giao an ca nam lop 8 NHAC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (187.68 KB, 48 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: / /2009

Tiết 1

Hc hỏt: Mỏi trng mến yêu

Bài đọc thêm: Nhạc sĩ - Bùi Đình THảo và bài : Đi học
I. Mục tiêu.

- Giíi thiƯu cho học sinh làm quen với bài hát giọng mi thứ (Em)
- Qua bài giáo dục học sinh thêm yêu quý mái trờng.

II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Tìm hiểu về tác giả.

- Hỏt v m n bi hỏt thnh tho.
- Chép nhạc và bài hát ra bảng phụ.
- Băng đài.

III. Tiến trình học.
Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

GV cho lớp hát 1. ổn định tổ chức
2. Bài mới.

HS h¸t
GV giíi thiƯu trùc

tiÕp.
H¸t mÉu

Gọi H đọc.
Đa ra câu hỏi:
Nhận xét và nhắc
lại.

- Giíi thiƯu vỊ bài hát và tác giả.
ND 1: Học hát - Mái trờng mến yêu

- Cho H quan sát tranh và bảng phụ về bản
nhạc.

- Cho H nghe bng
- Cho H đọc lời ca.
- Cho 2 H nhận xét
+ Cao độ gồm nốt gì?

+ Trờng độ gồm hình nốt gì?

HS nghe và ghi
bài vào vở
HS quan sát.
HS đọc
HS nhận xét
+ Cao độ: Si,
mi, pha, son, la
xi, rê.

+ Trờng độ:
Cho H luyện thanh - HS luyện thanh theo gam C dur (i lờn i

xuống)

HS luyện thanh.
Đàn mẫu.

Uốn nắn cho HS

- Đàn cho học sinh nghe và hát theo lối
móc xích.

- Hát và bắt nhịp cho H hát
- Gọi 1-2 bàn lên hát

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Chia lớp 2 dÃy
Nhân xét - Sửa sai
cho HS.

- Gọi 4 em lên hát

- Chia lớp 2 dãy để hát. Chú ý các dấu lặng,
dấy luyến và dấu # (rê thăng) trong bài
- Cho cả lớp hát lại từ đầu đến cuối bài.

HS thùc hiện
HS thực hiện

- Giới thiệu tác giả

ND 2: Bi c thêm - Nhạc sĩ Bùi Đình

Thảo và bài Đi học.

Sinh 1931-1997 quên tỉnh Hà Nam ông bắt
đầu sáng tác năm 1956. Bài "Đi học" đợc
viết vào năm 1970.

HS lắng nghe
và ghi bài

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

HS hát lại bài hát 1-2 lần.
5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN.
Tổ trởng kiểm tra:

Ngày soạn: 28/08/2009.. Tuần 2

Tiết 2

ễn bi: Mỏi trng mn yêu

Tập đọc nhạc số 1

Bài đọc thêm: Cây đàn bầu.
I. Mc tiờu.

- HS biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa hai đoạn a, b của bài.

- HS va hát vừa vận động theo nhịp 4/4, kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
- Thuộc giai điệu bài TĐN.

II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Tp ch huy thnh tho để điều khiển H hát. Tập thể hiện động tác phụ hoạ.
- Chép nhạc và bài hát ra bảng phụ.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

III. Tin trỡnh hc.
Hot ng ca

giáo viên

Ni dung Hot ng ca

học sinh
GV cho lớp hát

Gọi 2 H lên hát.
Nhận xét cho điểm.

1. n nh t chc
2. Kim tra bi.

3. Bài mới.

HS hát
HS lên hát.

GV giới thiệu
Hát mẫu
Gọi H hát

Nhận xét cho điểm

- giới thiệu về bài hát

ND 1: Ôn bài hát - Mái trờng mến yêu
- Hát mẫu và kết hợp động tác phụ hoạ
- Cho H Làm động tác phụ hoạ.

- 3 H hát kết hợp động tác phụ hoạ
- 1 bàn lên biểu diễn trớc lớp.
- Cho cả lớp hát lại bài.

HS nghe vµ ghi
bài vào vở
HS quan sát
lắng nghe.
HS thực hiện
HS thực hiện
- Treo bảng phụ

Hỏi HS:

Nhận xét chung

Đàn giai điệu.

Sửa sai cho HS.

ND 2: Ca ngợi Tổ quốc
- Cho H xem bảng phụ
+ Bài TĐN viết nhịp mấy?
+ Cao độ có nốt gì?

+ Trờng độ có hình nốt gì?

- Cho H đọc tiết tấu của bài bằng chữ đơn,
đen.

- Cho lớp luyện thanh theo cao độ của bài.
- Đàn mẫu giai điệu cho H đọc nhiều lần
cho thuộc

- Các nhóm lần lợt đọc.

- Cho 1 bên đọc nhạc 1 bờn ghộp li ca.

HS quan sát.
+ Bài viết nhịp
2/4.

+ Cao độ: Đồ,
rê,mi,pha,son,
la.

+ Trờng độ:
HS thực hành

HS luyện thanh.

Nhóm đọc

Thut tr×nh

ND 3: Bài đọc thêm: Cây đàn bầu.
- Là nhạc cụ độc đáo và lâu đời của VN.
- Giới thiệu khái quát về cây đàn...

HS lắng nghe.
GV yêu cầu

GV yêu cầu

4. Củng cố

HS hát lại bài hát 1-2 lần.
5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát và làm BT SGK

HS hát

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Ngày tháng năm 2009

Tỉ trëng kiĨm tra:

Ngµy so¹n:5.9.2009

TiÕt 3

Ơn bài: Mái trờng mến u

Ơn tập đọc nhạc s 1

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt - Bài: Nhạc rừng
I. Mục tiêu.

- H bit th hin sc thái tình cảm của bài.
- H vừa hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ.

- Hát đúng cao độ, trờng độ bài TĐN. Biết cách thể hiện trờng độ nốt đen, đơn, trắng.
Nhớ tên nốt, giá trị các nốt

- Thông qua bài hát giới thiệu cho H biết nhạc sĩ Hoàng Việt.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Hỏt thnh thạo bài hát, thể hiện động tác phụ hoạ.

- Đọc chuẩn xác bài TĐN số 1, đọc chuẩn chỗ khó trong bi.

- Đàn phím ®iƯn tư, song loan, thanh ph¸ch, trèng nhá.
III. TiÕn tr×nh häc.

Hoạt động của

thầy Nội dung Hoạt ng catrũ

GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên hát.
Nhận xét cho điểm.

1. n nh t chc
2. Kim tra bi.

3. Bài mới.

HS hát
HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

Hát mẫu
Gọi H hát

Nhận xét cho điểm

- giới thiệu về bài hát

ND 1: Ôn bài hát - Mái trờng mến yêu
- Hát mẫu và kết hợp động tác phụ hoạ
- Cho H hát và làm động tác phụ hoạ nhiều
lần cho thuộc.

- 3 Hs hát kết hợp động tác phụ ho

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- 1 bạn lên biểu diễn trớc líp.

- Cho cả lớp hát lại bài giáo viên đàn theo
HS.

HS thực hiện

- Treo bảng phụ
Đàn mẫu giai điệu
Uốn nắm sửa sai HS
Nhận xét và cho
điểm.

GV sửa sai.

ND 2: Ôn TĐN số 1

- G vc v ghộp li ca cho cả lớp nghe.
-Bắt nhịp cho cả lớp đọc vài lần cho nhớ lại
và đồng thời gõ theo nhịp 2/4.

- Các nhóm lần lợt đọc.

- Cho 1 bên đọc nhạc 1 bên ghép lời ca.
- 4-5 H lên đọc nhạc và lời của bài.

- Đàn mẫu cho H đọc nhiều lần và kết hợp
gõ theo nhịp.

HS quan sát,
lắng nghe.

HS thực hành
2 dãy đọc
HS đọc cá nhân
Cả lớp c.

Thuyết trình

ND 3: Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ 
Hoàng Việt và bài Nhạc rừng.

- Nhạc sĩ Hoàng Việt sinh 1928-1976 tên
khai sinh là Lê Trí Trực, quê An Hựu-Cái
Lê- An Giang.

- Bi hỏt c nhc s vit vo nm 1953
Nam B.

HS lắng nghe
và ghi bài.

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

HS hát lại bài hát 1-2 lần. Đọc bài TĐN.
5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN.

HS hát

HS lắng nghe.
Ngµy tháng năm 2009
Tỉ trëng kiĨm tra:

Ngµy soạn: 9.09.2009

Tiết 4

Học hát: Lý cây đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh
 Bài đọc thêm: Hội Lim

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- H làm quen với bài hát mới của dân ca quan họ Bắc Ninh.
- H hát đúng giai điệu bài hát "Lý cây đa".

- Luyện kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và lối hát đối đáp.

- Thông qua bài hát hớng các em có tình cảm u mến những làn điệu dân ca và có ý
thức giữ gìn bảo vệ những làn iu ú.

II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đọc chuẩn xác bài và chỗ khó trong bài.
- Đàn phím điện tử, thanh ph¸ch,

III. Tiến trình học.
Hoạt động của

thầy Nội dung Hot ng catrũ

GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên hát.
Nhận xét cho điểm.

1. n nh t chc
2. Kim tra bài
mái trờng mến yêu
3. Bài mới.

HS hát
HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu trực

tiếp.

Treo bảng chép sẵn
bài hát.

Hát mẫu

Nhn xột v c li.
n giai điệu 1-2
lần

- giới thiệu về Miền quê quan họ Bắc Ninh
cho H nắm đợc.

ND 1: Häc h¸t - Lý cây đa
- Hát mẫu 1 lần.

- Cho 1- 2 Hs đọc lời ca.
- Cho lớp luyện thanh.
- Cho lớp đọc TĐN số 1.

HS nghe vµ ghi
bµi vào vở
HS quan sát
lắng nghe.
HS thực hiện
HS nghe và
thực hiện
Chia bài hát 4 câu

Nhận xét, sửa sai.
Lu ý: Những chỗ
luyến cho chính
xác.

Hát và làm mẫu.

- Dạy Hs hát từng câu.

- Đàn bắt nhịp cho Hs hát C1 cho thuộc.
- Gọi từng bàn lên hát

- Gọi 1-2 Hs hát lại.

(Các câu khác tơng tự)

+ Câu 4: chú ý dấu lặng đen, câu cuối ngân
3 phách.

- Cho Hs hát kết hợp gõ theo phách.

HS quan sỏt,
lng nghe.
HS hát chú ý
chỗ luyến.
HS đọc cá nhân
Chú ý dấu lặng
đen.

HS thùc hiƯn

Thut tr×nh

ND 3: Bài đọc thêm: Hội Lim

- Vùng Bắc Ninh có 49 làng quan họ. Hội
Lim chính là hội chùa làng Lim đợc tổ chức

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

hành năm vào ngày 13 tháng giêng âm lịch.
Quan họ là lối hát đối đáp nam , n.

GV yêu cầu

4. Củng cố

HS hát lại bài hát 1-2 lần kết hợp gõ theo
phách.

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN.

HS hát

HS lắng nghe.
Ngày tháng năm 2009
Tỉ trëng kiĨm tra:

Ngày soạn: 18-09-2009

Tiết 5

Ôn bài: Lý cây đa

Nhạc lý: nhịp 4/4 - TĐN số 2
I. Mục tiêu.

- H ụn luyn và thể hiện tính chất mềm mại của gai điệu.
- Có khái niệm nhịp 4/4 (c) và biết cách đánh nhịp 4/4.

- TĐN số 2: Làm quen cách đọc nhịp 4/4 với các nốt đem, trắng, tròn. Nhận biết âm
son di dũng k ph.

II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Tập vài động tác phụ hoạ cho bài lý cây đa. Đánh nhịp 4/4 thành thạo. Chép bài TĐN
ra bảng ph.

- Đàn phím điện tử.
III. Tiến trình học.

Hot ng ca

thy Nội dung Hoạt động củatrị

GV cho líp h¸t
Gäi 2 H lên hát.
Nhận xét cho điểm.

1. n nh t chc
2. Kim tra bài
Lý cây đa.
3. Bài mới.

HS hát
HS lên hát.
HS nhận xét.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hát mẫu

Cho H nghe băng
1-2 lần.

Điều khiển, sửa sai.

ND 1: Ôn bài - Lý cây đa
- Hát mẫu 1 lần.

- Cho hát kết hợp động tác phụ hoạ.
- HS nghe băng.

- Cho lớp hát cả bài thật mềm mại tự nhiên.

bi vào vở
HS quan sát
lắng nghe.
HS thực hiện
HS nghe
HS thc hin
m n cho H

Nhận xét, sửa sai.

Đánh giá chung

- Cho H ngân đủ 3 phách ở nốt kết của 2
câu hát.

- Cho H hát kết hợp động tác phụ hoạ.
- Gọi các bàn lần lợt lên hát.

- Cho tõng d·y h¸t.

- Gäi 4-5H h¸t
- H kh¸c nhận xét.

- Cho H hát kết hợp gõ theo nhịp.

HS thực hiện n
HS thực hiện

HS nhận xét

Yêu cầu

Giới thiệu nhịp 4/4
§äc cho H nghe.

HD H cách đánh
nhịp 4/4.

ND 2: Nhạc lý - Nhịp 4/4
- Cho H nhắc lại nhịp 2/4; 3/4

- Nhịp 4/4 có ký hiệu chữ C, mỗi nhịp có 4
phách. Mỗi phách băng một nốt đen, phách
1 là phách mạnh, phách 2 là phách nhẹ,
phách 3 là phách mạnh vừa, phách 4 là
ph¸ch nhĐ.

+ Một nốt trịn có trờng độ bằng 4 nốt đen.
+ Cách đánh nhịp 4/4: thờng dùng trong
hành khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc

trữ tình.

HS nh¾c lại bài
HS lắng nghe
và ghi bài.

HS quan xát
thực hiện

Nhận xét cho điểm - Cho lớp tập đanh nhịp 4/4
- Gọi cá nhân thực hiện.

HS thực hiện

Treo bng ó chép

ND 3: T§N sè 2

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

bài lên.
Gọi H c

Nhận xét, nhắc lại

Đọc mẫu

Chia câu và dạy
- Sửa sai, uèn n¾n
cho HS.

- Gọi H đọc lời ca.

+ TĐN viết ở nhịp mấy?

+ Trong bài sử dụng hình nt gỡ?
+ Cỏc nt no ó hc?

- Đàn mẫu giai ®iÖu

- Dạy H hát từng câu (cho H đọc nhiều lần)
- Cho lớp đọc và ghép từng câu đến hết bài.
- Gọi từng nhóm lên thực hành.

- Một bên hát lời, một bên đọc nhạc.

HS đọc
HS trả lời:
Bài viết nhịp 4/4
-Đen, trắng, trịn
- Son, la,si, đơ,

rª, mi.
HS thùc hiện
HS thực hiện

GV yêu cầu

4. Củng cố

HS hát lại bài hát 1-2 .

Đọc lại bài TĐN số 2.
5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN.

HS hát

HS lắng nghe.
Ngày tháng năm 2009
Tỉ trëng kiĨm tra:

=========================================
Ngày soạn25- 09-2009

Tiết 6

Nhc lý: Nhp ly

Tp c nhc: TN s 3

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây
I. Mục tiêu.

- Cung cấp cho H kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà.
- H đọc đợc giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN: Đất nớc tơi đẹp sao.
- Hiểu đợc một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới.

II. ChuÈn bÞ của giáo viên.

- Ly dn chng v nhp ly trong bài hát Nhạc rừng, Lý cây đa.
- Đàn phím điện tử., băng đài, song loan, SGK.

- Đọc nhạc, hát thuần thục TĐN Đất nớc tơi đẹp sao.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

III. Tiến trình học.
Hoạt động của

thầy Nội dung Hoạt động catrũ

GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên hát.
Nhận xét cho ®iÓm.

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài

Tập đọc nhạc số 3, cách đánh nhịp 4/4.
3. Bi mi.

HS hát
HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

Thuyết trình
Lấy VD:
Hát mẫu.

Yờu cu H nhn xột
Treo bng ó chộp
bi lờn.

Đọc mẫu.

Nhận xét, nhắc lại

Đàn giai điệu từng
c©u.

Dạy từng câu.
Nhận xét và cho
điểm động viên.
Chú ý hát đúng .

- Giíi thiƯu

ND 1: Nhạc lý: Nhịp lấy đà

- Nhịp lấy đà nằm ở ô nhịp đầu tiên trong
một bài hát hoặc bản nhạc.

- H¸t cho H nghe 2 bài hát Mái trờng thân
yêu, lý cây đa.

ND 2: TN s 3 - t nc ti đẹp sao
- Gọi H đọc lời ca.

- Gọi H nhận xét bài TĐN số 3:
+ Cao độ có nốt gì?

+ Trờng độ có hình nốt gì?

- Đàn mẫu giai điệu

- Bắt giọng cho H đọc.

- Dạy H từng câu cho đến hết bài.
- Gọi H lên đọc bài (4-8 em)

- Cả lớp ghép bài ca và hát nhiều lần cho
thuộc.

HS nghe và ghi
bài vào vở
HS quan sát
lắng nghe.

HS nhận xét.
HS lắng nghe
HS đọc

Nhận xét:
Cao độ: Đồ, rê,

mi, fa,son, la,si
- Trờng độ:
HS lắng nghe.
Thực hiện
Cá nhân lên
đọc.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Giới thiệu các loại

nhạc cụ.

- Cho H xem tranh
ảnh về các nhạc cụ.
- Nghe băng

ND 3: Âm nhạc thờng thức:

S lc v mt s nhạc cụ phơng tây
+ Đàn Piano hay còn gọi là đàn dơng cầm.
+ Đàn viơlơng cịn gọi là vĩ cầm có 4 dây.
+ Ghi ta xuất sứ từ Tây Ban Nha

+ Đàn Ăc-cc-đê-ơng. gọi là phong cầm.
- Cho H nhận biết hình dáng từng nhạc cụ
- Mở băng cho H nghe phõn bit nhc
c.

HS quan sát,
lắng nghe và
ghi bài.

HS nghe băng
và nhận biết
nhạc cụ.

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Đọc lại bài TĐN số 3.
5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN.

HS c

HS lắng nghe.
Ngày tháng năm 2009
Tổ trởng kiểm tra:

Ngày soạn: 03-10-2009

Tiết 7:

Ôn tập

I. Mục tiêu.

- ễn tp lại kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN.

- Ôn bài Mái trờng mến yêu, lý cây đa. Thể hiện hai bài bằng động tác đơn giản.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đàn phím điện tử., băng đài, song loan, SGK
- Chuẩn bị tranh ảnh sinh hoạt quan họ.

III. Tiến trình học.
Hoạt động của

thầy Nội dung Hoạt động củatrò

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Gọi 2 H lên đọc
Nhận xét cho điểm.

2. Kiểm tra bài
Tập đọc nhạc s 3
3. Bi mi.

HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

Hát mẫu
Yêu cầu

Nhận xét chung

Cho H xem tranh
Nhận xét và nhắc
lại.

- Giới thiệu

ND 1: ÔN 2 bài hát.

* ễn Mỏi trng thõn yờu kt hp ng tỏc
ph ho

- Bắt nhịp cho H hát

- Cho H hát và thể hiện động tác phụ hoạ.

- Cho 1-2 bàn lên hát kết hợp phụ hoạ
- Cho cá nhân lờn thc hin

* Bài Lý cây đa.

- Lý cây đa là dân ca vùng nào?

HS nghe và ghi
bài vào vở
HS thực hiện
HS thực hiện

HS trả lời: Dân
ca QH Bắc Ninh

Cho H nghe tiết tấu
của 3 loại nhịp đã
hc: 4/4, 3/4, 2/4

Yêu cầu H so sánh
sự khác nhau.

- Nhắc lại để H nhớ
nhịp 4/4 và cách
ỏnh nhp.

Gọi H nhắc lại.

ND 2: Ôn tập nhạc lý

* Nhịp 4/4 và cách đánh nhịp.

- NhÞp 4/4 cã 4 phách. Mỗi phách băng một
nốt đen, phách 1 là phách mạnh, phách 2 là
phách nhẹ, phách 3 là phách mạnh vừa,
phách 4 là phách nhẹ.

+ Cỏch ỏnh nhp 4/4:

- Nhịp 4/4 có 4phách. Nhịp 3/4 có 3phách.
Nhịp 2/4 có 2phách.

* Nhp ly : Nm ô đầu tiên trong bài
hoặc bản nhạc.

HS nghe vµ so
sánh

Nhịp 4/4 có 4p
Nhịp 3/4 có 3p
Nhịp 2/4 có 2p.

HS tr¶ lêi.

Gâ tiÕt tÊu cho H
nhËn biÕt tõng bài.
Nhận xét chung

ND 3: TĐN

- Gừ hỡnh tit tu để H gõ theo, đọc và biết
TĐN số 1.

HS đọc và kết hợp gõ theo phách.

- Gõ hình tiết tấu để H gõ theo, đọc và biết
TĐN số 2.

HS đọc và đánh nhịp 4/4

- Gõ hình tiết tấu để H gõ theo, đọc và biết

HS thùc hµnh.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Sưa sai cho HS.

NhËn xÐt vµ cho
điểm.

TĐN số 3.

HS c nhc v kt hp lời ca.

- Cho một bên đọc nhạc, một bên đọc lời
ca.

- Gọi từng bàn lên đọc.
- Gọi 3-4 cá nhõn lờn c

HS thực hiện
Cá nhân thực
hiện.

Ngày tháng năm 2009
Tổ trởng kiểm tra:
Ngày soạn:10-10-2009

TiÕt 8

:

kiÓm tra 1 tiÕt.

I. Mục tiêu+ HS thuộc lời, hát đúng giai điệu và biết cách trình bày hai bài hát:Mái 
t-ờng mến yêu,Lí cây đa.

+ HS thực hiện tốt hai bài tập đọc nhạc: TĐN số 1 và TĐN Số 2, biết cách thể hiện các hình
tiết tấu.

II. Chuẩn bị:
 + Đàn Organ

+ Đàn ghi bài : :Mái tờng mến yêu,Lí cây đa., 2 bài TĐN

III. Tin trỡnh kim tra
 1- n định lớp

2- KiÓm tra:

a. Nội dung: Kiểm tra thực hành hát và TĐN 
+Mái trờng mến yêu,

+ Lí cây đa
+ T§N Sè 1
+ T§N Sè 2
b. Ph ơng pháp :

+ Thực hành theo nhóm 3-4 em , mỗi nhóm bốc thăm 1 bài hát, 1 bài TĐN ( lớp A);
chọn 1bài hát, 1 bài TĐN để trình bày.

+ Gäi theo thø tự bàn , ghi điểm cá nhân , thời gian chuẩn bị cho mỗi nhóm là 3.
c. Đáp án - cho điểm:

+ Hát: Hát thuộc lời , đúng giai điệu , đúng nhạc ,thể hiện đợc tình cảm của bài hát
(khuyến kích cách trình bày bài hát với 1 vài động tác phụ hoạ). Điểm tối đa: 5 điểm.
+ TĐN : Đọc đúng cao độ , trờng độ bài TĐN. Thực hiện trôi chảy , lu loát, ghép lời ca

chuẩn xác. Điểm tối đa : 5 điểm.
3- Tổng kết - đánh giá:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

+ Thông báo điểm của từng HS đạt đợc.

4- Dặn dị : Về ơn lại các bài đã học ( cả phần nhạc lí, ANTT).

Ngµy tháng năm 2009
 KÝ duyÖt

Ngày soạn:15-10-2009

Tiết 9

Học hát: Chúng em cần hoà bình

Nhạc và lời: Hoàng long - Hoàng Lân
I. Mục tiêu.

- Cung cấp cho H bài hát về chủ đề hoà bình.

- Làm quen các hát có đảo phách và nghịch phác, biết xử lý hơi để nhân 3 phách.
- Qua bài hát tìm hiểu về 2 nhạc sĩ.

II. Chn bÞ của giáo viên.

- Hỏt chun xỏc hai bi, m n thành thạo.
- Đàn phím điện tử., băng đài, song loan, SGK.
- ảnh về 2 nhạc sĩ và một vài bài hát quen thuộc.
III. Tiến trình học.

Hoạt động của

thầy Nội dung Hoạt động củatrò

GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên đọc
Nhận xét cho điểm.

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
Tập đọc nhạc số 3
3. Bài mới.

HS hát
HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

Hát mẫu

Chia bài 2 đoạn:

Đàn giai điệu cho H
hát.

Sửa sai cho HS.

- Giới thiệu về hai nhạc sĩ: Là anh em sinh
đôi, họ đã viết nhiều ca khúc cho tuổi thơ.
ND 1: Học hát- Chúng em cần hồ bình.
- Hát mẫu cho H nghe, đàn giai điệu và cho
H luyện thanh.

+ Đoạn 1: Để loài ngời...yêu thơng.
+ Đoạn 2: Chúng em...trên hành tinh.
- Dạy H từng câu một nhiều lần cho thuộc.
(các câu khác tơng tù)

+ Chỗ ngân 3 phách nên đếm 2-3 để ngân
đủ.

HS nghe vµ ghi
bµi vµo vë

HS thùc hiƯn

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Cho lớp hát theo nhóm. Từng nhóm lên
biểu diễn.

HS thực hiện.

Hát mẫu

Chú ý uốn nắn cho
HS.

Nhn xột ỏnh giỏ

ND 2: Hát kết hợp gõ theo nhịp.

- Bắt giọng cho Hs hát và kết hợp gõ theo
nhịp.

- Đàn giai điệu cho Hs hát và gõ theo nhịp.
- Gọi các bàn lần lợt lên hát gõ theo nhịp .
- Gọi cá nhân lên hát kết hợp gõ theo nhịp.

HS nghe và thực
hiện.

- 5 HS
- H nhận xét
GV yêu cầu

GV yêu cầu

4. Củng cố

Hát lại bài kết hợp gõ theo nhịp.
5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát

HS đọc

HS l¾ng nghe.

Ngày tháng năm 2009
 Kí duyệt

============================================
Ngày soạn: 21-10-2009

Tiết 10

ễn bài: Chúng em cần hồ bình

Tập đọc nhạc:TĐN số 4

Bài đọc thêm: Hội xuân “sắc bùa” 
I. Mc tiờu.

- Làm quen các hát hành khúc phù hợp sắc thái của bài. Có thể cho H hát đuổi.

- Rèn cách đọc nửa cung Mi -fa, mi -đô với giọng điệu và tiết tấu đơn giản trong bài

TĐN.

- Biªt đ ợc thế nào là hội sắc bùa
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Hỏt chun xỏc bi, nhng ch khú trong bài . Thể hiện sắc thái tình cảm.
- Đọc chuẩn bài TĐN đúng cao độ, trờng độ và lời bài: Mùa xuân về.
- H : thanh phách, song loan, SGK.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Hoạt động của
thầy

Nội dung Hoạt động của

trß
GV cho lớp hát

Gọi 2 H lên hát
Nhận xét cho điểm.

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài

Chúng em cần hoà bình.
3. Bài mới.

HS hát
HS lên hát.
HS nhËn xÐt.
GV giíi thiƯu

Treo bảng phụ
Hát mẫu, đàn.
Uốn nắn, sửa sai
cho HS.

G h¸t mÉu

Chó ý sưa sai.
H¸t và phụ hoạ cho
bài.

Nhận xét cho điểm.

- Giới thiệu

ND 1: Ơn bài - Chúng em cần hồ bình.
- Hát mẫu cho H nghe, đàn giai điệu và cho
H luyện thanh.

- Cho cả lớp hát kết hợp gõ theo nhp.
- Cho lp hỏt theo n.

- Cả lớp hát theo tay chỉ huy của GV với
tình cảm vui khoẻ.

- Cho H hát đuổi theo bài.

- Chia 2 dóy Hs hát đuổi: Tay phải hát
trớc khoảng 2 phách, tay trái hát tiếp sau

tạo hát đuổi.

- Gäi các nhóm lên hát lại bài.

- Cho c lp hỏt kết hợp một vài động tác
phụ hoạ.

- Cá nhân lên hát kết hợp một vài động tác
phụ hoạ.

HS nghe vµ ghi
bµi vµo vë
HS thùc hiƯn

HS thùc hiƯn
HS nghe và
thực hiện.

HS thực hiện
4 HS

Treo bảng phụ
Hỏi HS:

Nhận xét

Đàn giai điệu.
Cho H luyện thanh.
Đàn giai điệu từng
câu.

ND 2: T§N sè 4 - NhËn xÐt.
- Cho H quan sát

+ Bài TĐN viết nhịp mấy?

+ Nhp u ca bi thuộc nhịp gì?
+ Về trờng độ?

+ Về Cao độ?

- Cho lớp đọc âm hình tiết tấu của bài TĐN
số 4. Thể hiện thanh phách, song loan

- Luyện thanh theo gam C-dur
- Chia câu và dạy theo lối móc xích.
- Đàn giai điệu cho cả lớp đọc theo.

HS Quan sát
- Nhịp 4
- Nhịp lấy đà
-

- Mi, fa, son, la,
si.

HS đọc vỗ tay
theo phách.
HS luyện thanh
HS thực hành

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Sưa sai.

NhËn xÐt, cho ®iĨm

- Cho cá nhân đọc.
- Các bàn lần lợt đọc.

- Cho cả lớp ghép bi c.

HS thực hiện.

GV yêu cầu

4. Củng cè

Đọc lại bài TĐN và ghép lời ca.
II.bài đọc thêm.

Gv u cầu hs đọc trong sgk
* Dặn dị

VỊ nhµ häc thuộc bài hát

HS c

HS lắng nghe.
Ngày tháng năm 2009

KÝ dut

**********************************************************
Ngµy so¹n: 27-10-2009

TiÕt 11

Ơn bài: Chúng em cần hồ bình

Ơn tập đọc nhạc số 4

Âm nhạc thờng thức:Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát hành quân xa
I. Mục tiêu.

- ễn tp, nõng cao cỏch biểu hiện bài hát bằng cách hát bè ở một vài câu hát.
- ÔN TĐN số 4 kết hợp đánh nhp 4/4.

- H biết sơ qua về tiểu sử nhạc sĩ Đỗ Nhuận và tính chất mạnh mẽ của bài: Hành quân
xa.

II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Hát bè xác

- Su tần tranh ảnh nhạc sĩ.

- Bng i bi hát, thanh phách, song loan, SGK.
III. Tiến trình học.

Hoạt động ca
thy

Ni dung Hot ng ca

trò
GV cho lớp hát

Gọi 2 H lên hát
Nhận xét cho điểm.

1. n nh t chc
2. Kim tra bài
TĐN số 4.
3. Bài mới.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

GV giới thiệu
Hát mẫu, đàn.
Uốn nắn, sa sai
cho HS.

Tập kỹ câu hát cho
4-5 em.

- Giíi thiƯu

ND 1: Ơn bài - Chúng em cần hồ bình.
- Cho cả lớp hát kết hợp một vài động tác
phụ hoạ.

- Chọn H hát chuẩn để HD hát bè.
- Gọi 1-2 bàn lên hát

HS nghe vµ ghi
bµi vào vở
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát

Treo bng ph
G c mẫu 1-2 lần.
Lu ý cho H cách
đánh nhịp.

Söa sai.

NhËn xét, cho điểm

ND 2: TĐN số 
- Cho H quan s¸t

- Cả lớp đọc kết hợp đánh nhịp 4/4
(phách 3, 4 là hai phách lấy đà)
- Cả lớp đọc nhạc và đánh nhịp 4/4
- Gọi 1-2 bàn lên đọc và đánh nhịp
- Cá nhân lên đọc

HS Quan sát
HS thực hiện

HS thực hiện.
4 HS

Thuyết trình

ND 3: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Sinh 1922-1991 quờ Hai Dng. tham gia
cách mạng từ khi cịn trẻ. Có nhiều đóng góp
cho õm nhc VN hin i.

HS lắng nghe ghi
vở.

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Đọc lại nhạc 1-2 lần.
5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát

HS c

HS lắng nghe.
 Ngày tháng năm 2009

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Ngày soạn: ... Tuần 
Ngày giảng: ...

Tiết 11

Học hát: Khúc hát chim sơn ca

Nhạc - Lời: Đỗ Hoà An
I. Mục tiêu.

- Lm quen vi cách hát âm hình tiết tấu mới. (đảo phách) tạo nên tính chất nhí nhảnh,
hồn nhiên và trẻ trung trong giai iu.

- Giúp H làm quen bài hát mới của nhạc sĩ Đỗ Hoà An.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Hỏt m chun xỏc.

- Su tần tranh ảnh chim sơn ca.

- Băng đài bài hát, thanh phách, song loan, SGK.
- Bảng phụ chép sẵn bài.

III. Tiến trình học.
Hoạt động của

thÇy

Nội dung Hot ng ca

trò
GV cho lớp hát

Gọi 2 H lên hát

Nhận xét cho điểm.

1. n nh t chc
2. Kim tra bài
TĐN số 4.
3. Bài mới.

HS h¸t
HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

Hỏt mu, n.
Treo bng ph
Cho luyn thanh

Đàn giai điệu

- Gii thiu v tỏc giả và tác phẩm.
ND 1: Học bài: Khúc hát chim sơn ca.
- Cho cả lớp đọc lời bài hát

- Cho cả lớp luyện thanh
+ Cao độ có nốt gì?

+ Trờng cú hỡnh nt gỡ?

- Dạy H hát từng câu theo lèi mãc xÝch.

HS nghe và ghi

bài vào vở
HS thực hiện
HS luyện thanh
+ Cao độ: đồ,
rê, mi, fa, son,
la, si.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Chia bài hát làm 2
đoạn.

Hát mẫu từng câu
Nhận xét, sửa sai.

G hát mẫu bằng
song loan.

- Chia đoạn cho H nắm bài.
- Bắt nhịp cho H h¸t theo.
(Các câu khác tơng tự)

- Cho H ghép cả lời bài hát và kết hợp nhún
theo nhạc.

ND 2: Hát kết hợp gõ nhịp 2/4

- Bắt giọng cho cả lớp hát và gõ theo nhịp
2/4.

- Gọi 1-2 bàn lên hát và gõ nhịp 2/4.

HS thực hiện

HS nghe
HS thực hiện
Sửa sai.

Nhận xét, cho điểm

H hát lĩnh xớng
đoạn a, cả lớp hát
đoạn b

- Cỏ nhõn lờn c

- Cho cả lớp hát lại toàn bài. Hát với sắc thái
vui tơi, nhí nhảnh, trong sáng.

- Chia lớp 2 dÃy 1 bên hát lời, 1 bên gõ nhịp
- Cho cả lớp hát 1 lần hoà giọng.

3- 4 HS
HS thực hiện
HS thực hiện

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Hát lại bài và gõ theo nhịp 2/4

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày giảng: ...

Tiết 12

Ôn bài: Khúc hát chim sơn ca

Nhạc lý: Cung và nửa cung - Dấu hoá
I. Mục tiêu.

- Hát thuộc với tình cảm vui tơi, hồn nhiên và trẻ trung

- Cã kh¸i niƯm vỊ cung, nưa cung trong âm nhạc và ba loại dấu hoá thông dụng. Phân
biệt cung và nửa cung.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.
- Bảng phụ chép sẵn bài.

III. Tiến trình học.
Hoạt động của

thầy Nội dung Hoạt động củatrị

GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên hát
Nhận xét cho điểm.

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài

Khúc hát chim sơn ca.
3. Bài mới.

HS hát
HS lên hát.
HS nhËn xÐt.
GV giíi thiƯu

H¸t mÉu
Sưa sai.

Nhận xét đánh giỏ
chung.

Nhận xét cho điểm

- Giới thiệu

ND 1: Ôn tập bài: Khúc hát chim sơn ca.
- Bắt giọng cho lớp hát nhiều lần cho thuộc.
- Cho cả lớp hát kết hợp gõ theo nhịp.

- Chia lớp 2 dÃy 1 bên hát lời, 1 bên gõ
nhịp.

- 3-4 H lên hát.
- Gọi H khá lên hát

HS nghe và ghi
bài vào vở
HS thực hiện
HS hát

HS thực hiện

Thuyết trình
Cho H quan sát
+ Phím trắng
+ Phím đen
Nhấn mạnh:

Thuyết trình

ND 2: Cung và nưa cung - DÊu ho¸.

* Cung và nửa cung: đơn vị dùng chỉ khoảng
cách về độ cao giữa âm thanh liền bậc. Một
cung và nửa cung.

- Cho H đọc cao độ và các âm cơ bản

+ Trong âm nhạc ngời ta quy định những nốt

nhạc không bị # hoặc giảng đợc gọi là các âm
cơ bản.

* DÊu hoá: (KN) Ghi bảng và cho H ghi vào
vở.

- Có 3 loại dấu hoá thờng dùng: dấu #, dấu

HS nghe vµ ghi
NhËn xÐt.

HS đọc
HS ghi nhớ

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

giáng (b), dấu bình ( ).

- Du hoỏ suốt đặt đầu khng nhạc (sau
khố nhạc) gọi là hoá biểu. Các dấu hoá bên
trong hoá biểu đợc ghi cựng 1 loi.

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Hát lại bài Khúc hát chim sơn ca.
5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày gi¶ng: ...

TiÕt 13

Ơn bài: Khúc hát chim sơn ca

Tập c nhc s 5

Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Be-tô-ven.
I. Mục tiêu.

- ễn thuc bi hỏt v biu hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài.
- Biết hát bè ở 3 nhịp cuối bài hát.

- TĐN: tập đánh nhịp 4/4 (Nhịp lấy đà).
II. Chuẩn bị của giáo viờn.

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.
- Bảng phụ chép sẵn bài.

- Hỏt bố 3 nhp cui bài hát.
- Tập đánh nhịp TĐN số 5.

- Tranh ¶nh Betoven và trích đoạn âm nhạc.
III. Tiến trình học.

Hot ng của
thầy

Nội dung Hoạt động của

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

GV cho líp hát
Gọi 2 H lên trả lời
Nhận xét cho điểm.

1. n định tổ chức
2. Kiểm tra bài

Cã mấy loại dấu hoá?
3. Bài mới.

HS hát
HS lên hát.
HS nhận xÐt.
GV giíi thiƯu

H¸t mÉu
Sưa sai.

Nhận xét đánh giá
chung cho điểm.

- Giíi thiƯu

ND 1: Ơn tập bài: Khúc hát chim sơn ca.

- Bắt giọng cho lớp hát nhiều lần cho thuộc.
- Cho cả lớp hát kết hợp động tác phụ hoạ.
- 3-4 H lên hát.

- Gäi H khá lên hát

HS nghe và ghi
bài vào vở
HS thực hiện
HS hát

HS thực hiện

Treo bảng phụ
Quan sát và nhận
xét.

- Chia câu: 8 câu
Uốn nắn, sửa sai.

thuyết trình

ND 2: TĐN sè 5.

- Gọi H nhận xét TĐN số 5.
+ Cao độ có những nốt nào?
+ Trờng độ có hình nốt nào?
+ Trong bài sử dụng ký hiệu gì?

- Dạy H hát từng câu theo lối móc xích.

- Cho H đọc lời ca C1.

- Đàn giai điệu, bắt nhịp cho H đọc.
(Các câu còn lại tơng tự)

- Ghép cả bài và đọc nhiều lần cho thuộc
ND3: Âm nhạc thờng thức

Nh¹c sÜ: Be - to -ven

Sinh ngày 17/12/1770 tại Bon - thành phố
n-ớc Đức. Đợc mệnh danh là đại tớng, ông viết
tất cả 9 bản giao hởng rất hay và nổi tiếng.

Nhận xét.
+ Cao độ: Rề,
mi, fa, son, la, si,
đố.

+ Trờng độ:

HS đọc
HS c

HS nghe và ghi
vở.

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Hát lại bài TĐN số 5

GV hát trích đoạn hợp xớng trong giao
hởng số 9 (Bài ca hoà bình).

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát

HS hát

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Ngày soạn: ...
Ngày giảng: ...
Tuần

Tiết 15

Ôn tập

I. Mục tiêu.

- ễn 2 bài hát đã học, biết thể hiện tình cảm bài hát.

- BiÕt thÕ nµo lµ cung vµ nưa cung (nưa cung tự nhiên và nửa cung hơn) cảm nhận
băng tai nghe và mắt nhìn.

- Ghi nh hai hỡnh tit tu chính trong bài TĐN số 4 và 5: nghe và c quóng nhy
trong hai bi.

II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.
- Bảng phụ chép sẵn bài.

III. Tin trỡnh hc.
Hot ng ca

thy Ni dung Hoạt động củatrò

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Gọi 2 H lên đọc
Nhận xột cho im.

2. Kiểm tra bài
TĐN số 5
3. Bài mới.

HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

H¸t mÉu
Sưa sai.

Nhận xét đánh giá

- Giíi thiƯu

ND 1: Ôn tập bài: Khúc hát chim sơn ca.

- Bắt giọng cho lớp hát.

- Cho cả lớp luyện thanh.

- Trình bày hoàn chỉnh toàn bài.

- Hỏt th hin mt vài động tác phụ hoạ.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp.

HS nghe vµ ghi
bµi vµo vë
HS thùc hiƯn
HS lun thanh
HS thực hiện

Nhắc lại cung và
nửa cung

n gam ụ trng
Gi H nhc li du
hoỏ.

Đàn giai điệu.
Sửa sai cho HS

ND 2: Cung và nửa cung - Dấu hoá.

* Cung và nửa cung: đơn vị dùng chỉ khoảng
cách về độ cao giữa 2 âm thanh liền bậc.

- Cho H đọc gam đơ trởng.

* Dấu hố: là ký hiệu để thay đổi độ cao của
các nốt nhạc.

- Dấu hố suốt đặt đầu khng nhạc (sau
khố nhạc) gọi là hoá biểu. Các dấu hoá bên
trong hoá biểu đợc ghi cùng 1 loại.

- Dấu hoá bất thờng: đặt ở trớc nốt nhạc chỉ
có ảnh hớng tới nốt nhạc cùng tên đứng sau
nó trong phạm vi 1 nhp.

ND3: ÔN TĐN 4,5

- n giai iu cho H c bài TĐN4 và ghép
lời ca.

- Đàn giai điệu cho H đọc bài TĐN5 và ghép
lời ca.

HS nghe
HS đọc

HS trả lời
Có 3 loại dấu
hoá thờng dùng:
dấu #, dấu giáng
(b), dấu bình
( ).

HS thực hiện

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Hát lại bài TĐN số 5

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát

HS hát

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Ngày soạn: ... Tuần 
Ngày gi¶ng: ...

TiÕt 17

Học hát: Học một bài do địa phơng chn
Mựa hố chao nghiờng

Nhạc - lời: Hàn Ngọc Bích
I. Mục tiêu.

- Giới thiệu H làm quen bài hát giọng G-dur

- Làm quen cách hát một loại âm hình tiết tấu mới (đảo phách) tạo lên một tính chất
nhí nhảnh, ngây thơ, hồn nhiên của lứa tuổi học trị.

- Gióp H làm quen bài hát mới của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Hỏt chun v m đàn thành thạo bài hát, thể hiện đúng sắc thái tình cảm.
- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.

- Bảng phụ chép sẵn bài.
III. Tiến trình học.

Hot ng ca

thy Nội dung Hoạt động củatrò

GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên đọc
Nhận xét cho điểm.

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
TĐN số 5
3. Bài mới.

HS hát
HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

Treo bảng phụ
Đọc lời ca.
Sửa sai.

Nhận xét và nhắc
lại

Đàn giai điệu cả
bài.

- Gii thiu v tỏc gi v tỏc phm.
ND 1: Dạy hát: Mùa hè chao nghiêng.
- Cho cả lớp đọc lời ca.

- Dạy từng câu theo lối móc xích.
+ Cao độ có nốt gì?

+ Trờng độ có hình nốt gì?

- Đàn giai điệu cho H nghe nhiều lần
- Đàn và dạy H hát C1 khoảng 3 - 4 lần
- Cả lớp hát theo đàn C1.

HS nghe và ghi
bài vào vở
HS thực hiện
+ Cao độ: Dồ,
rê, mi, fa, son,
la, si, đơ

+ Trờng độ:

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

n n¾n, sưa sai.

(Câu khác tơng tự)

- Cho cả lớp ghép hát toàn bài. HS thực hiện
Nhận xét.

Sửa sai cho HS
Hát kết hợp gõ
thanh phách.

Nhn xột cho im
ng viờn.

- Đàn giai điệu cho H ghép lời ca.
- Gọi các nhóm lên lần lợt hát.
- Các bàn lên hát.

- HS nhận xét

- 4-6 Cá nhân lên biểu diễn.

- Hát kết hợp gõ thanh phách theo nhịp nhiều
lần cho thuộc.

- Các bàn lên hát kết hợp gõ.
- HS nhận xét

- 4-6 Cá nhân lên biểu diƠn.

HS h¸t
HS nhËn xÐt.
HS h¸t

HS thực hiện
(ơ nhịp đầu tiên
l ụ nhp ly )
HS thc hin

GV yêu cầu
GV yêu cÇu

4. Cđng cè

Hát lại bài 1-2 ln (nghe n giai iu)

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày giảng: ...

Tiết 16

ÔN tập và kiểm tra kỳ I

I. Mục tiêu.

- Ôn tập 4 bài hát HKI.
- Ôn 5 bài TĐN

- Ôn tập nhạc lý.

II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.
III. Tiến trình học.

Hot ng của
thầy

Nội dung Hoạt động của

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên đọc
Nhận xét cho điểm.

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
TĐN số 5
3. Bi mi.

HS hát
HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

Đàn giai điệu
Nhận xét và nhắc
lại

Uốn nắn, sửa sai.

- Giới thiệu

ND 1: ÔN các bài hát.

- n giai điệu cho H nghe 4 bài đã học 1
ln.

- bắt nhịp cho H hát ôn từng bài.
- Hát gõ theo nhịp, theo phách.

HS nghe và ghi
bài vào vở
HS nghe
HS thực hiện

Đàn mẫu

Nhn xột cho im
ng viờn.

Đàn giai điệu 5 bài
Nhận xét chung.
Gọi H nhắc lại tính
chất nhịp 4/4.

Gọi H nhắc lại một
số nhạc cụ phơng
tây.

Âm nhạc thờng
thức.

- Yêu cầu H tóm tắt

ND2: Ôn 5 bài TĐN.

- Đàn giai điệu 5 bài TĐN cho H nghe

- Đàn cho H đọc theo (đọc nhiều lần cho thuộc)
- Các bàn lên đọc

- HS nhËn xÐt

- 4-6 Cá nhân lên đọc,

- Các nhóm lần lợt lên đọc nhạc.

- Đàn cho cả lớp đọc theo (5 bài TĐN)
ND3: Ôn tập về nhạc lý.

+ T/C nhÞp 4/4: cã 4 phách trong một ô nhịp,
mỗi phách băng 1 nốt ®en. 1 - m¹nh, 2 - nhĐ, 3
- m¹nh vừa, 4 - nhẹ.

+ Nhạc cụ: Đàn Pianô, Vi ôlông, ghi ta, ắc
-coóc-đi-ông.

+ Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ
- Hoàng Việt: Nhạc rừng

- Be -tô-ven:
- Đỗ nhuận:

- Cung và nửa cung. Dấu hoá.

HS nghe
HS thực hiện

HS thực hiện

HS nhắc lại

HS tóm tắt qua

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Hát lại bài Khúc hát chim sơn ca.

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài. Chuẩn bị kiểm tra.

HS hát

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Ngày soạn: ... Tuần 
Ngày giảng: ...

Tiết 17

ÔN tập và kiểm tra kỳ I (TiÕp)

I. Mơc tiªu.

- Ơn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca. Thể hiện tốt động tác phụ hoạ cho bài.
- Ôn bài TĐN 4,5. Hát chuẩn bài TĐN.

- Nắm đợc đôi điều về nhạc sĩ Be-tô-ven
II. Chuẩn bị ca giỏo viờn.

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.
- Hát chuẩn bài hát: Khúc hát chim sơn ca
- Đọc chuẩn bài TĐN 4,5.

- Nắm chắc về nhạc sĩ Be-tô-ven

III. Tiến trình học.

Hot ng ca
thy

Ni dung Hot động của

trò
GV cho lớp hát 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài
3. Bài mới.

HS hát

GV giới thiệu
Đàn hát mẫu
Uốn nắn, sửa sai.

- Giới thiệu

ND 1: Ôn tập : Khúc hát chim sơn ca
- Đàn giai điệu cho H hát lại bài nhiều lần
cho thuộc.

- Hát gõ theo nhịp, theo phách.
- Gọi từng dạy lên hát.

- Gọi 1 bên hát nhạc, 1 bên hát lời ca.
- Gọi cá nhân lên biểu diễn trớc lớp.

HS nghe và ghi
bài vào vở
HS nghe
HS thực hiện

HS biểu diễn
Đàn mẫu

ND2: Ôn bài TĐN 4,5.

- n giai iu 2 bi TN cho H nghe
- Bắt nhịp cho H đọc nhiều lần cho thuộc.
- Các bàn lên đọc TĐN số 4

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Sửa sai

Nhn xột cho im
ng viờn.

Đàn giai điệu câu
đầu của bài: Bài ca
hoà bình.

GV tóm t¾t

- 1 bàn đọc nhạc, 1 bàn gõ nhịp.
- Các nhóm lần lợt lên đọc nhạc.
- Đàn cho cả lớp đọc bài TĐN 5.
- 1 bàn đọc nhạc, 1 bn gừ nhp.

ND3: Ôn tập về nhạc sĩ Be-tô-ven

- HS nghe và nhận biết tên bài hát, tên tác giả

- Gợi ý H nhắc lại tiểu sử của nhạc sÜ:

+ Sinh ngày 17/12/1770 tại Bon - thành phố
nớc Đức. Đợc mệnh danh là đại tớng, ông
viết tất cả 9 bản giao hởng rất hay và nổi
tiếng, 32 bản xơ nát cho Pianơ

HS thùc hiƯn

HS nghe vµ nhận
biết.

HS nhắc lại tiểu
sử của nhạc sĩ.

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Hát lại bài: Khúc hát chim sơn ca.

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài. Chuẩn bị kiểm tra.

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày giảng: ...

Tiết 18

kiểm tra kú I

I. Mơc tiªu.

- Thơng qua các tiết ôn tập giúp giáo viên nắm đợc tình hình học tập của học sinh và
kết quả thu c.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Những bài hát và bài TĐN cần ôn luyện và nắm chắc các phần lý thuyết.
III. Các bớc lên lớp.

1. n định

2. Néi dung kiĨm tra.

Câu hỏi:
1. Tính chất nhịp 4/4. Vẽ sơ đồ nhịp 4/4.

2. Em h·y kĨ tªn mét vài nhạc cụ phơng tây mà em biết?

3. Em hóy phát biểu cảm nghĩ khi nghe bài hát: Mái trờng mền u.
4. Kể đơi điều về nhạc sĩ Hồng Việt?

5. Em tự chép một đoạn nhạc ngắn 3-4 khuông viết ở nhịp 4/4.
Đáp án

1. T/C nhịp 4/4: có 4 phách trong một ô nhịp, mỗi phách băng 1 nốt đen. 1 - m¹nh, 2 -
nhĐ, 3 - m¹nh võa, 4 - nhẹ.

2. Một số nhạc phơng tây:

Nhạc cụ: Đàn Pi-a-nô, Vi -ô-lông, ghi ta, ắc - coóc-đi-ông.
3. Cảm nghÜ.

4. Nhạc sĩ Hoàng Việt (sinh 19281976) tên khai sinh là Lê Trí Trực, quê An Hựu
-Cái Lê - An Giang. Là tác giả nhiều ca khúc nổi tiếng: lên ngàn, lá xanh, Mùa lúa
chín, ...Năm 1996 ơng đợc nhà nớc truy tặng giải thởng HCM về NT.

5. Em tự chép một đoạn nhạc ngắn viết nhịp 4/4.

3. Củng cố.
4. Dặn dò.

ễn li bi ó hc. TN cỏc bi.

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày giảng: ...

Tiết 20

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

I. Mơc tiªu.

- Qua bài đợc biết một số làn điệu dân ca của dân tộc Hrê (Tây nguyên) và biết đợc sự
phong phú độc đáo của ca nhạc dân tộc thiu s Tõy nguyờn.

- Có khái niệm về quÃng và phân biệt quÃng giai điệu và quÃng hoà thanh.

- Hỏt đúng giai điệu, biết hát luyến âm 3 nốt nhạc. hát các nốt nhạc theo giai điệu.
II. Chuẩn bị của giỏo viờn.

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.
- Hát chuẩn bài hát: đi cắt lúa

- Tranh ảnh núi rừng Tây nguyên.

- n giai iu v phn m cho bài hát.
III. Tiến trình học.

Hoạt động của

thầy Nội dung Hoạt động củatrò

GV cho lớp hát 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
3. Bài mới.

HS h¸t

GV giíi thiƯu

Đàn hát mẫu
Gọi H đọc lời ca.
Dạy từng câu.
Uốn nắn, sửa sai.
Luyện thanh

Lu ý cho H:

NhËn xÐt cho ®iĨm.

- Giíi thiƯu về Tây nguyên và các làn điệu
dân ca của dân tộc Hrê.

ND 1: Hc hỏt- i ct lỳa
- n hát mẫu cho H nghe.
- H đọc lời ca của bi 1-2 ln.

- Chia lớp dạy từng câu theo lối móc xích.
- Đàn giai điệu bài TĐN số 4 cho H luyÖn
thanh.

- Bắt giọng cho H hát nhiều lần cho thuộc.
- H hát kết hợp gõ phách đệm cần chú ý 2
chỗ đảo phách nhịp thứ 3-4 và nhịp 11-12.
- HD học sinh hát theo tổ, nhóm

- Gäi cá nhân lên hát.

HS nghe v ghi
bi vo v
HS nghe
HS đọc

HS lun thanh
HS h¸t.

Lu ý: bài có
nhịp lấy đà
(nhịp thiếu) gõ
đệm theo nhịp
gõ vào phách
mạnh.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Đàn 2 nốt nhạc
khác nhau.
Nêu ĐN quÃng:
Cách gäi tªn qu·ng:

- Đàn, yêu cầu H phân biệt nốt cao, nốt thấp.
* ĐN quãng: Là khoảng cách về cao độ giữa
hai âm, vang lên lần lợt hoặc cùng một lúc.
- Quãng 1 gồm 2 nốt cùng tên

- Qu·ng 2 gồm 2 nốt cùng tên đi liền bậc
- QuÃng 3 gồm 2 nốt cách nhau một bậc âm

HS nghe

HS thực hiện
HS nghe

HS nghe và ghi

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Hát lại bài: Đi cắt lúa

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày giảng: ...

Tiết 21

ễn bi: i ct lỳa

Tp c nhạc số 6
I. Mục tiêu.

- Học thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, tập hát nhẹ nhàng và rõ lời.

- Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 6. Bit thanh õm la-ụ-rờ-mi-son.
II. Chun b ca giỏo viờn.

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.

- Viết bài TĐN ra bảng. Năm vững bài và hát lời ca.
III. Tiến trình học.

Hot ng ca
thy

Ni dung Hot ng ca

trò
GV cho lớp hát

Gọi 2 H hát

Nhận xét cho điểm

1. n nh t chc
2. Kim tra bi

Đi cắt lúa
3. Bài mới.

HS hát

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Cho H luyện thanh
Gọi các nhóm hát
Uốn nắn sửa sai.
Nhận xét cho điểm.

ND 1: Ôn bài hát- Đi cắt lúa
- HS luyện thanh.

- H hát bài nhiều lần cho thuéc

- Gọi các nhóm lên biểu diễn tập thể sôi nổi
- H hát kết hợp gõ hoặc đánh nhịp 2/4.

bài vào vở
HS luyện thanh
HS hát

HS thực hiện

Treo bng ph
Y/c H c

Cho H nhận xét bài
TĐN số 6.

Nhận xét, nhắc lại:
Dạy từng câu.

Nhận xét, sửa sai
Đàn giai điệu

Uốn nắn, söa sai.

ND2: Tập ĐN số 6 - Xuân về trên bản
- Cho H luyện thang âm : la-đô-rê-mi-son
- H đọc thang âm đi lên và đi xuống.
- H đọc nhiều ln.

- Bài viết nhịp 4/4, chia thành 2 câu nhạc,
mỗi câu gồm hai tiết nhạc.

- Dạy theo lối móc xÝch tõng c©u.
C1 C3

C2 C4

- Cho H ghộp bi c.

- Đàn giai điệu cho cả líp nghe cho líp ghÐp
lêi ca.

- Cho c¶ líp ghép nhiều lần cho thuộc.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp.

- Cho lớp hát lại 1 lần lời ca.

HS nghe
HS thực hiện

HS nhận xét về
độ cao các nốt
HS thc hin

HS ghép lời.
HS thực hiện

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Đọc lại nhạc và ghép lời ca.

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày giảng: ...

Tiết 22

ễn Tp c nhc s 6

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

- Häc sinh nhËn biÕt mét sè thĨ lo¹i bài hát, cho minh hoạ từng thể loại. Liên hệ với
bài khác và tìm ra cách sắp xếp thể loại hỵp lý.

- Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN s 6.
II. Chun b ca giỏo viờn.

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.

- Trình diễn một số bài minh hoạ cho từng thể loại.

- Su tầm bài hát thuộc từng thể loại ngoài nội dung trong bài.
III. Tiến trình học.

Hot ng ca
thy

Ni dung Hot ng ca

trò
GV cho líp h¸t

Gọi 2 H đọc nhạc
Nhận xét cho điểm

1. ổn nh t chc
2. Kim tra bi

TĐN số 6
3. Bài mới.

HS hỏt
HS c

GV giới thiệu
Treo bảng phụ
Đọc mẫu.

Nhận xét, sưa sai.
Cho ®iĨm

- Giíi thiƯu

ND 1: Ơn tập đọc nhạc số 6
- Bắt nhịp cho H hát

- HS luyÖn thanh.

- Bắt nhịp cho H hát bài nhiều lần cho
thuéc.

- Gọi 1-5 H lên đọc.

HS nghe vµ ghi
bµi vµo vở
HS hát

HS luyện thanh
HS thực hiện

GV nêu các dạng:
Hát cho H nghe.

ND2: Âm nhạc thờng thức: một số thể loại 
bài hát.

- Hát ru: Bài có âm điệu khoan thai, nhẹ
nhàng, tiết tấu đung đa...

VD: Mẹ yêu con (Văn Tý)

- Hành khúc: âm điệu khoẻ mạnh, hùng tráng
VD: Tiếng bớc dới quân kỳ (Doãn Nho)
- Bài hát lao động: phù hợp với các động tác
lao động nh thuyền, kộo g, leo nỳi...

VD: Hò gÃ gạo, hò leo núi, hò kéo lới...
- Bài hát sinh hoạt, vui chơi: Nội dung giai
điệu vui tơi, có thể hát trong sinh hoạt...
VD: Bắc kim thang, tàu em đi trại hè....

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

- Bài hát trữ tình, tình ca.Bài hát giàu tình
cảm, đề cập đến tình yêu, đất nớc con ngời...
VD: Tình ca, bài ca hi vọng...

- Bµi nghi lƠ, nghi thức: Mang tính chất
nghiêm trang...

VD: tiến quân ca... (Văn cao)
GV yêu cầu

GV yêu cầu

4. Củng cố

Đọc lại TĐN số 6 và ghép lời ca.

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: ...

Ngày giảng: ...

Tiết 23

Học hát: Khúc ca bốn mùa

I. Mục tiêu.

- Hc mt bi hát nhịp 3/8 để thấy đợc tính chất nhịp nhàng uyển chuyển của loại
nhạc này.

- Qua bµi cho H thÊy mèi liªn quan mét thiÕt con ngêi víi thiªn nhiªn.

- Biết cách nhấn vào phách mạnh khi hát bài nhịp 3/8 và tập nhân dài đủ 3 phách.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.
- Hát chuẩn xác bài và những chỗ khó.
- Đệm đàn hát : ca khúc bốn mùa.
III. Tiến trình học.

Hoạt động của

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

GV cho lớp hát
Gọi 2 H đọc nhạc
Nhận xét cho điểm

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
 TĐN số 6

HS hỏt
HS c

GV giới thiệu
Treo bảng phụ
Hát mẫu

Y/c Luyện thanh

Hát mẫu câu 1: 3-4
lần.

Uốn nắn sửa sai.
Nhận xét.

3. Bài mới.

Bài hát: Ca khúc bốn mùa là bài hát hay
của nhạc sĩ Ng Văn Hải.

ND 1: Dạy hát- Ca khúc bốn mùa 
- Dạy từng câu theo lối móc xích.
- HS đọc lời ca.

- Cho c¶ lớp luyện thanh.
Đoạn a: - C1 8 nhÞp
- C2 9 nhịp
Đoạn b: - C1 8 nhÞp
- C2 8 nhịp
- Bắt giọng H hát.

(Các câu khác tơng tự)

- Cả lớp hát cả bài nhiều lần cho thuộc.

HS nghe v ghi
bi vào vở
HS hát
HS đọc
HS thực hiện

HS nghe

HS h¸t

HS thùc hiƯn
GV h¸t mÉu

Chia lớp 2 dãy.
NHận xét, cho điểm
động viên.

ND2: H¸t gõ theo tiết tấu.

- Cho lớp hát kết hợp gõ theo ph¸ch.

- Chia líp 1 d·y h¸t lêi, 1 d·y gõ theo phách.
- Gọi các bàn lên hát

- Gọi 4-5 H khá lên hát lại cả bài.

HS hát

HS thực hiện
HS hát.

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

Hát kết hợp gõ theo phách.

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày giảng: ...

Tiết 23

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

I. Mơc tiªu.

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời.

- Tập hát kết hợp tự đánh nhịp 3. Tập ngân giọng đủ trờng độ nốt nhạc 3 phách.

- Làm quen 7 thang âm có âm chủ (la thứ) và đọc đúng bài nhạc nhịp 3/4 giọng la thứ.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đàn oóc gan, thanh phách, song loan, SGK, bản đồ thế giới.
- Chép TĐN ra bảng phụ.

III. Tiến trỡnh hc.
Hot ng ca

thầy

Ni dung Hot ng ca

trò
GV cho lớp h¸t

Gọi 2 H đọc nhạc
Nhận xét cho điểm

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài

Khúc ca bốn mùa.

HS hỏt
HS c

Treo bảng phụ
Hát mẫu

Nhn xột cho im
ng viờn.

3. Bài mới.

ND 1: Ôn hát: Ca khúc bốn mùa 
- Cho H hát ôn cho thuộc.

- 4-5 HS lên hát

- Bắt giọng H hát kết hợp gõ theo nhịp.

HS hát
HS hát
HS xét

HS thực hiện

Gi H c

Đàn hát mẫu cho H
nghe.

Nhận xét, sửa sai

ND2: TĐN số 7

- Gọi H nhận xét bài TĐN số 7
- C¶ líp lun thanh.

- Dạy H theo lối móc xích.
- Bắt giọng cho H đọc.

- Cho H ghép nhiều lần theo đàn.
- Cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca.

- Chia lớp hai dãy một bên đọc nhạc, một
bên đọc lời ca.

- Gọi nhóm lên đọc nhạc
- Gọi 4-5 H lên đọc nhạc.

HS nhËn xÐt
HS thùc hiƯn
HS h¸t.
HS thùc hiện
HS hát.

4. Củng cố

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

GV yêu cầu
GV yêu cầu

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: 15/02/2009...
Ngày giảng:19/02/2009 ...

Tiết 25

Ôn bài : Khúc ca bốn mùa

Tập đọc nhạc số 7

Âm nhạc thờng thức: Vài nét về Âm nhạc thiếu nhi ViƯt Nam.
I. Mơc tiªu.

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời.

- Nắm vững bài TĐN, đọc một cách tự tin và truyền cảm, cảm nhận giọng thứ.
- Hiểu đôi nét về nhạc thiếu nhi, đây là bộ phận trong âm nhạc Việt Nam hiện đại
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đàn oóc gan, thanh phách, song loan, SGK, bản đồ thế giới.
- Một số ca khúc thiếu nhi.

- Tìm hiểu về ca khúc thiếu nhi tiêu biểu để minh hoạ cho bài.
III. Tiến trình học.

Hoạt động của
thầy

Nội dung Hot ng ca

trò
GV cho lớp hát

Gi 2 H c nhc
Nhn xét cho điểm

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài

Khóc ca bèn mïa.

HS hỏt
HS c

Treo bảng phụ
Hát mẫu

Nhn xột cho im
ng viờn.

3. Bài mới.

ND 1: Ôn hát: Ca khúc bốn mùa 
- Cho H hát ôn cho thuộc.

- 4-5 HS lên hát

- Bắt giọng H hát kết hợp gõ theo nhịp.

HS hát
HS hát
HS xét

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Gi H c

Đàn hát mẫu cho H
nghe.

Nhận xét, sửa sai

Giới thiệu qua về
âm nhạc Thiếu nhi

ND2: Ôn TĐN số 7

- Gi H nhn xột bài TĐN số 7
- Bắt giọng cho H đọc.

- Cho H ghép nhiều lần theo đàn.
- Cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca.

- Chia lớp hai dãy một bên đọc nhạc, một
bên đọc lời ca.

- Gọi nhóm lên đọc nhạc
- Gọi 4-5 H lên đọc nhạc.
ND 3: Âm nhạc thờng thức
Vài nét về âm nhạc thiết nhi VN
- Gi H c.

HS nhận xét
HS thực hiện
HS hát.
HS thực hin
HS hỏt.

HS c.

HS nghe và ghi
bài.

GV yêu cầu
GV yêu cÇu

4. Cđng cè

H đọc lại bài TĐN s 7.

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày giảng: ...

Tiết 25

Ôn tập và kiểm tra

I. Mục tiêu.

- H nắm vững hai bài hát: ĐI cắt lúa, Khúc ca bèn mïa.

- Nắm vững cách xác định quãng, đọc đúng cao độ nốt nhạc của thang 5 âm và thang
7 âm có âm chủ La. Nghe và nhận ra thang õm.

II. Chuẩn bị của giáo viên.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

- Chuẩn bị phần đệm cho 2 bài hát.

- Tìm 2 bài ngắn viết ở giọng la thứ để cho H nghe giai điệu qua tiếng đàn.
III. Tiến trình học.

Hoạt động của

thầy Nội dung Hoạt động củatrò

GV cho lớp hát
Gọi 2 H đọc nhạc
Nhận xét cho điểm

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài

Đọc bài TĐN số 7

HS hỏt
HS c

Đàn, Hát mẫu

Nhận xét , uốn nắm

3. Bài mới.

ND 1: Ôn 2 hát: ĐI cắt lúa, Ca khúc bốn 
mùa .

- Cho H hát ôn từng bài nhiều lần cho
thuộc.

- Cho lớp hát tập thể.

- Đàn giai điệu cho H hát kết hợp gõ theo
nhịp.

Hỏt kt hp ng tỏc ph ho

HS hát
HS hát

HS thực hiện

Đa ra bài tập quÃng.
Nhận xét

Đàn cho H nghe
giai điệu.

Nhận xét, cho điểm

ND2: Ôn tập nhạc lý - Qu·ng.

- Xác định quãng và số cung trong quãng.
VD: rê - si Q 6, 4 cũng rỡi.

Mi - la Q 4, 2 cũng rỡi
ND 3: Ôn TĐN

- Đàn cho H nghe bài TĐN số 6,7.

- Cho H luyn c thang 5 âm , tháng 7 âm
VD thang 5 âm:

La-đô-rê-mi-son

- Cho lớp đọc nhiều lần cho thuộc.

HS thùc hiÖn

HS c.
HS c
GV yờu cu

GV yêu cầu

4. Củng cố

H đọc lại bài TĐN số 6,7.

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

HS lắng nghe.

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Học hát: Ca - Chiu - Sa

BAI ĐOC THÊM: Bản hành khúc cách mạng
I. Mục tiêu.

- Cho H làm quen bài hát mới của Blan-te (nga) lời của Phạm Tuyên.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- n oúc gan, thanh phỏch, song loan, SGK, bản đồ thế giới.
- Hát chuẩn và chính xác chỗ khó trong bài.

- Thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài.
III. Tiến trình học.

Hoạt động của

thầy Nội dung Hoạt động củatrò

GV cho lớp hát
Gọi 2 H đọc nhạc
Nhận xét cho điểm

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài

§äc bài TĐN số 7

HS hỏt
HS c

Giới thiệu

Giỏo viờn c li
GV n

Dạy từng câu

Nhận xét , uốn nắm

Nhn xột, ỏnh giỏ
chung.

3. Bài mới.

- Giới thiệu bài hát

ND 1: Hc bi: Ca - Chiu - Sa
- Cho H đọc lời ca 2 lần.
- Đàn giai điệu cho H nghe

xích.

C1 C3 C5 C7
C2 C4 C6 C8

- Đàn từng câu cho H hát.

- Bắt nhịp cho H ghép cả bài hát nhiều lần
cho thuộc.

- Gọi các bàn lên hát.
- Gọi 2 bàn khác lên hát.

HS c
HS hỏt

HS nghe
H thực hiện

H thực hiện

Cho im ng
viờn.

- Cho lớp hát cả bài nhiều lần cho thuộc.
- Cho cả lớp hát theo từng nhóm nhỏ
- Hát cá nhân

HS thực hiện
HS thực hiện

GV yêu cầu

4. Củng cố

H hát lại bài 1-2 lần

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

GV yêu cầu

Ni dung 2:Bi c thờm

-hoc sinh c hon chnh bi oc thờm HS lng nghe.
;

Ngày soạn: .15/3/09... ...

TiÕt 29

Ôn bài hát: Ca - Chiu - Sa

Tập đọc nhạc số 8

I. Mơc tiªu.

- Sửa cho H chỗ sai trong bài, yêu cầu thuộc lời bài hát. Tập hát tốc độ nhanh.

- Biết thể hiện hình tiết tấu nốt đứng trớc . Tập ghép lời ca với giai điệu bài TĐN.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đàn oóc gan, thanh phách, song loan, SGK, bản đồ thế giới.
- Chép bài ra bảng phụ.

III. Tiến trình học.
Hoạt động của

thầy Nội dung Hoạt động củatrị

GV cho líp h¸t
Gäi 2 H hát

Nhận xét cho điểm

1. n nh t chc
2. Kim tra bi

Hát bài Ca - Chiu - Sa

HS h¸t
HS h¸t

Giới thiệu
Giáo viên hát
uốn nắm, sửa sai.
Nhận xét, đánh giá
chung.

3. Bµi míi.

- Giíi thiƯu bài hát

ND 1: Ôn bài: Ca - Chiu - Sa

- Bắt nhịp cho cả lớp hát

- Cho H hát nhiều lÇn cho thuéc.

- Cho H hát đồng ca, chia từng nhóm biểu
diễn.

- Gäi 2 - 5 H lªn biĨu diễn.

- Cho cả lớp ghép lại toàn bài hát kết hợp
gõ theo nhịp.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Treo bảng phụ
Cho H nhËn xÐt:
Cho Lun thanh.

ND2: T§N sè 8

- Giới thiệu bài hát: Chú chim nhỏ dễ thơng
+ Cao độ có: Đơ-rê-mi-fa-son-la

+ Trờng độ:

- Luyn c i lờn, i xuống.

- Bắt nhịp cho H đọc và ghép lời ca toàn bài.
- Cho một bên ghép lời và một bên ghép

nhạc.

HS lắng nghe
- Cao độ:
Đô-rê-mi-fa-son-la.
-Trờng độ:
Luyện thanh
Hs đọc v ghộp
li ca.

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

H hát lại bài 1-2 lần
5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

HS lắng nghe.

Ngày soạn: .20/03/09...
.

Tiết 30

ễn Tp c nhc s 8

Nhạc lý: Gam trởng, giọng trởng
Âm nhạc thờng thức: Nhạc s Huy Du

và bài hát Đờng chúng ta đi
I. Mơc tiªu.

- Năm chắc bài TĐN số 8 đồng thời tập vận dụng để đọc một vài nhịp có cao độ hoặc
tiết tấu tơng tự.

- Cã kh¸i niƯm vỊ gam trëng, giäng trëng.

- Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Huy Du có nhiều đóng góp cho âm nhạc VNvà bi hỏt
ng chỳng ta i.

II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đàn oóc gan, thanh phách, song loan, SGK, bản đồ thế giới.
- Bảng phụ, băng đài bài hát.

III. Tiến trình học.
Hoạt động của

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

GV cho lớp hát
Gọi 2 H đọc nhạc
Nhận xét cho điểm

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài

Tập đọc nhạc số 8

HS hát
HS đọc

Giíi thiƯu

uốn nắm, sửa sai.
Nhận xột, ỏnh giỏ
chung.

* Đặt lời mới

3. Bài mới.

- Gii thiệu bài hát
ND 1: Ôn bài TĐN số 8
- Bắt nhịp cho cả lớp đọc.

- Cho H đọc kết hợp đánh nhịp 4/4
- Gọi 2 bàn lên đọc và gõ nhịp 4/4
- Cho một bên đọc, một bên hát lời.
* Đặt lời mới cho bài TĐN số 8

Mùa xâu đến muôn ngàn hoa ngát hơng
chào mùa xuân mới đến muôn ngàn hoa
ngát hơng.

H nghe và ghi
HS đọc

H thực hiện
H thực hiện
HS đọc.

Cho H ghi KN:
- Gam trëng
- Giäng trëng

Giíi thiƯu vỊ nh¹c
sÜ Huy Du.

ND2: Nh¹c lý

- Gam trởng: là hệ thống bậc 7 âm đợc sắp
xếp liền bậc. hình thành dựa trên cơng thức
cung và nửa cung. Âm ổn định nhất là âm
chủ.

- Giọng trởng: Các bậc âm trong gam trởng
đợc sửa dụng để xây dựng giai điệu bài hát
(bản nhạc) ngời gọi là giọng trởng

ND 3: Âm nhạc thờng thức.
- Gọi 1-3 H đọc bài

Nh¹c sÜ Huy Du sinh 1/2/1926 hun Vân
Du, tỉnh Bắc Ninh.

HS lắng nghe
ghi bài.

HS c bi.

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

H c lại bài TĐN số 8

5. DỈn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Ngày soạn: 28/03/09...

Tiết 31

Học hát: Tiếng ve gọi hÌ

I. Mơc tiªu.

- Qua bài H thấy đợc cảm nhận của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn về mùa hè đối với tuổi
thơ.

- Tập hát đúng giai điệu, chú ý chỗ đảo phách và tiết tấu có nốt móc đơn chấm đơi đi
liền với móc kép.

II. Chn bÞ cđa giáo viên.

- n oúc gan, thanh phỏch, song loan, SGK, bản đồ thế giới.
- Bảng phụ, băng đài bài hát.

- Su tầm ảnh Trịnh Công Sơn.
III. Tiến trình học.

Hot ng của

thầy Nội dung Hoạt động củatrò

GV cho lớp hát
Gọi 2 H đọc nhạc
Nhận xét cho điểm

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài

Tập đọc nhạc số 8

HS hát
HS đọc

Giíi thiƯu
H¸t mÉu

Cho Lun thanh
Chia câu dạy.

Đàn giai điệu từng
câu.

Un nn, sa sai.
Nhn xột, đánh giá
chung.

3. Bµi míi.

- Giới thiệu tác giả và bài hát.
ND 1: Dạy hát: Tiếng ve gọi hè.
- Cho H c li ca.

- Dạy hát: Cho H luyện thanh

- Chia câu và dạy từng câu theo lối móc
xích.

C1 C3 C5
C2 C4

- Đàn từng câu cho H hát.

- Bắt nhịp cho H ghép cả bài hát nhiều lần
cho thuộc.

- Gọi các bàn lên hát.

H nghe và ghi

HS đọc

H thùc hiÖn
H thùc hiÖn

HS hát đúng cao
độ, trờng độ.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Cho điểm động viên - Gọi 2 bàn khác lên hát.
- 4-5 cá nhân lên hỏt.

Cá nhân lên hát

GV yêu cầu

4. Củng cố

H hát lại bài 2 lần

5. Dặn dò HS hát

Ngày soạn: ... Tuần

Ngày giảng: ...

Tiết 30

ễn bi: Ting ve gọi hè

Tập đọc nhạc số 9

I. Mơc tiªu.

- H hát đúng giai điệu, tập biểu diễn tốp ca, đơn ca.

- Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 9. Kết hợp đánh nhịp 3/4 và ghép lời ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Đàn oóc gan, thanh phách, song loan, SGK, bản đồ thế giới.
- Bảng phụ, băng i bi hỏt.

- Đọc nhạc và hát lời bài TĐN chính xác. Năm vững bài trờng làng tôi và những chỗ
khó trong bài.

III. Tin trỡnh hc.
Hot ng ca

thy Ni dung Hot ng catrũ

GV cho lớp hát
Gọi 2 H hát nhạc
Nhận xÐt cho ®iĨm

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
 Tiếng ve gọi hè

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Giíi thiƯu
H¸t mÉu

Cho Luyện thanh

Nhận xét, đánh giá
chung.

Cho điểm động viên

3. Bµi míi.
- Giíi thiƯu

ND 1: Ôn bài hát: Tiếng ve gọi hè.

- Bắt nhịp cho H hát nhiều lần cho thuộc.
- Gọi các bàn lên hát.

- Gọi 2 bàn khác lên hát.
- Gọi các nhóm lên biểu diễn.
- Cho H hát kết hợp gõ theo nhịp.

H nghe và ghi
HS hát

H thực hiện
H thực hiện

GV c.

Cho H nhận xét:

Đọc mẫu và dạy H
Uốn năn, sửa sai
Đàn giai điệu từng

câu.

Nhận xét, cho điểm

ND2: TĐN số 8

- Giới thiệu bài hát: Trờng làng tôi
- Gọi H đọc lơì ca.

+ Cao độ có: Đơ-rê-mi-fa-son-si-sịn.
+ Trờng độ:

vµ cã sư dông khung

- Bài đợc viết nhịp 3/4 nhẹ nhàng, uyển
chuyn.

- Chia câu dạy theo lối móc xích.
C1 C3

C2 C4

- Đàn giai điệu cho H hát nhiều lần cho
thuộc.

- Bt nhp cho H c và ghép lời ca toàn bài
kết hợp gõ theo nhp 3/4.

- Gọi 1- 2 bàn lên hát.

HS c

- Cao độ:
Đơ-rê-mi-fa-son-si-
sịn.

-Trờng độ:
-Viết nhịp 3/4

HS h¸t

HS thùc hiƯn

GV yêu cầu
GV yêu cầu

4. Củng cố

H hát lại bài 2 lần
Đọc nhạc.

5. Dặn dò

Về nhà học thuộc bài.

HS hát

</div>

giao an ca nam lop 8 NHAC

<b>Tiết 1</b>

<b>Hc hỏt: Mỏi trng mến yêu</b>

<b>Tiết 2</b>

<b>ễn bi: Mỏi trng mn yêu</b>

<b>TiÕt 3</b>

<b>Ơn bài: Mái trờng mến u</b>

<b>Tiết 4</b>

<b>Học hát: Lý cây đa</b>

<b>Tiết 5</b>

<b>Ôn bài: Lý cây đa</b>

<b>Tiết 6</b>

<b>Nhc lý: Nhp ly </b>

<b> Tiết 7:</b>

<b>Ôn tập </b>

<b>TiÕt 8</b>

<b>kiÓm tra 1 tiÕt.</b>

<b>Tiết 9</b>

<b>Học hát: Chúng em cần hoà bình</b>

<b>Tiết 10</b>

<b>ễn bài: Chúng em cần hồ bình</b>

<b>TiÕt 11</b>

<b>Ơn bài: Chúng em cần hồ bình</b>

<b>Tiết 11</b>

<b>Học hát: Khúc hát chim sơn ca</b>

<b>Tiết 12</b>

<b>Ôn bài: Khúc hát chim sơn ca</b>

<b>TiÕt 13</b>

<b>Ơn bài: Khúc hát chim sơn ca</b>

<b> Tiết 15</b>

<b> Ôn tập </b>

<b>TiÕt 17</b>

<b>Tiết 16</b>

<b>ÔN tập và kiểm tra kỳ I</b>

<b>Tiết 17</b>

<b>ÔN tập và kiểm tra kỳ I (TiÕp)</b>

<b>Tiết 18</b>

<b>kiểm tra kú I </b>

<b>Tiết 20</b>

<b>Tiết 21</b>

<b>ễn bi: i ct lỳa</b>

<b>Tiết 22</b>

<b>ễn Tp c nhc s 6</b>

<b>Tiết 23</b>

<b>Học hát: Khúc ca bốn mùa</b>

<b>Tiết 23</b>

<b>Tiết 25</b>

<b>Ôn bài : Khúc ca bốn mùa</b>

<b>Tiết 25</b>

<b>Ôn tập và kiểm tra</b>

<b>Học hát: Ca - Chiu - Sa</b>

<b>TiÕt 29</b>

<b>Ôn bài hát: Ca - Chiu - Sa</b>

<b>Tiết 30</b>

<b>ễn Tp c nhc s 8</b>

<b>Tiết 31</b>

<b>Học hát: Tiếng ve gọi hÌ</b>

<b>Tiết 30</b>

<b>ễn bi: Ting ve gọi hè</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về