giang minh chñ ®ò bð biõt g× ph­¬ng tiön giao th«ng môc tiªu chñ ®ò 1 ph¸t trión thó chêt dinh d­ìng vµ søc kháe sö dông c¸c lo¹i ph­¬ng tiön hîp lý ®ó kh«ng g©y « nhiôm m«i tr­êng ¶nh h­ëng ®õn søc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chủ đề:</b>

<i><b> Bé biết gì phơng tiện giao thơng </b></i>

<b> </b>
<b> </b>

<b> Mục tiêu chủ đề</b>
1. Phát triển thể chất:
<b> *Dinh dỡng và sức khỏe:</b>

- Sử dụng các loại phơng tiện hợp lý để không gây ô nhiễm môi trờng ảnh hởng
đến sức khỏe của mọi ngời

* Phát triển vận động:

- Phát triển cơ tay chân bụng, bật thông qua các bài tập vvận động bật tách
chân,chụm chân

- Phát triển các giác quan, có một số kỷ năng miêu tả về đặc điểm của một số loại
phơng tiện.

- Biết thực hiện đúng kỷ thuật, các bài tập theo yêu cầu của cô.
<b>2.Phát triển nhận thức:</b>

<b> - Trẻ quan sát, nhận biết một số đặc điểm rõ nét của một số loại ph ơng tiện giao</b>
thông quen thuộc

- Biết cơng dụng của các loại phơng tiện (xe đạp có 2 bánh chạy đợc do chân ngời
đạp,xe máy ô tô chạy bằng xăng)

- Biết quan sát so sánh nhận xét một vài điểm giống và khác nhau giữa các loại
phơng tiện giao thông theo nh÷ng giÊu hiƯu râ nÐt

- Có ý thức thực hiện một số luật giao thông đờng bộ:Nh đi bộ trên vỉa hè các

loại xe đi dới lòng đờng, khi đi qua các ngã t đèn đỏ dừng lại, đèn xanh mới đợc đi qua.
3. Phát triển ngụn ng:

- Trẻ biết bày tỏ những suy nghỉ của mình bằng ngôn ngữ một cánh mạch lạc rỏ
ràng.

- Bit lắng nghe, gọi tên và đặc điểm các loại phơng tiện giao thông quen thuộc
trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi.

- Trẻ kể chuyện đọc thơ về các loại phơng tiện giao thông rõ ràng diển cảm.
- Diễn đạt nhu cầu của bản thân bằng những câu đơn gin.

<b>4. Phát triển tình cảm xă hội:</b>

- Th hin s hứng thú tham gia vào các hoạt động chơi phân vai ca ch .

- Trẻ biết chấp hành một số luËt giao th«ng khi tham gia giao th«ng cïng ngêi lớn.
<b>5. Phát triển tình cảm thẩm mỹ:</b>

<b>- Phỏt trin khả năng cảm xúc của bản thân khi tham gia vào các hoạt động nghệ</b>
thuật.Thông qua các hoạt động nghệ thuật:Giáo dục âm nhạc,tạo hình,

- Có thái độ u thích, hào hứngtham gia vào các hoạt động nghệ thuật.
- Gĩ gìn các sản phẩm đẹp sạch sẽ.

<b> </b>

<b> CHUÈN BÞ</b>

KPKH: - Tranh ô tô,tàu hỏa,tàu thủy.Một số hình ảnh các loại phơng tiện giao
thông trên máy cho trẻ xem.Các loại biển báo giao thông cho trẻ chơI trò ch¬i.

HĐLQ Tốn: - Nhóm các loại phơng tiện giao thơng có số lợng 6,mỗi trẻ có mỗi
rổ đựng các nhóm đồ dùng có số lợng 6,các thẻ số từ 1-6.

HĐTH:- Tranh mẫu của cô vẻ ô tô,tàu hỏa.Vở bút màu đủ cho trẻ.

HĐVH: - Tranh chuyện Qua đờng,tranh các bài thơ Xe chữa cháy,giúp bà.
HĐAN: - Đàn,các loại nhạc cụ cho trẻ hoạt động

- Các loại tranh ảnh sách báo tạp chí cho trẻ làm sách tranh về các loại
phơng tiện giao thông.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> M¹ng néi dung</b>

<b>bÐ biết gì về</b>

<b>Phơng tiện giao thông</b>
<b>phơng tiện giao thông</b>

<b>no đờng bộ</b>
- Trẻ biết tên gọi đặc điểm chính
của một số phơng tiện giao thông
đờng bộ nh xe đạp có 2 bánh chạy
đợc phải có ngời đạp, xe máy ơ tơ
chạy đợc phải có nhiên liệu và
động cơ

- Trẻ bíêt khi tham gia giao thơng

đờng bộ phải chấp hành đúng luật
giao thông quy định,đi xe máy phải
đội mủ bảo hiểm đến các ngả t thấy
đèn đỏ phải dừng lại đèn xanh mới
đợc đi.

Ngời đi bộ đi trên vỉa hè, xe cộ
chạy dới lịng đờng.

<b>bé biết gì về ptgt đờng</b>
<b>sắt</b>

- Trẻ biết tên gọi đặc điểm của tàu
hỏa, biết nơi hoạt động và tiếng
động cơ của tàu, là phơng tiện giao
thông đờng sắt dùng để chở hành
khách và hàng hóa

- Giáo dục trẻ khơng chơi gần
đ-ờng sắt, không ném đá khi tàu chạy
qua

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Mạng hoạt động</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b> giao thơng đờng thủy có gì?</b>

- Trẻ biết tên gọi đặc điểm, tiếng động
cơ nơi hoạt động của các loại phơng tiện
giao thông đờng thủy.

- Giáo dục trẻ khi đi thuyền bè cùng
ng-ời lớn phải chấp hành tốt luật giao thông
đờng thủy.

- Không chơi gần sơng hồ khơng đi một
mình đến những nơi cú nc sõu.

<b>Phát triển thẩm mỹ:</b>
- HĐTH:- Vẻ ô tô,vẻ tàu
hỏa,xé dán thuyền.

-Hm nhc :Hỏt vn ng
Mi bn lờn tu ha.

-Hát vổ phách em đi chơi
thuyền

<b>Phát triển nhận thức </b>
- HĐLQ Toán:- Thêm bớt
nhóm có số lợng 5.

-HĐKPKH:- Tìm hiểu về xe
máy,tìm hiểu về đoàn tàu
hỏa,tìm hiểu về mủ bảo hiểm.
.

<b>Phát triển T/cảm XH:</b>
- Tìm hiểu về một số phơng tiƯn
giao th«ng.

- Đóng vai mẹ con mẹ bế em,nấu
ăn gia đình,bác sỹ, đóng vai cơ bán
hàng.Biết giữ gìn mơi trờng xung
quanh.

<b> Phát triển ngơn ngữ</b>
K/chuyện sáng tạo,
đọc chuyện cho trẻ
nghe.

-Đọc thơ:Xe chữa
cháy,giúp bà.Nghe
chuyện Qua đờng.

- Đọc các câu đố về các
Loại phơng tiện giao
thông,luật giao thông.
<b>Phát triển thể chất</b>

HĐVĐ:- Bật tách chân
khép chân,trèo lên
xuống thang.
- Trị chơi:Ơ tơ và
chim sẽ, bé làm đồn
tàu, cớp cờ, ai đi đúng

đờng, thuyền về bến.
, TCDG:- Nhảy

dây,đơi bạn,chơi đánh
mạng...

- H§NT : Ai nhanh
nhÊt, nÐm bãng... .

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Chủ đề nhánh: "<b>Phơng tiện giao thông nào ở đờng bộ</b>”
1 Tuần (Từ ngày15/3 đến ngày 19/3 năm 2010)

<b>Mơc tiªu </b>
<b> 1. KiÕn thøc.</b>

- Trẻ biết tên, đặc điểm của một số loại phơng tiện giao thông đờng bộ.
- Trẻ biết ích lợi của nó đối với cuộc sống con ngi.

-Tham gia các trò chơi tÝch cùc, s«i nỉi.

- Biết kể về một số hiểu biết của mình về các loại phơng tiện giao thơng đờng
bộ,thựchiện tốt luật giao thông đờng bộ khi tham gia giao thông.

-Nhớ đợc tên chuyện hiểu nội dung chuyện và nhớ tên các nhân vật trong chuyện qua
dng

<b> 2. Kỹ năng</b>

-Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn của đơi chân

- RÌn cho trỴ các kỷ năng vẻ các nét ngắn,nét dài tạo các hình thành xe ô tô,kỷ năng
tô màu bức tranh.

- Rèn kỷ năng sắp xếp thêm bớt các nhóm số lợng 5.
<b> 3. Thái độ </b>

- Vui thích đợc kể về các loại phơng tiện giao thông mà trẻ biết.

- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi
gọn gàng ngăn nắp.

- Khi hát thể hiện đợc tình cảm của mình đối với bài hát.
- Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn.

<b> ChuÈn bÞ:</b>

- HĐLQ Tốn: Mỗi trẻ có một rổ đựng các nhóm đồ dùng có số lợng 5,các thẻ số
từ 1-5.

- H§KPKH: Mét sè hình ảnh trên máy tính cho trẻ xem,tranh ô tô cho trẻ khám
phá tìm hiểu.

- HLQVH: - Tranh chuyn Qua đờng,tranh rời cho trẻ cùng kể lại chuyện.

<b>Kế HOạCH hoạt động</b>
<b>Hoạt</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>Thể</b></i>

<i><b>dục</b></i>
<i><b>sáng</b></i>

- Hô hấp: Làm tiếng còi tàu

- Tay : Hai tay đa ra trớc lên cao
- Chân : Ngồi khỵu gối

- Bụng : Đứng quay ngời sang hai bên
- Bật : Bt tỏch chõn khộp chõn.
<i><b>Hot</b></i>
<i><b>ng</b></i>
<i><b>hc cú</b></i>
<i><b>ch</b></i>
<i><b>ớch</b></i>
HTH

Vẻ ô tô HĐLQV Toán
Thêm bớt
nhóm có số

lợng 5

HĐTH

V ụ tụ _{ễ tụ khỏch}KPKH ChuynHVH
Qua
đ-ờng
<i><b>Hoạt</b></i>
<i><b>động</b></i>

<i><b>ngoài</b></i>
<i><b>trời</b></i>
Quan sát
máy
T/C:- Bánh
xe quay
- Chơi tập
tầm vong

Quan sát xe
p

T/C:Ngả t
đ-ờng phố
- Nhặt lá
vàng

Quan sát ô
tô con

T/C ô tô và
chim sẻ
- Vẻ ý thích

Quan sát ô
tô tải

T/C:Ngi ti
x gii
- Chi xp

thuyn
Quan sỏt
ụ tụ
khỏch
T/C:
Bỏnh xe
quay
<i><b>Hoạt</b></i>
<i><b>động</b></i>
<i><b>góc</b></i>

* Gãc x©y dùng: X©y dùng bÕn xe.

* Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng..

* Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các loại phơng tiện giao thông
đ-ờng bộ

*Góc th viện: Xem sách tranh về các loại phơng tiện giao thông
đ-ờng bộ

<i><b>Sinh </b></i>
<i><b>hoạt </b></i>
<i><b>chiều</b></i>

TCDG:

Chi cp c Nghe c chuyn một
chuyến
tham quan

Lµm quen
mét sè lt

giao thơng
đờng bộ
Làm sách
tranh giao
thơng
Đóng
mở CĐ
CMHTT
BCBN.

<b>Tỉ chøc thùc hiƯn</b>

<b> </b>

<i> Thø 2 ngµy 15 tháng 3 năm 2010</i>
<b>Nội</b>

<b>dung</b> <b>Mc ớchyờu cu</b> <b>chunb</b> <b>T chc hot ng</b>

<b> </b>
<b>HĐVĐ</b>
<i><b>Bật tách</b></i>
<i><b>chân</b></i>
<i><b>khép</b></i>
<i><b>chân</b></i>

- Tr bit bt

ỳng k thuật
động tác.
- Rèn cho trẻ
kỷ năng bật
tách

ch©n,khÐp
ch©n.

- Sân bãi
sạch sẽ
đảm bảo
an tồn
cho trẻ.

<i><b>*Hoạt động 1 : Luyện các kiểu đi chạy</b></i>
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp
luyện các kiểu đi, chạy

<i> *Hoạt động 2: Bài tập phát triển </i>
<i><b>chung </b></i>

Tay: Hai tay ®a ra ®an chÐo trớc ngực(4L
x4n)

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HĐNT: </b>
Qs xe
<i><b>máy</b></i>
TCVĐ: -
Bánh xe

quay
Chơi tự do

<b>HĐC:</b>
<b>Chơi cớp </b>
cờ

Hot ng
t chn

Bit c mt
số đặc điểm,
của xe máy
Giáo dục trẻ
khi đi xe máy
phải ngồi cẩn
thận,đội mủ
bảo hiểm.
Trẻ nắm đợc
cách chơi,
luật chơi,
chơi thành
thạo trò chơi
theo yêu cầu
của cô.

Trẻ nắm đợc
cách chơi,
lut chi.

-Xe máy
cho trẻ
quan sát

Xắc xô,
sân bÃi
s¹ch sÏ.

Sân bãi
sạch sẽ
đảm bảo
an tồn
cho trẻ

bªn(4L x4n).

Bật : Bật tách và khép chân (6L x4n)
<b>* Hoạt động 3: Vận động cơ bản Bt</b>

<i>tách chân khép chân</i>
- Cô làm mẫu:

+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+Lần 2: LM và cô giải thÝch râ.

T thế chuẩn bị cô dứng trớc vạch chuẩn
hai tay chống hông,hai chân chụm sát
vào nhau,bật vào ô thứ nhất,đến ô thứ 2

hai chân tách ra hai bên không chạm vào
vạch.

-Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử
sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết
lớp.Cô chú ý sửa sai.

-Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần).
Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.

<b> *Hoạt động 4: Trò chơi vận động mốo</b>
<i><b>ui chut </b></i>

<b>- Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi,luật</b>
chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

<b> *Hot động 5 : cơ cho trẻ đi lại hít thở</b>
nhẹ nhàng

<i><b>*Hoạt động1:Qs xe máy</b></i>

<i> Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao</i>
nhiệm vụ cho trẻ.

-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiếnÃe máy.

. Cô khái quát lại , mì réng néi dung

gi¸o dơc trỴ.

<b>*Hoạt động 2: Trị chơi vận động</b>
T/C 1: Bỏnh xe quay

T/C 2: Tập tầm vong

- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi

<i><b>*Hot ng 3: Cho tr chi xớch u ,cầu</b></i>
trợt .Cô bao quát, gợi ý hớng dn tr
chi.

Cô giới thiệu tên trò chơi,cho trẻ nhắc lại
cách chơi.Cho trẻ chơi 2-3 lần.

Trẻ chơi ở góc chơi dới sự theo dõi hớng
dẫn của cô

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

...
...
...
...
<b> </b>

<i><b>Thø 3 ngày 16 tháng 3 năm 2010</b></i>
<b>Nội</b>

<b>dung</b> <b>Myc</b> <b>Chunb</b> <b>T chc hot ng</b>

<b>HĐLQ</b>
<b>Toán</b>
<i><b>Thêm</b></i>
<i><b>bớt</b></i>
<i><b>nhóm có</b></i>
<i><b>số lợng</b></i>
<i><b>5</b></i>

<b>HNT</b>
<b>QS</b> <b> xe</b>
<i><b>p</b></i>

- Tr bit
đếm thêm
bớt các
nhóm có
số lợng 5.
- Rèn cho
trẻ các kỷ
năng sắp
xếp thêm
bớt các
nhóm có
số lợng 5

Trẻ biết
tên,các
đặc điểm
chính của

- Mỗi trẻ
có các
nhóm
đối tợng
có số
l-ợng
5,các thẻ
số từ 1-5

Xe đạp

<b>*Hoạt động 1: Ôn đếm các nhóm đối tợng </b>
<i><b>có số lợng 5</b></i>

- Cho trẻ tham quan bến xe đếm các nhóm xe
có số lợng 5 và đặt thẻ số tơng ứng cho mỗi
nhóm.

- Cho cả lớp chơi thi xem ai nhanh:Hai đội
chơi lên chọn các nhóm có số lợng 5 và
khoanh trịn theo u cầu của cơ.

<b>*Hoạt động 2: Đếm thêm bớt các nhóm có </b>
<i><b>số lợng 5</b></i>

- Cho trỴ xÕp 5 m¸y bay

- C¸c con h·y lÊy 4 ô tô và xếp dới mỗi máy
bay một « t«

- Cho trẻ so sánh hai nhóm:Số máy bay và ô
tô nh thế nào với nhau?số nào nhiều hơn,số
nào ít hơn(cho trẻ đếm )

- Mn sè « tô bằng số máy bay các con phải
làm gì?(thêm 1 « t« )

Vậy 4 thêm một đợc mấy? số ô tô bây giờ là
bao nhiêu?(cho trẻ đếm) cho trẻ chọn thẻ số
t-ơng ứng đặt vào.

- Cho trẻ bớt 2 ơ tơ hỏi trẻ số ơ tơ cịn lại là
bao nhiêu?chọn thẻ số tơng ứng đặt vào(Tơng
tự cho trẻ thêm bớt 2-3 lần)

<b>*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập</b>

- Cho trẻ chơi thi ai nhanh:Hai đội chơi gắn
thêm các phơng tiện giao thông cho đủ số
l-ợng 5.

- Cho trẻ hoạt động theo nhóm vẻ thêm hoặc
gạch bớt các phơng tiện giao thông sao cho đủ
số lợng 5.

<i><b>*Hoạt động 1:Quan sát xe đạp</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>HĐC</b>
-Nghe

đọc
chuyện
một
chuyến
tham
quan
Hớng
dẫn trẻ
sắp xếp
đồ chơi

xe đạp
- Nm c
cỏch
chi,lut
chi.

- Trẻ nhớ
tên

chuyn,hi
u ni dung
v nhớ tên
các nhân
vật trong
chuyện
Trẻ biết
sắp xếp đồ
chơi gọn
gàng

- Sân bãi
sạch sẽ
đảm bảo
an toàn
cho tr.

- Chuyn
c cho
tr nghe

Đồ chơi
cho trẻ

- Cho tr quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến nhận xét về xe đạp. Cô khái quát lại , mỡ
rộng nội dung ,giáo dục

<i><b>*Hoạt động 2:TCVĐ</b></i>
- TC1:Ngả t đờng ph
- TC2: Nht lỏ vng

Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi

<i><b>*Hot động 3: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu </b></i>
tr-ợt.Cơ bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.

- Cô đọc chuyện cho trẻ nghe.Đàm thoại cùng
trẻ về tên chuyện và các nhân vật trong

chun.

- Cơ hớng dẫn trẻ sắp xếp đồ chơi gọn gàng
ngăn nắp

<b> III. ĐáNH giá.</b>

...
...
...
...
...

Thứ 4 ngày 17 tháng3 năm 2010

<b>Nội</b>
<b>dung</b>

<b>Mc ớch</b>
<b>yờu cu</b>

<b>chuẩn</b>
<b>bị</b>

<b>T chc hot ng</b>
<b>HTH</b>

<i><b>Vẻ ô tô</b></i> _{- Trẻ biết}

cỏc đặc - Tranh mẫu của

<b>*Hoạt động 1: Gây hng thỳ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>HĐNT</b>
QS ô
<i><b>tô con</b></i>
TCVĐ

ễ tụ v
chim sẻ
- Vẻ ý
thích
<b>HĐC:</b>
Làm
quen
một số
luật
giao
thơng
ng
b

Chơi ở
các
góc.

điểm của
các loại xe
ô tô,biết tô

màu cho
phù hợp.
- Luyện cho
trẻ các kỷ
năng vẻ các
nét ngắn dài
khác

nhau,cỏc nột
cong trũn
v đợc ơ tơ.

Trẻ biết tên
đặc điểm
chính của ơ
tô con.Giáo
dục trẻ thực
hiện tốt luật
giao
thông.Trẻ
nắm dợc
cách
chơi,luật
chơi,Chơi
tốt trò chơi.
- Trẻ biết
tên của một
số biển báo
luật giao
thông đờng

bộ,thực hiện
tốt luật giao
thông khi
tham gia
giao thông
Trẻ biết
hoạt động
theo góc với
ý thích của
trẻ

cơ,vở bút
màu đủ
cho tr.

ô tô con
cho trẻ
quan sát

Mt s
chi.

- Biển báo
một số
luật giao
thông

Đồ chơi ở
các góc
cho trẻ

chơi

<b>*Hot ng 2: Quan sỏt nhn xét tranh</b>
<i><b>- Cô đa tranh xe ô tô khách cho trẻ nhận </b></i>
xét:Xe dài, bánh xe trịn,có nhiều cửa
sổ,chạy ở giữa đờng,có màu vàng,chở đợc
nhiều ngời.

- Tranh xe tải và xe con;Xe tải có đầu xe
hình chử nhật đứng,thùng xe hình chử nhật
nằm ngang,có bánh xe hình trịn.Xe con nhỏ
hơn,xe chạy ở giữa đờng hai bên dờng có
nhiều cây cối.(cơ khái qt lại về dờng nột
mu sc b cc bc tranh)

- Vậy ngoài những xe này ra trên dờng con
nhìn thấy có xe ô tô gì khác không?(cho trẻ
kể thêm một số loại ô tô khác)

- Cho tr nhc li k nng vẻ đợc ô tô.

<b>*Hoạt động 3: Cho trẻ thực hiện,cô theo dõi</b>
gợi ý cho trẻ sáng tạo.

<b>*Hoạt động 4:Trng bày sn phm</b>

- Cô cho trẻ nhËn xÐt bµi mình và bạn,cô
tuyên dơng những trẻ làm tôt,nhắc nhở
những trẻ cha tích cực.

<i><b>*Hot ng1: Quan sỏt ụ tụ con</b></i>

Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.

- Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến nhận xét về xe ô tô con . Cô khái quát
lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục trẻ .

<i><b>*Hot ng 2: Trị chơi vận động</b></i>
- T/C 1: Ơ tơ và chim s

- T/C 2: Vẻ ý thích

Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi

<i><b>*Hot ng 3:</b></i>

Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ tự do ở
sân

- Cô giới thiệu tên các loại biển báo,luật
giao thông khi tham gia giao thông trên
đ-ờng bộ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

...
...
...
...

<b> </b>

<i>Thø 5 ngày 18 tháng 3 năm 2010</i>

<b>Nội dung</b> <b>Mđyc</b> <b>chuẩn</b>

<b>b</b> <b>Tổ chức hoạt động</b>

<b>KPKH :</b>

<i><b>Ơ tơ khách</b></i> Trẻ biết một số đặc
điểm
chính của
xe ơ tơ
khách.
- Biết thực
hiện tốt luật
giao thông
khi tham
gia giao
thông cựng
ngi ln.

Một số mô
hình xe ô tô
khách
Một số

hình ảnh
trên máy về
các loại ô
tô cho trẻ
cho trỴ
xem.

<b>* Hoạt động1:Gây hứng thú</b>

- Cho trẻ chơi trị chơi ghép hình.Hai
đội lên ghép các mảnh rời thành hình
xe ơ tơ khách.

<b>* Hoạt động 2:</b>

- Cho trẻ về 3 nhóm quan sát ô tô khách
và đa ra các nhận xét:Con thấy xe ô tô
khách dài,có nhiỊu ghÕ ngåi,cã b¸nh
xe,cã nhiỊu cưa sỉ.(cho c¸c nhãm nhận
xét và cùng bổ sung các ý kiến cho
nhau)

- Vậy xe chạy bằng cái gì? Còi xe kêu
nh thế nào?(cho trẻ cùng làm tiếng còi
xe)

- Nh có gì mà xe hoạt động đợc(nhờ
có động cơ,có máy)

- Ơ tơ khách là phơng tiện giao thơng

đờng nào? Dùng để làm gì?

- VËy khi cïng ngêi lín đi trên xe các
con phải nh thế nào?

- Ngoài ô tô khách ra các con cóbiết có
lại ô tô nào khác không?(cho trẻ xem
một số hình ảnh các laọi ô tô khác trên
máy tính.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>HĐNT:</b>
Quan sát xe
ô tô tải

TCVĐ:Ngời
tài xế giỏi
- Chơi xếp
thuyền
Chơi tự do

<b>HĐC:</b>
Làm sách
tranh về các
loại phơng
tiện giao
thông.
HĐtự chọn

Tr bit c
im chớnh

ca ụ tụ
ti,ni hot
ng ting
cũi..

Trẻ nắm
đ-ợc cách
chơi,luật
chơi, chơi
tốt trò chơi
theo yêu
cầu của cô.

Trẻ biết
dùng kéo
cắt các bức
tranh về
các loại
ph-ơng tiện
giao thông
dán thành
sách

Ô tô tải cho
trẻ quan sát

Mt s
chi cho tr
chi

Tranh ảnh
tạp chí, kéo
cho trẻ cắt

<b>*Hot ng 3: Trũ chi luyn tp</b>
- Hai đơi chơi thi ai nhanh lên tìm và
gắn các laọi xe đúng nơi hoạt động của
nó.

- Hoạt động nhóm cho trẻ vẻ xe ơ tơ
khách

<i><b>*Họat động 1:Quan sát ô tô tải</b></i>

Cô cho trẻ ra sân giao nhiệm vụ cho trẻ,
cho trẻ nhận xét vềãe ô tô tải trẻ vừa
quan sát đợc.Cô khái quát lại các ý kiến
của trẻ mở rộng và giáo dục trẻ.

<i><b>*Hoạt động 2: TCVĐ</b></i>
- TC 1:Ngời tài xế giỏi
- TC2: Chơi xếp thuyn

Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc
lại cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 2-3
lần.

<i><b>*Hot ng 3:Tr chi t do</b></i>

Cho trẻ chơi xích đu cầu trợt, cô bao

quát, hớng dẫn trẻ chơi tốt.

Cô hớng dẫn cho trẻ cắt tranh các loại
phơng tiện giao thông dán thành sách.
Trẻ chơi ở các góc dới sự bao quát hớng
dẫn của cô

<b> III. Đánh giá:</b>

...
...
...
...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i>Thø 6 ngµy19 tháng 3 năm 2010</i>
<b>Nội</b>

<b>dung</b> <b>Myc</b> <b>chunb</b> <b>T chc hot ng</b>

<b>Hđlqvh</b>
<i><b>Chuyện cây</b></i>
<i><b>táo kiêu </b></i>
<i><b>căng</b></i>

<b>HĐNT:</b>
Quan sát ô
tô khách

TCVĐ:Bánh
xe quay
- Lộn cầu
vòng
Chơi tự do
<b>HĐC: </b>
Đóng mở
CĐ,Ca múa
hát

TT,BCBN

Trẻ nhớ tên
chuyện,
hiểu nội
dung câu
chuyện nhớ
tên các
nhân vật
trong
chuyện.
Giáo dục trẻ
thực hiện
tốt luật giao
thông khi
tham gia
giao th«ng.

Trẻ biết đặc
điểm chính

của ơ tơ
khách
Trẻ nắm
đ-ợc cách
chơi,luật
chơi, chơi
tốt trị chơi
theo u
cầu của cơ.
Thích ca
múa hát ở
sân.Trẻ
nhắc lại đợc
những nội
dung đã học
ở chủ đề
tr-ớc

Tranh

chuyện Qua
đờng Một
số hình ảnh
ở máy tính
cho trẻ chơi
trị chi

Ô tô khách
cho trẻ quan
sát

Xắc xô

a nhc
cho tr ca
múa hát
Tranh ảnh,
đồ chơi ở
các góc

<i> * Hot ng1: Gõy hng thỳ</i>

- Cho trẻ chơi trò chơi tập tầm vong,cho trẻ
đoán xem trong hộp quà có gì?(thỏ

trắng,thỏ nâu)

- Đó là hai nhân vật có trong câu chuyện
gì?

<b>* Hot ng 2</b>

- Cô kể diễn cảm toàn bộ câu chuyện cho
trẻ nghe.

- Kể lần 2 cho trẻ xem tranh

Đàm thoại: - Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Trong chuyện có những nhân vật nào?
- Thỏ mẹ dặn hai chị em thỏ trắng thỏ nâu

những gì khi hai chÞ em ra phè?

- Chuyện gì đã xảy ra khi hai chị em ra
phố?

- Chú cảnh sát thỏ xám đã dặn hai chị em
nh thế nào?

- Khi các con ra đờng các con phải làm gì?
Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải
thực hiện tốt luật giao thông,đi bên phải sát
lề đờng..

<b>*Hoạt động 3: Cho trẻ xếp trình tự theo </b>
câu chuyện và kể lại chuyện cùng cô
- Tô màu cho các nhân vật trong chuyện.
*Hoạt động 1:Quan sát ô tô khách
Cô cho trẻ ra sân giao nhiệm vụ cho trẻ,
cho trẻ nhận xét về ô tô khách trẻ vừa quan
sát đợc.Cô khái quát lại các ý kiến của trẻ
mở rộng và giáo dục trẻ.

<i><b>*Hoạt động 2:TCVĐ:</b></i>
<i><b>TC1:Bánh xe quay </b></i>
<i><b>TC2:Lộn cầu vịng</b></i>

Cơ giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại
cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 2-3 lần.
<i><b>*Hoạt động 3:Trẻ chơi tự do cô bao quát, </b></i>
hớng dẫn trẻ chơi tốt.

- Cơ cho trẻ nhắc lại những gì trẻ vừa học
xong trong chủ đề.Giới thiệu cho trẻ biết
những gì sẽ hc ch tip theo.

Cô cho trẻ xuống sân hát múa theo nhạc
- Cho trẻ tự nhận xét mình và bạn,cô nhắc
nhở tuyên dơng trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b> III. §¸nh gi¸:</b>

</div>

<!--links-->