powerpoint presentation ng÷ v¨n 6 héi gi¶ng ngêi thiõt kõ nguyôn v¨n tuên trêng t h c s thêt hïng kióm tra bµi cò nhën xðt nµo sau ®©y kh«ng thó hiön ®óng bµi häc cña truyön “ bøc tranh cña em g

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.24 MB, 26 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

N

g

ữ

V

ă

n

6

Hội giảng

Ng ời thiết kế : nguyễn Văn Tuấn

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

?

Nhận xét nào sau đây không thể hiện đúng bài học của truyện
“ Bức tranh của em gái tôi ” ?

A. Cần v ợt qua lòng tự ti tr ớc tài năng của ng ời khác.

B. Trõn trọng và vui mừng tr ớc những thành công của ng ời khác.
C. Nhân hậu và độ l ợng sẽ giúp mình tự v ợt qua tính ích kỉ cá nhân.
D. Biết xấu hổ khi mình thua kém ng i khỏc.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tuần 22 : Bài 21

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

I / T×m hiĨu chung :

I / T×m hiểu chung :

1) Tác giả :

- Võ Quảng sinh năm 1920 , quê ở tỉnh
Quảng Nam , là nhà văn chuyên viết cho
thiếu nhi.

- Văn của ông trong sáng , nhẹ nhàng, giàu chất thơ.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Võ Quảng

Tiết 85 Văn bản

2)

Tác phẩm

:

? Dựa vào phần chú thích () cho biết xuất xứ của văn
bản V ợt thác ?

- Văn bản V ợt thác trích từ phần đầu ch ơng 11 của
truyện dài Quê nội (1974)

? Dựa vào phần chú thích , em
hÃy nêu nội dung chính của tác

phẩm “ Quª néi ” ?

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6></div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tiết 85 Văn bản

II / Đọc hiểu văn bản

:

1) Đọc- tìm hiểu chú thích :

 Cách đọc :

- Đoạn đầu : c vi nhp iu nh
nhng .

- Đoạn giữa : giọng sôi nổi , mạnh mẽ .
( Chú ý vào những từ ngữ t ợng hình :
cuồn cuộn ... )

- Đoạn cuối : trở lại êm ả , thoải mái .

Chú thÝch :

• Cỉ thơ:

• M·nh liƯt:

• HiƯp sÜ:

Võ Quảng

- Các từ Hán Việt

ã Chy t uụi rn:

ã Nhanh nh cắt:

- Thành ngữ

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

2) Bố cục :

Bài văn miêu tả một cuộc v ợt thác của con thuyền theo trình tự
thời gian và không gian nh sau :

- Con thuyền qua đoạn sông phẳng lặng tr ớc khi đến chân thác ;
- Con thuyền v ợt qua đoạn sơng có nhiều thác dữ ;

- Con thuyền ở đoạn sông đã qua thác dữ .

? Dựa vào trình tự trên, em hÃy tìm bố cục của bài văn ?
- Gồm 3 đoạn :

- on 1: từ đầu ... đến “ v ợt nhiều thác n ớc ”.
- Đoạn 2 : Tiếp ... thỏc C Cũ .

- Đoạn 3 : Còn lại

? Trong 3 đoạn ở phần bố cục, những đoạn nào tả cảnh thiên nhiên ?
đoạn nào tả ng ời lao động ?

- Đoạn 1 và 3 : tả cảnh thiên nhiên

- Đoạn 2 : tả ng ời lao động

? Qua bạn đọc, em cho biết ph ơng thức biểu đạt chính của văn
bản là gì ?

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Tiết 85 Văn bản

Vâ Qu¶ng

3 ) Tìm hiểu văn bản :

? Theo em, v trớ quan sát để miêu tả cuộc v ợt thác của ng ời kể
chuyện trong bài này là ở chỗ no ?

A. Trên bờ sông.

B. Trên một con thuyền đi sau D ợng H ơng Th .
C Trên cùng một con thuyền với D ợng H ơng Th .
D. Trên một dÃy núi cao ven dòng sông.

? Theo em, vị trí quan sát ấy có thích hợp khơng ? Vì sao ?  Thích hợp vì cảnh rộng thay đổi, cần điểm nhìn trực tiếp và di
ng.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

3 ) Tìm hiểu văn bản :

a ) Cảnh thiên nhiên dòng sông và hai bên bờ.

? Theo dõi vào văn bản, cho biết cảnh dịng sơng đ ợc tác giả miêu
tả bằng chi tiết nổi bật nào ? Tác giả đã sử dụng những từ ng c
sc no trong miờu t ?

- Hình ảnh Con thuyền ( cánh buồm nhỏ căng phồng , rẽ sãng,
l ít bon bon )

? C¶nh bê b·i ven sông đ ợc miêu tả bằng những hình ảnh cụ thể
nào ?

- BÃi dâu trải ra bạt ngµn .

- Những chịm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm.
- Những dãy núi cao sừng sững.

- Những cây to mọc giữa bụi lúp xúp nom xa nh những cụ già vung
tay hô đám con cháu tiến về phía tr ớc.

? Qua các chi tiết đó, em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả của
tác giả ? ( cách dùng từ , dùng biện phỏp tu t ? )

- Trầm ngâm
- Sừng sững
- Lúp xúp

- Dùng nhiều từ láy gợi hình.

- Những chòm cổ thụ dáng

mónh lit ng trm ngõm - phộp nhõn hoỏ

- Những cây to ... nom xa nh những cụ già ...

- Phép so sánh
- Nghệ thuật miêu tả cảnh : dùng nhiều từ láy gợi hình , biện
pháp nhân hố và so sánh sinh động.

? Qua nghệ thuật miêu tả đó , tác giả đã làm hiện lên một cảnh t
ợng thiên nhiên nh thế nào ?

- Cảnh thiên nhiên : đa dạng, phong phú giàu sức sống , t ơi
đẹp , hùng vĩ.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

? Qua cảnh thiên nhiên ở văn bản này đã gợi cho em nhớ tới văn
bản nào đã học cũng miêu tả về cảnh thiên nhiên ?

- Do cã khả năng quan sát t ởng t ợng , so sánh , nhận xét.

b ) Cuộc v ợt thác của D ợng H ơng Th .

? D ng H ơng Th v ợt thác trong hoàn cảnh nh thế nào ? Câu văn
nào cho thấy rõ hồn cảnh đó ?

- N ớc từ trên cao phóng giữa 2 vách đá dựng đứng chảy đứt đuôi rắn.

? Miêu tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng vĩ nh vậy, tác giả đã có
kĩ năng và thao tác gì trong miêu tả ?

? Quan s¸t bøc tranh minh
hoạ và đoạn 2 của văn bản ,
em thấy hình ảnh D ợng H
ơng Th đ ợc miêu tả trong
cuộc v ợt thác nh thế nào ? (
về ngoại hình , hµnh

động ) ?

- Ngoại hình : + nh pho t ợng đồng đúc.
+ Các bắp thịt cuồn cuộn.
+ hai hàm răng cắn chặt.
+ quai hàm bạnh ra ...

- Hành động : + đánh trần đứng sau lái , co ng ời phóng sào.

+ ghì chặt đầu sào , thả sào , rút sào nhanh nh cắt

? Khi miêu tả ngoại hình , hành động của d ợng H ơng Th tác giả
đã dùng biện pháp nghệ thuật gì đặc sắc ?

- Miêu tả bằng nghệ thuật so sánh đặc sắc.

? Vận dụng kiến thức đã học về phép so sánh , em hãy chỉ
ra những câu văn có sử dụng phép so sánh ?

- D ợng H ơng Th nh một pho t ợng đồng đúc.

- D ỵng H ¬ng Th gièng nh mét hiƯp sĩ của Tr ờng Sơn oai linh.

? Em hÃy nêu ý nghĩa của hình ảnh so sánh d ợng H ¬ng Th
gièng nh “ mét hiƯp sÜ cđa Tr êng S¬n oai linh ” ?

- Cho thấy t thế anh hùng của ng ời lao động trên thác n ớc hung
hiểm của Tr ờng Sơn hùng vĩ. Con ng ời xứng tầm với thiên nhiên

dữ dội.

? Qua các so sánh đó đã gợi tả cho em thấy hình ảnh d ợng
H ơng Th nh thế nào ?

- Hình ảnh D ợng H ơng Th khoẻ mạnh , vững chắc , dũng
mãnh , quả cảm của con ng ời lao động.

? Các so sánh đó có ý nghĩa gì trong việc phản ánh ng ời lao
động và biểu hiện tình cảm của tác giả đối với ng ời lao động ?

- Đề cao sức mạnh của ng ời lao động.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

4 ) Tỉng kÕt :

a ) NghƯ thuËt :

? Em hãy khái quát lại những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu
tả của văn bản “ V ợt thác ” ?

- Nghệ thuật tả cảnh, tả ng ời từ điểm nhìn trực tiếp, phép nhân hoá
và so sánh đặc sắc , sinh động .

b ) Néi dung :

? Qua tìm hiểu, em thấy bài văn “ V ợt thác ” tả cảnh gì ? cảnh đó
có gì đặc sắc ?

- Cảnh v ợt thác của con thuyền trên sông Thu Bồn , vẻ hùng dũng
và sức mạnh của con ng ời lao động .

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

III /. LUYệN TậP củng cố

Tiết 85 Văn bản

Võ Quảng

Phần nội dung

Câu 1

Phần nghệ thuật

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

cho nhóm 1

cho nhãm 1

1. Hai văn bản “ Sông n ớc Cà Mau ” và “ V ợt thác ”
đều miêu tả cảnh thiên nhiên rộng lớn , hùng vĩ . Đúng hay
sai ?

...

Đúng

2. Hình ảnh bãi dâu bạt ngàn tít tắp là hình ảnh đặc tr ng của
văn bản “ Sông n ớc Cà Mau ”. Đúng hay sai ? ...Sai 2

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

3. Trong văn bản V ợt thác tác giả miêu tả sông lớn

, rừng dày . §óng hay sai ? ...

sai

3

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

cho nhãm 2

1. Hai văn bản “ Sông n ớc Cà Mau ” và “ V ợt thác ” đều sử
dụng vị trí quan sát là điểm nhìn từ trên thuyền . Đúng hay
sai ? ...ỳng

2. Văn bản Sông n ớc Cà Mau sử dụng lời kể theo ngôi thứ
3 . §óng hay sai ? ... Sai

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

3. Văn bản V ợt thác dùng nhiều hình ảnh so sánh
và nhân hoá . §óng hay sai ? ...§óng

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

HÕt 
Giê

9

8

8

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

HÕt 
Giê

9

8

8

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

10’

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

HÕt 
Giờ

Hết 
Giờ

9

8

8

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

3. Trong văn bản V ợt thác tác giả miêu tả sông lớn

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

HÕt 
Giê

9

8

8

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

10’

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

HÕt 
Giê

9

8

8

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

HÕt 
Giê

9

8

8

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

10’

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Học thuộc phần ( ghi nhớ ) để nắm chắc nghệ thuật v

nội dung của văn bản .

- c phn c thêm ( SGK – trang 41 ) và làm bài tập

bæ sung ( SBT )

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25></div>
(26)<div class='page_container' data-page=26></div>

powerpoint presentation ng÷ v¨n 6 héi gi¶ng ng­êi thiõt kõ nguyôn v¨n tuên tr­êng t h c s thêt hïng kióm tra bµi cò nhën xðt nµo sau ®©y kh«ng thó hiön ®óng bµi häc cña truyön “ bøc tranh cña em g

<b>N</b>

<b>g</b>

<b>ữ</b>

<b> </b>

<b>V</b>

<b>ă</b>

<b>n</b>

<b> </b>

<b>6</b>

Hội giảng

Ng ời thiết kế : nguyễn Văn Tuấn

?

Tuần 22 : Bài 21

I / T×m hiĨu chung :

I / T×m hiểu chung :

1) Tác giả :

Tiết 85 Văn bản

<i>2) </i>

<i>2) </i>

<i>Tác phẩm</i>

<i>Tác phẩm</i>

<i>:</i>

<i>:</i>

Tiết 85 Văn bản

II / Đọc hiểu văn bản

:

<i>1) Đọc- tìm hiểu chú thích :</i>

<i>2) Bố cục :</i>

Tiết 85 Văn bản

3 ) Tìm hiểu văn bản :

3 ) Tìm hiểu văn bản :

a ) Cảnh thiên nhiên dòng sông và hai bên bờ.

<sub>b ) Cuộc v ợt thác của D ợng H ơng Th .</sub>

4 ) Tỉng kÕt :

a ) NghƯ thuËt :

b ) Néi dung :

III /. LUYệN TậP củng cố

Tiết 85 Văn bản

<b>Phần nội dung</b>

Câu 1

<b>Phần nghệ thuật</b>

<b>cho nhóm 1</b>

<b>cho nhãm 1</b>

...

3. Trong văn bản V ợt thác tác giả miêu tả sông lớn

, rừng dày . §óng hay sai ? ...

sai

<sub>3</sub>

<b>cho nhãm 2</b>

<b>cho nhãm 2</b>

<b>9</b>

<b>9</b>

<b><sub>8</sub></b>

<b>8</b>

<b><sub>7</sub></b>

<b>7</b>

<b><sub>6</sub></b>

<b>6</b>

<b><sub>5</sub></b>

<b>5</b>

<b><sub>4</sub></b>

<b>4</b>

<b><sub>3</sub></b>

<b>3</b>

<b><sub>2</sub></b>

<b>2</b>

<b><sub>1</sub></b>

<b>1</b>

<b>9</b>

<b>9</b>

<b><sub>8</sub></b>

<b>8</b>

<b><sub>7</sub></b>

<b>7</b>

<b><sub>6</sub></b>

<b>6</b>

<b><sub>5</sub></b>

<b>5</b>

<b><sub>4</sub></b>

powerpoint presentation ng÷ v¨n 6 héi gi¶ng ngêi thiõt kõ nguyôn v¨n tuên trêng t h c s thêt hïng kióm tra bµi cò nhën xðt nµo sau ®©y kh«ng thó hiön ®óng bµi häc cña truyön “ bøc tranh cña em g