Bài giảng Giáo án lớp 3 Tuần 21 CKT-KNS

Th hai ngy 18 thỏng 1 nm 2010
TậP ĐọC Kể chuyện.
ng tổ nghề thÊuÔ .
I- Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
Nội dung :Ca ngợi sự thông minh tài trí, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo , của Trần
Quốc Khái.( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)
KC: Kể lai đợc từng đoạn của câu chuyện
- HSKG: Biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện
II-Đồ dùng dạy học
- Tranh , bảng phụ
III-Hoạt động dạy học
Hoạ Động GV Hoạt Động HS
.A) Bi c
Th Mụn dy Bi dy chính khoá tuần 21
HAI
18/1
Ch o c
Tp c
K chuyn
Toán
ễng t ngh thờu
ễng t ngh thờu
Luyn tp
BA
19/1
Toán
Chính t
Th dc
HĐTT

Phộp tr cỏc s trong phm vi 10000
Nghe- vit : ễng t ngh thờu
B i 41
T
20/1
TN- XH
Tp c
Toán
Thủ công
Thõn cõy
Bn tay cụ giỏo
Luyn tp
Đan nong mốt ( tiết 1)
NM
21/1
Th dc
Luyn t v câu
Toán
Chính t
B i 42
Nhõn hoỏ.ễn cỏch t v tr li cõu hi õu ?
Luyn tp chung
Nghe viết: Bàn tay cô giáo
S U
22/1
TN- XH
Tp l m v n
Toán
Sinh hot
Thõn cõy ( Tip )

Nói, viết nâng niu từng hạt giống
Tháng - năm
Nhn xét cui tun
1
- c bi trờn ng mũn H Chớ Minh
v tr li:
-Tỡm nhng hỡnh nh cho thy b i
vt mt cỏi dc rt cao:
-Tỡm hỡnh nh t cỏo ti ỏc ca M ?
Nhn xột cho im.
** Ch im:Sỏng to.
B)Bi mi;
Bi:ễng t ngh thờu.
H oạt động 1 : luyện đọc
Hot ụng 2 Hng dn sinh hiu bi
- Trần Quốc Khái chăm học nh thế nào?
- Nh chm ch hc tp Trn Quc Khỏi
thnh t nh th no?
- Khi Trn Quc Khỏi i Trung Quc
vua Trung Quc ó ngh ra cỏch gỡ ờỷ
th ti s thn Vit Nam?
+ trờn lu cao Trn Quc Khỏi lm gỡ
sng?
+Trn Quc Khỏi ó lm gỡ khụng b
phớ thi gian?
+ Trn Quc Khỏi ó lm gỡ xung
t bỡnh an vụ s?
+ Vỡ sao Trn Quốc Khỏi c tụn l
ụng t ngh thờu?
+ Nờu ni dung cõu chuyn?

-c v tr li cõu hi.
Nhn xột,cho im.
Hot ụng 3
- 2 HS nêu
Đọc theo các bớc
-Trn Quc Khỏi hc c khi i n
ci,lỳc kộo vú tụm.Ti n nh
nghốo,khụng cú ốn cu bt om dúm b
vo v trng c sỏch.
-ễng tin s v tr thnh mt v quan
to trong triu ỡnh.
-ễng cho dng lu cao,mi Trn Quc
Khỏi lờn chi ri ct thanh xem ụng
lm th no?
-Bng úi khụng cú gỡ n ụng c
ch trờn bc trng pht trong
lũng,hiu ý ngi vit ụng b tay tng
pht nm th mi bit hai bc tng
c lm bng chố lam.T ú,ngy hai
ba ụng b tng pht m n.
-ễng my mũ quan sỏt hai cỏi lng v
bc trng thờu nh nhp tõm cỏch thờu
trng v lm lng.
-ễng nhỡn nhng con di xoố cỏnh chao
i chao li nh chic lỏ bay,bốn bt
chc chỳng ụm long nhy xung t
bỡnh an vụ s.
- ễng ó dy cho dõn ngh thờu v ngh
ny c lan truyn rng.
- Ca ngi Trn Quc khỏi thụng

minh,ham hc hi,giu trớ sỏng to ch
bng quan sỏt v ghi nh nhp tõm ngh
thờu hc Trung Quc v truyn cho
dõn ta.
-1 s em c v tr li cõu hi.
-Chỳ ý theo dừi.
2
Luyn c li bi
*Giỏo viờn c din cm on 3 v
hng dn hc sinh c.
Gi 3 em thi c on 3.
Nhn xột ,cho im.
K chuyn
Hot ụng 4
Hng dn h. s k chuyn
t tờn cho tg on ca cõu chuyn.
Tp k li mt on.
Tho lun nhúm cp.
on 1:
on 2:
on 3:
on 4:
on 5:
K li mt on ca cõu chuyn.
K theo nhúm cp.
Gi 5 em k li 5 on ca c. chuyn.
Gi 1 em k ton chuyn.
Nhn xột ,cho im.
*Nờu ni dung cõu chuyn.
C)Củng cố.

Nhn xột tit hc.
-3 em thi c on 3.
-1 em nờu yờu cu.
-Hc sinh tho lun nhúm cp.
-Cu bộ ham hc/Cu bộ chm hc.
-Th ti/ng trc th thỏch.
-Ti trớ ca Trn Quc Khỏi.
-Vt qua th thỏch.
-K theo nhúm cp.
-5 em k li 5 on.
-1 em k ton chuyn.
-1 em nờu ni dung.
Toán
Luyện tập
I-Mc tiờu:
-Bit cng nhm cỏc s trũn trm,tròn nghìn cú n 4 ch s v gii bi toỏn bng
hai phộp tớnh.
IIChun b:
-Bng con,phn.
-4 bng ph.
III-Hoạt động dạy học
Hoạt Động dạy Hoạt Động học
A) Bi c:
*t tớnh ri tớnh.
2627+1985
2867+2694
Nhn xột ,cho im.
B). Bi mi;
*Luyn tp.
- 2 HS lên bảng làm

3
Giỏo viờn hng dn hc sinh thc hin
cng nhm cỏc s trũn nghỡn ,trũn trm.
4000+3000
Gi 1 em nờu cỏch cng nhm.
Bi 1:Tớnh nhm.
Yờu cu hc sinh lm bài mệng rồi nêu
kết quả
Nhn xột ,cho im
Bi 2 : Tớnh nhm (theo mu)
6000+500=6500
Yờu cu hc sinh lm vo bng con,gi 1
em lờn bng lm.
Nhn xột bi lm bng con.
Nhn xột ,cho im em lm trờn bng.
Bi 3 : t tớnh ri tớnh.
Yờu cu lm vo bng con theo nhóm,
gọi 1 số HS nêu cách tính của mình.
Nhn xột
Bi 4:Gi 2 em c v nờu yờu cu
tỡm hiu .
- BT cho biết gì?
- YC tìm gì?
- Muốn biết cả hai buổi bán đợc bao nhiêu
trớc hết ta cần biết buổi nào trớc?
- Hãy nêu cách tìm buổi chiều ?
Hãy nêu cách tìm cả hai buổi?
Yờu cu hc sinh lm bi vo v,gi 1
em lờn bng lm.
Chm 1 s bi ,nhn xột.

Nhn xột ,cho im bi lm trờn bng.
* Gi 1 em nờu cỏch tớnh nhm cỏc s
trũn nghỡn, trũn trm.
Luyn lm dng toỏn ny.
Nhn xột tit hc.
-Lng nghe.
4 nghỡn + 3 nghỡn =7 nghỡn.
-1 em nờu yờu cu.
-Hc sinh lm vo bài miệng
-1 em nờu yờu cu.
-Hc sinh lm vo bng con,1 emlờn
bng lm.
-1 em nhn xột bi trờn bng.
-1 em nờu yờu cu.
-3 nhúm lm bi vo bng con
-2 em c v nờu yờu cu tỡm hiu .
- 1 HS nêu
- Lấy buổi sáng nhân 2
- Làm phép tính cộng
Hc sinh lm bi vo v 1 em lờn bng
lm.
-1 em nhn xột bi trờn bng.
-1 em nờu tớnh nhm cỏc s trũn nghỡn
,trũn trm.

Th ba ngy 19 thỏng 1 nm 2010
TOáN
PHéP TRừ CáC Số TRONG PHạM VI 10 000
I-Mc tiờu:
-Hc sinh bit thc hin phộp tr cỏc s trong phm vi 10000(bao gm t tớnh ri

tớnh ỳng)
- biết gii bi toỏn cú li vn bng phộp tr các số trong phạm vi 10 000.
II-Chun b:
4
-B dựng hc tp ca giỏo viờn.
III-Hoạt động dạy học
Hoạt Động dạy Hoạt Động học
.A) Bi c:
* Gi 2 em lờn bng lm:
6000+700 6500+400
9100+800 3000+5000
Nhn xột ,cho im.
B) Bi mi;
Hot ụng 1
Hng dn hc sinh tỡm hiu bi
Phộp tr cỏc s trong phm vi
10000.
Giỏo viờn hng dn cho hc sinh t
thc hin phộp tr .
8652-3917=?
Dựng bng gn phộp tr hng dc vo
bng .
Gi 1 em nờu th phn ca phộp tr.
Gi 1 em lờn bng th. hin phộp tr.
-Kt qu phộp tr gi l gỡ?
Hot ụng 2
Thc hnh
Bi 1:Tớnh
Yờu cu hc sinh lm bi vo bng
con ,gi 1 em lờn bng lm.

Nhn xột ,cho im bi trờn bng .
Bi 2:t tớnh ri tớnh.( cột b)
Yờu cu lm vo bng con,gi 1 em lờn
bng lm.
Nhn xột bi bng con.
Bi 3 : Yờu cu 2 em c v nờu cõu
hi tỡm hiu .
- bài toán cho biết gì ?
- Bài toán YC tìm gì ?
- Hãy nêu cách tìm số met vải còn lại ?
Yờu cu hc sinh lm bi vo v, gi 1
em lờn bng lm.
Bi 4 : Xỏc nh trung im ca on
thng AB.
T chc trũ chi t. sc trong 2 phỳt.
2 nhúm ,hc sinh ni tip nhau tỡm trung
-2 HS lên bảng làm
-Lng nghe.
Chỳ ý theo dừi.
-8652 l s b tr.
-3917 l s tr.
8652
- 3917
4735
-Kt qu phộp tr gi l hiu.
-1 em nờu yờu cu.
-Hc sinh lm bi vo bng con,1 em lờn
bng lm.
-1 em nhn xột bi trờn bng .
1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con

-2 em c v nờu cõu hi tỡm hiu .
- Có : 4283 m vải
- Đã bán: 1635 m
- Còn lại : m?
- Thực hiện phép tính trừ
-Hc sinh lm vo v.
-1 em lờn bng lm.
-Hc sinh tr li.
5
im.
C) Củng cố : Nhn xột tit hc.
- HS tham gia chơi
CHíNH Tả (NGHE VIếT)
NG Tổ NGHề THÊUÔ
I.Mc tiờu:
-Hc sinh nghe vit ỳng ca bi:ễng t ngh thờu, trình bày đúng hình thức bài văn
xuôi.
-Lm ỳng bi tp in cỏc õm ,du thanh d ln :tr/ch,du hi,du ngó. ( BT2 a/b)
IIChun b:
-4 bng ph ghi bi tp 2 a.
III-Hoạt động dạy học
Hoạt Động dạy Hoạt Động học
A)Bi c:
*Gi 2 em lờn bng vit:xao xuyn ,sỏng
sut,sc nhn,lao xao.
Nhn xột ,cho im.
B) Bi mi;
* ễng t ngh thờu v lm bi tp chớnh
t phõn bit tr/ch.
Hot ụng 1

Hng dn HS nghe vit.
* Hng dn hc sinh nghe vit.
a-Hng dn hc sinh chun b:
Giỏo viờn c bi vit.
Gi 1 em c bi.
Tỡm t khú trong bi.
Hg dn h. sinh vit vo bng con.
Gi 1 em lờn bng vit.
Nhn xột bi vit bng con.
Nhn xột bi trờn bng.
Gi 3 em c li cỏc t ú.
b-Giỏo viờn c cho hc sinh vit.
G.V c v hg dn cỏch ngi vit.
-c tng cõu cho h vit vo v.
Giỏo viờn c li bi .
c-Chm Cha bi.
Chm 1 s bi ,nhn xột.
Hot ụng 2
Hng dn lm bi tp.
*Bi 2a:in vo ch trng tr/ch.
Yờu cu 4 nhúm tho lun ghi vo bng
ph v dỏn lờn bng.
- 3 HS lên bảng viết còn lại viết vào bảng
con
-Lng nghe.
-Theo dừi vo bi vit.
-1 em c bi.
-Hc sinh t tỡm.
-Hc sinh vit vo bng con.
-1 em lờn bng vit.

-3 em c li cỏc t khú.
-Lng nghe.
-Hc sinh vit vo v.
-Hc sinh soỏt li.
-Lng nghe.
-1 em nờu yờu cu.
-4 nhúm tho lun lm bi v dỏn lờn
bng.
-1 em nhn xột.
6
Nhận xét ,cho điểm 4 nhóm.
Gọi 1 em đọc lại đoạn văn vừa điền.
* -Cho cả lớp xem bài viết đúng và đẹp .
Các em phải ham học như Trần Q.Khái
mới trở thành ng tài giỏi.
C) Cñng cè : Nhận xét tiết học.
-1 em đọc đoạn văn.
-Quan sát và học tập bạn.
-Lắng nghe
ThÓ dôc
Bµi 41
I m ục tiêu :
- Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn nhảy dây kiểu chụm 2 chân vµ biÕt c¸ch so d©y , chao
d©y, quay d©y.
- Trò chơi “ Lò cò tiếp sức ”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ®îc.
II Địa điểm phương tiện :
Vệ sinh sân chơi bãi tập , còi
III Hoạt động dạy học
NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP Đ/L HÌNH THỨC TỔ CHỨC
A. Phần mở đầu :

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
Khởi động các khớp
Chạy chậm 1 vòng quanh sân
B. Phần cơ bản :
-Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2
chân
-Cho HS khởi động lại cá khớp
-Chia tổ tập luyện
GV nêu tên và làm mẫu động tác
kết hợp giải thích từng cử động để
HS nắm được
Cho vài HS làm mẫu lại
Chua tổ tập luyện theo khu vực
phân công
Biểu diễn thi giữa các tổ
Trò chơi :
Lò cò tiếp sức
GV tổ chức cho học sinh chơi
C. Phần kết thúc
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
GVcùng học sinh hệ thống lại bài
Nhận xét giờ học - dặn dò về nhà
1-2 ph
1p
3p
10-12p
7-9p
3-5p
* * * * * *

* * * * * * GV
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
GV
3 tổ tự tập luyện
* * * * * *
* * * * * * GV
* * * * * *
Thứ t ngày 19 tháng 1 năm 2010
Tù NHI£N X· HéI
7
TH¢N C¢Y
IMục tiêu:
- ph©n biÖt ®îc c¸c lo¹i thân c©y theo c¸ch mọc (th©n đứng , th©n leo , th©n bò,th©n
gỗ ,thân thảo) và theo cấu tạo của thân (thân gỗ,thân thảo)
-Học sinh biết chăm sóc và bảo vệ cây cối.
IIChuẩn bị:
-Các hình trong SGK trang 78,79. 2 bảng phụ cho hoạt động 2.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t §éng d¹y Ho¹t §éng häc
-A) Bài cũ:
Kể những bộ phận của cây?
-Kể một số cây mà em biết?
Nhận xét ,cho điểm.
B). Bài mới
*Thân cây.
Hoạt đông 1
Hoạt động nhóm cặp

+Cách tiến hành:
Làm việc theo cặp:Quan sát hình 78,79
SGK.
-Chỉ và nói tên các cây có thân mọc
đứng ,thân leo ,thân bò?
-Cây nào có thân gỗ cứng?
-Cây nào có thân thảo mềm?
-Cây su hào có gì đặc biệt?
Gọi 1 số em trả lời.
Giáo viên nhận xét.
Hoạt đông 2
Trò chơi tiếp sức
+Cách tiến hành:
Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn cách
chơi.
Trò chơi tiếp sức.
Học sinh 2 nhóm lên gắn tấm bìa vào cột
phù hợp.
Bước 2:Đánh giá.
Nhận xét ,cho điểm 2 nhóm.
*Cây hồ tiêu khi non là thân thảo,khi già
là thân gỗ.
Cây su hào có gì đặc biệt?
*Các em phải chăm sóc và bảo vệ cây
cối.
Về học bài và chuẩn bị bài sau.
-Lắng nghe.
-Từng cặp thảo luận và trả lời.
-Học sinh vừa chỉ và nói .
-Cây nhãn.

-Cây bí đỏ,cây lúa,su hào.
-Thân phình to thành củ.
-1 số em trả lời.
-Lắng nghe.
Lắng nghe.
-Học sinh 2 nhóm gắn vào cột phù hợp.
-Học sinh nhận xét.
-Lắng nghe.
- Cñ ph×nh to
-Học sinh tr¶ lêi
8
Củng cố : - Nhn xột tit hc
TậP Đọc
Bàn tay cô giáo
I. Mc tiờu:
- Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
- Hiểu ND: Ca ngi bn tay kỡ diu ca cụ giỏo ó to ra bit bao iu kỡ l.( trả lời
đợc các CH trong SGK)
-Hc thuc lũng 2- 3 khổ th.
II.Chun b:
-Tranh minh ho cho bi hc.
III-Hoạt động dạy học
Hoạt Động dạy Hoạt Động học
Bi c:
+ c v tr li cõu hi: ễng t ngh
thờu.
- Cõu hi trong sỏch giỏo khoa
-K on 1 ca cõu chuyn .
Nhn xột,cho im
. Bi mi;

* Bn tay cụ giỏo.
Hot ụng 1
*Luyn c.
Hot ụng 2 Hng dn sinh hiu bi
-T mi t giy cụ giỏo ó lm ra nhng
gỡ?
-Giỏo viờn treo tranh.
Em thấy mỗi bức trnh của cô giáo thế nào
? hãy tả bằng lời của mình ?
-Gi 1 em nờu ni dung bi th?
*Giỏo viờn c bi th.
Yờu cu hc sinh c bi ng thanh
,giỏo viờn xoỏ dn bi bng.
Yờu cu 5 nhúm c ni tip 5 khổ thơ
Gi HS c th. bi v t. li c. hi.
Giỏo viờn nhn xột ,cho im.
*Gi 1 em nờu ni dung bi.
Giỏo dc cỏc em dựng bn tay khộo lộo
lm ra nhng sn phm p.
Hc thuc lũng bi th.
C) Củng cố: Nhn xột tit hc.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
-1 em k chuyn.
-Lng nghe.
Đọc theo yêu cầu
Hc sinh tr li
Quan sỏt v t.
HS thảo luận nhốm đôi trả lời
- Ca ngi bn tay k diu ca cụ giỏo
to ra bao iu l.

-Theo dừi.
-Hc sinh c ng thanh.
-5 nhúm c bi ni tip 5 on.
-1 s em c th. bi v tr. li c. hi.
-1 em nờu ni dung bi.
9