Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.03 MB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>1. Bài tập 1:</b>
15 5 18
3 1 5 1
2
10 2
3 1
2
10 2 24
3 1
Viết các biểu thức toán học sau
đây dưới dạng biểu thức trong
Pascal?
<b>1. Bài tập 1:</b>
a) 15*4-30+12
b) [(15+5)/(3+1)]-[18/(5+1)]
a)[(10+2)^2]/(3+1)
d) [(10+2)^2-24]/(3+1)
<b>2. Bài tập 2:</b>
Sau mỗi câu lệnh sau đây
a) IF ( 45 mod 3) = 0 then
X:= X + 1;
b) IF x > 10 then
X:= X + 1;
Giá trị của biến X là bao nhiêu,
nếu trước đó giá trị của X bằng
5?
a) Giá trị của biến
X = 6
b) Giá trị của biến
X = 5
<b>Đáp án:</b>
a) Giá trị của biến
<b>1. Bài tập 1:</b>
a) 15*4-30+12
b) [(15+5)/(3+1)]-[18/(5+1)]
a)[(10+2)^2]/(3+1)
d) [(10+2)^2-24]/(3+1)
<b>2. Bài tập 2:</b>
a) Giá trị của biến
X = 6
b) Giá trị của biến
X = 5
<b>3. Bài tập 3:</b>
Viết chương trình kiểm tra số
nguyên dương A nhập từ bàn
phìm là số chẵn hay số lẻ.
Có bao nhiêu biến trong chương
trình? Kiểu dữ liệu?
Có 1 biến là biến A có kiểu dữ
liệu là Integer.
Làm thế nào để biết số nguyên
dương A là số chẵn hay số lẻ.
<b>1. Bài tập 1:</b>
a) 15*4-30+12
b) [(15+5)/(3+1)]-[18/(5+1)]
a)[(10+2)^2]/(3+1)
d) [(10+2)^2-24]/(3+1)
<b>2. Bài tập 2:</b> <b><sub>Đáp án:</sub></b>
a) Giá trị của biến : X = 6
b) Giá trị của biến : X = 5
<b>3. Bài tập 3:</b>
Viết chương trình kiểm tra số
nguyên dương A nhập từ bàn
phìm là số chẵn hay số lẻ.
Program Kiem_tra_so_chan_le;
Var A: Integer;
Begin
Writeln(‘Nhap so A:’);
If A mod 2 = 0 then
Writeln(A,’la so chan’) Else
Writeln(A,’la so le’);
Readln;
End.
Program Kiem_tra_so_chan_le;
Var A: Integer;
Begin
Writeln(‘Nhap so A:’);
Readln(a);
If A mod 2 = 0 then
Writeln(A,’la so chan’) Else
Writeln(A,’la so le’);