slide 1 tröôøng ñaïi hoïc sö phaïm tphcm khoa ngöõ vaên giaùo aùn ñieän töû – phaân moân vaên hoïc ngöôøi giaûi trình nguyeãn ngoïc ñoan trang lôùp sp vaên 2b mssv k34601124 soùng xuaân quyønh döõ d

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.11 MB, 43 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM
KHOA NGỮ VĂN

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ – PHÂN MÔN VĂN HỌC

NGƯỜI GIẢI TRÌNH: NGUYỄN NGỌC ĐOAN TRANG
LỚP SP VĂN 2B

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Só

ng

Só

ng

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Con sóng dưới lịng sâu

Con sóng trên mặt nước

Ơi con sóng nhớ bờ

Ngày đêm khơng ngủ được

Lịng em nhớ đến anh

Cả trong mơ cịn thức

Dẫu xuôi về phương bắc

Dẫu ngược về phương nam

Nơi nào em cũng nghĩ

Hướng về anh - một phương

Trước mn trùng sóng bể

Em nghĩ về anh, em

Em nghĩ về biển lớn

Từ nơi nào sóng lên?

Sóng bắt đầu từ gió

Gió bắt đầu từ đâu?

Em cũng không biết nữa

Khi nào ta yêu nhau

Dữ dội và dịu êm

Ồn ào và lặng lẽ

Sông không hiểu nổi mình

Sóng tìm ra tận bể

Ơi con sóng ngày xưa

Và ngày sau vẫn thế

Nỗi khát vọng tình u

Bồi hồi trong ngực trẻ

Ở ngồi kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù mn vời cách trở

Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình u

Để ngàn năm cịn vỗ.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Vài nét về nhà thơ Xuân Quỳnh

1.1 Cuộc đời

1.2 Sáng tác văn chương

2. “Sóng”

2.1 Hồn cảnh sáng tác

2.2 Phân tích bài thơ theo bố cục

2.3 Tên bài thơ và hình tượng nghệ thuật bao trùm

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1. Vài nét về nhà thơ Xuân

Quỳnh

1.1 Cuộc đời

- La Khê, thành phố Hà Đông, tỉnh Hà Tây (nay
Hà Nội).

- Gia đình cơng chức, sớm mồ cơi mẹ, ở với bà
nội và chị gái Đông Mai.

- Diễn viên múa Đoàn Văn công nhân dân TƯ,
biên tập viên của báo Văn nghệ và NXB Tác
phẩm mới, Ủy viên Ban Chấp hành Hội Nhà văn
VN khóa III.

- 1988, qua đời trong một tai nạn giao thông
tại Hải Dương cùng con và chồng là nhà viết
kịch nổi tiếng Lưu Quang Vũ.

- 2001, Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ
thuật.

Xuân Quỳnh và Đông Mai
Gia đình Lưu Quang Vũ

- Xuân Quỳnh

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1. Vài nét về nhà thơ Xuân

Quỳnh

1.2 Sáng tác văn chương

- Tơ tằm - Chồi biếc (in chung với Cẩm Lai,

1963)

- Hoa dọc chiến hào (1968)

- Gió Lào cát trắng (1974)

- Lời ru trên mặt đất (1978)

- Tự hát (1984)

- Hoa cỏ may (1989, Giải thưởng văn học

năm 1990 của Hội Nhà văn)

•Mảng sáng tác cho thiếu nhi:

•- Tập thơ: Cây trong phố - Chờ

trăng (in chung), Bầu trời trong quả

trứng (Giải thưởng văn học năm

1982-1983 của Hội Nhà văn).

- Tập truyện: Bao giờ con lớn, Chú

gấu trong vòng đu quay, Mùa xuân

trên cánh đồng, Bến tàu trong

thành phố, Vẫn có ông trăng khác.

• Một số bài thơ tình của

Xn Quỳnh được phổ nhạc:

• - Thơ tình cuối mùa thu

• - Thuyền và biển

• - Tự hát

• - Sóng

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2. “SÓNG”

2.1 Hồn cảnh sáng tác

* Naêm 1967:

- Trong chuyến đi thực tế ở vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), in

trong tập

Hoa dọc chiến hào

.

Bài thơ thực sự là đóa hoa tươi thắm nở dọc theo chiến hào

của những năm tháng chống Mỹ khốc liệt.

-

Xuân Quỳnh 25 tuổi: rất trong sáng và tràn đầy tin tưởng, trải

qua đổ vỡ tình yêu



ấp ủ nhiều hy vọng, niềm tin vào hạnh

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

2. “SOÙNG”



Vấn đề văn bản

1. - Sông không hiểu nổi mình

hay - Sóng không hiểu nổi mình

2. Con sóng dưới lịng sâu Con sóng dưới lịng sâu
Con sóng trên mặt nước Con sóng trên mặt nước
Ơi con sóng dưới bờ Ơi con sóng nhớ bờ

Ngày đêm không ngủ được Ngày đêm không ngủ được 
Lịng em nhớ đến anh

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

2. “SÓNG”



Vấn đề văn bản

-

Sông

không hiểu nổi mình

-

Sóng

không hiểu nổi mình

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

2. “SÓNG”

 Vấn đề văn bản

Sóng nước 
ngày đêm
vỗ bờ

Nỗi nhớ 
thâm nhập 
vào vơ thức

Con sóng dưới lịng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ơi con sóng dưới bờ

Ngày đêm khơng ngủ được
Lịng em nhớ đến anh

Cả trong mơ cịn thức

Con sóng dưới lịng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ơi con sóng dưới bờ

Ngày đêm khơng ngủ được
Lịng em nhớ đến anh

Cả trong mơ cịn thức

Logic nội tại: mạch tình cảm, tâm

trạng xuyên thấu suốt 6 dòng thơ:

NGOẠI
NGOẠI
CẢNH
CẢNH
TÂM 
TÂM 
CẢNH
CẢNH

Đặc trưng vĩnh 
hằng của TỰ 
NHIÊN

Quy luật vĩnh cửu 
của TÌNH CẢM:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

2. “SÓNG”

2.2 Phân tích bài thơ theo bố cục

Khổ 1,2:

Dữ dội và dịu êm… Bồi hồi trong ngực trẻ

Khổ 3, 4:

Trước mn trùng sóng bể… Khi nào ta u nhau

Khổ 5, 6:

Con sóng dưới lịng sâu… Hướng về anh – một phương

Khổ 7, 8, 9:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

và

><

Khổ 1,2

Dữ dội

Ồn ào

dịu êm

lặng lẽ

- Cấu trúc song hành, đối xứng
- Hàng loạt tính từ tương phản
- Âm điệu đằm thắm hơn

- Trạng thái tâm lý của người con gái khi yêu
- Tình yêu là sự dung hòa các sắc thái đối lập
BÚT PHÁP TẢ THỰC BÚT PHÁP TƯỢNG TRƯNG

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

khoâng hiểu nổi mình

Ngun nhân

Nơi ban đầu

chật hẹp

Cuộc hành trình

rộng lớn

Nơi đến

Kết quả tất yếu

- Sóng

Sông

tìm ra

bể

- Quy luật mn đời của tự nhiên

- Sự khơng cam phận, chủ động

đi tìm sự đồng điệu, đi tìm chính mình

? Vấn đề văn bản

Khổ 1,2

Quyết tâm

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Khổ 1,2

Dữ dội

không hiểu

và dịu êm

và lặng lẽ

Ồn ào

Sông

nổi mình

Sóng tìm ra tận bể

NHỊP THƠ

2 / 3

3 / 2

(1 / 2 / 1)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

+ Khát vọng muôn thuở, mãnh liệt nhất ở tuổi
trẻ

+ Luôn trường tồn, trẻ trung trong đời người
hữu hạn

Hãy để tuổi trẻ nói hộ tình u
(Xn Diệu)

Chỉ tuổi trẻ chỉ tình yêu vónh viễn
(Xuân Quỳnh)

Khổ 1,2

ngày sau

Sự bất diệt của tự nhiên con sóng

Sự bất diệt của



Khát vọng tình u đủ sức vượt khơng gian, thời gian, là

nguồn mạch duy trì sự sống từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Bồi hồi trong ngực trẻ

ngày xưa

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Sóng là hiện thân cho những quy luật mn đời của tình u:
- Tình u là sự dung hòa các sắc thái đối lập.

- Sự chủ động của người phụ nữ hiện đại trên con đường đi tìm hạnh phúc cho chính mình.
- Khát vọng tình u là vĩnh cửu, chiếm ngự cả không gian, thời gian và là đặc trưng của tuổi trẻ

Khoå 1,2

Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ

Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Trước mn trùng sóng bể
 về

về

Khơng gian khơi gợi mối nghĩ

Khổ 3, 4

Cặp đối tượng suy nghĩ
sóng đơi
Điệp ngữ
anh, em
biển lớn
Em nghĩ
Em nghĩ

Hàng loạt câu hỏi

Từ nơi nào sóng lên?

Gió bắt đầu từ đâu?

Khi nào ta yêu nhau



Tình yêu của

anh, em

được

đặt bên cạnh thiên nhiên rộng lớn

để soi chiếu với những đặc tính

vĩnh hằng của tự nhiên

Sóng bắt đầu từ gió



Sự thao thức, suy tư của người

con gái về cội nguồn của sóng, về

thời điểm bắt đầu của tình u

Em cũng không biết nữa

Cái lắc đầu nhỏ nhẹ dễ
thương đầy nữ tính

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Trước mn trùng bể
 nghĩ về anh, em

nghĩ về biển lớn
Từ nơi nào lên?

bắt đầu từ gió
Gió bắt đầu từ đâu

cũng không biết nữa
Khi nào ta yêu nhau?

- Xuân Quỳnh lặn sâu vào chính mình và đã bắt gặp được
trạng thái tinh thần chung của mọi lứa đôi nên biểu hiện
nó rất duyên dáng.

- Nhân vật trữ tình thứ hai xuất hiện: người con gái (em),
đáp ứng nhu cầu bộc bạch trực tiếp nỗi lòng.

- Hình tượng sóng và em kết hợp thể hiện khát vọng tình
u cháy bỏng.

Khổ 3, 4

Em

sóng

sóng
Em

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Khổ 5, 6

dưới lòng sâu
 trên mặt nước
Ôi nhớ bờ
Ngày đêm khơng ngủ được
Lịng em nhớ đến anh
Cả trong mơ cịn thức
Dẫu xi về phương bắc
Dẫu ngược về phương nam

Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh – một phương

Chìm sâu trong trăn trở
Khắc khoải bộc lộ ra ngồi

Da diết với thời gian

Bộc lộ trực tiếp

Trào lên trải rộng ra
không gian

Con sóng
Con sóng

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

MƠ
 em đến anh

VƠ THỨC

Lịng nhớ

Chiều sâu tâm hồn

Khối óc

Bâng quơ, hoặc lý trí

=
=

Chân thành

Cả TRONG CỊN THỨC

“sóng nhớ bờ”: Ngày đêm KHÔNG NGỦ ĐƯỢC

“em đến anh”:NHỚ

Đằm thắm, sâu lắng

Khổ thơ chính là

sự mở lời cho

NỖI NHỚ TÌNH YÊU

vốn thường trực trong

sâu thẳm đáy lòng của

biết bao người con gái

từ xưa đến nay.

Cháy bỏng, nồng say.

Khổ 5, 6

nhớ

Con sóng dưới lịng sâu

Con sóng trên mặt nước

Ơi con sóng nhớ bờ

Ngày đêm khơng ngủ được

Lịng em nhớ đến anh

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Khổ 5, 6

Dẫu về phương
Dẫu về phương
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về – một

Lối nói ngược  dẫu khơng gian

+ mở rộng đa chiều
+ cách xa trắc trở
+ trời đất có đổi thay

XUÔI

NGƯỢC

anh

Trái tim chỉ ln hướng về một phương – –

BẮC
NAM

phương

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Lòng em đến anh
Cả trong mơ cịn thức
Dẫu xi về phương bắc
Dẫu ngược về phương nam

Nơi nào em cũng

về anh – một phương

Diễn biến tâm lý của “em” đi từ

con tim
khối óc
lẽ sống

nỗi nhớ tình u thâm nhập vào con tim lẫn
khối óc, trở thành lẽ sống, khát vọng ở đời.

NGHĨ

NHỚ

HƯỚNG

Khổ 5, 6

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

TRONG TỰ NHIÊN: Sóng vỗ bờ là chân lý tất yếu

TRONG TÌNH YÊU: Tình yêu chân thành là quá trình đi

TRONG TÌNH U: Tình yêu chân thành là quá trình đi đến cái đích cuối cùng của sự thủy chung đến cái đích cuối cùng của sự thủy chung

Ở ngồi kia đại dương

con sóng đó
 tới bờ
 mn vời cách trở

Khổ 7, 8, 9

Trăm ngàn
Con naøo

 Số từ ước lệ

 Đại từ phiếm chỉ nào như một cách gián tiếp bao quát

toàn bộ đối tượng hướng đến (= tất cả)

 Phủ định mà khẳng định

 Loại trừ mọi ngoại lệ

chẳng
Dù

MỘT QUAN NIỆM LẠC QUAN, TÍCH CỰC VỀ TÌNH U

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

<

- Cặp đối thể “bất tương thích” về
quy mơ

dài thế
 ñi qua
Nhö kia roäng
 bay về xa

tuy

Cuộc đời

biển

dẫu

Khổ 7, 8, 9

- Cặp câu quan hệ nhượng bộ

vẫn
vẫn
… … … 
 
… … …
Năm tháng
Mây
(Bầu trời)

Sự hữu hạn của con người trước thiên nhiên rộng lớn

của cuộc đời trước dịng chảy trơi của thời gian

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình u

Để ngàn năm cịn vỗ

Khổ 7, 8, 9

 Bổ ngữ

 Trạng ngữ chỉ khơng gian

 Trạng ngữ chỉ mục đích

Các câu thơ “gọi nhau”



Khát khao mãnh liệt:

Làm sao

+ hịa tình u con người vào tình u vĩnh cửu của thiên nhiên

+ hịa tình u con người vào tình yêu vĩnh cửu của thiên nhiên

+ tìm thấy mình trong chính người mình u

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Thời gian như là gió
Mùa đi theo tháng năm
Tuổi theo mùa đi mãi
Chỉ cịn anh và em
Cùng tình u ở lại.

Chẳng có thời gian chẳng có 
khơng gian

Chỉ tuổi trẻ, chỉ tình yêu vónh viễn

Thời gian như gió thoảng qua

Tình u là cánh đồng hoa giữa trời.
Ngàn xưa cho tới mai sau

Vịnh xanh như buổi ban đầu còn yêu.

Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa

Ứng xử tích cực: ln khao khát hạnh

phúc hiện tại, sống hết mình để vượt

qua và chiến thắng sự hữu hạn của

thời gian và trắc trở của đời người.

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình u

Để ngàn năm cịn vỗ

Lo âu, khắc khoải về cái cịn - mất, cái

vơ thường - cái vĩnh hằng



nét tâm lý thường trực trong thơ Xuân

Quyønh.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

THỜI GIAN
BẤT TẬN

Năm tháng đi qua
Mùa thu đi
Thời gian trắng

…

TÌNH YÊU

-KHÔNG GIAN

BAO LA

Biển khơi
Đất trời
Mây gió

…

 Diễn đạt đến tận cùng cái khát khao hạnh phúc vĩnh cửu, cái bất diệt

của tình yêu chân chính.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Em trở về đúng nghĩa trái tim em

Như máu thịt đời thường ai chẳng có

Vẫn ngừng đập lúc cuộc đời khơng còn nữa

Nhưng biết yêu anh cả khi chết đi rồi.

(Tự hát)

Bài thơ dẫn dắt người đọc đi trên

CON ĐƯỜNG TÌNH YÊU

với những nỗi niềm, cách trở, nhớ thương,

chờ đợi nhưng cuối cùng sẽ như

SÓNG VỖ BỜ

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Người đọc tìm thấy ở SĨNG

chính mình, tâm trạng mình, cuộc

đời mình.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

a) Tên bài thơ

- Ngắn gọn, giản dị, phù hợp với phong cách thơ Xuân Quỳnh.

- Hàm ẩn, gợi mở: sóng nước, sóng lịng, sóng tình, khát vọng

dâng trào, sóng thơ...

Só

ng

Só

ng

b) Hình tượng nghệ thuật bao trùm

- sóng & sóng – bờ (khổ 1, 2, 7)

- em & em – anh (khổ 3, 4, 5, 6)

- sóng & em (khổ 1, 4, 5)

Só

ng

Só

ng

2. “SÓNG”

Sóng và em:

- tách đơi: soi chiếu vẻ đẹp tương
đồng

- đan cài quấn quýt: gợi vẻ đẹp đằm
thắm

- hóa thân là một: cộng hưởng vẻ đẹp
trong nhau.

Người con gái
Tình yêu của
người con gái

Hình tượng động,
trạng thái, diễn biến
phức tạp, biến chuyển
không ngừng

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Dữ dội và dịu êm

Ồn ào và lặng lẽ

Con sóng dưới lịng sâu

Con sóng trên mặt nước

Dẫu xi về phương bắc

Dẫu ngược về phương nam

Em nghĩ về anh, em

Em nghĩ về biển lớn

3.3.2 Thể thơ, âm điệu, nhạc điệu

Âm điệu của sóng biển:

- Thể thơ 5 chữ thường khơng ngắt nhịp
- Cách tổ chức ngôn từ: trùng điệp kết cấu

câu

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

3. TỔNG KẾT

3.1 Chủ đề

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

3.2 Nội dung

Bài thơ thể hiện khát vọng tình u mãnh liệt của một tâm hồn người phụ nữ vừa đậm đà tính truyền thống (dịu dàng, đằm thắm) vừa hết sức hiện đại (sôi nổi, mãnh liệt, chủ động), 
nhưng trên hết là lời khẳng định một tình yêu vĩnh cửu vượt không gian và thời gian.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

3. TỔNG KẾT

3.3 Nghệ thuật

1. Hình tượng sóng vốn là hình tượng truyền thống khi biểu trưng cho tình yêu, nhưng đã được nhà thơ thổi vào luồng gió hiện đại (2.3).
2. Các yếu tố thể thơ, âm điệu, nhịp điệu góp phần xây dựng hình tượng sóng.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

3. TỔNG KẾT

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

4. LUYỆN ĐỀ

Lập dàn ý cho các đề văn sau đây:

1. Bình luận 3 đoạn thơ cuối của bài Sóng (Xn Quỳnh).
2. Phân tích hình tượng sóng trong bài thơ Sóng (Xn Quỳnh).

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

4. LUYỆN ĐỀ

Bình luận 3 khổ thơ cuối của bài

Sóng

(Xuân Quỳnh).

(2.2)

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

4. LUYỆN ĐỀ

Phân tích hình tượng sóng trong bài thơ

Phân tích hình tượng sóng trong bài thơ SóngSóng (Xn Quỳnh) (Xn Quỳnh)
- Hình tượng sóng được gợi nên từ âm điệu bài thơ.

- Hình tượng sóng là hình tượng chủ đạo, xun suốt bài thơ, được thể hiện trong sự tương đồng với nhân vật trữ tình em:
+ Sóng là hiện thân của những quy luật chung nhất trong tình yêu (khổ 1, 2)

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

- Hồn hậu, chân thành, da diết:

+ nỗi khát vọng tình u bồi hồi.
+ nỗi nhớ tình yêu nồng nàn, nhiều cung bậc.
+ tình yêu gắn liền với sự thủy chung như nhất.
+ niềm tin vào đích đến cuối cùng của tình u.
+ khát vọng tình yêu bất tử.

- Nhiều lo âu nỗi băn khoăn trước cái hữu hạn của đời người.

- Tuy lo âu nhưng Xuân Quỳnh luôn hướng đến một thái độ tích cực và một niềm tin mạnh mẽ.

4. LUYỆN ĐỀ

Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình em trong bài thơ

Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình em trong bài thơ SóngSóng (Xuân Quỳnh) để chứng (Xn Quỳnh) để chứng 
minh nhận định SGK/154.

minh nhận định SGK/154.

Thơ Xuân Quỳnh thể hiện một trái tim hồn hậu, chân thành nhiều lo âu và luôn da diết

trong khát vọng hạnh phúc đời thường

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

* LUYỆN TẬP

Những câu thơ so sánh tình u với sóng, biển.

Biển (Xn Diệu)
Anh khơng xứng là biển xanh

Chỉ xin làm sóng biếc
Để hát mãi bên ghềnh
Mối tình chung khơng hết.

Truyện Kiều (Nguyễn Du)

Sóng tình dường đã xiêu xiêu
Xem trong âu yếm có chiều lả lơi.

Chùm nhỏ thơ yêu (Chế Lan Viên)

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41></div>
(42)<div class='page_container' data-page=42></div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

CẢM ƠN

SỰ QUAN TÂM

THEO DÕI CỦA

</div>

slide 1 tröôøng ñaïi hoïc sö phaïm tphcm khoa ngöõ vaên giaùo aùn ñieän töû – phaân moân vaên hoïc ngöôøi giaûi trình nguyeãn ngoïc ñoan trang lôùp sp vaên 2b mssv k34601124 soùng xuaân quyønh döõ d

<b>Só</b>

<b>Só</b>

<b>ng</b>

<b>ng</b>

<b>Só</b>

<b>Só</b>

<b>ng</b>

<i><b>Con sóng dưới lịng sâu</b></i>

<i><b>Con sóng trên mặt nước</b></i>

<i><b>Ơi con sóng nhớ bờ</b></i>

<i><b>Ngày đêm khơng ngủ được</b></i>

<i><b>Lịng em nhớ đến anh</b></i>

<i><b>Cả trong mơ cịn thức</b></i>

<i><b>Dẫu xuôi về phương bắc</b></i>

<i><b>Dẫu ngược về phương nam</b></i>

<i><b>Nơi nào em cũng nghĩ</b></i>

<i><b>Hướng về anh - một phương</b></i>

<i><b>Trước mn trùng sóng bể</b></i>

<i><b>Em nghĩ về anh, em</b></i>

<i><b>Em nghĩ về biển lớn</b></i>

<i><b>Từ nơi nào sóng lên?</b></i>

<i><b>Sóng bắt đầu từ gió</b></i>

<i><b>Gió bắt đầu từ đâu?</b></i>

<i><b>Em cũng không biết nữa</b></i>

<i><b>Khi nào ta yêu nhau</b></i>

<i><b>Dữ dội và dịu êm</b></i>

<i><b>Ồn ào và lặng lẽ</b></i>

<i><b>Sông không hiểu nổi mình</b></i>

<i><b>Sóng tìm ra tận bể</b></i>

<i><b>Ơi con sóng ngày xưa</b></i>

<i><b>Và ngày sau vẫn thế</b></i>

<i><b>Nỗi khát vọng tình u</b></i>

<i><b>Bồi hồi trong ngực trẻ</b></i>

<i><b>Ở ngồi kia đại dương</b></i>

<i><b>Trăm ngàn con sóng đó</b></i>

<i><b>Con nào chẳng tới bờ</b></i>

<i><b>Dù mn vời cách trở</b></i>

<i><b>Cuộc đời tuy dài thế</b></i>

<i><b>Năm tháng vẫn đi qua</b></i>

<i><b>Như biển kia dẫu rộng</b></i>

<i><b>Mây vẫn bay về xa</b></i>

<i><b>Làm sao được tan ra</b></i>

<i><b>Thành trăm con sóng nhỏ</b></i>

<i><b>Giữa biển lớn tình u</b></i>

<i><b>Để ngàn năm cịn vỗ.</b></i>

<b>NỘI DUNG BÀI HỌC</b>

<b>1. Vài nét về nhà thơ Xuân </b>

<b>Quỳnh</b>

<i><sub>1.1 Cuộc đời</sub></i>

<b>1. Vài nét về nhà thơ Xuân </b>

<b>Quỳnh</b>

<i><sub>1.2 Sáng tác văn chương</sub></i>

- Tơ tằm - Chồi biếc (in chung với Cẩm Lai,

1963)

- Hoa dọc chiến hào (1968)

- Gió Lào cát trắng (1974)

- Lời ru trên mặt đất (1978)

- Tự hát (1984)

- Hoa cỏ may (1989, Giải thưởng văn học

năm 1990 của Hội Nhà văn)

•Mảng sáng tác cho thiếu nhi:

•- Tập thơ: Cây trong phố - Chờ

<i>trăng (in chung), Bầu trời trong quả </i>

<i>trứng (Giải thưởng văn học năm </i>

1982-1983 của Hội Nhà văn).

- Tập truyện: Bao giờ con lớn, Chú

<i>gấu trong vòng đu quay, Mùa xuân </i>

<i>trên cánh đồng, Bến tàu trong </i>

<i>thành phố, Vẫn có ông trăng khác.</i>

•

<i>Một số bài thơ tình của </i>

<i>Xn Quỳnh được phổ nhạc:</i>

•

<i>- Thơ tình cuối mùa thu</i>

•

<i>- Thuyền và biển</i>

•

<i>- Tự hát</i>

•