GAMAU20102011
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.88 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần CM : (do trường)</b> <b> </b> <b>Ngày dạy : (do trường)</b>
<b>Tiết PPCT : ….. Bài 2 : CON LẮC LÒ XO</b>
<b>I. Mục tiêu bài dạy :</b>
<b>Chuẩn kiến thức, kĩ năng cần đạt :</b>
<b>Kiến thức :</b>
- Viết được phương trình động lực học và phương trình dao động điều hồ của con lắc lị xo.
- Viết được cơng thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hoà của con lắc lị xo.
- Nêu được q trình biến đổi năng lượng trong dao động điều hoà.
<b>Kỹ năng : Giải được những bài toán đơn giản về dao động của con lắc lò xo</b>
<i><b>Những kiến thức, kĩ năng khác cần đạt : ( Học sinh khá, giỏi) (tùy lớp dạy có thể có)</b></i>
- Chu kỳ biến đổi của động năng và thế năng
<b>II. Phương tiện dạy học chủ yếu :</b>
- Bộ thí nghiệm dao động cơ
- Mơ phỏng dao động của con lắc lò xo, đồ thị (x-t),
- Phiếu bài tập
<b>III. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Kết quả cần đạt</b>
<i><b>Hoạt động 1 : Ôn tập kiến thức cũ</b></i>
Yêu cầu học sinh nhắc lại dao động
điều hịa : Định nghĩa, phương trình
dao động, vận tốc, gia tốc, chu kỳ,
tần số.
Nêu Định nghĩa, phương trình dao
động, vận tốc, gia tốc, chu kỳ, tần
số.
- Dao động điều hịa là dao động có
tọa độ phụ thuộc thời gian theo quy
luật hàm sin hay cosin
- Phương trình x = Acos(t + )
v = - Asin(t + ) và a = - 2<sub>.x</sub>
<i><b> Hoạt động 2 : Khảo sát phương trình động lực học và phương trình dao động điều hồ của con lắc lò xo.</b></i>
Cho học sinh quan sát con lắc lò xo.
Yêu cầu học sinh nêu cấu tạo và đề
xuất phương án khảo sát
Quan sát dao động của con lắc lò
xo, nêu cấu tạo và đề xuất phương
án khảo sát để tìm gia tốc
- Nêu được cấu tạo của con lắc lò xo
gồm lò xo nhẹ có k, vật nhỏ m.
- Đề xuất dùng PP động lực học
Thống nhất phương án, chia nhóm
và yêu cầu học sinh thực hiện Làm việc theo nhóm, phân tích lực, áp dụng định luật II Newton để tìm a - Tìm được : a k x
m
Thực hiện mơ phỏng thí nghiệm dao
động của con lắc lị xo, đồ thị (x-t).
yêu cầu học sinh nêu quy luật dao
động
Quan sát, trả lời - (x-t) là hình sin
x = Acos(t + ) Với k
m
Yêu cầu học sinh tìm cơng thức tính
chu kỳ riêng của con lắc lị xo Kết hợp cơng thức tính chu kỳ của dao động điều hịa và vừa tìm T2 2 m<sub>k</sub>
<i><b> Hoạt động 3 : Khảo sát năng lượng trong dao động điều hịa</b></i>
u cầu học sinh nêu cơng thức
động năng, thế năng cơ năng
quá trình biến đổi năng lượng
trong dao động điều hoà.
Thực hiện mơ phỏng thí nghiệm dao
động của con lắc lị xo, đồ thị (x-t),
(wđ-t), (wt-t) (lớp giỏi, khá)
Học sinh thảo luận nhóm và trình
bày
Học sinh quan sát, rút ra kết luận
Động năng : Wđ = 1 2
2<i>mv</i>
Thế năng : Wt = 2
1
2<i>kx</i>
Cơ năng : W= 1 2
2<i>mv</i> +
2
1
2<i>kx</i>
W = 1 2 1 2 2
2<i>kA</i> 2<i>m</i> <i>A</i> <i>hs</i>
động năng tăng thì thế năng giảm
và ngược lại, cơ năng bảo tồn
wđ, wt có chu kỳ T’ = T/2
<i><b>Hoạt động 4 : Kiểm tra đánh giá</b></i>
Phát phiếu bài tập Thảo luận nhóm, giải, trình bày Giải được bài tập
<i><b>Hoạt động 4 : Chuyển giao nhiệm vụ</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
R<b> ú t kinh nghiệm : </b>
<i><b>Giáo viên : </b></i>
<i><b>Học sinh : </b></i>
<i><b>Đồ dùng dạy học : </b></i>
<i><b>Sách giáo khoa : </b></i>
Phụ lục :
1) Phiếu bài tập :
( kèm theo)
</div>
<!--links-->
