Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

TUAN 32CKTKN va MT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.92 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Thứ hai ngày 14 tháng 4 nm 2010</b></i>
<b>o c</b>


<b>Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2)</b>
<b>HĐ1: Báo cáo kết quả điều tra</b>


<b>Mc tiờu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà , ở địa </b>
phơng. Biết quan tâm hơn đến cơng việc chăm sóc cây trồng ,vật nuụi.


<b>Cách tiến hành:</b>


- GV yêu cầu HS trình bày kết quả điều tra nh yêu cầu tiết trớc.
-1 số HS lên trình bày kết quả. Lớp nhận xét bổ sung.


- GV kÕt luËn:
<b>H§2: §ãng vai</b>


<b>Mục tiêu: HS nhận biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, </b>
vật nuôi. Thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến, đợc tham gia của trẻ em.


<b>C¸ch tiÕn hµnh:</b>


-GV chia nhóm, mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống ở bài tập 3
- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai.


- Từng nhóm lên đóng vai
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận:


<b>HĐ3: Vẽ tranh, su tầm tranh ảnh, bài hát về chủ đề</b>
<i><b>HĐ4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng?</b></i>



<b>Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc cần làm để chăm sóc cây trồng vật ni.</b>
<b>Cách tiến hnh:</b>


- GV chia nhóm nhỏ, phổ biến luật chơi và phát phiếu học tập
- Các nhóm thực hiện trò chơi.


- Dại diện từng nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác trao đổi bổ sung.
- GV tổng kết, khen các nhóm.


- GVkÕt luËn chung.


<b>Tập đọc kể chuyện</b>
<b>Bác sĩ y- éc- xanh</b>
<b>I. Yêu cầu:</b>


<b>A. Tập đọc:</b>
Tập đọc


- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện vơi các nhân vật
- - hiểu nội dung


- Quý trọng vàdẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thơng để giúp đỡ đồng loại) nói
lên sụ gắn bó của y-éc-xanh với mảnh đất nha trang nói riêng và Việt Nam nói
chung (trả lời đợc cỏc cõu hoir1,2,3,4 trong SGK)


Kể chuyện


- bớc đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của khách theo tranh
minh häa.



<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>


<b>Tập đọc:</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ:</b>


<b>B. Bµi míi:</b>


<i><b>1. Giới thiệu bài học:</b></i>
<i><b>2. Luyện đọc:</b></i>


a. §äc mÉu:


<i>b. HD luyện đọc và giải nghĩa từ:</i>


-HS đọc từng câu nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm cho HS.


+ HD HS đọc các chữ khó: nghiên cứu, là ủi, im lặng, vi trùng, vỡ vụn
- 4 HS đọc từng đoạn nối tiếp. GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng.


+Giúp HS hiểu các từ: ngỡng mộ, dịch hạch, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn,….
- Đọc từng đoạn trong nhóm đơi.


- Cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài.
<i><b>3. Tìm hiểu bài:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV giúp HS rút ra nội dung bài.
<i><b>4. Luyện đọc lại:</b></i>


- GV HD đọc phân vai theo nhóm 3.



- 1 số học sinh thi đọc theo vai. GV, HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay.
- 1 HS đọc cả bài.


<b>KĨ chun </b>
<i><b>1. GV nªu nhiƯm vơ:</b></i>


<i><b>2. Hd kể chuyện:</b></i>


- GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập.


+ HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh.
- HS đọc các gợi ý.


- 1HS khá kể mẫu 1 đoạn.
- HS tập kể theo nhóm đơi .
-4 HS kể nối tiếp 4 đoạn .


1-2 HS thi kÓ toàn bộ câu chuyện.
<b>III. Củng cố bài:</b>


- 1- 2 HS nói về nội dung bài.


- Yêu cầu HS về tập kể cho ngời thân nghe.
<b> </b>


<b>Toán</b>


<b>Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>



- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và
nhớ không liên tiếp).


<b>II. Cỏc hot ng dy hc:</b>


<b>HĐ1: thực hiện phép nhân: 14273 </b>

<b>3 14273</b>


- GV nªu yêu cầu.

<sub></sub>

3
- HS tù làm bài vào vở nháp 42819


- 1 HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
- 1 số HS nhắc lại .


<b>HĐ2: Thùc hµnh</b>
<i><b>Bµi 1: </b></i>


- HS đọc yêu cầu BT.
- HS tự làm bài vào vở.


- 1 số HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
- HS đổi chéo vở để kiểm tra và báo cáo kết quả.
<i><b>Bài 2:</b></i>


- HS đọc yêu cầu BT.
- 1 số HS nêu cách lm.
- HS lm bi vo v.


- 1số HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
<i><b>Bài 3:</b></i>



- 2 HS đọc đề toán, lớp đọc thầm.
- GV HD giải. HS lm bi vo v.


- 1HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.


<i><b>Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2010</b></i>
<b>Chính tả</b>


<b>Tiết 1- tuần 31</b>
<b>I. Yêu cầu: </b>


- Nghe viết đúng bài chính tả:, trình bày đúng hình thức bai văn xi
- Làm đúng bài tập (2)a/b


<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ:</b>


<b>B. Bµi míi:</b>
<i><b>1. Giíi thiƯu bµi:</b></i>
<i><b>2. HD lµm bµi tËp:</b></i>
<i>Bµi 1:</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV đọc bài văn. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm.
- GV giúp HS nắm nội dung bài.


+ Vì sao bác sĩ Y- éc- xanh là ngời pháp nhng ở lại Nha Trang.
-HS đọc thầm lại bài văn và luyện viết chữ khó.


* GV đọc cho HS viết bài:



- HS viết xong bài. GV đọc lại cho học sinh soát lại bài.
* Chấm chữa bài. GV chấm nhanh 1 số bài và nhận xét.
<i>Bài 2a: </i>


- HS đọc yêu cầu và tự làm bài vàoVBT


- 1 HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét chữa bài.
- 1 số HS đọc lạị câu đố và giải cõu .


<b>Toán</b>
<b>Luyện tập</b>
<b>I. Mục tiêu: Giúp HS:</b>


- biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
- Biết tính nhẩm tính giá trị của biểu thức


<b>II. Các hoạt động dạyhọc:</b>
<i><b>Bài 1:</b></i>


- HS đọc yêu cầu BT.
- HS tự làm bài vào vở.


- 1 số HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
- HS đổi chéo vở để kiểm tra và báo cáo kết quả.
<i><b>Bài 2:</b></i>


- 2 HS đọc đề toán, lớp đọc thầm.
- GV HD gii. HS lm bi vo v.



- 1HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
` Bài 3:


- HS đọc yêu cầu BT.
- 1 số HS nêu cách làm.
- HS lm bi vo v.


- 1số HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
<i><b>Bài 4: </b></i>


- GV nêu yêu cầu và HD mẫu
- HS làm bài vào vở.


- 2 HS lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét chữa bài.


<b>Tự nhiên và xà hội</b>


<b>Trỏi t l mt hnh tinh trong hệ mặt trời</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>


- nêu đợc vị trí của trái đấttrong hệ Mặt trời; từ Mặt trời ra xa dần, trái đất là
hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt trời


<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ1: Quan sát tranh theo cặp</b>


<b>Môc tiêu: - HS có biểu tợng ban đầu về hệ MỈt Trêi</b>


- Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.


<b>Cách tiến hành:</b>


- GV giảng cho HS biết : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời
- HS quan sát hình 1- SGK và thảo luận.


-1 sè HS lên trình bày kết quả. Lớp nhận xét bổ sung.
- GV kết luận:


<b>HĐ2: Thảo luận nhóm</b>


<b>Mc tiờu: - HS biết trong hệ Mặt Trời Trái Đất là hành tinh có sự sống.</b>
- Có ý thức giữ cho Trái Đất ln xanh , sch, p.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-GV chia nhóm, các nhóm thảo luận các câu hỏi:
+ trong hệ Mặt Trời hành tinh nµo lµ cã sù sèng?


+ Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn sạch đẹp?
- HS thảo luận


- đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả.
- HS khác nhận xét, bổ sung.


- GV kÕt luËn:


<b>H§3: Thi kể hành tinh trong hệ Mặt Trời</b>
- HS kể các hành tinh trong hệ Mặt Trời.
- Gv nhận xét.


<i><b>Th t ng y 16 tháng 4 năm 2010</b><b>à</b></i>
<b>Tập c</b>



<b>Bài hát trồng cây</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>


-biết ngắt nhịp đung các bài thơ dòng thơ, khổ thơ
<i><b>-Hiểu từ: Thảm cỏ</b></i>


- Hiu nội dung: cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp ích lợi và hạnh phúc
nọi ngời, hảy hăng hái trồng cây (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK học thuộc
bài thơ)


<b>II. Các hoạtđộng dạy học:</b>
<b>A. kiểm tra bài cũ:</b>


<b>B. Bµi míi:</b>


<i><b>1. Giới thiệu bài học:</b></i>
<i><b>2. luyện đọc:</b></i>


a. Đọc mẫu: Giọng hồn nhiên vô t
<i>b. HD luyện đọc và giải nghĩa từ:</i>


-HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ. GV sửa lỗi phát âm cho HS.


+ HD HS đọc các chữ khó: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn
lên.


- 5 HS đọc từng khổ thơ nối tiếp. GV nhắc nhở HS ngắt nhịp đúng.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm đơi.



- Cả lớp đọc đồng thanh bài.
<i><b>3. Tìm hiểu bài:</b></i>


- HD HS đọc thầm từng khổ thơ , cả bài và trả lời các câu hỏi trong SGK
- GV giúp HS rút ra nội dung bài.


<i><b>4. Luyện đọc lại:</b></i>


- GV HD đọc đọc thuộc bài thơ.


- 1 số học sinh thi đọc thuộc lòng các khổ thơ, cả bài thơ. GV, HS nhận xét, bình
chọn bạn đọc hay.


- 1 số HS c c bi.


<b>Luyện từ và câu</b>
<b>Tuần 31</b>


<b>I. Yêu cầu:</b>


- Kể đợc tên một vài nớc mà rm biết (BT 1).
- Viết đợc tên các nớc vừa kể (BT 2)


- Đặt đúng dấu phẩy vào chhox thích hợp trong câu (bt 3)
<b>II.Các hoạt động dạy học:</b>


<i><b>1. Giíi thiƯu bµi:</b></i>
<i><b>2. HD lµm bµi tËp:</b></i>
<i>Bµi 1:</i>



- HS đọc yêu cầu và tự làm bài vàoVBT


- 1 số HS nêu tên các nớc và chỉ trên bản đồ. Lớp nhận xét chữa bài.
<i>Bài 2:</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- GV chia nhóm và cho HS thi tiếp sức viết tên các nớc lên bảng.
- Lớp nhận xét chữa bài và bình chọn đội thắng.


<i>Bµi 3:</i>


- HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân.
- 3 HS lên bảng làm bài


- Líp nhËn xÐt chữa bài.
3. Củng cố dặn dò:


- Yêu cầu HS nhớ tên một số nớc trên thế giới.
<b>Toán</b>


<b>Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số</b>
I. Mục tiêu:


- Biết chia số có năm chữ số với số có một chữ số (trờng hợp có một lần chia có
d, và là phép chia hết)


<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>


<b>H§1:HDthùc hiƯn phÐp chia: 37648:4 </b>


<b> - GV nªu yªu cÇu. 37 648 4</b>


- HS tự làm bài vào bảng. 16 9412
- 1 HS lên bảng làm bài và nêu cách làm. 04


- 1 số HS nhắc lại cách làm. 08
0


<b> 37648:4=9412</b>
<b>HĐ2: Thực hành</b>


<i><b>Bài 1:</b></i>


- HS đọc yêu cầu BT.
- HS tự làm bài vào vở.


- 1 số HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
- HS đổi chéo vở để kiểm tra và báo cáo kết quả.
<i><b>Bài 2:</b></i>


- 2 HS đọc đề toán, lớp đọc thầm.
- GV HD giải. HS làm bài vo v.


- 1 HS lên bảng giải. Lớp nhận xét, chữa bài.
<i><b>Bài 3:</b></i>


- HS c yờu cu BT.
- 1 s HS nêu cách làm.
- HS làm bài vào vở.


- 1sè HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
<i><b>Bài 4:</b></i>



- GV nêu yêu cầu, HS mang đồ dùng ra.
- HS thc hnh ghộp hỡnh.


- 1 HS lên bảng ghép hình. Lớp nhận xét, chữa bài.
<b>Mỹ thuật</b>


<b>V tranh: tài các con vật</b>
<b>I . Mục tiêu:</b>


- Nhận biết đợc hình dạng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc.
- Biết cách con vật


- Vẽ đợc tranh con vật


<b>II. Các hoạt động dạy học: </b>
<b>Giới thiệu bài:</b>


<b>HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài</b>


- GV giới thiệu tranh ảnh , HS quan sát nhận xÐt:
+Tranh vÏ con g×?


+Dáng con vật nh thế nào ?
- HS chọn con vật định vẽ.
<b>HĐ2: Cách vẽ tranh</b>
- Vẽ hỡnh dỏng con vt .


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Vẽ màu.



<b>HĐ3: Thùc hµnh</b>
- HS lµm bµi.


- GV quan sát và góp ý cách vẽ.
<b>HĐ4: Nhận xét đánh giá</b>


- GV tổ chức cho HS trng bày tranh, nhận xét và đánh giá.
- HS xp loi tranh theo ý thớch.


<i><b>Thứ năm ng y 17 tháng 4 năm 2010</b><b></b></i>
<b>Toán</b>


<b>Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>


<b> - Biết chia số có năm chữ số với số có một chữ số (trờng hợp có d )</b>
<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>


<b>H§1:HDthùc hiƯn phÐp chia: 12485:3 </b>


<b> - GV nªu phÐp chia. 12485 3</b>


- Yêu cầu HS đặt tính và tính vào bảng con. 04
- HS tự làm bài vào bảng. 18 4161
- 1 HS lên bảng làm bài và nêu cách làm. 05


- 1 số HS nhắc lại cách chia. 2


- 1số HS nêu lại kết quả.
<b> 12485: 3= 4161(d 2)</b>


<b>HĐ2: Thực hành</b>


<i><b>Bài 1:</b></i>


- HS c yêu cầu BT.
- HS tự làm bài vào vở.


- 1 số HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
- HS đổi chéo vở để kiểm tra và báo cáo kết quả.
<i><b>Bài 2:</b></i>


- 2 HS đọc đề toán, lớp đọc thầm.
- GV HD giải. HS làm bài vào vở.


- 1 HS lên bảng giải. Lớp nhận xét, chữa bài.
<i><b>Bài 3:</b></i>


- HS đọc yêu cầu BT.
- 1 số HS nêu cách làm.
- HS làm bài vào vở.


- 1sè HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
<b>Tập viết</b>
<b>Ôn chữ hoa: V</b>
<b>I. Yêu cầu:</b>


- vit ỳng tng i nhanh chữ hoa V (1 dòng) L , B (1 dòng) viết đúng tên
riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng vỗ tay…cần nhiều ngời (1 lần)bằng
chữ cỡ nhỏ.



<b>II. §å dïng: - MÉu ch÷ viÕt hoa V</b>


- Tên riêng, câu ứng dụng viết sẵn.
<b>III. Các hoạt ng dy hc:</b>


<i><b>1. Giới thiệu bài </b></i>
<i><b>2. HD viết bảng con:</b></i>
<i>a. Luyện viết chữ viết hoa:</i>
- HS tìm tên riêng cã trong bµi.
- GV viÕt mÉu vµ HD viÕt.
- HS tập viết vào bảng con.
<i>b. Luyện viết từ:</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- HS đọc câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón
<i><b> Bàn kĩ cần nhiều ngời.</b></i>
- GV giúp HS hiểu câu ng dng


- HS tập viết bảng con: Vỗ, Bàn
<i><b>3. HS viết vào vở Tập viết:</b></i>
- GV nêu yêu cầu, HS viết bài.
<i><b>4. Chấm chữa bài .</b></i>


<i><b>5 Dặn dò:</b></i>


Yêu cầu HS về viết bài.


<b>Chính tả</b>
<b>Tiết 2- tuần 31</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>



- Nhớ viết đúng trình bày đúng qui định bài chính tả
- Làm đúng bài tập (2) a/b


<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ:</b>


<b>B. Bµi míi:</b>
<i><b>1. Giíi thiƯu bµi:</b></i>
<i><b>2. HD lµm bµi tập:</b></i>
<i>Bài 1:</i>


* HD chuẩn bị:


- GV c bi. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm.
- GV giúp HS nắm cách trình bày bài.
- HS đọc thầm lại bài và luyện viết chữ khó.
* HS viết bài:


- HS viết xong bài. GV nhắc HS đọc lại để soát lại bài.
* Chấm chữa bài. GV chấm nhanh 1 số bài và nhận xét.
<i>Bài 2a: </i>


- HS đọc yêu cầu và tự làm bài vàoVBT


- 1 HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét chữa bài.
- 1 số HS đọc lạị bi.


<b>Thủ công</b>
<b>Làm quạt giấy tròn</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>



- HS biết cách làm quạt giấy tròn.


- Lm c qut giy trũn cỏc nếp gấp có thể cách nhau hơn một ơ và cha đều
nhau quat có thể cha trịn.


<b>II. §å dïng:</b>


Mẫu quạt giấy tròn, giấy, chỉ, cán quạt, tranh qui trình.
<b>III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1</b>


<i><b>H§1: Quan s¸t nhËn xÐt</b></i>


- GV giới thiệu quạt mẫu để HS quan sỏt, nhn xột:
+ Np gp, cỏch gp


+ Cán quạt.


<i><b>HĐ2: GV HD mẫu</b></i>
Bớc 1: Cắt giấy


Bớc 2: Gấp , dán quạt


Bớc3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt


<i><b>*GV tổ chức cho HS tập gấp dán quạt giấy tròn</b></i>


<i><b>Thứ sáu ngày 18 tháng 4 năm 2010</b></i>
<b>Tập làm văn</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>- bớc đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề :Em cần làm gì để bảo vệ mơi </b>
<i><b>tr-ờng?</b></i>


- Viết đợc một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu), thuật lại ý kiến của bạn
trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trờng.


*BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng thiên nhiên
<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>


<i><b>1. Giíi thiƯu bµi:</b></i>


<i><b>2. Hớng dẫn làm bài tập:</b></i>
<b>Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu.</b>


GV nhắc nhở học sinh năm vững năm bớc tổ chức cuộc họp.
GV chia nhóm 5. HS thảo luận trao đổi ý kiến.


Mét sè nhãm thi tỉ chøc cc häp tríc líp.
GV, HS nhËn xÐt b×nh chän


<b>Bài 2: Một học sinh đọc yêu cầu bài tập.</b>
Lớp đọc thầm.


HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.


Một số học sinh đọc đoạn văn của mình.
GV, lớp nhận xét.


<b>3. Củng cố dặn dò:</b>



Hc sinh v trao i vi ngi thân về việc làm để bảo vệ môi trờng.
Học sinh chun b ni dung bi sau.


<b>Toán</b>
<b>Luyện tập</b>
<b>I. Mục tiêu: Giúp HS:</b>


- Biết chía số có năm chữ số cho số có một chữ số( Trờng hợp thơng có số 0).
- Giải bài toán bằng hai phép tính.


<b>II. Cỏc hot ng dạyhọc:</b>
<i><b>Bài 1:</b></i>


- HS đọc yêu cầu BT. GV HD mẫu.
- HS tự làm bài vào vở.


- 1số HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
- HS đổi chéo vở để kiểm tra và báo cáo kết quả.
` Bài 2:


- HS đọc yêu cầu BT.
- HS làm bài vào v.


- 1số HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.
<i><b>Bài 3:</b></i>


- 2 HS c toỏn, lp c thầm.
- GV HD giải. HS làm bài vào vở.


- 1HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài.


<i><b>Bài 4: </b></i>


- GV nêu yêu cầu và HD mẫu
- HS làm bài vào vở.


- Một số HS nêu kết quả. Gv ghi bảng.
- Lớp nhận xét chữa bài.


<b>Tự nhiên và x· héi</b>


<b>Mặt tră ng là vệ tinh của trái đất</b>
<b>I.</b> <b>Mục tiêu: </b>


- Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của mặt trăng quanh trái đất.
<b>II. Đồ dùng: Quả địa cầu</b>


<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ1: Quan sát tranh theo cp</b>


<b>Mục tiêu: -Bớc đầu HS biết mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng.</b>
<b>Cách tiến hành:</b>


- HS quan sát hình 1- SGK và thảo luận theo gỵi ý sau:


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

+ NhËn xÐt chu quay của Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt
Trăng quanh Trái Đất


+ Nhn xột ln của Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng.
-1 số HS lên trình bày kết quả. Lớp nhận xét bổ sung.
- GV kết luận:



<b>HĐ2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay quanh Trái Đất</b>
<b>Mục tiêu: - Biết Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất</b>


<b> - Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất.</b>
<b>Cách tiến hành:</b>


<i>Bíc 1:</i>


- GV : Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh.
? Tại sao Mặt Trăng gọi là vệ tinh của Trái Đất?


- GV: Ngoµi vƯ tinh là Mặt Trăng thì Trái Đất còn có các vệ tinh nhân tạo do con
ngời phóng lên.


<i> Bớc 2:</i>


- HS vẽ sơ đồ nh hình 2 - SGK và đánh mũi tên chỉ hớng quay của Mặt Trăng
quanh Trái Đất.


- HS đổi chéo vở nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận:


<b>HĐ3: Trò chơi: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất</b>
<b>Mục tiêu: Củng cố bài</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×