CACH HOC HOA HOC PHO THONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CÁCH HỌC HỐ HỌC PHỔ THƠNG</b>

Xem thêm: Phương pháp học tập mơn Hóa học phổ thơng, Phương pháp
giảng dạy hoá học ở bậc trung học cơ sở, Sơ đồ (V) giải hóa phổ thơng

Hóa học là một bộ mơn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả

về phương diện thực nghiệm lẫn lý thuyết HSG Hóa học phải là người nắm
vững bản

chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận
dụng

tối ưu các kiến thức cơ bản đã được học để giải quyết một hay nhiều vấn đề
mới(do

chưa được học hoặc chưa thấy bao giờ)trong các kì thi đưa ra".

Nếu dựa vào kết quả bài thi để đánh giá thì bài thi đó phải hội tụ các yêu cầu
sau đây:

1. Có kiến thức cơ bản tốt; thể hiện nắm vững các khái niệm, các định nghĩa,
các định luật hay quy luật đã được quy định trong chương trình; khơng thể
hiện

thiếu sót về cơng thức, phương trình hóa học.Số điểm phần này chiếm 50%
tồn

bài.

2. Vận dụng sắc bén có sáng tạo các kiến thức cơ bản trên. Phần này chiếm

khoảng 40% số điểm toàn bài.

3. Tiếp thu hoặc dùng được ngay một số vấn đề mới nảy sinh do đề thi đưa
ra. Số

điểm phần này chiếm 6% tồn bài.

4. Bài làm trình bày sạch đẹp, rõ ràng. Phần này chiếm 4% toàn bài.
Ngoài những bài thi lý thuyết, học sinh còn bắt gặp các bài thi thực hành.
Đối

với các bài thi loại này, yêu cầu người học sinh phải có kĩ năng thực hành
tốt,

khuyến khích các tài năng thực hành như sự khéo léo, có sự quan sát hiện
tượng

tốt và giải thích được bản chất các hiện tượng đó"

Để làm được điều đó, thì cách học như thế nào là có hiệu quả???

Chúng ta phải công nhận với nhau một điều rằng, một người có một cách
học,

một phương pháp học khác nhau; khơng thể có một khn mẫu chung cho
mọi người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

học

tập cao độ và một ý chí vươn lên thật mạnh mẽ. Trong cách học, có lẽ trước

hết

ta phải tìm cách nắm vững được kiến thức cơ bản. Có nghĩa là chúng ta phải
lật

đi lật lại vấn đề với 3 câu hỏi lớn: "Đó là cái gì? Nó như thế nào?Tại sao
lại như thế?". Với ba câu hỏi ấy, bạn sẽ tìm được cách học tốt nhất cho
mình.

Thí dụ: ta muốn tìm hiểu về vấn đề điện phân ta có thể có các dạng câu hỏi
như sau:

- Loại pư hóa học nào xảy ra trong sự điện phân?
- Pư: NaCl —> Na + 1/2 Cl2 có xảy ra được khơng?

- Bản chất hóa học của sự điện phân là gì? Tại sao lại như thế?
- Sự điện phân và sự nhiệt phân có khác nhau hay không? Tại sao?

Cùng với việc nắm vững bản chất, ta còn phải nhớ và vận dụng. Hai yếu tố
này

phải đi liền với nhau, bổ sung cho nhau.

Với những yếu tố trên xem như bạn đã có một cách học rất khoa học song
bạn

sẽ sử dụng những yếu tố đó để làm một bài thi hóa học như thế nào? Theo
tôi, để

làm được trọn vẹn một bài thi hóa học với kết quả tốt nhất nhất thiết phải

tuân

thủ các bước sau:

Bước 1: Nắm vững đề và ý đề bài muốn chúng ta giải quyết.(rất quan trọng)
Bước 2: Phân tích đề bài(cần thiết)

Bước 3: Thực hiện lời giải(đương nhiên là phải có)

Bước 4: Kiểm tra và tự đặt cho mình một bài tốn tương tự như thế.
CÁCH HỌC HỐ HỌC CẤP III

Hóa học là một bộ mơn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả

về phương diện thực nghiệm lẫn lý thuyết HSG Hóa học phải là người nắm
vững bản

chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận
dụng

tối ưu các kiến thức cơ bản đã được học để giải quyết một hay nhiều vấn đề
mới(do

chưa được học hoặc chưa thấy bao giờ)trong các kì thi đưa ra".

Nếu dựa vào kết quả bài thi để đánh giá thì bài thi đó phải hội tụ các u cầu
sau đây:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

các định luật hay quy luật đã được quy định trong chương trình; khơng thể
hiện

thiếu sót về cơng thức, phương trình hóa học.Số điểm phần này chiếm 50%
tồn

bài.

2. Vận dụng sắc bén có sáng tạo các kiến thức cơ bản trên. Phần này chiếm
khoảng 40% số điểm toàn bài.

3. Tiếp thu hoặc dùng được ngay một số vấn đề mới nảy sinh do đề thi đưa
ra. Số

điểm phần này chiếm 6% toàn bài.

4. Bài làm trình bày sạch đẹp, rõ ràng. Phần này chiếm 4% toàn bài.
Ngoài những bài thi lý thuyết, học sinh còn bắt gặp các bài thi thực hành.
Đối

với các bài thi loại này, yêu cầu người học sinh phải có kĩ năng thực hành
tốt,

khuyến khích các tài năng thực hành như sự khéo léo, có sự quan sát hiện
tượng

tốt và giải thích được bản chất các hiện tượng đó"

Để làm được điều đó, thì cách học như thế nào là có hiệu quả???

Chúng ta phải cơng nhận với nhau một điều rằng, một người có một cách
học,

một phương pháp học khác nhau; khơng thể có một khuân mẫu chung cho
mọi người.

Vấn đề mà có lẽ mọi người đều thống nhất là càn phải có một lòng hăng say
học

tập cao độ và một ý chí vươn lên thật mạnh mẽ. Trong cách học, có lẽ trước
hết

ta phải tìm cách nắm vững được kiến thức cơ bản. Có nghĩa là chúng ta phải
lật

đi lật lại vấn đề với 3 câu hỏi lớn: "Đó là cái gì? Nó như thế nào?Tại sao
lại như thế?". Với ba câu hỏi ấy, bạn sẽ tìm được cách học tốt nhất cho
mình.

Thí dụ: ta muốn tìm hiểu về vấn đề điện phân ta có thể có các dạng câu hỏi
như sau:

- Loại pư hóa học nào xảy ra trong sự điện phân?
- Pư: NaCl —> Na + 1/2 Cl2 có xảy ra được khơng?

- Bản chất hóa học của sự điện phân là gì? Tại sao lại như thế?
- Sự điện phân và sự nhiệt phân có khác nhau hay không? Tại sao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

phải đi liền với nhau, bổ sung cho nhau.

Với những yếu tố trên xem như bạn đã có một cách học rất khoa học song
bạn

sẽ sử dụng những yếu tố đó để làm một bài thi hóa học như thế nào? Theo
tơi, để

làm được trọn vẹn một bài thi hóa học với kết quả tốt nhất nhất thiết phải
tuân

thủ các bước sau:

Bước 1: Nắm vững đề và ý đề bài muốn chúng ta giải quyết.(rất quan trọng)
Bước 2: Phân tích đề bài(cần thiết)

Bước 3: Thực hiện lời giải(đương nhiên là phải có)

Bước 4: Kiểm tra và tự đặt cho mình một bài tốn tương tự như thế.
CÁCH HỌC HỐ HỌC CẤP III

Hóa học là một bộ mơn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả

về phương diện thực nghiệm lẫn lý thuyết HSG Hóa học phải là người nắm
vững bản

chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận
dụng

tối ưu các kiến thức cơ bản đã được học để giải quyết một hay nhiều vấn đề
mới(do

chưa được học hoặc chưa thấy bao giờ)trong các kì thi đưa ra".

Nếu dựa vào kết quả bài thi để đánh giá thì bài thi đó phải hội tụ các yêu cầu
sau đây:

1. Có kiến thức cơ bản tốt; thể hiện nắm vững các khái niệm, các định nghĩa,
các định luật hay quy luật đã được quy định trong chương trình; khơng thể
hiện

thiếu sót về cơng thức, phương trình hóa học.Số điểm phần này chiếm 50%
tồn

bài.

2. Vận dụng sắc bén có sáng tạo các kiến thức cơ bản trên. Phần này chiếm
khoảng 40% số điểm toàn bài.

3. Tiếp thu hoặc dùng được ngay một số vấn đề mới nảy sinh do đề thi đưa
ra. Số

điểm phần này chiếm 6% toàn bài.

4. Bài làm trình bày sạch đẹp, rõ ràng. Phần này chiếm 4% toàn bài.
Ngoài những bài thi lý thuyết, học sinh còn bắt gặp các bài thi thực hành.
Đối

với các bài thi loại này, yêu cầu người học sinh phải có kĩ năng thực hành
tốt,

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

tượng

tốt và giải thích được bản chất các hiện tượng đó"

Để làm được điều đó, thì cách học như thế nào là có hiệu quả???

Chúng ta phải cơng nhận với nhau một điều rằng, một người có một cách
học,

một phương pháp học khác nhau; khơng thể có một khn mẫu chung cho
mọi người.

Vấn đề mà có lẽ mọi người đều thống nhất là càn phải có một lịng hăng say
học

tập cao độ và một ý chí vươn lên thật mạnh mẽ. Trong cách học, có lẽ trước
hết

ta phải tìm cách nắm vững được kiến thức cơ bản. Có nghĩa là chúng ta phải
lật

đi lật lại vấn đề với 3 câu hỏi lớn: "Đó là cái gì? Nó như thế nào?Tại sao
lại như thế?". Với ba câu hỏi ấy, bạn sẽ tìm được cách học tốt nhất cho
mình.

Thí dụ: ta muốn tìm hiểu về vấn đề điện phân ta có thể có các dạng câu hỏi
như sau:

- Loại pư hóa học nào xảy ra trong sự điện phân?
- Pư: NaCl —> Na + 1/2 Cl2 có xảy ra được khơng?

- Bản chất hóa học của sự điện phân là gì? Tại sao lại như thế?
- Sự điện phân và sự nhiệt phân có khác nhau hay khơng? Tại sao?

Cùng với việc nắm vững bản chất, ta còn phải nhớ và vận dụng. Hai yếu tố
này

phải đi liền với nhau, bổ sung cho nhau.

Với những yếu tố trên xem như bạn đã có một cách học rất khoa học song
bạn

sẽ sử dụng những yếu tố đó để làm một bài thi hóa học như thế nào? Theo
tơi, để

làm được trọn vẹn một bài thi hóa học với kết quả tốt nhất nhất thiết phải
tuân

thủ các bước sau:

Bước 1: Nắm vững đề và ý đề bài muốn chúng ta giải quyết.(rất quan trọng)
Bước 2: Phân tích đề bài(cần thiết)

Bước 3: Thực hiện lời giải(đương nhiên là phải có)

</div>

<!--links-->
Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2010 môn hóa

• 3
• 506
• 7