Gián án g-an tuan 20 nam tuoi

**Trường Mầm Non Hòa Mỹ Đông**Huyện Tây Hòa,Phú Yên**Gv:Trần Thị Kim Cúc**
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC THÁNG 02
1. Chăm sóc giáo dục:
- Không được mặc quần áo rách, đứt khuy, hở bụng đến lớp.
- Không đi giày dép quá cao.
- Biết giữ gìn quần áo sạch sẽ.
- Tự soi gương chải đầu.
2. Nề nếp, thói quen:
- Biết tự rửa mặt, mũi, chân, tay hàng ngày.
- Dạy cháu biết làm công việc trực nhật gọn gàng, kê xếp
bàn ghế ngay ngắn, quét dọn lớp sạch sẽ.
3. Nhịêm vụ của cô:
- Tiếp tục tự tạo và sưu tầm đồ dùng dạy học và đồ chơi các
cháu để bổ sung tạo cho tiết học luôn sinh động, hứng thú
không nhàm chán.
- Phối hợp gia đình chăm sóc, rèn luyện trẻ chuần bị tham
dự hội thi bé khỏe – bé ngoan cấp trường.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 20
TỪ
THỨ , NGÀY MÔN DẠY ĐỀ TÀI LOẠI TIẾT
Giáo Án Tuần 20 Gv: Trần Thị Kim Cúc Trang:1
**Trường Mầm Non Hòa Mỹ Đông**Huyện Tây Hòa,Phú Yên**Gv:Trần Thị Kim Cúc**
Thứ 2
02-02
Thể Dục
Hoạt động tạo hình
- Ném trúng đích nằm ngang,nhảy lò cò
- Dán trang trí trên băng giấy.
T1
Mẫu
Thứ 3

03-02
Làm quen với toán
Giáo dục âm nhạc
Làm quen MTXQ
- Nhận biết được mục đích của phép đo.
- Múa với bạn Tây Nguyên
- Một số loại rau.
T4
Thứ 4
04-02
Làm quen văn học
Hoạt động tạo hình
- Chiếc cầu mới
- Vẽ theo ý thích
T1
Thứ 5
05-02
Giáo dục âm nhạc
Làm quen chữ cái
- Em chơi đu
- L - M - N
T1
T2
Thứ 6
06-02
Thể dục
Làm quen văn học
- Ném trúng đích nằm ngang,nhảy lò cò
- Chiếc cầu mới
T2

T2
*
THỂ DỤC SÁNG.
TUẦN 20: Từ
NỘI
DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Khởi
động:
2. Trọng
động:
Trẻ đi, chạy các kiểu theo hiệu lệnh của cô.

+ Hô hấp(1): Gà gáy ò ó o.
+ Tay vai(6): Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng
tay ra phía trước.
+ Chân(3): Đứng đưa chân ra phía trước, lên cao.
+ Bụng lườn(4): Đứng đan tay sau lưng, gập người về
-- Đi chạy theo hiệu lệnh của cô
-
-- Tập bài tập cùng cô
-
Giáo Án Tuần 20 Gv: Trần Thị Kim Cúc Trang:2
**Trường Mầm Non Hòa Mỹ Đông**Huyện Tây Hòa,Phú Yên**Gv:Trần Thị Kim Cúc**
3. Hồi
tĩnh:
phía trước.
+ Bật(4): Bật luân phiên chân trước chân sau.
- Cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng quanh phòng tập.
-Trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở đều.

*
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: BỆNH VIỆN
Tuần 20:
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Thông buổi chơi giúp trẻ mở rộng, cũng cố vốn hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt hàng ngày. Biết
phản ánh đúng các hoạt động ở Bệnh viện, biết được công việc của Bác sĩ, y tá…. Biết tỏ thái độ: nhẹ
nhàng với bệnh nhân.
2. Kỹ năng:
-Phối hợp vai chơi trong nhóm và giữa các nhóm.
-Biết phối hợp các nhóm chơi thành chủ đề chơi chung.
-Thực hiện đúng luật chơi và quy định của tập thể.
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo.
3. Gíao dục:
-Thông qua buổi chơi giáo dục trẻ cách chăm sóc bệnh nhân.
4. Phát triển:
-Góp phần phát triển ngôn ngữ, khả năng giao tiếp.
-Phát triển khả năng sáng tạo, khả năng phối hợp, nhận xét lẫn nhau.
II.CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị đồ chơi:
-Nhóm gia đình: Một số đồ chơi nấu ăn, bàn ghế, đồng tiền.
-Nhóm cửa hàng: Thực phẩm, vật liệu, quần áo, dép mũ, đồ chơi.
-Nhóm trạm y tế: Aó blu cho Bác sĩ, y tá, thuốc, ống nghe, ống tiêm.
-Nhóm lớp mẫu giáo: Bàn ghế, tranh dạy học, dụng cụ âm nhạc.
-Nhóm xây dựng: Các khối, cây xanh, thảm cỏ, hoa, con vật.
2. Chuẩn bị nội dung:
Tranh ảnh về bệnh viện, trạm xá…
3. Chuẩn bị địa điểm:
Phòng học thoáng mát sạch sẽ.

Xác định vị trí các nhóm chơi phù hợp với phòng(nhóm).
III.ĐỊNH HƯỚNG VỀ CHỦ ĐỀ CHƠI VÀ CÁC NHÓM CHƠI:
1.Chủ đề chơi : Gia đình.
2. Các nhóm chơi:
-Nhóm chính: + Bệnh viện
-Các nhóm khác:
+ Cửa hàng
+ Lớp mẫu giáo
+ Gia đình
Giáo Án Tuần 20 Gv: Trần Thị Kim Cúc Trang:3
**Trường Mầm Non Hòa Mỹ Đông**Huyện Tây Hòa,Phú Yên**Gv:Trần Thị Kim Cúc**
+ Xây dựng: xây vườn hoa.
IV.TIẾN HÀNH BUỔI CHƠI:
1.Thỏa thuận trước khi chơi:
-Hình thức thỏa thuận: trẻ tự thỏa thuận
-Nội dung thỏa thuận: nhằm đưa ra chủ đề chơi, định hình các nhóm, quy định vị trí chơi của từng
nhóm.
-Định hướng: cô đàm thoại với trẻ về gia đình trẻ đang sống để định hướng chủ đề chơi -> thành
nhóm chơi, trẻ về nhóm phân vai chơi.
2. Hướng dẫn quá trình chơi: Trẻ chơi với vai đã nhận, các nhóm chơi phối hợp để phản ánh chủ đề
chơi.
-Cô: xác định vai trò hướng dẫn giữ vai trò cố vấn và theo dõi gợi ý cho trẻ chơi.
-Nội dung hướng dẫn: tập trung hướng dẫn trẻ sự liên kết, phù hợp giữa các nhóm chơi thành chủ
đề chơi chung, hướng dẫn các nhóm trưởng điều khiển các nhóm chơi. Cô giúp trẻ xử lí các tình huống
xảy ra trong khi chơi. Nếu nhóm gia đình chơi chưa tốt thì cô gợi ý cho trẻ đi mua thực phẩm, đưa con
đến lớp học, đưa con đi khám bệnh, biết dỗ dành khi con bị đau.
+ Nếu nhóm lớp học chưa thực hiện được công viêc của nhóm thì cô hướng dẫn, gợi ý cho
“cô giáo” tổ chức cho lớp hoạt động như: dạy trẻ học hát, thể dục, đọc thơ.
+ Nếu nhóm cửa hàng chưa biết thể hiện vai người bán hàng thì cô gợi ý cho trẻ bán hàng
như: chào mời khách, giớ thiệu mặt hàng, giá cả, thái độ người bán hàng(phải niềm nở, vui vẻ).

3.Hướng dẫn nhận xét:
-Hình thức nhận xét: trẻ tự nhận xét.
-Nội dung: nhận xét về quan hệ giữa các vai chơi trong nhóm, thái độ chơi, khả năng phối hợp các
nhóm chơi thành chủ đề chơi chung.
-Định hướng nhận xét: cô gợi ý cho trẻ nhận xét ( bắt đầu từ bệnh viện -> nhận xét tỏa ra các
nhóm khác) và cô nhận xét chung buổi chơi cho trẻ.
-Động viên khuyến khích và giáo dục trẻ cách tiếp đón và chăm sóc bệnh nhân.
V. KẾT THÚC:
-Cô cho trẻ thu dọn, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định của lớp.
-Cho trẻ làm vệ sinh chân tay sau khi chơi.
*
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
Thứ 2 ngày
A. MÔN : THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG – NHẢY LÒ CÒ ( Tiết 1)
I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang, kết nhảy lò cò.
2. Kỹ năng:
- Trẻ tập đúng các động tác của bài tập.
- Xếp và chuyển đội hình đúng theo hiệu lệnh của cô.
- Rèn kỹ năng kết hợp 2 vận động.
3. Phát triển:
- Các nhóm cơ: tay, chân.
- Khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
Giáo Án Tuần 20 Gv: Trần Thị Kim Cúc Trang:4
**Trường Mầm Non Hòa Mỹ Đông**Huyện Tây Hòa,Phú Yên**Gv:Trần Thị Kim Cúc**
4. Gíao dục:
- Tích cực vận động.
- Ý thức tập thể.

II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: sân tập bằng phẳng, rộng rãi, thoáng mát.
2. Đồ dùng dụng cụ: 25 túi cát, xắc xô, vạch chuẩn.
3. Trang phục: cô và trẻ trang phục gọn gàng, dễ vận động.
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Khởi
động:
2. Trọng
động:
3. Hối tĩnh:
- Cô cho trẻ đi, chạy các kiểu theo hiệu lệnh của
cô.
a.Bài tập phát triển chung:
+ Hô hấp(5): Máy bay bay ù…ù..
+ Tay vai(6): Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi
cẳng tay ra phía trước.

+ Chân(3): Đưa chân ra phía trước, lên cao.
+ Bụng lườn(2): Đứng quay người sang 2 bên.
+ Bật(3): Bật luân phiên chân trước, chân sau.
b.Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu vân động.
- Cô làm mẫu vận động 3 lần.
+ Lần 1: toàn phần.
+ Lần 2: kết hợp giải thích bằng lời “
Đứng đầu hàng, cô vỗ tiếng xắc xô thứ nhất thì từ
đầu hàng bước lên đứng sát sau vạch chuẩn. Vỗ
tiếng xắc xô thứ hai, đứng chân trước chân sau, tay
cùng phía với chân sau cầm túi cát đưa cao ngang

tầm mắt. Vỗ tiếng xắc xô thứ ba thì nhắm đích và
ném. Ném xong, nhảy lò cò đến nhặt bóng bỏ vào
rổ rồi đổi chân nhảy lò cò về đứng cuối hàng. ”
+ Lần 3: toàn phần.
- Cô mời 2-3 khá lên thực hiện.
- Cô cho cả lớp luyện tập: lần lượt 2-4 trẻ lên tập.
(Mỗi trẻ một lần ném liên tiếp 2 túi cát).
- Cô chú ý sữa sai kịp thời cho trẻ.
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở đều quanh phòng
tập.
- Đi chạy theo hiệu lệnh của cô.
-Tập bài tập phát triển chung.
+ 4 lần 8 nhịp
+ 4 lần 8 nhịp
- Nghe cô nói.
- Nhìn cô làm mẫu.
+ Nhìn cô làm mẫu kết hợp giải thích
bằng lời.
- 2-3 trẻ khá lên thực hiện.
- Lần lượt 2-4 trẻ lên luyện tập.
- Đi nhẹ nhàng, hít thở đều quanh
phòng tập.
Giáo Án Tuần 20 Gv: Trần Thị Kim Cúc Trang:5
**Trường Mầm Non Hòa Mỹ Đông**Huyện Tây Hòa,Phú Yên**Gv:Trần Thị Kim Cúc**
*
B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT XE Ô TÔ TẢI
I. Mục đích – yêu cầu:
Thay đổi trạng thái hoạt động cho trẻ, tạo điều kiện để trẻ được thỏa mãn nhu cầu vận động vui
chơi, hít thở không khí trong lành, góp phần phát triển và rèn luyện thể lực cho trẻ.

Dạy trẻ cách chơi, luật chơi của trò chơi: “Người tài xế giỏi”.
Cũng cố và mở rộng cho trẻ vốn hiểu biết phương tiện giao thông đường bộ: Xe ô tô tải.
Phát triển khả năng vận động, khả năng phản xạ nhanh nhẹn.
Giáo dục trẻ không được đùa nghịch trên đường, không đu hoặc leo trèo trên xe khi không có
người lớn dắt.
II. Nội dung:
1.Quan sát có chủ đích: quan sát xe ô tô tải.
2.Trò chơi có luật: “Người tài xế giỏi”.
3.Chơi tự do theo ý thích.
III. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh và an toàn cho trẻ.
2.Đồ dùng đồ chơi: Xắc xô, máy bay giấy, diều, chong chóng, bong bóng, bóng…
IV. Tiến hành:
1.Dặn dò trẻ trước khi ra sân:
- Cô tập trung trẻ thành 3 tổ.
- Gọi 1-2 trẻ nhắc lại một số yêu cầu khi ra sân. Cô khái quát lại sau khi trẻ trả lời.
Cô giới thiệu ngắn gọn nội dung hoạt động.
2.Tổ chức cho trẻ hoạt động:
a.Quan sát có chủ đích:
- Cô gợi ý để trẻ quan sát cộ bò.
- Cô giao nhiệm vụ cho trẻ: sau khi quan sát xong phải kể lại cho cô và các bạn nghe đã quan
sát được những gì.
- Cô đàm thoại với trẻ về việc thực hiện những nhiệm vụ đã đề ra. Cô bổ sung và cung cấp cho
trẻ những gì trẻ chưa thây và chưa biết. Kết hợp giáo dục.
- Thu hút trẻ chuyển sang hoạt động 2 và 3.
b.Trò chơi dân gian:
- Cô giới thiệu tên trò chơi: “Người tài xế giỏi” và cách chơi, luật của trò chơi.
+ Cách chơi: Phát cho mỗi bạn một cháu cát, các cháu làm “ô tô” chở hàng. “Otô đứng cách
bến 3-4m, khi có hiệu lệnh “ ô tô chở hàng”, tất cả các cháu đặc túi cát lên đầu đi xung quanh
lớp, vừa đi vừa làm động tác lái xe ô tô và kêu “ bim bim”, đi cẩn thận sao cho không bị rơi

hàng. Khi nghe hiệu lệnh “chở hàng về kho” thì các “ ô tô”đi nhanh về bến để đổ hàng
xuống(trên đường đi, ai không bị rơi túi cát sẽ được công nhận là người tài xế giỏi). Sau đó
cầm túi cát đặt lên đầu và trò chơi tiếp tục.
+ Luật chơi: Tài xế đưa xe đi và về đúng tín hiệu. Ai làm đổ hàng phải ra ngoài một lần chơi.
- Cô gọi 1-2 cháu nhắc lại cách chơi.
- Cô cùng chơi thử với trẻ 1-2 lần.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi 3 -4 lần.
Giáo Án Tuần 20 Gv: Trần Thị Kim Cúc Trang:6
**Trường Mầm Non Hòa Mỹ Đông**Huyện Tây Hòa,Phú Yên**Gv:Trần Thị Kim Cúc**
- Trong khi trẻ chơi cô quan sát sửa sai, khuyến khích trẻ.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi đã chuẩn bị.
3.Kết thúc:
- Cô nhận xét chung về hoạt động
- Nhắc trẻ vệ sinh trước khi vào lớp.
*
C. MÔN: TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: DÁN TRANG TRÍ TRÊN BĂNG GIẤY (Mẫu).
I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết dán trang trí trên băng giấy theo mẫu.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng bôi hồ vào mặt sau để dán.
- Trẻ dán trang trí được trên băng giấy đẹp.
3. Gíao dục:
Cháu giữ vệ sinh sạch sẽ. Biết tự thu dọn đồ dùng cất vào đúng nơi qui định.
II. Chuẩn bị:
- Mẫu trang trí băng giấy của cô.
- Mỗi trẻ một băng giấy 5x20 và hình trang trí cắt sẵn .
- Cô cũng có các đồ dùng giống trẻ nhưng kích thước lớn hơn.

III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Giáo Án Tuần 20 Gv: Trần Thị Kim Cúc Trang:7
**Trường Mầm Non Hòa Mỹ Đông**Huyện Tây Hòa,Phú Yên**Gv:Trần Thị Kim Cúc**
1. On định
lớp:
2. Nội dung
truyền thụ:
3.Kết thúc:
- Cô giới thiệu bài.
- Cô cho cháu quan sát tranh dán mẫu của cô.
- Cô cho cháu nhận xét tranh mẫu của cô về:
+ Các hình
+ Cách xen kẽ các hình
+ Cách đặt các hình để dán
+Cách bôi hồ để dán.
-Cô dán mẫu cho trẻ xem: Đặt ngang băng giấy rồi
dán vào vở, sau đó xếp xen kẽ hình tròn và hình tam
giác lên băng giấy rồi lần lượt bôi hồ vào mặt sau của
hình để dán.
- Cô phát đồ dùng cho trẻ thực hiện.
-Trong khi trẻ thực hiện, cô theo dõi để hướng dẫn
cho trẻ cách dán lần lượt các bộ phận của hình.
- Nhận xét sản phẩm:
+ Cô chọn 1 vài sản phẩm tốt và chưa tốt để nhận xét.
+ Tuyên dương những cháu thực hiện tốt và động
viên cháu làm chưa tốt cố gắng hơn nữa.
-Tuyên dương, chuyển hoạt động.
- Nghe cô nói.
- Quan sát mẫu của cô.

- Cùng cô nhận xét mẫu.
- Nhìn cô dán mẫu.
- Nhận giấy màu, hồ dán thực hiện.
- Nhận xét sản phẩm cùng cô
- Thu dọn đồ dùng.
*
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
Thứ 3 ngày
A. MÔN: NHẬN BIẾT ĐƯỢC MỤC ĐÍCH CỦA PHÉP ĐO
I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được mục đích của phép đo.
- Biễu diễn độ dài của kích thước một đối tượng qua độ dài của một vật chọn làm đơn vị
đo.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng so sánh chiều dài của 3 đối tượng.
3. Ngôn ngữ:
- giúp trẻ phát triển ngôn ngữ về toán.
II. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ có 3 băng giấy: màu xanh, đỏ, vàng có kích thước khác nhau, 10 hình chữ nhật
có màu sắc và kích thước khác nhau, các thẻ số từ 5- 10.
- Đồ dùng của cô cũng giống trẻ nhưng có kích thước lớn hơn.
III. Tiến trình lên lớp
NỘI
DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.On
Giáo Án Tuần 20 Gv: Trần Thị Kim Cúc Trang:8