slide 1 phòng giáo dục và đào tạo ñam roâng trường thcs ñaï long gv phan quang hieäp chào mừng quý thầy cô giáo  các nguồn âm có chung đặc điểm gì  âm trầm âm bổng khác nhau ở chỗ nào  âm to

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐAM ROÂNG</b>

<b>TR</b>

<b>ƯỜ</b>

<b>NG THCS ĐẠ LONG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?</b>
<b> Âm trầm, âm bổng khác nhau ở chỗ nào ?</b>
<b> Âm to, âm nhỏ khác nhau ở chỗ nào ?</b>
<b> Âm truyền qua những môi trường nào ?</b>
<b> Chống ô nhiễm tiếng ồn như thế nào ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>NGUỒN ÂM</b>

<b>Bài 10</b>

<b>NGUỒN ÂM</b>

<b>NGUỒN ÂM</b>

<b>Bài 10</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> </b>

<b>C1. Tất cả chúng ta hãy cùng nhau giữ im lặng </b>
<b>và lắng tai nghe. Em hãy nêu những âm mà em </b>
<b>nghe được và tìm xem chúng được phát ra từ đâu.</b>

<b>Vật phát ra âm gọi là</b>

<b>nguồn âm.</b>

<b>I. Nhận biết nguồn âm</b>

<b>C2. Các em hãy kể tên một số nguồn âm.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>1.</b> <b>Thí nghiệm 1 :</b>

<b>Y/c 1 hs đọc mục đích y/c của thí nghiệm . Sau đó hướng dẫn hs thực hiện </b>
<b>theo nhóm tiến hành thí nghiệm 10.1 theo y/c của SGK sau đó thảo </b>
<b>luận trả lời câu C3 ?</b>

<b> </b>Một bạn dùng tay kéo căng sợi dây cao su nhỏ. Dây đứng yên ở vị trí cân bằng. Một
bạn khác dùng ngón tay bật sợi dây cao su đó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+

<b>-Dây cao su rung </b>

<b>động và âm phát ra.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

+

<b>-II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?</b>

<b>1. Thí nghiệm 2 :</b>

<b>Y/c hs hoạt động theo nhóm , </b>

<b>tiến hành làm thí nghiệm </b>

<b>và hồn thành C4 ?</b>

<b>khi </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>C4.</b> <b>Vật nào phát ra âm ?</b>

<b>Vật đó có rung động khơng?</b>

<b>Nhận biết điều đó bằng cách nào ?</b>



<b> </b>

<b>Thành ly</b>



<b>Có rung động</b>

 <b>Để các vật nhẹ như mẫu giấy lên mặt trống. Khi gõ vào </b>

<b>mặt trống thì vật bị nảy lên nảy xuống.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>II.Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?</b>

<b>Giấy vụn</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>1. Thí nghiệm 3. </b>

<b>Giới thiệu âm thoa , giới thiệu cách làm cho </b>

<b>âm thoa dao động sau đó y/c các nhóm tiến </b>

<b>hành thí nghiệm theo hình 10.3 và trả lời C5 ?</b>

<b>II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?</b>

<b>C5.</b> <b>Âm thoa có dao động </b>
<b>khơng? </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?</b>

C5. Âm thoa có dao động khơng ?

Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có
dao động khơng.

 Đặt quả bóng nhựa (nhỏ, nhẹ) sát một nhánh của âm
thoa, quả bóng bị nảy ra.

 Sờ nhẹ tay vào 1 nhánh của âm thoa thấy nhánh của âm
thoa dao động.

 Dùng một tờ giấy đặt nổi trên mặt một chậu nước. Khi

âm thoa phát âm ta chạm một nhánh cuả âm thoa vào gần
mép tờ giấy thì thấy nước bắn tóe lên mép tờ giấy.

 <b>Có.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?</b>

<b>Khi phát ra âm, các vật đều</b>

………

<b>dao động </b>

<b>Kết luận</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

C6. Y/c hs làm thí nghiện cá nhân cho một số vật như
tờ giấy, mảnh nilông… phát ra âm ?

C7.

Y/c hs tìm hiểu xem bộ phận nào dao động

phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Dây đàn</b>

<b>Mặt trống</b>

<b>Mặt chiêng</b>

<b>Đàn Ghita</b>

<b>Đàn Viôlông</b>

<b>Đàn tranh</b>

<b>Trống</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>III. VẬN DỤNG</b>

C8. Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột khơng khí
trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm
tra xem có đúng khi đó cột khí dao động khơng.



<b>Dán vài tua giấy </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

a). Bộ phận nào dao động phát ra âm ?

<b>III. VẬN DỤNG</b>

b). Ống nào phát ra âm trầm
nhất, ống nào phát ra âm

bổng nhất ?

 Ống có nhiều nước nhất

phát ra âm trầm nhất, ống có
ít nước nhất phát ra âm bổng
nhất

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Lần lượt thổi mạnh vào miệng các ống nghiệm cũng sẽ
nghe được các âm trầm, âm bổng khác nhau.

<b>III. VẬN DỤNG</b>

d). Ống nào phát ra âm trầm nhất?

<b>c). Cái gì dao động phát ra âm</b>

<b>  </b>Cột khơng khí trong ống.

Ống nào phát ra âm bổng nhất?

 Ống có ít nước nhất.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Ghi nhớ</b>

<b>Các vật phát ra âm thanh đều </b>

<b>dao động</b>

<b>Ghi nhớ</b>

<b>2. Các vật phát ra âm có chung đặc điểm gì </b>

<b>1. Vật phát ra âm gọi là gì ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Dặn dị</b>

<b>Dặn dị</b>

<b>Học bài.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

KÍ N H C H U ÙC Q U ÙY

T H Ầ Y C Ô

KÍ N H C H U ÙC Q U ÙY

T H Ầ Y C Ô

<i>Vui , khỏe ,đạt nhiều</i>

<i>thành qủa tốt đẹp trong </i>

<i>sự nghiệp giáo dục </i>

<i>của nước nhà.</i>

<i>Vui , khỏe ,đạt nhiều</i>

<i>thành qủa tốt đẹp trong </i>

<i>sự nghiệp giáo dục </i>

</div>

<!--links-->