiÕt vÞ thÕ cđa häc sinh líp 5 so víi c¸c líp tríc

2.Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu

3.Vui và tự hào là HS lớp 5; có ý thức học tập tốt để xứng đáng là HS lớp 5
II.Tài liệu và phơng tiện

Các bài hát về trờng em, giấy, bút, đồ dùng phục vụ trò chơi, thẻ màu

III.Hoạt động dạy học

TiÕt 1

1.Tổ chức

2.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Dạy bài mới

*Khi động

*Hoạt động 1

-HD thùc hiÖn

-GV- lớp nhận xét, chốt ý đúng

-Cho HS thảo luận theo chủ đề
-GV- lớp chốt ý đúng

-Rót ra lÕt ln(SGV-Tr.16)

*Hoạt động 2

-Giao nhiƯm vơ

-Nhận xét, kết luận ý kiến đúng
-Yêu cầu liên hệ thực tế

*Hoạt động 3

-HD HS tù liªn hƯ
-NhËn xÐt- kÕt ln

*Hoạt động 4

-Phỉ biến luật chơi, cách chơi
-Nhận xét, kết luận

4.Củng cố dặn dò

-Hát

-Cả lớp hát bài Em yêu tr ờng em
*Quan sát tranh và thảo luận

-Quan sát từng tranh và thảo luận các

yêu cầu của bài

-Trỡnh by ni dung tng tranh
-Đàm thoại cả lớp- phát biểu
-2HS đọc kết luận

*Lµm BT 1

-Làm việc cá nhân, trình bày ý kiến
bằng thẻ

-Phỏt biểu-liên hệ: +Việc đã làm
+ Việc cha làm

*Lµm BT 2 vµ 3

-Làm việc nhóm 2-Trao đổi ý kiến
-Đại diện nhóm trình bày ý kiến

*Trß chơi Phóng viên
-HS thực hiện trò chơi
-Đọc ghi nhớ trong SGK

-Nhắc lại tên bài, liên hệ bản thân
-Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau- tiết
2

Th hai ngy 20 tháng 8 năm 2007
Đạo đức

Thùc

hµnh

: Em lµ học sinh lớp 5
I.Mục tiêu

1.Biết vị thế của học sinh líp 5 so víi c¸c líp tríc

2.Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiờu

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

II.Tài liệu và phơng tiện

Các bài hát, bài thơ mẩu chuyện, tranh ảnh vÒ trêng em.

III.Hoạt động dạy học

TiÕt 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới
*Khởi động

*Hoạt động 1

- Nªu mơc tiªu- HD thùc hiƯn
-GV- líp nhËn xÐt, kÕt ln

*Hoạt động 2

-Nªu mơc tiªu- HD HS thùc hiện
-Nhận xét, giới thiệu thêm

*Hot ng 3

-Nêu mục tiêu, cách tiến hành
-Nhận xét- kết luận

4.Củng cố dặn dò

-Hát

-Em lµ HS líp 5- tiÕt 1

-Cả lớp hát bài Em yêu tr“ ờng em”
*Thảo luận về kế hoạch phấn u

-Nhóm 4 làm việc- từng em nêu kế
hoạch, nhóm thảo luận

-Đại diện nhóm trình bày ý kiến ở lớp

*Kể chuyện về những tấm gơng HS
lớp 5 gơng mẫu

-Lm vic cá nhân- kể chuyện
-Thảo luận về các tấm gơng đó

*Hát múa, đọc thơ, giới thiệu tranh
về chủ đề Tr“ ờng em”

-HS thùc hiƯn
-NhËn xÐt

-VỊ thùc hµnh theo bµi, chuẩn bị bài
sau

Th hai ngy 27 thỏng 8 nm 2007
o c

Có trách nhiệm về việc làm của mình
I.Mục tiêu

1.Biết mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình

2.Bc u cú k nng ra quyt định và thực hiện quyết định của mình.
3.Tán thành những hành vi đúng, không tán thành những hành vi sai.
II.Tài liệu và phơng tiện

B¶ng phơ BT1, thẻ màu

III.Hot ng dy hc

Tiết 1

1.Tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy bài mới

-Hát

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

*Hoạt động 1

-HD thùc hiÖn

GV- lớp nhận xét, chốt ý đúng
-Rút ra lết luận về nội dung truyện

*Hoạt động 2

-Nêu yêu cầu- Giao nhiệm vụ

-Nhn xột, cht ý kin đúng: a, b, d,
g

-Kết luận:…đó là những điều
chúng ta cần học tp

*Hot ng 3

-Nêu lần lợt từng ý kiến

-Nhận xÐt- kÕt luËn: T¸n thành ý
kiến a và đ; không tán thành ý kiến
b,c,d

4.Củng cố dặn dò

*Tìm hiĨu trun: Chun cđa“

§øc”

-1-2 HS đọc truyện, lớp đọc thầm,
suy nghĩ về nội dung truyn

-Thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi SGK
-Trình bày ý kiến

-2HS ghi nhớ trong SGK

*Làm BT 1

-Nhắc lại yêu cầu- Làm việc nhóm 2:
-Thảo luận trong nhóm

-Đại diện nhóm trình bày kết quả

*Lm BT 2 By t thỏi

-Tán thành hoặc không tán thành
bằng cách giơ thẻ- giải thích lí do tại
sao lại tán thành.

-Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau- tiết
2

Th hai ngy 10 thỏng 9 nm 2007
o c

Thực hành

: có trách nhiệm

Với việc làm của mình

I.Mục tiêu

1.Biết mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình

2.Bc u cú k năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình.
3.Tán thành những hành vi đúng, khơng tán thành những hành vi sai.
II.Tài liệu và phơng tiện

Bảng phụ BT1, thẻ màu

III.Hot ng dy hc

Tiết 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot động 1

- Nªu mơc tiªu
- HD thùc hiƯn

-NhËn xÐt, kÕt luận (SGV-Tr.21)

-Hát

-Đọc lại ghi nhớ- tiết 1

*Xử lí tình huống( BT 3-SGK)

-Nhóm 4 làm việc- mỗi nhóm tập xử
lí 1 tình huống

-Thảo luận cách giải quyết

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

*Hot ng 2

-Gợi ý cách liên hệ:

+Chuyn xy ra th no v lỳc ú 
em ó lm gỡ?

+Bây giờ nghĩ lại em thÊy thÕ nµo?

-NhËn xÐt, kÕt ln(SGV-Tr. 22)
4.Cđng cè – dặn dò

*Liên hệ bản thân

-Suy ngh, trao i nhúm 2 v chuyn
ca mỡnh

-Trình bày trớc lớp- rút ra bài học

-Đọc ghi nhớ của bài

-Về thực hành theo bài, chuẩn bị bµi
sau

Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2007
Đạo đức

Cã chí thì nên
I.Mục tiêu

1.Bit: Khi gp khú khn trong c/s, nếu có ý chí ta sẽ có thể vợt qua đợc
2. Biết xác định khó khăn, đề ra đợc kế hoạch vợt khó của bản thân
3.Cảm phục những tấm gơng vợt khó, ln có ý thức phấn đấu vơn lên
II.Tài liệu và phơng tiện

Trun vỊ nh÷ng tấm gơng vợt khó, thẻ màu

III.Hot ng dy hc

TiÕt 1

1.Tỉ chøc

2.KiĨm tra bµi cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

-HD thực hiện
-Giao nhiệm vụ

-GV- lp nhận xét, chốt ý đúng
-Rút ra lết luận (SGV- 23)

*Hoạt ng 2

-Nêu tình huống- Giao nhiệm vụ
-Nhận xét, bổ sung

-Kết luận:…biết vợt khó khăn để

sèng vµ tiÕp tơc häc tập mới là ngời
có ý chí

-Hát

-Giải quyết 1 t×nh huèng thể hiện
trách nhiệm của bản thân

*Tìm hiểu thông tin

-Đọc thông tin về tấm gơng Trần

Bảo Đồng trong SGK-Tr.9

-Thảo luận cả lớp theo câu hỏi SGK
-Trình bày ý kiến

*Xử lí tình huống

-Làm việc nhãm 4:Th¶o ln xư lí
tình huống

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

*Hot ng 3

*Bài 1

-Nờu lần lợt từng trờng hợp
-Nhận xét- chốt ý đúng
*Bài 2

-Nêu nhận xét- giao nhiệm vụ
-Nhận xét, biểu dơng ý kiến ỳng
4.Cng c dn dũ

*Làm BT trong SGK

-Trình bày ý kiến bằng thẻ màu:
+Đỏ: có ý chí

+Xanh: không có ý chí
-Đọc yêu cầu

-Thảo luận nhóm 2
-Trình bày ý kiến

-Đọc ghi nhớ trong SGK

-Về su tầm những tấm gơng vợt khã
chuÈn bi cho tiÕt 2- thùc hµnh

Thứ hai ngày 24 thỏng 9 nm 2007
o c

Thực hành

: có chí thì nªn

I.Mơc tiªu

1.Biết: Khi gặp khó khăn trong c/s, nếu có ý chí ta sẽ có thể vợt qua đợc
2. Biết xác định khó khăn, đề ra đợc kế hoạch vợt khó của bản thân
3.Cảm phục những tấm gơng vợt khó, ln có ý thức phấn đấu vơn lờn
II.Ti liu v phng tin

Truyện về những tấm gơng vỵt khã, phiÕu BT 4

III.Hoạt động dạy học

Tiết 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot động 1

- Nªu mơc tiªu
- HD thùc hiƯn

-NhËn xÐt, bỉ sung

*Hoạt động 2

-Giao nhiƯm vơ- ph¸t phiÕu

-NhËn xÐt, kÕt ln
4.Cđng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Hát

-Đọc lại ghi nhí- tiÕt 1

*Lµm BT 3

-Nghe

-Nhóm 4 làm việc -Tho lun v cỏc
tm gng vt khú ó su tm

-Đại diện nhóm trình bày ý kiến
-Liên hệ ở lớp

*Làm BT 4

-Phân tích những khó khăn của bản
thân- ghi vào phiÕu

-Trao đổi nhóm 4, mỗi nhóm chọn 1
bạn có nhiều khú khn hn trỡnh
by

-Cả lớp thảo luận tìm cách giúp bạn
vợt khó

-Về xem lại bài, thực hiện kế hoạch
vợt khã

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ hai ngày 1 tháng 10 nm 2007
o c

Nhớ ơn tổ tiên
I.Mục tiêu

1.Bit trỏch nhiệm của mỗi ngời đối với tổ tiên, gia đình, dòng họ

2.Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên, phát huy truỳen thống tốt đẹp của gia đình,
…

3.Biết ơn tổ tiên; tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ
II.Tài liệu và phơng tiện

Tranh ¶nh, ca dao, tục ngữ, truyện, thơ nói về lòng biết ơn tỉ tiªn

III.Hoạt động dạy học

Tiết 1

1.Tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

-HD thùc hiƯn
-Giao nhiƯm vơ

-GV- líp nhËn xÐt, kÕt luËn
(SGV-27)

*Hoạt động 2

-Giao nhiƯm vơ

-NhËn xÐt, bỉ sung

-Kết luận:các việc a), c), d), đ).

*Hot ng 3

-Nêu yêu cầu

-Nhận xét- tuyên dơng, nhắc nhở
4.Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Hát

-Kể về một tấm gơng vợt khó mà em
biết

*Tìm hiểu truyện Thăm mộ

-2HS c truyn- lp theo dừi

-Thảo luận cả lớp theo câu hỏi SGK
-Trình bày ý kiến

*Làm BT 1

-Làm việc cá nhân

-Trao i bi theo nhúm 2

-Đại diện nhóm trình bày ý kiến về
từng việc làm, giải thích lí do.

-C lp trao i, nhận xét, bổ sung

*Tù liªn hƯ

-Làm việc cá nhân- kể về những việc
đã làm đợc thể hiện lòng biết ơn tổ
tiên

-Trao đổi trong nhóm 2
-Trình bày trớc lớp
-Đọc ghi nhớ trong SGK

-Về su tầm tranh ảnh, bài báo nói về
ngày Giỗ tổ Hùng vơng- chuẩn bị

cho tiết 2- thùc hµnh

Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2007
Đạo đức

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I.Mơc tiªu

1.Biết trách nhiệm của mỗi ngời đối với tổ tiên, gia đình, dịng họ

2.Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên, phát huy truỳen thống tốt đẹp của gia đình,
…

3.Biết ơn tổ tiên; tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ
II.Tài liu v phng tin

Tranh ảnh, ca dao, tục ngữ, truyện, thơ nói về lòng biết ơn tổ tiên

III.Hot ng dy học

TiÕt 2

1.Tỉ chøc
2.Bµi cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mục tiêu
- HD thực hiện

-Nêu câu hỏi thảo luận:

+Em biết gì về ngày Giỗ tổ HV?
+Nhân dân ta tổ chức ngày Giỗ tổ
HV thể hiện điều gì?

-Nhận xét, bổ sung, kÕt luËn về ý
nghĩa của ngày Giỗ tổ Hùng Vơng

*Hot động 2

-Giao nhiƯm vơ- lµm BT 2

+Em có tự hào về truyền thống đó
ko?

+Cần làm gì để xứng đáng với các
truyền thống tốt đẹp đó?

-NhËn xÐt, kÕt ln

*Hoạt động 3

-Nªu yêu cầu

- Nhận xét- tuyên dơng HS thực hiện
tốt

4.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học

-Dặn dò HS

-Hát

-Đọc lại ghi nhớ- tiết 1

*Tìm hiểu ngày Giỗ tổ Hùng Vơng

-Nghe

-Gii thiệu tranh, ảnh, các thông tin
su tầm đợc về ngày Gi t HV

-Thảo luận cả lớp

-Trình bày ý kiến- trả lêi c©u hái
-NhËn xÐt, bỉ sung

*Giới thiệu về truyền thống tốt đẹp
của gia đình, dịng họ

-Mét sè HS lªn giíi thiệu
-Trả lời câu hỏi của GV

*c ca dao, tc ng, truyện , thơ
về chủ đề nhớ ơn tổ tiên

-Cá nhân trình bày
-Lớp trao đổi, nhận xét

-2HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK
-Về xem lại bài, thc hin theo bi
hc

-Chuẩn bị bài sau: Tình bạn

Th hai ngy 22 thỏng 10 nm 2007
o c

Tình bạn
I.Mục tiêu

1.Bit ai cng cn cú bn bố, trẻ em có quyền đợc tự do kết giao bạn bè
2.Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày
3.Thân ái, đoàn kt vi bn bố

II.Tài liệu và phơng tiện

Cỏc bài hát về tình bạn, đồ dùng sắm vai

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TiÕt 1

1.Tæ chức

2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

-HD thực hiện

-Nêu câu hỏi thảo luận(SGV- 29)
-Nhận xét, kết luận: Ai cịng cÇn cã

bạn bè, trẻ em cũng cần có bạn bè
và có quyền đợc kết giao bạn bè 
*Hoạt động 2

-GV đọc truyện
-HD thực hiện
-Nhận xét, bổ sung

-KÕt luận:Bạn bè cần ph¶i biÕt

th-ơng yêu, đoàn kết, giúp đỡ nhau,
nhất là trong những lúc khó khn,
hon nn

*Hot ng 3

-Nêu yêu cầu

-Nhận xét- tuyên dơng, nhắc nhở
4.Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Hát

-K về việc em hoặc gia đình đã làm
thể hiện lịng biết ơn tổ tiên

*Th¶o ln c¶ líp

-C¶ líp hát bài Lớp chúng ta kết

đoàn

-Thảo luận cả lớp
-Trình bày ý kiến

*Tìm hiểu truyện: Đôi bạn

-Theo dõi SGK

-Đóng vai theo néi dung trun

-C¶ líp thảo luận theo các câu hỏi
SGK

-Phát biểu, nhận xét, bổ sung

*Lµm BT 1

-Làm việc cá nhân- chọn cách ứng xử
-Trao i trong nhúm 2

-Trình bày trớc lớp- giải thích lí do
-§äc ghi nhí trong SGK

-HS nêu một biểu hiện của tình bạn
đẹp –Xem lại bài, chuẩn bị cho tiết
sau - thực hành

Thứ ngày tháng năm 2007
Đạo đức

Thùc hµnh

: tình bạn

I.Mục tiêu

II.Tài liệu và phơng tiện

Cỏc bài hát về tình bạn, đồ dùng sắm vai

III.Hoạt động dạy học

TiÕt 2

1.Tæ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mục tiêu
- HD thùc hiƯn

-H¸t

-Đọc lại ghi nhớ- tiết 1, nêu 1 biểu
hiện của tình bạn đẹp

*§ãng vai- BT 1, SGK

-Nghe

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

-NhËn xÐt, bỉ sung, kÕt ln vỊ c¸ch
øng xư phù hợp trong mỗi tình huống

*Hot ng 2

-Giao nhiệm vụ- lµm BT 4

-Nhận xét, kết luận: Tình bạn đẹp

khơng phải tự nhiên mà có, mỗi
chúng ta cần phi bit vun p, gi
gỡn

*Hot ng 3

-Nêu yêu cầu

-Nhn xột- tuyên dơng HS thực hiện

tốt, giới thiệu thêm bài hát, câu
chuyện cùng chủ đề vừa học

4.Cñng cè – dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

huống trong BT 2

-Đóng vai trớc lớp, mỗi nhóm 1 tình
huống

-Nhận xét, thảo luận vì sao em lại
làm nh vậy?

*Tự liên hệ

-HS làm việc cá nhân- tự liên hệ bản
thân

-Trao đổi nhóm 2
-Trình bày trớc lớp

*Hát, đọc ca dao, tục ng, truyn ,
th v ch tỡnh bn

-Cá nhân xung phong trình bày trình
bày

-Lp trao i, nhn xột

-2HS c li phần ghi nhớ trong SGK
-Về xem lại bài, thực hiện theo bài
học

-ChuÈn bÞ bài sau: Kính già, yêu trẻ

Th hai ngy 5 thỏng 11 nm 2007
o c

kính già, yêu trẻ
I.Mục tiêu

1.Bit tôn trọng ngời già và biết quyền đợc quan tâm, chăm sóc của trẻ em
2.Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, giúp đỡ ngời già, em nhỏ
3.Đồng tình với những việc làm đúng, khơng đồng tình vời những việc làm
khơng đúng i vi ngi gi, em nh.

II.Tài liệu và phơng tiện

Đồ dùng sắm vai

III.Hot ng dy hc

TiÕt 1

1.Tỉ chøc

2.KiĨm tra bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

-HD thc hin- GV c truyện
-Nêu câu hỏi thảo luận

-NhËn xÐt, kÕt luËn:

+Cần tôn trọng ngời già, em nhỏ và
giúp đỡ họ theo khả năng của mình
+Tơn trọng ngời già, giúp đỡ em

-H¸t

-Liên hệ: em sẽ làm gì để có tình bạn
đẹp?

*Tìm hiểu nội dung truyện: Sau
đêm ma

-Cả lớp đọc thầm câu chuyện ở SGK
-Thảo luận cả lớp theo 3 câu hỏi ở
SGK

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

nhỏ là biểu hiện của tình cảm tốt
đẹp, biểu hiện của ngời văn minh,
lịch sự

*Hoạt động 2

-Giao nhiệm vụ

-Nhận xét- Kết luận: Các hành vi a),

b), c) thể hiện tình cảm kính già ,
yêu trẻ; hành vi d) cha thể hiện sự
quan tâm, chăm sóc em nhỏ

4.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-2HS c phn ghi nh

*Làm BT 1

-Làm việc cá nhân
-Trình bày ý kiÕn
-NhËn xÐt, bỉ sung

-§äc ghi nhí trong SGK

-HS nêu một biểu hiện tôn trọng ngời
già, giúp đỡ em nhỏ

-Xem lại bài, chuẩn bị cho tiết 2

Th hai ngy 12 thỏng 11 nm 2007
o c

Thực hành

: kính già,yêu trẻ

I.Mục tiªu

1.Biết tơn trọng ngời già và biết quyền đợc quan tâm, chăm sóc của trẻ em
2.Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, giúp đỡ ngời già, em nhỏ
3.Đồng tình với những việc làm đúng, khơng đồng tình vời những việc làm
khơng đúng đối với ngời già, em nhỏ.

II.Tµi liƯu và phơng tiện

Đồ dùng sắm vai

III.Hot ng dạy học

TiÕt 2

1.Tæ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mục tiêu
- HD thùc hiƯn

-NhËn xÐt, bỉ sung, kÕt ln vỊ c¸ch
øng xư phù hợp trong mỗi tình huống

*Hot ng 2

-Giao nhiƯm vơ- lµm BT 3 vµ 4 ë
SGK

-Nhận xét, kết luận ý đúng

*Hoạt động 3

-Giao nhiÖm vụ

-Hát

-Đọc lại ghi nhớ- tiết 1, nêu 1 biểu
hiện kính già yêu trẻ

*Đóng vai- BT 2 SGK

-Nghe

-Mi tổ đóng vai, xử lí một tình
huống trong bi tp 2

-Đóng vai trớc lớp,
-Nhận xét

*Làm BT 3-4 SGK

-HS làm việc nhóm 2

-Đại diện các nhóm trình bày trớc líp

*T×m hiĨu vỊ trun thèng KÝnh“

già, yêu trẻ của địa ph” ơng, của
dân tộc

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

-KÕt luËn- tuyên dơng nhóm thực
hiện tốt, giới thiệu thêm các phong
tục

4.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

kính già yêu trẻ của dân tộc VN

-Đại diện nhóm trình bày, các nhóm
khác bổ sung

-Về xem lại bài, thực hiện theo bài
học

-Chuẩn bị bài sau: Tôn trọng phụ nữ

Th hai ngy 19 thỏng 11 nm 2007
o c

Tôn trọng phụ nữ
I.Mục tiêu

1.Biết cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ n÷

2.Biết trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái
3.Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ n trong c/s hng
ngy

II.Tài liệu và phơng tiện

Thẻ màu, tranh, ảnh, truyện, thơ, bài hát nãi vỊ ngêi phơ n÷ VN

III.Hoạt động dạy học

TiÕt 1

1.Tỉ chøc

2.KiĨm tra bµi cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

-Nêu mục tiêu
-HD thực hiện

-Nhn xột, kết luận về các nhân vật
phụ nữ trong ảnh- khẳng định vai trị
của họ trong gia đình và ngồi xó hi
-Nờu tip yờu cu

-Hỏi:Tại sao phụ nữ là những ngêi

đáng đợc kính trọng?
*Hoạt động 2

-Giao nhiƯm vơ

-NhËn xÐt- KÕt luËn: viÖc lµm

đúng(a, b); việc làm cha đúng (c,d)
*Hoạt động 3

-Nêu yêu cầu- HD thực hiện
-Nhận xét, chốt ý đúng
4.Củng cố dn dũ

-Hát

-Nêu một vài biểu hiện của tình cảm
kính già, yêu trẻ

*Tìm hiểu thông tin (SGK-Tr.22)

-Nghe

-Nhóm 4 làm việc- Đọc thông tin,
quan sát ¶nh trong SGK, chuÈn bị
giới thiệu nội dung một bức ảnh
-Đại diện các nhóm lên trình bày
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý
kiến

-Làm việc cả lớp:

+K tờn những công việc của ngời
phụ nữ trong gia đình, trong xã hội
mà em biết

-Phát biểu, lớp bổ sung ý kiến
-2HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

*Làm BT 1- lựa chn vic lm
ỳng

-Làm việc cá nhân
-Trình bµy ý kiÕn
-NhËn xÐt, bỉ sung

*Làm BT 2- Bày tỏ thái độ

-Tán thành(a,d): giơ thẻ đỏ

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

-NhËn xét tiết học

-Dặn dò HS -Đọc lại ghi nhớ trong SGK

-HS nêu một biểu hiện tôn trọng phụ
nữ

-Xem lại bài, chuÈn bÞ cho tiÕt 2

Thứ hai ngày 26 tháng 11 nm 2007
o c

Thực hành

: tôn trọng phụ nữ

I.Mục tiêu

1.Biết cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ

2.Bit tr em có quyền đợc đối xử bình đẳng, khơng phân biệt trai hay gái
3.Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong c/s hằng
ngy

II.Tài liệu và phơng tiện

Thẻ màu, tranh, ảnh, truyện, thơ, bài hát nói về ngời phụ n÷ VN

III.Hoạt động dạy học

Tiết 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mơc tiªu
- HD thùc hiƯn

-NhËn xÐt, kÕt ln vỊ cách ứng xử
phù hợp trong mỗi tình
huống(SGV-Tr.38)

*Hot ng 2

-Giao nhiƯm vơ- lµm BT 3 vµ 4 ë
SGK

-Nhận xét, kết luận ý đúng:a, b, d, đ

*Hoạt động 3

-Giao nhiƯm vơ

+Gỵi ý: Cã thĨ ca ngợi chính ngời bà,
mẹ, cô, dìcủa mình

-Kết luận- tuyên dơnínH thực hiện
tốt, giới thiệu thêm

4.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Hát

-c li ghi nh- tit 1, nêu 1 tấm
g-ơng phụ nữ giỏi việc gia đình và XH

*Xư lÝ t×nh hng- BT 3 SGK

-Nghe

-Nhãm 4 th¶o luËn các tình huống
trong BT3, SGK

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác
bổ xung ý kiến

*Làm BT 4, SGK

-HS làm việc nhóm 2

-Đại diện các nhóm trình bày trớc
lớp

*Ca ngợi ngời phụ nữ VN- BT5

-Chọn 1 trong các hình thức sau:
+Giới thiệu về 1 ngời phụ nữ mà em
yêu mến và kính trọng

+Hỏt, K truyn, đọc thơ về phụ nữ
-Nhắc lại ghi nhớ trong bài

-VÒ xem lại bài, cùng các bạn trong
lớp lập kế hoạch tổ chức ngày 8-3.
-Chuẩn bị bài sau: Hợp tác víi

nh÷ng ngêi xung quanh

Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2007
o c

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

I.Mục tiêu

1.Biết cách thức hợp tác với những ngời xung quanh ,ý nghĩa của việc hợp
tác

2.Thc hin hp tỏc trong hc tp, lao động và sinh hoạt hằng ngày
3.Đồng tình với những ngời biết hợp tác, khơng đồng tình với ngi khụng
HT

II.Tài liệu và phơng tiện

Thẻ màu, bảng phụ

III.Hot ng dy hc

Tiết 1

1.Tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy bài míi

*Hoạt động 1

-Nªu mơc tiªu

-HD thùc hiƯn

-NhËn xÐt, kÕt ln theo néi dung vµ
ý nghÜa tõng tranh- Tr2:Đó là mét

biĨu hiƯn cđa viƯc hợp tác với
những ngời xung quanh

*Hot ng 2

-Nêu yêu cầu- Giao nhiệm vụ (Bảng
phụ)

-Nhận xÐt- KÕt luËn: viƯc lµm

đúng(a, d, đ); việc làm cha đúng
(b,c, e)

*Hoạt động 3

-Nêu yêu cầu- HD thực hiện
-Nhận xét, chốt ý đúng
4.Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dị HS

-H¸t

-Nêu lí do vì sao cần phải tơn trọng
ngời phụ nữ- đọc ghi nhớ bài cũ

*T×m hiĨu t×nh huống (SGK-Tr.25)

-Nghe

-Nhóm 2 làm việc- quan sát 2 tranh
tình huèng trong SGk và thảo luận
các câu hỏi dới tranh

-Đại diện các nhóm lên trình bày
-Các nhóm khác nhận xÐt, bæ sung ý
kiÕn

*Làm BT 1- lựa chọn việc lm
ỳng

-Làm việc nhóm 4- Đọc những việc
làm cụ thể ghi trên bảng, thảo luận,
nhận xét

-Đại diện nhóm trình bày ý kiÕn
-NhËn xÐt, bæ sung

*Làm BT 2- Bày tỏ thỏi

-Tỏn thnh(a,d): gi th

-Không tán thành(b,c,): giơ thẻ xanh
-Đọc ghi nhớ trong SGK

-Nêu một biểu hiện của sự hợp tác...
-Xem lại bài, chuẩn bị cho tiết 2

Th hai ngày 10 tháng 12 năm 2007
Đạo đức

Thùc hµnh

: hợp tác với những ngời

Xung quanh
I.Mục tiêu

1.Biết cách thức hợp tác với những ngời xung quanh ,ý nghĩa của việc hợp
tác

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

3.ng tỡnh vi những ngời biết hợp tác, khơng đồng tình với ngời khụng
HT

II.Tài liệu và phơng tiện

Thẻ mµu, phiÕu BT 5

III.Hoạt động dạy học

Tiết 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nªu mơc tiªu
- HD thùc hiƯn

-Nhận xét, kết luận về việc làm
đúng(a)

*Hoạt động 2

-Giao nhiƯm vơ- lµm BT 4 ë SGK
-NhËn xÐt, kÕt luËn c¸ch thøc lµm
viƯc theo tõng ý(SGV-Tr.41)

*Hoạt động 3

-Giao nhiƯm vơ( ph¸t phiÕu)

+Gợi ý: .Những việc trong gia đình:
anh chị em, bố, mẹ…

.Nh÷ng việc ở lớp: thầy, cô,
bạn bè

-Nhận xét về những dự kiến của HS
4.Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Hát

-Đọc lại ghi nhớ- tiết 1, nêu 1 biểu
hiện của việc hợp tác với nhữnh ngời
xung quanh

*Xử lí tình huống- BT 3, SGK

-Nghe

-Cả lớp thảo luận các việc làm trong
BT3, SGK

-Trình bày ý kiÕn, bæ xung, tranh
luận

*Làm BT 4-xử lí tình huống

-HS làm việc nhóm 4

-Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp
-Nhận xét, bổ sung ý kiÕn

*Lµm BT 5, SGK

-Nhãm 2 lµm viƯc- LiƯt kê vào bảng
trong phiếu những việc mình có thề
hợp tác với ngời khác

-Đại diện nhóm trình bày
-Bổ sung

-Nhắc lại ghi nhớ trong bài

-Về xem lại bài, thực hiện theo bài
học

-Chuẩn bị bài sau: Em yêu quê hơng

Th hai ngy 7 thỏng 1 nm 2008
o c

Em yêu quê hơng
I.Mục tiêu

1.Biết mọi ngời cần phải yêu quê hơng mình

2.Th hin tỡnh yờu quờ hng bng nhng việc làm phù hợp với khả năng
3.Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng. Đồng tình
với những việc làm góp phần xây dng v bo v quờ hng

II.Tài liệu và phơng tiƯn

B¶ng phơ

III.Hoạt động dạy học

TiÕt 1

1.Tæ chøc

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

-Nờu mc tiờu- GV c truyn
-HD thực hiện

-Nhận xét, kết luận:Bạn Hà đã góp

tiền để chữa ch cây đa khỏi bệnh.
Việc làm đó thể hiện tình yờu quờ 
h-ng ca H

*Hot ng 2

-Nêu yêu cầu- Giao nhiƯm vơ (B¶ng
phơ)

-NhËn xÐt- KÕt ln: viƯc lµm

đúng(a, b, c,d,e); việc lm cha ỳng
()

*Hot ng 3

-Nêu yêu cầu- gợi ý liên hƯ:

+Q em ở đâu? Em biết những gì
về q hơng mình? Em đã làm đợc
những việc gì để thể hiện tỡnh yờu

quờ hng?

-Nhận xét, tuyên dơng- nhắc nhở HS
4.Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học- dặn dò HS

*Tìm hiểu truyện Cây đa làng em

-Nghe- theo dõi trong SGK-Tr.28
-Nhóm 2 làm việc- thảo luận các câu
hỏi trong SGK

-Đại diện các nhóm lên trình bày
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý
kiến

*Làm BT 1, SGK

-Làm việc nhóm 4- Đọc những việc
làm cụ thể ghi trên bảng, thảo luận,
nhận xét

-Đại diện nhóm trình bày ý kiến
-Nhận xét, bổ sung

*Liên hệ thực tÕ

-HS liên hệ bản thân, trao đổi ý kiến
với bạn

-Tr×nh bày trớc lớp
-Đọc ghi nhớ trong SGK

-Xem lại bài, chuẩn bÞ cho tiÕt 2

Thứ hai ngày 14 tháng 1năm 2008
o c

Thực hành

: em yêu quê hơng

I.Mục tiêu

1.Biết mọi ngời cần phải yêu quê hơng mình

2.Th hiện tình yêu quê hơng bằng những việc làm phù hợp với khả năng
3.Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng. Đồng tình
với những việc làm góp phần xây dựng và bảo v quờ hng

II.Tài liệu và phơng tiện

Giấy, bút màu, thẻ màu, các bài hát, bài thơ nói về tình yêu quê hơng

III.Hot ng dy hc

Tiết 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mục tiêu
- HD thực hiện

-Hát

-c lại ghi nhớ- tiết 1, liên hệ bản
thân sẽ làm gì để thể hiện tình yêu
QH

*VÏ tranh về quê hơng - BT 4,
SGK

-Nghe

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

-Nhận xét

*Hot ng 2

-Nêu yêu cầu

-Nêu lần lợt từng ý kiến

-Nhận xét, kết luận: Tán thành với ý
kiến a), d); không tán thành b), c).

*Hot ng 3

-Giao nhiệm vụ

-Nhận xÐt , kÕt ln vỊ c¸ch xử lí
thích hợp theo từng tình huống.

*Hot ng 4

-Nêu yêu cầu

-Nhận xét, tuyên dơng HS làm tốt
4.Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Trng by v giới thiệu tranh
-Trao đổi, bình luận

*Làm BT 2, SGK-Bày tỏ thái độ

-HS bày tỏ thái độ bằng thẻ màu
-Một số HS giải thích lí do, các HS
khác nhận xét, bổ sung

*Xư lÝ t×nh hng- BT 3, SGK

-Nhãm 2 làm việc- Thảo luận xử lí
các tình huống của BT 3

-Đại diện nhóm trình bày

-Nhận xét- Bổ sung

*Hỏt, c th,núi v tỡnh yờu QH

-Làm việc cả lớp

-Trình bày bài hát, bài thơ, tranh ảnh
em có nói về quê hơng

-Nhắc lại ghi nhớ trong bài

-Về xem lại bài, thực hiện theo bài
học

-Chuẩn bị bµi sau: UBND x·(phêng)

Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008
Đạo đức

ban nh©n d©n x· (phêng) em
I.Mơc tiªu

1.Biết cần phải tơn trọng UBND xã (phờng) và vì sao cần phải tơng trọng
2.Thực hiện các quy định, tham gia các hoạt động của UBND xã (phờng)
3.Tơn trọng UBND xã( phờng)

II.Tµi liƯu vµ phơng tiện

Tranh ảnh minh hoạ trong SGK, b¶ng phơ BT 3

III.Hoạt động dạy học

Tiết 1

1.Tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

-Nêu mục tiêu- yêu cầu
-HD thực hiện

-Nhận xét, kết luận(SGV-Tr.46)
-Ghi nhớ

*Hot ng 2

-Nêu yêu cầu- Giao nhiệm vụ

-Nhận xét- Kết luận: UBND xÃ

(ph--Hát

-Nêu1biểu hiện của tình yêu quê
h-ơng

*Tìm hiểu truyện Đến 
UBNDph-ờng

-1-2 HS c truyn trong SGK

-Cả lớp thảo luận các câu hỏi trong
SGK

-HS phát biểu

-Nhận xét, bổ sung ý kiến

-Đọc và nhắc lại ghi nhớ trong SGK

*Làm BT 1, SGK

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

ờng) làm các việc:a, b, c, d, đ, h, i
*Hoạt ng 3

-Nêu yêu cầu- HD thùc hiƯn (b¶ng
phơ)

-Nhận xét, kết luận:
+Việc làm đúng: b), c)
+Việc không nên làm: a)
4.Cng c dn dũ

-Nhận xét tiết học- dặn dò HS

UBND xã( phờng) để giải quyết
-Đại diện nhóm trình bày ý kiến
-Nhận xét, bổ sung

*Lµm BT 3, SGK

-Làm việc cá nhân- nhận biết các việc
làm phù hợp khi n UBND xó
(ph-ng)

-Trình bày ý kiến

-Tìm hiểu UBND xÃ nơi mình ở
-Xem lại bài, chuẩn bị cho tiết 2

Th hai ngày 28 tháng1 năm 2008
Đạo đức

Thùc hµnh

: UBND x· (phêng) em

I.Mơc tiªu

1.Biết cần phải tơn trọng UBND xã (phờng) và vì sao cần phải tơng trọng
2.Thực hiện các quy định, tham gia các hoạt động của UBND xã (phờng)
3.Tôn trọng UBND xã( phờng)

II.Tài liệu và phơng tiện

SGK SGV Đạo đức 5

III.Hoạt động dạy học

Tiết 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nªu mơc tiªu
- HD thùc hiƯn

-NhËn xÐt, kÕt ln về cách giải quyết
phù hợp với tõng t×nh
huèng(SGV-Tr.47)

*Hoạt động 2

-Nêu yêu cầu

-Gi ý cỏc vn cú th by tỏ

-NhËn xÐt, kÕt luËn:

UBNDxã(ph-ờng) luôn quan tâm, chăm sóc và
bảo vệ các quyền lợi của ngời dân,
đặc biệt là trẻ em. Các em tham gia
các hđ xã hội tại xã phờng và đóng
góp ý kiến là một việc làm tốt

4.Củng cố dặn dò

-Hát

-Nờu nhng việc làm phù hợp khi
đến UBND xã (phờng)

*Xư lÝ t×nh hng - BT 2, SGK

-Nghe

-Nhãm 4 lµm viƯc- th¶o ln xử lí
các tình huống trong BT 2, SGK
-Đại diện nhóm trình bày

-Bổ sung, góp ý

*Làm BT 4, SGK-Bày tỏ ý kiến

-Làm việc cả lớp:

-Một số HS ph¸t biĨu ý kiÕn

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

-NhËn xÐt tiÕt học

-Dặn dò HS -Về xem lại bài, thực hiện theo bàihọc
-Chuẩn bị bài sau: Em yêu Tổ quốc

Việt Nam

Th hai ngày 11 tháng 2 năm 2008
Đạo đức

Em yªu tỉ qc ViƯt nam
I.Mơc tiªu

1.Biết Tổ quốc của em là VN đang thay đổi từng ngày, hội nhập đ/s quốc tế
2.Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nớc
3.Quan tâm đến sự phát triển của đất nớc, tự hào về truyền thống ca dõn
tc

II.Tài liệu và phơng tiện

Tranh ảnh về đất nớc con ngời VN

III.Hoạt động dạy học

TiÕt 1

1.Tæ chức

2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

-Nêu mục tiêu- yêu cầu
-HD thực hiện

-Nhận xét, kết luận(SGV-Tr.49)

*Hot ng 2

-Nêu c©u hái:

+Em biết thêm gì về đất nớc VN?

+Em nghĩ gì về đ.nớc,con ngờiVN?
+Nớc ta cịn có những khó khăn gì?
+Chúng ta cần làm gì để xây dựng 
đất nớc?

-Nhận xét- Kết luận: (SGV-Tr.49)

*Hot ng 3

-Nêu yêu cầu- HD thực hiện

Nhận xét, kết luận(SGV-Tr.50)
4.Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học- dặn dò HS

-Hát

-Nhắc lại ghi nhớ bài UBND xÃ
(ph-ờng) em

*Tìm hiểu thông tin( Tr.34-SGK)

-Nhóm 4 làm việc- nghiên cứu,
chuẩn bị giới thiệu một nội dung của

thông tin

-Đại diện nhóm trình bày
-Nhận xét, bổ sung ý kiến

*Đàm thoại cả lớp

-Suy nghĩ
-Phát biểu

-Nhận xét, bổ sung

-Đọc và nhắc lại phần ghi nhớ, SGK

*Làm BT 2, SGK

-Làm việc nhóm 2- tìm hình ảnh về
Quốc kì VN, về Bác Hồ, về Văn
miếu, về tà áo dài VN)

-Đại diện nhóm lên giới thiệu
-Bổ sung ý kiÕn

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Thứ ngày tháng năm 2007
Đạo c

Thực hành

: em yêu tổ quốc việt nam

I.Mục tiêu

II.Tài liệu và phơng tiện

Tranh nh về đất nớc con ngời VN, bảng phụ BT 1

III.Hoạt động dạy học

TiÕt 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mục tiêu

- HD thực hiện( bảng phụ ghi các
mốc thời gian và địa danh lịch sử tiêu
biểu của VN)

-Nhận xét, kết luận (SGV-Tr.50, 51)

*Hot ng 2

-Nêu yêu cầu

-Gi ý các chủ đề cho HS chọn để
giới thiệu: văn hoá, kinh tế, danh lam
thắng cảnh, trẻ em VN,…

-NhËn xÐt, tuyên dơng HS làm tốt

*Hot ng 3

-Nêu yêu cầu

-Nhn xột, đánh giá
4.Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Hát

-Nêu một vài thông tin về Việt Nam

*Làm BT 1, SGK

-Nghe

-Nhóm 4 làm việc- chuẩn bị giới
thiệu các sự kiện liên quan đến các
mốc thời gian và địa danh ghi trờn
bng ph

-Đại diện nhóm trình bày

-Bổ sung, góp ý

*Làm BT 3, SGK- §ãng vai

-Làm việc nhóm 2- Đóng vai hớng
dẫn viên du lịch giới thiệu cho nhau
nghe về đất nớc, con ngời VN

-Mét sè em giíi thiƯu tríc líp

*TriĨn l·m nhá

-Trng bày các sản phẩm su tầm đợc
về đất nớc, con ngời VN(Làm việc
theo tổ)

-Hát, đọc thơ về Tổ quốc VN

-VÒ xem lại bài, thực hiện theo bài
học

-Chuẩn bị bài sau: Em yêu Hoà bình

Th ngy thỏng nm 2007
o c

Em yêu hoà bình
I.Mục tiªu

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

2.Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hồ bình do nhà trờng, địa phơng

t/c

3.u hồ bình, ủng hộ việc đấu tranh cho hồ bình, lên án chiến tranh
II.Tài liệu và phơng tiện

Tranh ảnh về c/s hồ bình, thẻ màu, SGV Đạo đức 5

III.Hoạt động dạy học

Tiết 1

1.Tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy bài mới

*Khi ng-gii thiu bi

*Hot ng 1

-Nêu mục tiêu- yêu cầu
-HD thực hiện

-Nhận xét, kết luận(SGV-Tr.53)

*Hot ng 2

-Nêu yêu cÇu- HD thùc hiƯn

-Lần lợt đọc từng ý kiến trong BT 1

-Nhận xét- Kết luận: (SGV-Tr.53)

*Hot ng 3

-Nêu yêu cầu- HD thùc hiƯn

NhËn xÐt, kÕt ln(SGV-Tr.54)

*Hoạt động 4

-Nªu yªu cÇu

-Kết luận, khuyến khích HS tham gia
các hoạt động phù hợp với khả năng
4.Củng cố – dặn dò

-NhËn xÐt tiÕt học- dặn dò HS

-Hát

-Nhắc lại ghi nhí bµi Em yªu Tỉ

qc ViƯt nam

-Hát bài Trái đất ny l ca chỳng

em

*Tìm hiểu thông tin( Tr.37-SGK)

-Nhúm 4 lm việc- đọc thông tin,
quan sát tranh ảnh và thảo lun theo
3 cõu hi trong SGK

-Đại diện nhóm trình bày
-Nhận xét, bổ sung ý kiến

*By t thỏi -BT 1, SGK

-Suy nghĩ- bày tỏ thái độ bằng th
mu

+Tỏn thnh: th

+Không tán thành: thẻ xanh
-Một số HS giải thích lí do
-Nhận xét, bổ sung

*Làm BT 2, SGK

-Làm việc nhóm 2- trao đổi và chỉ ra
những hnh ng, vic lm th hin
lũng yờu ho bỡnh

-Đại diện nhóm trình bày
-Bổ sung ý kiến

*Làm BT 3, SGK

-Làm việc cả lớp- HS phát biểu
-Đọc và nhắc lại ghi nhớ- SGK
-Xem lại bài- chuẩn bị bài sau- tiết 2

Th hai ngày 10 tháng 3 năm 2007
Đạo đức

Thùc hành

: em yêu hoà bình

I.Mục tiêu

1.Bit giỏ tr của hồ bình; quyền đợc sống trong hồ bình của tẻ em

2.Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hồ bình do nhà trờng, địa phơng
t/c

3.u hồ bình, ủng hộ việc đấu tranh cho hồ bình, lên án chiến tranh
II.Tài liệu và phơng tiện

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

III.Hoạt động dạy học

Tiết 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mục tiªu

- HD thùc hiƯn

NhËn xÐt, kÕt ln (SGV-Tr.55)

*Hoạt động 2

-Nªu yêu cầu
-HD thực hiện

-Nhận xét, tuyên d¬ng nhãm t.hiƯn
tèt, kÕt luận( SGV-Tr.55)

4.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-H¸t

-Nêu những hoạt động vì hồ bình
mà em biết

*Lµm BT 4, SGK

-Nghe

-Các tổ trng bày và giới thiệu tranh
ảnh, bài báo đã su tầm đợc về các
hoạt động bảo vệ hoà bình, chống
chiến tranh

-NhËn xÐt, b×nh luận

*Vẽ Cây hoà bình

-Làm viÖc nhãm 4- VÏ ra giấy khổ
lớn Cây hoà bình

+R: cỏc hot ng vì hồ bình

+Lá, hoa , quả: những điều tt p
m ho bỡnh mang li

-Đại diện nhóm giới thiệu trớc lớp
-Nhắc lại ghi nhớ trong bài

-Về xem lại bài, thực hiện theo bài
học

-Chuẩn bị bài sau: Em tìm hiểu về

Liên hợp quốc

Th hai ngy 24 thỏng 3 nm 2007
o c

Em tìm hiểu về liên hợp quốc
I.Mục tiêu

1.Có những hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc
ta với tỉ chøc qc tÕ nµy.

2.Có thái độ tơn trong các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở Vit
nam

3.Tự giác, tích cực tìm hiểu bài
II.Tài liệu và phơng tiện

Tranh nh, bi bỏo về các hoạt động của LHQ; SGK, SGV Đạo đức 5; thẻ
màu

III.Hoạt động dạy học

Tiết 1

1.Tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy bài mới

-Hát

-Nhắc l¹i ghi nhí bài Em yêu hoà

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

*Hot ng 1

-Nêu mục tiêu- yêu cầu
-HD thực hiện

+Em còn biết thêm gì về tổ 
chứcLHQ?

-Giới thiƯu thªm, kÕt

ln(SGV-Tr.57)

*Hoạt động 2

-Nªu mơc tiªu, yêu cầu- HD thùc
hiÖn

-Lần lợt đọc từng ý kiến trong BT 1

-Nhận xét- Kết luận: ý kiến đúng: c,

d; ý kiÕn sai: a, b, đ

4.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

*Tìm hiểu thông tin( Tr.40, 
41-SGK)

-Nhúm 4 lm vic- c thông tin,
quan sát tranh ảnh và thảo luận theo
2 cõu hi trong SGK

-Đại diện nhóm trình bày
-Nhận xÐt, bæ sung ý kiÕn
-Nghe

*Bày tỏ thái độ-BT 1, SGK

-Suy nghĩ- bày tỏ thái độ bằng th
mu

+Tỏn thnh: th

+Không tán thành: thẻ xanh
-Một số HS giải thích lí do
-Nhận xét, bổ sung

-Đọc và nhắc lại ghi nhớ- SGK
-Xem lại bài- chuẩn bị bài sau- tiết 2

Thứ hai ngày 31 tháng 3 năm 2008
Đạo đức

Thùc hµnh

: em tìm hiểu về liên hợp quốc

I.Mục tiêu

1.Có những hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Qc vµ quan hƯ cđa níc
ta víi tỉ chøc qc tÕ nµy.

2.Có thái độ tơn trong các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở Việt
nam

3.Tù giác, tích cực tìm hiểu bài
II.Tài liệu và phơng tiện

Tranh ảnh, bài báo về các hoạt động của LHQ

III.Hoạt động dạy học

Tiết 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mục tiêu
- HD thực hiện

-Hát

-Nhắc lại ghi nhớ tiết 1

*Trò chơi Phóng viên - Làm BT 2

-Nghe

-Mt số HS đóng vai phóng viên
phỏng vấn các bạn:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Nhận xét, tuyên dơng HS trả lời đúng
và hay

*Hot ng 2

-Nêu yêu cầu
-HD thực hiện

-Nhn xột, tuyờn dng HS đã su tầm
đợc t liệu hay

4.Cđng cè – dỈn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

+Trụ sở của LHQ nằm ở đâu?

+VN trở thành thành viên của LHQ
từ khi nào?

+Kể tên cơ quan của LHQ ở VN mà
bạn biết

+Kể một việc làm củaLHQ mang lại
lợi ích cho trẻ em

..

-HS tham gia trò chơi

*Triển lÃm nhỏ

-Trng by tranh nh, bài báo về LHQ
đã su tầm đợc

-Xem, trao đổi

-VÒ xem lại bài, thực hiện theo bài
học

-Chuẩn bị bài sau: Bảo vệ tài nguyên

thiên nhiên

Th ngy thỏng nm 2007
o c

Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
I.Mục tiêu

1.Biết tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời

2ớiử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững
3.Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

II.Tài liệu và phơng tiện

Tranh nh, v ti nguyên thiên nhiên; SGK, SGV Đạo đức 5; thẻ màu

III.Hoạt động dạy học

TiÕt 1

1.Tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

-Nêu mục tiêu- yêu cầu
-HD thực hiện

-Kết luận chung vÒ vai trò của tài
nguyên thiên nhiên và việc bảo vệ
TNTN

*Hot ng 2

-Nêu mục tiêu, yêu cầu- HD thùc
hiÖn

-Lần lợt đọc từng ý kiến trong BT 1

-Hát

-Nêu một số th«ng tin vỊ tổ chức
LHQ

*Tìm hiểu thông tin( Tr.44-SGK)

-Nhúm 4 lm việc- đọc thông tin,

quan sát tranh ảnh và thảo lun theo
2 cõu hi trong SGK

-Đại diện nhóm trình bày
-Thảo luận, bổ sung ý kiến
-Nghe

-Đọc ghi nhớ- SGK, Tr. 44

*Làm BT 1, SGK

-Làm việc cá nhân- nhận biết một số
tài nguyên thiên nhiên

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

-Nhn xét- Kết luận ý ỳng(
SGV-Tr.60)

*Hot ng 3

-Nêu yêu cầu- HD thùc hiÖn

-Nhận xét, kết luận-ý kiến đúng: b, c

-ý kiÕn sai: a

4.Cñng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

*By t thái độ- Làm BT 3, SGK

-Làm việc cả lớp- bày tỏ thái độ bằng
thẻ màu :+ Đỏ- tán thành

+Xanh- không tán thành

-Nêu một số vai trò của TNTN

-Xem lại bài- chuẩn bị bài sau- tiÕt 2

Thứ hai ngày 21 tháng 4 nm 2008
o c

Thực hành

: bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

I.Mục tiêu

1.Biết tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời

2ớiử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững
3.Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

II.Tài liệu và phơng tiện

Tranh ảnh, về tài nguyên thiên nhiên; bảng phụ BT 4; SGV, SGK Đạo đức
5

III.Hoạt động dạy học

Tiết 2

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mục tiêu
- HD thực hiện

-Nhận xét, tuyên dơng HS giíi tiƯu
tèt

-KÕt ln( SGV-Tr. 61)

*Hoạt động 2

-Nªu yªu cÇu
-HD thùc hiƯn

-Nhận xét, kết luận ý đúng (SGV-Tr.
61)

*Hoạt động 3

-Nêu yêu cầu
-Gợi ý thực hiện

*Nhận xét, kết luận (SGV-Tr. 61)

-Hát

-Nhắc lại ghi nhớ tiết 1

*Giới thiệu về tài nguyên thiên 
nhiên ( Làm BT 2, SGK)

-Nghe

-Một sè HS giíi thiƯu về một tài
nguyên thiên nhiên mà mình biết( có
thể kèm tranh ảnh minh hoạ)

-Nhận xÐt, bỉ sung

*Lµm BT4, SGK

-Lµm viƯc nhãm 2- thảo luận về
những việc làm bảo vệ tài nguyên
thiên nhiên

-Đại diện nhóm trình bày
-Bổ sung ý kiến

*Làm BT 5, SGK

-Nhóm 4 thảo luận- tìm một vài biện
pháp sử dơng tiÕt kiƯm TNTN

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

4.Cđng cè – dỈn dò

-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Về xem lại bµi, thùc hiƯn theo bài
học

-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối kì

Th hai ngày 5 tháng 5 năm 2008
Đạo đức

Kể chuyện đạo đức

(CT dành cho địa phơng)
I.Mục tiêu

1.HS đợc kể và nghe những câu chuyện có ý nghĩa giáo dục đạo đức
2. Hiểu đợc ý nghĩa của mỗi truyện

3.Có ý thức rèn luyện tu dỡng đạo đức
II.Tài liệu và phơng tiện

Su tÇm trun kĨ trong sách báo

III.Hot ng dy hc

1.Tổ chức
2.Bài cũ
3.Dạy bài mới

*Hot ng 1

- Nêu mục tiêu

- HD thực hiện: yêu cầu HS kể những
câu chuyện nói về tình bạn, về t×nh

cảm gia đình, về ý thức trách
nhiệm, về việc tôn trng ngi
khỏc

-Nhận xét, tuyên dơng HS
-Kết luận

*Hot ng 2

-Nêu yêu cầu
-HD thực hiện

-Nhn xột, kt lun ý đúng và rút ra
bài học đạo đức cần GD HS

4.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Hát

-Không kiĨm tra

*KĨ chun

-Nghe

-Một số HS giới thiệu tên câu chuyện
mình đã chuẩn bị

-2-3 HS kĨ tríc líp
-NhËn xÐt b¹n kĨ

*Th¶o ln vỊ néi dung ý nghĩa
mỗi câu chun

-HS trao đổi nhóm 2
-Đại diện nhóm trình bày
-Bổ sung ý kiến

</div>

Giao an dao duc 5Ca nam

Thùc

hµnh

Thực hành

Thực hành

Thùc hµnh

Thực hành

Thực hành

Thùc hµnh

Thực hành

Thùc hµnh

Thực hành

Thùc hành

Thùc hµnh

Thực hành

Kể chuyện đạo đức

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về