GIAO AN BAI THO CO DAY CON

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
CHỦ ĐỀ: LUẬT GIAO THÔNG
ĐỀ TÀI: CÔ DẠY CON
LỨA TUỔI: 5- 6 TUỔI
I/ Mục tiêu cần đạt:
- MT 64. Trẻ nghe, hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành
cho lứa tuổi của trẻ (Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, thuộc và hiểu được nội
dung bài thơ “Cô dạy con” của tác giả Bùi Thị Tình).
- Phát triển ngơn ngữ, trí nhớ, rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, phát âm
chính xác, rõ ràng, đọc đúng từ khó. Đọc thơ rõ lời, biết ngắt nhịp bài thơ, thể
hiện tình cảm khi đọc.
- Giáo dục trẻ thực hiện tốt các quy tắc, đúng luật khi tham gia giao thông.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo án, power point.
- Đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết học đầy đủ
III/ Tiến hành các hoạt đợng:
Trị chuyện cùng bé
- Cơ cho trẻ hát bài “Một đồn tàu”, hỏi trẻ:
+ Các con vừa hát bài hát nói PTGT đường nào?
+ Cơ nói: Cơ cũng có hình ảnh về các phương tiện giao thông trên màn ảnh
nhỏ, các con có thích xem khơng nào?
- Cơ cho trẻ xem hình ảnh về phương tiện giao thơng, cơ cùng trẻ trị chuyện:
+ Các con được xem những hình ảnh gì? Trẻ kể.
+ Từ những hình ảnh đẹp này mà nhà thơ Bùi Thị Tình đã có cảm hứng và
viết nên bài thơ “Cô dạy con”, hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu bài thơ này
nhé!
Những nhà thơ nhí
- Cô đọc lần 1: trọn vẹn, diễn cảm kết hợp cử chỉ, điệu bộ.
- TCCT: một đồn tàu
- Cơ đọc lần 2: Cơ đọc trích dẫn, giảng nội dung, giải thích từ khó (bài thơ nói
về 1 bạn nhỏ nhớ lời cô giáo dạy về 1 số loại PTGT đường hàng khơng, đường

bộ, đường thủy; qua đó khun chúng ta phải thực hiện đúng luật, đúng quy tắc
khi tham gia giao thông).
- Bài thơ được chia làm 2 đoạn
+ Đoạn 1: Sáu câu thơ đầu (Đoạn thơ nói về bạn nhỏ khoe với mẹ được cô
giáo dạy về 1 số loại phương tiện giao thông quen thuộc và nơi hoạt động
của chúng)
“Mẹ, mẹ ơi cô dạy
Bài phương tiện giao thông
Máy bay, bay đường khơng
Ơ tơ chạy đường bộ


Tàu thuyền, ca nơ đó
Chạy đường thủy mẹ ơi!”
+ Đoạn 2: 11 câu thơ cuối (Đoạn thơ nói về việc bạn nhỏ nhớ lời cô dặn thực
hiện tốt các quy tắc khi tham gia giao thông khi ngồi trẻn tàu xe, và khi đi
đường)
“Con nhớ lời cô rồi
Khi đi trên đường bộ
Nhớ đi tên vỉa hè
Khi ngồi trên tàu xe
Không thò đầu cửa sổ
Đến ngã tư đường phố
Đèn đỏ, con phải dừng
Đèn vàng, con chuẩn bị
Đèn xanh, con mới đi
Lời cơ dạy, con ghi
Khơng bao giờ qn được”.
Từ khó:
“Vỉa hè”: Là phần đường dành cho người đi bộ đi trên lề đường bên tay phải

theo hướng đi của mình.
- Lần 3: Sáng tạo bài thơ theo hình thức hát.
- Dạy trẻ đọc thơ: Cô cho trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân theo nhiều
hình thức khác nhau: đọc theo hiệu lệnh to- nhỏ, đọc nối tiếp, nhóm nam- nhóm
nữ đọc đối đáp.
* TCCT: Tơi hỏi bạn là ai
Cuộc thi tài của các nhà thơ nhí
- Cho trẻ kết thành 2 vòng tròn thi đua trả lời câu hỏi, nhận quà
1/ Bài thơ con vừa học có tên là gì? Của tác giả nào? (Tác giả Bùi Thị Tình)
2/ Trong bài thơ có những phương tiện giao thơng nào?
3/ Những phương tiện giao thông trong bài thơ thuộc PTGT đường nào?
4/ Trong bài thơ khi đi bộ, bạn nhỏ đi ở đâu?
5/ Bạn nhỏ nhớ lời cô dặn, khi ngồi trên tàu xe phải thực hiện điều gì?
6/ Khi đi trên tàu, thuyền con nên thực hiện điều gì?
7/ Khi đi tới ngã tư gặp đèn tín hiệu đỏ, vàng, xanh con sẽ làm gì?
8/ Vì sao con phải thực hiện đúng luật giao thông?
9/ Hãy đặt tên khác cho bài thơ?
Câu 3: Để thực hiện đúng luật an tồn giao - thơng con phải làm gì?
Câu 4: Vì sao con phải thực hiện đúng luật an toàn giao thông?
* TCCT: Theo nhạc bài hát “Dung dăng dung dẻ”.
Vui cùng phương tiện giao thông
- Cho trẻ chia ba đội chơi trò chơi chọ và gắn các loại PTGT đúng nơi hoạt động
của chúng có trong bài thơ.


- Kết thúc: Tổ chức cho trẻ giả làm động tác máy bay.
Phú Nghĩa ngày 01 tháng 03 năm 2019
Khối trưởng
Giáo viên dạy

Huỳnh Thị Thu Hịa

Hồng Thị An