Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.25 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
<i><b>Tuần: 8</b></i>
<i><b>Ngày soạn: 9.10.2009</b></i>
<i><b>Ngày giảng: 9A: 14.10.2009</b></i>
<i><b>9B: 13.10.2009</b></i>
(Tiết 1)
<b>I. Mơc tiªu.</b>
<b> KiÕn thøc:</b>
- HS biết đợc caựch toồ chửực thõng tin trẽn máng Internet.
- Liệt kê đợc một số trỡnh duyeọt web.
- KĨ tªn mét sè máy tìm kieỏm thoõng tin treõn maùng Internet.
<b> Kĩ năng:</b>
- Sử dụng tr×nh dut web.
- Sử dụng máy tìm kiếm để tìm thơng tin trên internet.
- Tu©n thđ theo híng dẫn của GV, hợp tác trong giờ học.
<b>II. Đồ dùng dạy học.</b>
<b> Giáo viên:</b>
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
<b> Học sinh:</b>
- Đọc trớc bài ở nhà.
<b>III. Phơng pháp.</b>
- Thuyt trình, giảng giải, nêu vấn đề.
<b>IV. Tổ chức giờ học.</b>
<b>Khởi ng (5'): </b>
Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ.
Cách tiến hành:
? Internet là gì? Kể tên và cho biết lợi ích của một số dịch vụ trên
internet?
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b> <b>Ghi b¶ng</b>
<b>Hoạt động 1 (25'): tổ chức thơng tin trên internet</b>
Mục tiêu: HS biết đợc cách tổ chức thơng tin trên internet.
Đồ dùng dạy học: máy tính, mỏy chiu.
Cách tiến hành:
Gv: Cho hs tham khaỷo caực
thoõng tin trong SGK. Em
hãy cho biết thế nào là
siêu văn bản ?
HS: Là dạng văn
bản tích hợp nhiều
dạng dữ liệu khác
nhau và siêu liên
<b>1. Tổ chức thơng tin</b>
<b>trên Internet.</b>
<b>a. Siêu văn bản và</b>
<b>trang web.</b>
+ Siêu văn bản: Là
dạng văn bản tích hợp
nhiều dạng dữ liệu
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
GV nhaọn xét.
GV: Trang web là gì?
GV nhận xét
GV: Cho hs đọc TT ở sgk
Website là gì?
GV chốt.
- Trang web là một siêu
văn bản được gán địa chỉ
truy cập trên Internet.
- Địa chỉ truy cập được gọi
là địa chỉ trang web.
- Cho hs ghi baøi
GV giới thiệu trang chủ,
địa chỉ của trang chủ.
Gv giới thiệu một số
website.
kết đến văn bản
khác.
HS bổ sung.
HS ghi bài
HS: Trang web là
một siêu văn bản
được gán địa chỉ
truy cập trên
Internet.
HS boå sung,
HS ghi baøi
HS suy nghĩ trả lời,
bổ sung.
khác nhau và siêu liên
kết đến văn bản khác.
+ Trang web là một
siêu văn bản được gán
địa chỉ truy cập trên
Internet.
+ Địa chỉ truy cập được
gọi là địa chỉ trang
web.
<b>b. Website, địa chỉ</b>
<b>website và trang chủ.</b>
<b>+ Website là nhiều</b>
trang web liên quan
được tổ chức dưới 1 địa
chỉ.
<b>+ Địa chỉ truy cập</b>
chung được gọi là địa
chỉ của website.
<b>KÕt luËn:</b>
+ Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.
<b> + Website là nhiều trang web liên quan được tổ chức dưới 1 địa chỉ.</b>
<b> + Địa chỉ truy cập chung được gọi là địa chỉ của website.</b>
<b>Hoạt động 2 (10'): tìm hiểu truy cập web</b>
Mục tiêu: HS trình bày đợc khái niệm trình duyệt web.
Đồ dùng dạy học: máy tính, máy chiu.
Cách tiến hành:
? Trỡnh duyt web l gỡ?
Gv cht cho hs nghi bài
GV giới thiệu một ssố
phần mền trình duyệt
web: IE, Firefox,...
Chức năng và cách sử
dụng của các trình duyệt
HS: tìm hiểu TT
sgk
Hs suy nghĩ, thảo
luận trả lời
Là phần mềm giúp
con người truy cập
các trang web và
khai thác tài ngun
<b>2. Truy cËp web.</b>
<b>a. Trình duyệt web.</b>
Là phần mềm giúp con
người truy cập các
trang web và khai thác
tài nguyên trên
Internet.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
tng t nhau. trên Internet.
<b>KÕt luËn:</b>
Tr×nh duyƯt web là phần mềm giúp con người truy cập các trang web và
khai thác tài ngun trên Internet.
<b>* Tỉng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhà (5'):</b>
<b>- Tổng kết:</b>
? Trình bày cách thức tổ chức thông tin trên internet?
? Trình duyệt web là gì? Kể tên một số trình duyệt web phổ biến hiện
nay.
<b>- Hớng dẫn học ở nhà:</b>
+ Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài.
+ Đọc trớc các phần còn lại của bµi.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~