kehoachdaythem71011Yen

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Phòng giáo dục và đào tạo Cẩm Ging</b>

<b>Trng trung hc c s Tõn Trng</b>

<b>**********</b>

Kế hoạch giảng dạy

Ôn luyện ngữ văn

7

<i>Ng</i>

<i> ời viết : Nguyễn Hải Yến</i>

<i>Tổ khoa học x hội</i>

<b>Ã</b>

<b>*****************************************************************</b>

<b>Năm học 2010 - 2011</b>

A. Đặt vấn đề

Hớng dẫn ôn luyện, phụ đạo cho học sinh đầu cấp là một yêu cầu, một vấn đề
vô cùng cần thiết. Tổ chức cho học sinh ôn luyện các kiến thức hớng tới các mục
tiêu sau:

ôn tập, củng cố, bổ sung, khai thác sâu chơng trình mơn Ngữ văn 7 và các kiến
thức từ dới bậc Tiểu học do còn hổng nhiều, đặc biệt là một số vấn đề, nội dung
có liên quan đến việc các em sẽ học và ôn thi sau này.

Đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng của đông đảo phụ huynh học sinh cũng nh
bản thân các em.

Rèn tính tích cực, tự giác và khả năng tự học, tự ôn luyện các kiến thức của học
sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

B. Nội dung kế hoạch

Học kì I

<i>Nội dung.</i>

Hớng vào các kiến thức cơ bản thuộc cả 3 phân môn: Văn bản, Tiếng
Việt, Tập làm văn.

a im: Ti cỏc phũng hc của nhà trờng.
Thời gian: Từ tuần 2 n tun 18.

Học vào các buổi sáng trong tuần (1 tuần 1 buổi ).

Chất lợng: Giúp các em củng cố, nâng cao kiến thức cơ bản...
Giáo viên dạy: Ngời trực tiếp dạy mơn Ngữ văn lớp đó.

Tµi liệu tham khảo:

- Một số kiến thức, kĩ năng và bài tập nâng cao 7.
- Lịch sử VHVN các tập I, II, III, IV...

- Từ điển Văn Học Việt Nam.
- Bài tập trắc nghiệm và tự luận 7
- Đề cơng ôn tập.

- Ngữ Văn 7 nâng cao.

- Các dạng bài tập cảm thụ TLV 7.
...

<i>Kế hoạch, nội dung ôn tập cơ thĨ.</i>

<i>PhÇn I : TiÕng ViƯt.</i>

<i><b>5 buổi: Tập trung vào các đơn vị kiến thức:</b></i>

1/ Tõ, cÊu t¹o tõ TiÕng Việt, Các hiện tợng chuyển nghĩa của từ...

2/ Cỏc t loại: Danh từ, Cụm danh từ, Số từ, lợng từ, Chỉ từ, Động từ, Cụm động
từ, Tính từ, cụm tính t.

3/ Cách viết và sửa các lỗi chính tả, dấu câu.
4/ Cách liên kết câu và liên kết đoạn văn.

Số

buổi

Mục tiêu

Nội dung ôn tập

Ph

ơng

pháp

<b>1</b>

- Nắm đợc khái
niệm, đặc điểm và
tác dụng của từ và
các hiện tợng của

<b>I. Lí thuyết: Khái niệm từ và cỏc c</b>

điểm, công dụng, hiƯn tỵng chun

nghÜa cđa từ.

<b>II. Thực hành: </b>

Thuyết
trình và

hợp tác

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>4</b>

Ôn tập cách viết
từ, câu và sửa lỗi
chính tả

- Đặc điểm, cách nhận diện.

- Lấy ví dụ, làm bài tập trắc nghiệm.
- Bài tập tự luận: Tạo lập từ, câu, đoạn,
kết hợp văn bản, tập làm văn.

Thuyết
trình.

Nờu cõu
hi vn
ỏp.

Tạo nhóm
làm bài tập.

<b>5</b>

Ôn tập liên kết

câu, đoạn văn
- Tổng kết và làm
các bài tập SGK
vỊ c¸c kiÕn thøc.

<b>I. LÝ thut: Kh¸i niƯm, liên kết câu,</b>

đoạn.

- Các loại câu hay gặp...

- Đặc điểm, cách nhận diện các loại câu.

<b>II. Thực hành:</b>

1/ Lấy ví dụ, làm bài tập trắc nghiệm.
2/ Bài tập tự luận: Tạo lập từ, câu, đoạn,
kết hợp văn bản, tập làm văn.

Thuyết
trình.

Nờu cõu
hi vn
ỏp.

Tạo nhóm
làm bài tập.

<i>Phần II. Tập làm văn</i>

<i><b>4 bui: Tp trung vo cỏc n v kin thc:</b></i>

1/ Các phơng thức biểu đạt
2/ Ôn tập văn tự s.

4/ Làm bài tập cụ thể.

Số

buổi

Mục tiêu

Nội dung «n tËp

<b>6</b>

- HS nắm đợc các phơng
thức biểu đạt tơng ứng
với mỗi kiểu văn bản.
- Biết nhận diện phơng
thức biểu đạt. Đặc biệt
trong văn tự sự.

- Nhận diện đợc trong
các ví dụ, bài tập cụ thể.

<i><b>Giíi thiệu: Các phơng thøc biĨu</b></i>

đạt.

Lấy ví dụ các đoạn văn có sử dụng
một trong các phơng thức biểu đạt.

ThuyÕt

tr×nh.

Nêu cõu
hi vn
ỏp.

Tạo các
nhóm làm
bài tập thực
hành.

<b>7,8,9</b>

- Nắm lí thuyết, kiểu bài
có sù so s¸nh víi kiến
thức văn tự sự ở Tiểu học.
- HS lập dàn ý, xây dựng
các đoạn văn tự sự hoàn
chỉnh theo 3 cách.

- Viết một bài văn tự sự
hoàn chỉnh.

<b>Ôn tập văn bản tự s (có yếu tố) I.</b>
<b>Lí thuyết: Tìm hiểu kĩ lại các khái</b>

nim, c im vn t sự
Cách xây dựng bố cục bài văn

<b>II. LuyÖn tËp: </b>

- Xây dựng lại một số dàn bài hoàn

chỉnh.

- Viết lại một bài văn tự sự cụ thể.
- Tập kể chuyện tởng tợng.

- Kể chuyện theo các ngôi thứ 1, 3

Thuyết
trình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Phần III. Văn bản</i>

<i><b>6 bui: Tp trung vào các văn bản đã học từ đầu học kì I.</b></i>

Gồm: Văn học dân gian, truyện cời, văn học nớc ngoài...

Số

buổi

Mục tiêu

Nội dung ôn tập

Ph

¬ng

ph¸p

<b>10</b>

<b> 11</b>

<b>12</b>

<b> 13</b>

- Cảm nhận đợc giá trị,
vẻ đẹp của các văn bản
phần VHDG (truyền
thuyết, cổ tích, truyện

cời)

- Có thái độ đồng tình
với những ý kiến đa ra
trong văn bản.

<b>T×m hiểu các văn bản </b>

<b>- Túm tt c cỏc tỏc phẩm VHDG</b>

- Häc thuéc các đoạn tiêu biểu
trong các đoạn trích:

- Nờu cỏc phng thc biu t, kể
về tác giả, tác phẩm.

- Néi dung vµ nghƯ thuật của từng
văn bản.

- Những nội dung mở rộng.

- Cỏc đề bài triển khai từ văn bản:
- Viết đoạn, bài hon chnh.

- Phân tích, chứng minh.

- Trả lời các câu hỏi SGK và các
sách tham khảo

Thuyết trình.

Hớng dẫn HS

th¶o luËn

nhãm.

Chữa một số
đề thi.

<b>14</b>

<b> 15 </b>

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp
về các nhân vật trong
tác phẩm thơ, truyện
ngắn nớc ngoài.

- Thấy đợc giá trị nghệ
thuật đặc sắc trong mỗi
tác phẩm.

- Rèn kĩ năng phân
tích, chứng minh, bình
luận các sù kiƯn, chi
tiÕt tiªu biĨu.

<b>Tìm hiểu một số tác phẩm thơ</b>
<i><b>và truyện ngắn: Cây bút thần,</b></i>
<i><b>Ông lão đánh cá và con cá vàng.</b></i>

- Nêu phơng thc biu t chớnh,
ni dung chớnh.

- Nắm chính xác thông tin về tác
giả, tác phẩm.

- Ni dung m rộng, liên hệ các
câu, bài có cùng chủ đề...

- Các đề bài triển khai từ văn bn
c th.

- Viết đoạn văn cảm thụ, bài văn
hoàn chỉnh: Xây dựng từ dàn ý chi
tiết.

- Phõn tích và chứng minh các
nhận định.

Thuyết trình.
Hợp tác nhóm
trao đổi thảo
luận và làm
bài tập.

Chữa một số
đề thi.

<b>T©n Trêng: 22/9/2009</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->