giao an tap viet 3 hot

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (305.78 KB, 67 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 1

Thứ.. ngày.. tháng.. năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa

A

I. Mục tiêu:

- Vit ỳng ch hoa A (1dòng); V, D (1 dòng).

- Viết đúng tên riêng Vừ A Dính và câu ứng dụng "Anh em ... đỡ đần" (1lần)
bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tơng đối đều nét và thẳng hàng; Bớc đầu biết nối
nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thờng trong ch ghi ting.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa A, tên riêng Vừ A Dính
- Phấn màu.

III. Hot ng dy v học:
Thời

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ 1) Mở bài - GV yêu cầu của giờ tập viết lớp 3 tiếp

tơc rÌn lun c¸ch viết chữ hoa không
viết rời mà viết từ và câu có chứa chữ
hoa ấy

HS theo dõi

33 2) Bài mới

a) gt bài

b) HD viết
trên bảng con

- GV nêu mđ, yêu cầu của tiết học
- GV yêu cầu HS quan sát bài trên
bảng

- Yờu cu HS c

- GV yêu cầu HS tìm chữ hoa có trong
bài

- GV ớnh ch hoa A lên bảng, yêu cầu
HS quan sát và nhận xét độ cao, cu
to ca ch

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- GV tiếp tục viết mẫu chữ V, D và nêu
cách viết

- GV yờu cu HS vit vo bng con- GV
nhận xét, đánh giá chữ viết

HS đọc tên bài
HS quan sát và đọc
bài viết

Ch÷ A, V, D

Gåm 2 nÐt
HS QS
HS QS

HS viết A, V, D
HS giơ bảng
Thời

gian Ni dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Luyện viết

tõ øng dơng

- GV yªu cầu HS nêu từ ứng dụng
của bài viết

- GV ớnh mẫu lên bảng và gt về Vừ
A Dính là 1 thiu niờn (SGK - 43)

- GV yêu cầu HS QS và nhận xét về
cỡ chữ của tên riêng

HS nghe

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV viết mẫu và nêu cách viết
- GV yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV yêu cầu HS giơ bảng

+ Nhn xột, ỏnh giỏ ch vit

HS tËp viÕt vµo bảng
con

HS giơ bảng
- Luyện viết

câu ứng dông

- GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng
- GV hỏi: Con hiểu câu tục ngữ này
muốn khuyên chúng ta điều gì?
- GV yêu cầu HS viết bảng con chữ
Anh, Rách

Anh em… ch©n tay
Anh em th©n thiÕt,
g¾n bã víi nhau
HS tËp viÕt ë b¶ng
con

c) Híng dÉn
viÕt vµo vë

- GV y/c HS đọc y/c của bài viết
- GV lu ý HS cách cầm bút t thế
ngồi viết đúng

1 HS đọc

HS l¾ng nghe, HS
viết bài vào vở

d) Chấm chữa - GV chấm 1 số bài, nhận xét và cho
điểm

HS theo dõi

2 3) Củng cố

Dặn dò

- GV nhËn xÐt giê häc

- DỈn HS viÕt phÇn lun thêm ở
nhà

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

...
...
...
...
...
...

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tuần: 2

Thứ.. ngày.. tháng. năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa

Ă, Â

I. Môc tiªu:

- Viết đúng chữ hoa Ă (1dịng); Â, L (1 dòng).

- Viết đúng tên riêng Âu Lạc và câu ứng dụng "Ăn quả ...mà trồng" (1lần) bằng
chữ cỡ nhỏ

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa Ă, Â và tên riêng
- PhÊn mµu.

III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’ 1) KTBC - GV kiĨm tra bµi viÕt ë nhµ

- GV yêu cầu HS viết chữ hoa A
Vừ A Đính

- GV nhận xét, đánh giá chữ viết
- GV nhận xét bài viết của HS ở vở

2 HS viÕt b¶ng líp

+ C¶ líp viÕt bảng
con. HS giơ bảng

33 2) Bài mới

a) gt bài

b) Hớng dẫn viết
trên bảng con

- GV nêu mđ, y/c của tiết học
- GV y/c HS nhắc lại tên bài
- GV yêu cầu HS QS bài trên bảng
- GV yêu cầu HS tìm các chữ
hoa có trong bµi

- GV đính mẫu chữ Ă, Â lên
bảng y/c HS QS so sánh và nhận
xét cấu to ca ch

- Dựa bài trớc nêu cách viết chữ
Ă, ¢

- GV viÕt mÉu vµ hd viÕt

- Cho HS viÕt bảng con, nhận xét

Ôn chữ hoa Ă, Â
HS QS

Â, L

Đều cã 3 nÐt. Khác
nhau ở dấu "á, ấ"
- HS nêu cách viết
- HS QS

- viÕt b¶ng con
Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Luyện viết từ

øng dông

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng
=> GV giảng từ Âu Lạc là tên nớc ta
thời cổ, có vua An Dơng Vơng
- GV đính từ “Âu Lạc” lên bảng
và y/c HS nhận xét về cỡ chữ
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- GV yêu cầu HS viết vào bảng con
+ Nhận xét, ỏnh giỏ ch vit ca HS

Âu Lạc

Chữ Â, L: 2 ly rỡi
còn lại viết 1 ly
HS QS

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Lun viÕt c©u
øng dơng

- GV u cầu đọc câu ứng dụng
- Câu tục ngữ đó muốn nói lên
điều gì?

- GV y/c HS viết chữ: Ăn khoai,
Ăn quả
- Nhận xét, đánh giá chữ viết

1 HS đọc câu

Phải biết ơn những
ngời giúp đỡ mình,…
HS tập viết ra bảng
con

c) Híng dÉn viÕt
vµo vë

- GV u cầu đọc toàn bộ bài viết
- GV hỏi về cách cầm bỳt v t th
ngi vit ỳng

- Yêu cầu HS viết bài

1 HS c

cầm bút bằng 3

ngón tay ngồi thẳng
HS viết bài

2 3) Củng cố - GV nhËn xÐt giê häc, dỈn HS
tập viết phần luyện thêm ở nhà
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

...
...
...
...
...
...

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tuần: 3

Thứ.. ngày.. tháng.. năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa

B

I. Mục tiêu:

- Vit ỳng chữ hoa B (1dòng); H, T (1 dòng).

- Viết đúng tên riêng Bố Hạ và câu ứng dụng "Bầu ơi ....chung một giàn" (1lần)
bằng chữ cỡ nhỏ.

II. ChuÈn bÞ:

- Mẫu chữ hoa B.
- Các chữ Bố Hạ“ ”
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh

5’ 1) KTBC - GV kiÓm tra bài viết ở nhà

- Yêu cầu HS viết từ Âu Lạc
- Nhận xét, cho điểm

2 HS mang vở
1 HS lên bảng
+ Lớp viết bảng
con

33 2) Bài mới

a) gt bài
b) Hớng dẫn
viết trên bảng
con

- Luyện viết
các chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c của tiết học

- GV yêu cầu QS, tìm hiểu các chữ hoa có
trong bài

- GV ớnh mu ch B lên bảng và y/c HS

nêu cấu tạo: Cao 2,5 ly, gồm 2 nét: Gần
giống nét móc ngợc trái phía trên hơi llợn,
đầu móc cong vào trong. nét 2 là kết hợp của
nét cong trên và phải nối liền nhau tạo vòng
xoắn nhỏ giữa thân chữ.

- GV viết mẫu và nêu cách viết chữ B, H, T
- Yêu cầu 1 HS viết chữ B, H, T cả lớp viết
vào bảng con. - Nhận xét chữ viết của HS

HS QS
B, H

HS QS

1 HS lªn b¶ng,
líp viÕt b¶ng con

- Lun viÕt

từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ng dng

- Bố Hạ: một xÃ ởYên Thế, Bắc Giang nơi
có giống cam ngon nổi tiếng.

Bố Hạ

Thời

gian Ni dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV đính lên bảng và u cầu HS

nhËn xÐt vỊ cỡ chữ trong từ Bố Hạ
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Yêu cầu 1 HS tËp viết từ vào
bảng, 1 HS lên bảng

Nhận xét chữ viết của học sinh

B, H cao 2 ly rỡi
còn lại viết 1 ly
HS QS

1 HS lên bảng
cả líp viÕt b¶ng con

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

ứng dụng - Câu tc ng ú mun khuyờn ta
iu gỡ?

- Yêu cầu 1 HS lên bảng viết, cả
lớp viết bảng con

+ Nhận xét chữ viết của HS

Khuyên ngời trong
một nớc, thơng yêu
nhau

1 HS viÕt b¶ng, c¶
líp viết bảng con

c) Hớng dẫn viết

vào vở

- Gi HS c yêu cầu của bài viết
- GV hỏi HS về t th ngi vit v
cỏch cm bỳt

- Yêu cầu HS viết bài

1 HS c
ngi thng

cầm 3 đầu ngón tay
Cả lớp viết bài
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm 1 số bài viết, nhận xét
và cho điểm

2 3) Củng cố

Dặn dò

- Nêu lại nội dung
- GV nhËn xÐt giê häc
Rót kinh nghiƯm sau tiÕt dạy:

...
...
...
...
...
...

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tuần: 4

Thứ.. ngày.. tháng.. năm 2009

Bài: ¤n ch÷ hoa C

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng chữ hoa C (1dịng); L, N (1 dòng).

- Viết đúng tên riêng Cửu Long và câu ứng dụng "Công cha ... trong nguồn chảy
ra" (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II. ChuÈn bÞ:

- Mẫu chữ hoa C, tên riêng “Cửu Long”
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Yêu cầu 1 HS viết các chữ Bố

Hạ, Bầu, cả lớp viết bảng
- Nhận xét, cho điểm

1 HS lên bảng
cả lớp viết bảng
33

2) Bài mới

a) gt bài

b) Hớng dẫn HS
viết bảng con
- Luyện viết các
chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c của tiết học
- GV yêu cầu HS QS bài viết
- GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa
có trong bài viết

- GV ớnh mu ch hoa lên bảng
và yêu cầu HS nêu nhận xét cấu
tạo, độ cao của từng chữ hoa
- GV viết mẫu và nêu cách viết
các chữ C, S, T, N

- Y/c 1 HS tËp viÕt ch÷ C, S, T, N
trên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xÐt, chØnh sưa

HS QS
C, S, T, N
Ch÷ C: cao 5 ly

Là kết hợp của 2 nét
cơ bản cong díi vµ
cong trái nối liền
nhau tạo vòng xoắn
to ở đầu chữ

1 HS lên bảng, c¶
líp viÕt b¶ng con
- Lun viÕt tõ

øng dông

- Gọi HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu cho cả lớp biết về
sông “Cửu Long” kết hợp chỉ vị
trí sơng trên bản đồ

1 HS đọc

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu HS nhận xét về cỡ chữ

trong tõ “Cöu Long”

- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Y/c HS viết từ vào bảng con
+ Nhận xét chữ viết của HS

C, L, g: viết 2 ly rỡi
còn lại viết 1 ly
HS lắng nghe
Cả lớp viết
Nhận xét
- Luyện viÕt tõ

øng dông

- Gọi HS đọc câu ca dao

- GV giảng nd: Công ơn của cha
mẹ rất lớn lao

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Y/c HS tập viết: Công, Thái Sơn,
Nghĩa vào bảng con, 1 HS lên bảng

1 HS lên bảng, cả
lớp viết vào bảng con
c) Hớng dẫn HS

viết vào vở

- Gi 1 HS đọc yêu cầu của bài viết

- GV yêu cầu HS nêu cách cầm
bút, và t th ngi ỳng

- Yêu cầu HS viết bài

Cầm 3 ngón tay
ngồi thẳng
d) Chấm chữa

bài

- GV yêu cầu mỗi HS mang vở lên
chấm

- Nhận xét ch÷ viÕt

4 – 5 HS

2’ 3) Cđng cố

Dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc nhỏ HS học thuộc câu ca
dao

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

...

...
...
...
...
...

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Tuần: 5

Thứ.. ngày.. tháng.. năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa

C

(tiếp)

I. Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa C (1dòng); V, A (1 dòng).

- Viết đúng tên riêng Chu Văn An và câu ứng dụng "Chim khôn....dễ nghe"
(1lần) bng ch c nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa C.

- Mẫu tên riêng Chu Văn An
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Gäi 2 HS lªn bảng: C, Cửu Long

- Nhận xét bài viết giờ học
- Nhận xét, cho điểm

Cả lớp viết nháp

35 2) Bài mới

a) gt bài

b) Hớng dẫn HS
viết BC

* Luyện viết chữ
hoa

Ôn chữ hoa B

* Chữ Ch

- GV treo mẫu chữ C
- Nêu lại cách viết chữ C

- Chữ Ch gồm mấy chữ ghÐp l¹i
- GV viÕt mẫu chữ Ch và hớng
dẫn cách viết

- Yêu cầu cả lớp viết nháp
* Chữ V, A

- GV treo mẫu

- Nêu cấu tạo chữ V, A

- GV viết mẫu và hớng dẫn cách
viết ch÷ V (ch÷ A)

- GV nhËn xÐt

HS QS
2 ch÷ C & h
HS QS

HS QS
HS theo dâi

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Tõ øng dông - GV treo tõ øng dông

- GV giới thiệu về ơng Chu Văn An
- Từ ứng dụng gồm có mấy tiếng
- Nhận xét về độ cao, k/c của các
chữ trong từ ứng dụng?

- GV viÕt mÉu + híng dẫn cách
viết từ: Chu Văn An

HS c t ng dng

3 ting

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Yêu cầu cả lớp viết vở: Chu Văn An
- GV nhận xét

HS viết BC CVAn

* Câu øng dơng “Chim kh«n……….

……… dƠ nghe”

- Câu tục ngữ này khuyên ta điều gì?
=> GV giúp HS hiểu nd câu tục ngữ
- Nhận xét về độ cao, k/c của các
chữ trong câu?

- NhËn xÐt

c) HS viÕt vë - Yªu cầu cả lớp viết vở HS viết

d) Chấm, chữa bài - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt chung HS viết

3) Củng cố

Dặn dò

- NhËn xÐt giê häc

Rót kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y:

...
...
...
...
...
...

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tuần

: 6

Thứ.. ngày.. tháng.. năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa D - Đ

I. Mục tiêu:

- Vit ỳng ch hoa D (1dòng); Đ, H(1 dòng).

- Viết đúng tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng "Dao có mài... mới khơn"
(1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II. Chn bÞ:

- Mẫu chữ hoa D - Đ.
- Mẫu tên riêng: Kim Đồng
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’ 1) KTBC - Gäi 2 HS lên bảng viết Ch, Chu

Văn An

- Nhận xét bài viÕt giê tríc
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

HS viÕt BC

35’ 2) Bài mới

a) gt bài

b) Hớng dẫn viết
trên bảng con
- Luyện viết chữ
hoa

- Nêu nội dung tiết học
* Chữ D:

- GV treo mÉu

- Nhận xét độ cao của chữ D
- Chữ D gồm mấy nét, là những
nét nào?

- GV chØ vµo mÉu chữ, nêu cấu
tạo của chữ D.

- GV viết mẫu + HD viết cách viết
chữ D?

* Chữ Đ:

- Từ cách viết chữ D hÃy nêu cách
viết chữ Đ?

- GV nhận xét

HS QS

Là kết hợp của 2 nét
cơ bản: lợn 2 đầu
(dọc) và cong phải
nối liền nhau.

- HS quan sát

Chữ Đ viết giống
chữ D thêm nét
thẳng ngang (ngắn)
HS viết D, §

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Từ ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng: Kim Đồng

- H·y nãi nh÷ng điều em biết về
anh Kim Đồng?

- Nêu các chữ cao 2,5 li, 2 li, 1 li
- K/c giữa các chữ trong từ ntn?

Tên thật là Nông
Văn Dền, hy sinh
1943 lóc 15 ti
2,5 li: K, §, 2 li: g:
1 li còn lại

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Cỏch t du thanh

- GV viết mẫu + HD cách viết: KĐ
- GV nhận xét

o trên chữ ô
HS viết BC

Câu ứng dụng Dao cã………. kh«n?

Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ?
=> Giúp HS hiểu câu tục ngữ?
- Nhận xét về độ cao của cỏc ch
trong cõu tc ng ny?

- K/c giữa các con chữ ntn?
- GV yêu cầu HS viết

HS c

Con ngời phải chăm

học mới khôn
ngoan, trởng thành
2 lu: D

1 li: còn lại

Cách nhau 1 con chữ o
Cả lớp viết

* Viết vở - Gọi 1 HS nêu yêu cầu viÕt vë

- GV híng dÉn HS viÕt bµi vµo vë
theo từng dòng

HS nêu
Viết bài
d) Chấm, chữa

bài

- GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xét
chung

3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét giờ học

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

...
...
...
...

Tuần: 7

Thứ.. ngày.. tháng.. năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa

E - £

I. Mơc tiªu:

- Củng cố cách viết chữ hoa E, Ê thông qua BT ứng dung.
- Viết tên riêng Ê - đê bằng cỡ chữ nhỏ

- ViÕt c©u øng dơng: Em thn anh hoµ“ …. Nhµ cã phúc bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Chuẩn bị:

- Mu ch hoa E.
- Mẫu tên riêng: E-đê
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - NhËn xÐt bµi viÕt giê tríc

- Gäi 2 HS biÕt b¶ng, c¶ líp viÕt
b¶ng con: Kim Đồng, Dao

35 2) Bài mới

a) gt bài

b) Hớng dẫn

- GV nêu mđ, y/c của giê häc

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

viÕt trªn bảng
con

- Luyện viết
chữ hoa

* Chữ E:
- GV treo mÉu

- Chữ E cao mấy li, gồm mấy ng
k ngang

- Chữ E có mấy nét? Là những nét
nào?

- GV nêu cấu tạo của chữ E trên
chữ mẫu

- GV viết mẫu + HD cách viết chữ E
* Chữ Ê:

- Từ cách viết chữ E hÃy nêu cách
viết chữ Ê

- Yêu cầu HS viết b¶ng con E, £
=> GV nhËn xÐt

HS QS
Cao 5 li

Kết hợp của 3 nét cong
cơ bản(nét cong dới và 2
nÐt cong tr¸i) nèi liền
nhau tạo vòng xoắn nhỏ
ở giữa thân chữ.

HS theo dõi

Thêm dấu ^ vào chữ E
- HS viết bảng

Thời

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Từ ứng dụng

Ê-đê

- GV treo từ ứng dụng
- Yêu cầu HS đọc

- GV giới thiệu về dân tộc: Ê-đê:
SGV – 151

- Con có nhận xét gì về từ Ê-đê
- GV hớng dẫn cách viết, viết mẫu
từ Ê-đê

- GV nhËn xÐt

1 HS đọc

2,5 li: £, 2 li: ®, 2 li: ê
HS QS

* Câu ứng
dụng

Em thuận hoà.. có phúc
- Câu tục ngữ này khuyên ta điều
gì?

=> GV giúp hiểu nghĩa của câu tục
ngữ

- Nhn xột v độ cao, k/c của các chữ
- Cách đặt dấu thanh ntn?

- GV nhËn xÐt

HS đọc

Anh em thơng yêu
nhau, sống hoà thuận
là hạnh phúc

Đặt trên đầu âm chính

* Viết vở - Nêu yêu cầu viết vở

- GV HD HS viết bài vào vở

HS lắng nghe
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm 1 sè bµi, nhận xét
chung bài viết cả lớp

3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét chung bài viết của HS
- Dặn dò bài viết ở nhà

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

...
...

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Tuần: 8 Thứ.. ngày.. tháng.. năm 200

Bài: Ôn chữ hoa G (1)

I. Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng.
+ Viết tên riêng (Gò Công) bằng chữ cỡ nhỏ.

+ Viết câu ứng dụng “Khôn ngoan ……… đá nhau” bằng ch c nh

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa G.

- Mu tên riêng: Gị Cơng.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3 1) KTBC - 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết

bảng con Ê-đê, Em
- GV nhận xét, cho điểm

2 HS viÕt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) Hớng dẫn viết
bảng con

- Luyện viết chữ
hoa

Ôn chữ hoa G và viết bảng

* Chữ G:

- GV treo mẫu

- Chữ G cao mấy li, gồm mấy
đ-ờng kẻ ngang?

- Ch÷ G cã mấy nét? Là những
nét nào?

- GV nêu cấu tạo chữ G trên chữ
mẫu

- GV viết mẫu + hớng dẫn cách
viết chữ G

* Chữ K:

- GV hớng dẫn viết tơng tự chữ G

HS ghi vở

HS QS

2 li rỡi gồm 5 đờng
kẻ ngang

HS QS

- Yªu cầu HS viết chữ G, K
- GV nhận xét chữ viÕt cđa HS

HS viÕt
Tõ øng dơng - GV ®a ra từ ứng dụng: Gò Công

- Yờu cu HS c

- GV GT: Gß Công là tên 1 x·
thuéc tØnh TiÒn Giang

- Nhận xét về độ cao của các chữ
- K/c giữa 2 chữ ntn?

- GV nêu cách viết + viết mẫu
- GV nhận xét

HS c

G, C: 2 li rỡi, còn lại
1 li

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Câu ứng dụng - Câu tục ngữ này khuyên chúng
ta ®iỊu g×?

- Nêu các chữ cao 2,5 li, 2 li, 1,5 li
- Cách đặt dấu thanh ntn?

- GV nhËn xÐt

c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết bài

- GV hớng dẫn HS viết bài vào vở
theo từng dòng

HS viết
d) Chấm, ch÷a - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xét

chung bài viết cả lớp
2 3) Củng cố

Dặn dò

Nhận xét giờ
Bài sau: Ôn tập

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Tuần: 9 Thứ t ngày 4 tháng 11 năm 2009

Bài: Ôn tập

kiểm tra giữa HKI

(6)

I. Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy ®iĨm HTL

- Chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2)
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3)

II. Chuẩn bị:
- Phấn màu

- Phiu ghi tờn cỏc bi HTL.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 1) gt bµi - GV giới thiệu và ghi bảng HS ghi vở

15 2) KT HTL vµ

luyện đọc - GV kiểm tra HTL 5 - 7 HS

- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn
bài HTL (sau kh bốc thăm, xem
lại trong SGK bài vừa chọn
khoảng 1 2)

- HS và GV nhận xét, cho điểm

Từng HS lên bốc
thăm

- Đọc bài và TLCH
ghi trên phiếu thăm
- HS nghe, nhận xét

15 3) LuyÖn tËp

Bài 2: (trang 71) - Gọi HS đọc yêu cầu BT2

- GV híng dÉn HS hiÓu rõ yêu
cầu của bài

- Cả lớp làm bài tập vở
- Gọi 2 HS lên làm bảng
- Chữa bài (Tiếp sức)
- GV nhận xét, cho điểm

- Yờu cầu 2 HS đọc lại bài đã điền
hoàn chỉnh

2 HS đọc, lớp đọc
thầm

HS tìm hiểu yêu cầu
của đề

2 HS làm bảng, cả

lớp làm vở

lp nhận xét
2 HS đọc

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài 3 (71) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Gäi 3 HS lên làm bảng, cả lớp
làm SGK

- Chữa bài

- GV cht lại bài làm đúng

? Trong BT này, dấu phẩy dùng để
làm gì?

1 HS đọc yêu cầu
3 HS lên làm bảng,
cả lp lm v

Đối chiếu
HS lắng nghe

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

với bộ phËn c©u.

2 4) Cđng cè

Dặn dò

Nêu lại nội dung tiết học
Nhận xét giờ học

Bài sau: Tiếp tục ôn luyện tiếp

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Tuần: 10 Thø t ngµy 11 tháng 11 năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa g (T2)

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng chữ hoa G (1 dịng Gi) , Ơ, T (1 dịng)
+ Viết đúng tên riêng: Ơng Gióng (1 dịng)

+ Viết câu ứng dụng: Gió đa cành trúc la đà/ Tiếng chng Trần Vũ canh gà
Thọ Xơng (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

II. ChuÈn bị:
- Phấn màu
- Mẫu chữ hoa G.

- Mu tờn riờng: Ông Gióng.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học
sinh

3 1) KTBC - Gọi 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết

nháp G, Gò Công Nhận xét

2 HS viết bảng
Lớp viết nháp

35 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) Híng dÉn
HS viÕt BC
- Lun viÕt
ch÷ hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài

- Tìm các chữ hoa có trong bài?
* GV HD HS viết chữ Gi

- HS nêu lại cách viết chữ G

- NhËn xÐt ®iĨm giống khác nhau
giữa chữ G và chữ Gi?

- GV hớng dẫn HS cách viết chữ Gi
từ cách viết chữ G: Tõ ch÷ G viết
thêm chữ i: Gi

* Chữ O, T:

- GV híng dÉn HS viÕt ch÷ O, T
- GV yêu cầu HS viết nháp chữ Gi, O, T

Gi, Ô, T

Cùng là chữ G chữ
Gi có thêm chữ i
HS QS

HS QS

HS viết chữ Gi, O, T
vở nháp

- 2 HS lên bảng viết
- GV nhận xét

2 HS viết bảng líp
HS nhËn xÐt

* Tõ øng dơng

- GV đa ra từ ứng dụng: Ơng Gióng
- Gọi 1 HS đọc

- GV giải nghĩa từ: SGV trang 197
- Yêu cầu HS nhận xột cao ca
cỏc con ch?

- K/c giữa các con chữ ntn?

- GV viết mẫu + hớng dẫn cách viết

1 HS c

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Ông Gióng

- GV HS viết ra vở nháp Ông Gióng
- GV nhận xét

HS QS

HS viết nháp
* Câu ứng

dụng

- Yờu cu HS đọc câu ứng dụng
- Câu tục ngữ ngày muốn nói lên
điều gì? (GV giúp HS hiểu SGV (197))
- Nhận xét về độ cao của các con chữ
- Cách đặt dấu thanh ntn?

- Y/c HS viÕt b¶ng con Giã, T/H¬ng

- GV nhËn xÐt

HS đọc cõu ng
dng

HS nêu

Chữ G, T, V, H viết
2,5 li, còn lại viết 1 li
Âm chính

HS viết nháp
c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết vở

- HS viÕt bµi vµo vë. GV theo dâi
chung

HS viÕt vë

d) Chấm, chữa
bài

- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung
bài viết cả lớp

HS lắng nghe

2 3) Củng cố

Dặn dò

Nhận xét giờ học

Bài sau: Ôn chữ hoa G (3)

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Tuần: 11 Thứ t ngày 18 tháng 11 năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa G (tiếptheo)

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ (1 dòng)
- Viết tên riêng: Ghềnh Ráng (1 dòng).

- Viết câu ứng dụng: Ai về đến huyện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh Loa
Thành Thục Vơng (1lần) bng ch c nh.

II. Chuẩn bị:
- Phấn màu

- Mẫu chữ hoa Gh.

- Mẫu tên riêng: Ghềnh Ráng
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’ 1) KTBC - Gäi 2 HS viết bảng lớp, cả lớp

viết nháp: Gi, Ông Gióng
- GV nhận xét

2 HS viết bảng
Lớp viết nháp

35 2) Bài mới

a) gt bài

b) Hớng dẫn viết
BC

- Luyện viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
- Tìm các chữ viết hoa có trong bài
- GV hớng dẫn viết chữ Gh
+ Chữ Gh gồm chữ nào ghép lại
+ Nêu điểm giống và khác nhau
chữ G và chữ Gh

- GV hớng dÉn HS viÕt ch÷ Gh
Lu ý nèi nÐt.

GV hớng dẫn viết chữ R, Đ
- GV yêu cầu HS viÕt vë nh¸p

G (Gh), R, A, Đ, L, I
Gồm chữ G & h
Giống đều có chữ G
Khác chữ Gh có
thêm chữ h

- HS nghe
HS QS

Cả lớp viết vở nháp
chữ Gh, R, Đ, 1 HS viÕt b¶ng líp

- GV nhËn xÐt

1 HS viÕt bảng lớp
* Từ ứng dụng - GV đa ra từ øng dơng: GhỊnh R¸ng.

- Gọi 1 HS đọc

- GV giảng từ: SGV trang 214
- Yêu cầu HS nhận xét độ cao ca
cỏc con ch?

- Khoảng cách giữa các con chữ ntn?
- GV viÕt mÉu + HD viÕt GhỊnh

1 HS đọc

Ch÷ Gh, R cao 2,5 li
còn lại cao 1 li
Cách nhau 1 con
ch÷ o

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

R¸ng

- HS viÕt ra nh¸p GhỊnh R¸ng
- GV nhËn xÐt

HS viÕt

Câu ứng dụng - Yêu cầu HS đọc câu ng dng

- Câu tục ngữ này muốn nói lên
điều gì?

- Các chữ nào đợc viết hoa trong
câu ca dao?

- Yªu cầu HS viết bảng con: Ghé,
Thục Vơng

- GV nhận xét

HS c

Bộc lộ niềm tự hào

Chữ: Ai, Ghé, Đông
Anh, Loa Thành,
Thục Vơng

c) Viết bài - Nêu yêu cÇu viÕt vë

- GV híng dÉn HS viÕt vë

- HS viết vở, GV theo dõi chung

HS nêu
HS viết bài
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm 1 số bài,
- NhËn xÐt bµi võa chÊm
NhËn xÐt chung bµi viÕt c¶ líp

HS viÕt vë

2’ 3) Cđng cố

Dặn dò

Nhận xét giờ học

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Tuần: 12 Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa H

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng chữ hoa H (1 dịng), N, V (1 dòng)
- Viết tên riêng: Hàm Nghi (1 dũng).

- Viết câu ứng dụng: Hải Vân .... vịnh Hàn (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II. Chuẩn bị:

- Phn mu, mu chữ hoa H.
- Mẫu tên riêng: Hàm Nghi.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3 1) KTBC - NhËn xÐt viÕt giê tríc

- 1 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viết
nháp Ghềnh Ráng

- GV nhận xét

HS viết

35 2) Bài mới

a) gt bài

b) Hớng dẫn viết
bảng con

- Luyện viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài

* Chữ H

- GV treo ch÷ mÉu

- Ch÷ H gåm cã mÊy nét? Là
những nét nào?

- GV viết chữ mẫu + nêu cách viết
chữ H

* Chữ N, V

+ Ch÷ N, V gồm mấy nét? Là
những nét những nét nào?

+ GV viết ch÷ mÉu + nêu cách
viết chữ N, V

HS ghi vở

HS QS
Gồm 2 nét
HS theo dõi

HSTL
HS QS

- GV yêu cầu HS viÕt BC: H, N, V
- GV nhËn xÐt

HS viÕt BC: H, N, V
* Tõ øng dơng - GV ®a ra tõ øng dông

- Gọi 1 HS đọc

- GV giới thiệu về vua Hàm Nghi
- Nhận xét về độ cao, k/c của các
chữ?

- GV híng dÉn + viÕt mÉu

- GV HD viết bảng con Hàm Nghi

1 HS c
HS lng nghe

H, N cao 2,5 li, cách
nhau 1 con chữ o
HS QS

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- GV nhËn xÐt

* Câu ứng dụng - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng
- GV giảng nd

- Nhận xét về độ cao, nét nối giữa
các chữ

- Cách đặt du thanh ntn?

- GV yêu cầu HS viết bảng con:
Hải Vân, Hòn Hồng

- GV nhận xét

1 HS c cõu ng dng
HS lng nghe

H, V cao 2,5 li, còn
lại cao 1 li

Giữa con chữ

HS viết bảng con
Hải Vân, Hòn Hồng

c) Viết vở - Nêu yêu cầu viết vở

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu

HS viết bài vào vở
d) Chấm, chữa

- GV chấm bài, nhận xét chung

HS lắng nghe
2 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét giờ học
Bài sau: Ôn chữ hoa I

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Tuần: 13 Thứ t ngày 02 tháng 12 năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa I

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng chữ hoa J (1 dịng), Ơ, K (1 dịng)
- Viết tên riêng: Ơng ích Khiêm (1 dịng).

- ViÕt c©u øng dụng: ít chắt chiu ... phung phí (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa J.

- Mu tờn riêng: Ơng Jích Khiêm
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3 1) KTBC - Gäi 2 HS viÕt b¶ng líp, CL viết

nháp Hàm Nghi

- GV nhận xét bài viết giờ trớc

HS viết

HS lắng nghe

35 2) Bài mới

a) gt bài
b) HD viết BC
- Luyện viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
- Nêu các chữ hoa có trong bài
* Chữ J:

- GV treo chữ mẫu

- Chữ J cao mấy li? Có mấy nét.
Là những nét nào

- So sánh sự giống và khác nhau
giữa chữ J và chữ H?

- GV viết mẫu + HD viết chữ J
* Chữ Ô - K:

- GV HD tơng tự nh chữ J

- Yêu cầu HS viết bảng con Ô, J, K

HS viết bài
Ô, I, K
HS QS

Cao 2,5 li, có 2 nét
Giống nhau đều có
nét J, còn chữ H
phải thêm chữ H
HS theo dõi

HS viÕt
* Tõ øng dông - GV ®a ra tõ øng dông

- Gọi 1 HS đọc

HS QS
1 HS đọc

Thời

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV giới thiệu: Ơng Jích Khiêm

(SGV - 249)

- Tõ nµy có mấy chữ, là những
chữ nào?

- Nhn xột về độ cao, khoảng
cách của các con chữ?

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

- GV HD + viết mẫu trên bảng lớp
- Yêu cầu HS viÕt b¶ng con

- GV nhËn xÐt

HS theo dõi
HS viết bảng con
* Câu ứng dụng - GV đọc câu ứng dụng

- Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng
- GV giảng nội dung khun mọi
ngời biết tiết kiệm (có ít mà biết
dành dụm cịn hơn có nhiều nhng
hoang phí)

- Nhận xét về độ cao, k/c giữa các
chữ, cách đặt dấu thanh

- Yªu cầu HS viết bảng con
- GV nhận xét

HS lng nghe
HS đọc

HS l¾ng nghe

cách nhau 1 con chữ
chữ o, đặt giữa con ch
HS vit BC

c) Viết vở - Nêu yêu cầu viÕt vë

- GV HD HS viÕt vë HS viÕt vë

d) ChÊm, ch÷a - GV chÊm ch÷a 1 sè bài, nhận
xét chung bài viết cả lớp

2 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét giờ học
Bài sau: Ôn chữ hoa K

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

TuÇn: 14 Thø t ngày 9 tháng 12 năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa K

I. Mục tiêu:

- Vit ỳng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y (1 dòng)
- Viết tên riêng: Yết Kiêu (1 dòng).

- Viết câu ứng dụng: Khi đói.... chung một lịng (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II. ChuÈn bÞ:

- Mẫu chữ hoa K, phấn màu.
- Mẫu tên riêng: Yết Kiêu
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3 1) KTBC - Gäi 2 HS viÕt b¶ng lớp, CL viết

nháp J, Ông Jích Khiêm

- GV nhận xét bài viết giờ trớc

HS viết bảng lớp

35 2) Bài mới

a) gt bài

b) HD viết BC
- Luyện viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
- Kể tên các chữ hoa có trong bài
* Chữ K:

- GV treo mẫu ch÷ K
- Ch÷ K cao mÊy li

- Ch÷ K gåm mấy nết? Là những
nét nào?

- GV HD + viết mẫu chữ K trên
bảng lớp

* Chữ Y:

HD nh HD chữ K

- Yêu cầu HS viết bảng con
- GV nhận xét

HS ghi vë
Y, K
HS QS
Cao 2,5 li
Gåm 3 nÐt
HS theo dâi

HS viÕt BC: Y, K
* Tõ øng dơng - GV ®a ra tõ øng dơng

- GV gt vỊ Ỹt Kiªu: Ỹt Kiªu là HS lắng nghe
tơng lai của Trần Hng Đạo. ¤ng

có tài bơi lặn nh rái cá rới nớc nên
đã…………. chiến cơng thời nhà
Trần

- Từ này có mấy chữ, là chữ nào?
- Nhận xét về độ cao của các con
chữ Yết Kiêu

- GV HD + ViÕt mÉu b¶ng líp
- Yêu cầu cả lớp viết bảng con
- GV nhận xét

2 chữ là Yết & Kiêu
chữ Y & K cao 2,5
li còn lại cao 1 li
HS QS

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

* Cõu ứng dụng - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng
- GV giảng nội dung câu ứng
dụng (SGV - 268)

- Nhận xét về độ cao, k/c của các
con chữ?

- Cỏch t du thanh ntn?

- Yêu cầu HS viết bảng con Khi

1 HS đọc
HS lắng nghe

Ch÷ K cao 2 li, còn
lại cao 1 li, cách
nhau 1 con chữ o
Giữa con chữ
HS viết bảng con
c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết bài

- GV HD HS viết bài

Viết chữ K: 1 dòng
Viết bài vào vở
d) Chấm, chữa - GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp

HS lắng nghe
2 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét giờ học
Bài sau: Ôn chữ hoa L

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Tuần: 15 Thứ t ngày 16 tháng 12 năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa L

I. Mục tiêu:

- Vit ỳng ch hoa L (2 dòng)
- Viết tên riêng: Lê Lợi (1 dòng).

- Viết câu ứng dụng: Lời nói .... cho vừa lòng nhau (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa L.

- Mẫu tên riêng: Lê Lợi

III. Hot ng dy và học:
Thời

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Gäi 2 HS viết bảng lớp, CL viết

BC Yết Kiêu, yêu cầu HS nx
- GV nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt bµi viÕt giê tríc

ViÕt bµi
nhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi
b) HD viÕt BC
- Luyện viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
* Chữ L:

- GV treo chữ mẫu
- Chữ L cao mấy li?

- Có mấy nét? Là những nét nào?
- GV HD + viết mẫu chữ L trên
bảng lớp

- Cho HS nêu lại cách viết chữ L
HD HS viết BC ch÷ L

- HD HS viÕt BC ch÷ L
- GV nhËn xÐt

HS ghi vë

HS QS
Cao 2,5 li

HS theo dâi
HS nªu
HS viÕt BC
* Tõ øng dơng

- GV ®a ra tõ øng dông

- Gọi 1 HS đọc 1 HS đọc

GV giới thiệu về Lê Lợi (1385
-1433) là vÞ anh hïng d©n téc
(SGV - 287)

- Tõ øng dơng cã mÊy ch÷ ph¶i
viÕt hoa?

- Nhận xét về độ cao, k/c giữa cỏc
ch

- Yêu cầu HS viết BC: Lê Lợi

1 HS c
HS lng nghe
2 ch

L cao 2,5 li còn lại
cao 1 li, cách nhau 1
con chữ o

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

- GV nhận xÐt

* Câu ứng dụng - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng
- Câu tục ngữ khuyên ta điều gì?
- Nhận xét về độ cao của các con
chữ, k/c của các con chữ

- Cách đặt dấu thanh của các chữ
ntn?

- Yªu cÇu HS viÕt BC: Lêi nãi….
Lùa lêi

- GV nhËn xÐt

1 HS đọc câu ứng dụng
nói năng với mọi ngời
cách nhau 1 con
chữ o

giữa con chữ
HS viết BC

c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết vở

- GV HD HS viết bài vào vở HS viết bài

d) Chấm, chữa
bài

- GV chấm 1 số bài

Nhận xét chung bài viết cả lớp
2’ 3) Cđng cè –

DỈn dò

Nhận xét giờ học
Bài sau: Ôn chữ hoa M

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Tuần: 16 Thứ t ngày 23 tháng 12 năm 2009

Bài: ¤n ch÷ hoa M

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng chữ hoa M (1 dịng), T, B (1 dòng)
- Viết tên riêng: Mạc Thị Bởi (1 dũng).

- Viết câu ứng dụng: Một cây ... hòn núi cao (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II. Chuẩn bị:

- Mẫu ch÷ hoa M.

- Mẫu tên riêng: Mạc Thị Bởi
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC

- Gäi 1 HS viết BC, CL viết B con
L, Lê Lợi nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt bµi viÕt giê häc

viÕt BC
nhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi
b) HD viÕt BC
- Lun viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
- Tìm các chữ hoa có trong bài?
* Chữ M:

- GV treo ch÷ mÉu.
- Ch÷ M cao mÊy li

- Ch÷ M có mấy nét? Là những
nét nào?

- GV viết mẫu + HD cách viết chữ
M bảng

* Chữ B, T:

HD tơng tự chữ M
- Yêu cầu HS viết BC
- GV nhËn xÐt

HS ghi vë
M, T, B
HS QS
Cao 2,5 li

HS theo dâi

HS viÕt M, T, B

* Tõ øng dông - GV đa ra từ ứng dụng: Mai Thị
Bởi

- Gi 1 HS đọc

GV gt vỊ: Mai ThÞ Bëi (SGV
-305)

- Từ này có mấy chữ? Là những
chữ nào?

1 HS đọc
HS lắng nghe

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- Nhận xét về độ cao, k/c giữa các
con chữ trong các từ này

- GV HD + Viết mẫu: Mai Thị Bởi
- GV yêu cầu HS viết bảng con
- GV nhận xét

Chữ M, TH, B cao
2,5 li còn lại cao 1 li
HS theo dõi

HS viết bảng con
* Câu ứng dụng - GV đa ra cây ứng dơng

- Gọi 1 HS đọc

- C©u øng dơng nµy khuyên ta
điều gì?

- Nhn xột v cao của các con
chữ?

Cách đặt dấu thanh của các chữ?
- GV yêu cầu HS viết bảng con
- GV nhận xét

HS lắng nghe
1 HS c

Khuyên con ngời

phải đoàn kết

Chữ M, B viết 2,5 li
Đặt giữa con chữ
HS viết bảng con

* Viết bài - Nêu yêu cầu viết vë?

- GV HD HS viÕt bµi vµo vë ViÕt bµi vào vở

Chấm, chữa bài - GV chấm 1 số bài
- NhËn xÐt chung bµi viÕt
2’ 3) Cđng cố

Dặn dò

- Nhận xét giờ học
Bài sau: Ôn tập

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Tuần: 17 Thứ t ngày 30 tháng 12 năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa N

I. Mục tiªu:

- Viết đúng chữ hoa N (1 dịng), Q,vĐ (1 dịng)

- Viết đúng tên riêng Ngơ Quyền (1 dịng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết câu ứng dụng: “Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh/ Non xanh nớc biếc nh
tranh hoạ đồ” (1 ln) bng c ch nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa N.

- Mẫu tên riêng: Ngô Quyền
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Gäi 1 HS viết BC, CL viết BC

M, Mạc Thị Bởi

- GV nhËn xÐt bµi viÕt giê häc

HS viÕt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi
b) HD viÕt BC
- Lun viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài

- Tìm các chữ hoa có trong bài?
* Ch÷ N: - GV treo ch÷ mÉu
+ Ch÷ N cao mấy li?

+ Chữ N có mấy nét, là những nét
nào?

+ GV viÕt mÉu + HD c¸ch viết
chữ N

* Chữ Q, Đ:

- Hớng dẫn tơng tự chữ N

HS ghi vở
HS nêu N, Q, Đ
HS QS

cao 2,5 li
HSTL
HS theo dâi

* Tõ øng dông - GV ®a ra tõ øng dơng Ng«
Qun

- u cu HS c

- GV giới thiệu về Ngô Quyền là

HS QS

HS c

HS lắng nghe
vị anh hïng d©n téc cđa níc ta.

Năm 938, ơng đã đánh bai qn
xâm lợc Nam Hán trên sơng Bạch

§»ng…

- Tõ øng dơng cã mÊy ch÷?

- Nhận xét vê độ cao, k/c giữa các
con chữ?

- GV HD + viÕt BL: Ng« Quyền
- Yêu cầu HS viết BC Ngô Quyền

có 2 chữ

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- GV nhËn xÐt

* Câu ứng dụng - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng
- Câu ứng dụng này nói lên điều gì?
- Nhận xét về độ cao của các con chữ?
- Cách đặt dấu thanh của các ch
ntn?

- Yêu cầu HS viết: Nghệ, Non vào BC
- GV nhËn xÐt

HS đọc

Ca ngỵi pc Xø NghƯ
HSTL

đặt giữa con chữ
HS vit BC

* Viết bài - Nêu yêu cầu viết vở

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu
HS viết
* Chấm, chữa bài - GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp
2 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét giờ học
Bài sau: Ôn tập

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

Tuần: 18 Thứ t ngày 6 tháng 01 năm 2010

Bi: ễn Tp

kim tra tp c và HTL

(6)

I. Mơc tiªu:

- TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm häc thc lßng.

- Viết đợc một bức th thăm hỏi ngời thân hoặc ngời mà em quý mến (BT2).

II. ChuÈn bÞ:

III. Hoạt động dạy và học:
Thời

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 1) gt bài

34 2) Kiểm tra HTL

(số HS còn lại)

- Thực hiện nh tiết 5

+ Gọi HS lên bốc thăm bài HTL
+ HS xem lại bài 2 phút

+ HS lờn c bài

- GV đặt 1 câu hỏi kiểm tra ND

Bốc thăm bài
Đọc + TLCH
- Gọi 4 HS đọc bài: Một trờng TH

ë vïng cao vµ TLCH néi dung cđa
bµi

4 HS đọc bài

3) Bµi tËp

Bài 2 (SGK - 151)
Viết đơn

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu
- GV HD HS làm bài
+ Đối tợng viết th là ai?
+ ND th viết những gì?
+ Nêu hình thức 1 lá th
- Gọi 1 HS đọc bài mẫu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- GV chấm một số bài, nhận xét.
Đọc bài viết khá.

1 HS nêu yêu cầu
ngời thân hoặc
Hỏi thăm sức khoẻ
Thông báo tình hình
1 HS làm mẫu

HS làm bài vào vở

2 4) Củng cố

Dặn dò

Chọn 1 - 2 HS đọc bài viết hay.
- Nhận xét giờ học

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

TuÇn: 19 Thø t ngày 13 tháng 01 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa N (tiếp)

I. Mục tiêu:

- Vit đúng chữ hoa N, (1 dòng Nh); R, L (1 dòng)

- Viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) bng c ch nh.

- Viết câu ứng dụng: "Nhớ sông Lô .... nhớ sang Nhị Hà (1 lần) bằng cỡ chữ
nhỏ.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa N.

- Mu tờn riờng: Nhà Rồng
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Kiểm tra đồ dùng HT mơn TV

cđa HKII

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi
b) HD viÕt
- Lun viÕt chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
* Chữ Nh:

- Ch Nh c vit bng my con
ch?

- Là những con chữ nào?

- Từ chữ N sang chữ h viÕt ntn?
- GV viÕt mẫu, kết hợp nêu lại
cách viết chữ Nh

* Chữ R:

- Chữ R cã mÊy nÐt? Lµ nÐt viÕt
nµo?

- GV viÕt mÉu + nêu cách viết chữ R
- GV yêu cầu HS viết bảng con

- GV nhận xét

HS ghi vở

Bằng 2 con chữ
Là chữ N và h

gồm 3 nét

HS viết bảng con
Nh, R

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Từ ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng

Nhµ Rång

- GV giới thiệu về bến Nhà Rồng
- Từ này đợc viết = mấy chữ? Là
những chữ nào?

- Nhận xét về độ cao của các con
chữ.

HS đọc

HS l¾ng nghe

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

- Dấu thanh đợc t ntn?

- GV HD HS viết bảng con Nhà Rồng
- GV nhận xét

Đặt giữa con chữ
HS viết

- Cõu ng dụng - GV y/c HS đọc câu ứng dụng
- GV giảng nội dung

- Nhận xét về độ cao, k/c của cỏc
ch trong cõu

- GV yêu cầu HS viết BC: Ràng,
Nhị Hà

- GV nhận xét

HS c

HS lắng nghe

Cách nhau 1 con
ch÷ o

HS viÕt BC

- ViÕt vở - Nêu yêu cầu viết vở

- HS viết bài vào vở

HS viết vở
Chấm, chữa bài - GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp HS l¾ng nghe
2’ 3) Cđng cè

Dặn dò

- Nhận xét giờ học

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Tuần: 20 Thứ t ngày 20 tháng 01 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa N (tiÕp)

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng); V, T (1dòng)
- Viết đúng tên riêng: Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dụng: Nhiễu điều……….

………. nhau cïng” b»ng cỡ chữ nhỏ.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa N.

- Mu tên riêng: Nguyễn Văn Trỗi.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - NhËn xÐt bµi viÕt

- 2 HS viÕt BL, c¶ líp viÕt BC:
Nhà Rồng

- Nhận xét

HS lắng nghe
2 HS viết

35 2) Bài mới

a) gt bài
b) HD viết BC
- Chữ hoa

- Gt ôn chữ hoa N (tiếp) và ghi bảng
tên bài

* Ch÷ Ng:

- Chữ Ng đợc viết = mấy con chữ?
Là những con chữ nào?

- NhËn xÐt vỊ k/c gi÷a ch÷ N và

chữ g?

* Chữ V, T:

- Chữ V cã mÊy nét? Là những
nét nào?

- GV viết mẫu + nêu lại cách viết
chữ V

- GV yêu cầu HS viết BC hoặc
nháp. - GV nhận xét

HS ghi vở

Bằng 2 con chữ
Là chữ N và g
Chữ N cao 2,5 li

có 2 nét
HS QS
viết BC
Ng, V, T
Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Từ ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng

Nguyễn Văn Trỗi

- GV giới thiệu về anh hùng
Nguyễn Văn Trỗi (SGV - 39)
- Từ này đợc viết = mấy chữ?
- Nhận xét về độ cao của các chữ?
- K/c giữa các chữ ntn?

HS đọc

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

- GV yêu cầu HS viết BC Nguyễn
- GV nhận xét

chữ o
HS viết

- Câu ứng dụng Nhiễu điều. cùng

- GV yờu cu 1 HS c

- Câu tục ngữ này khuyên chúng
ta điều gì?

- Nhn xột v cao ca cỏc con
ch?

- Cỏch t du thanh

- GV yêu cầu HS viÕt BC: NhiƠu,
Ngêi

- GV nhËn xÐt

1 HS đọc

Ph¶i thơng yêu
nhau..

Chữ N, cao 2,5 li
còn lại cao 1 li
Đặt giữa con chữ
HS viết bảng con

- Viết vở - Nêu yêu cầu viết vở

- GV yêu cầu HS viÕt vë

HS viÕt vë
- ChÊm, chữa

bài

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viÕt c¶ líp
2’ 3) Cđng cố

Dặn dò

- Nhận xét giờ học

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Tuần: 21 Thứ t ngày 27 tháng 01 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa O, Ô, ơ

I. Mục tiêu:

- Vit ỳng v tng đối nhanh chữ hoa Ơ (1 dịng); L, Q (1dịng)
- Viết đúng tên riêng: Lãn Ơng (1 dịng) bằng cỡ ch nh.

- Viết câu ca dao: Ôi Quảng Bá, cá Hồ Tây

Hàng Đào tơ lụa làm say lòng ngời (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa O

- Mu tờn riêng: Lãn Ông
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Gäi 1 HS viÕt BL, CL viÕt BC,

Ngun NhiƠu

- GV nhËn xÐt bµi viÕt giê häc

HS viÕt

33’ 2) Bài mới

a) gt bài
b) HD viết BC
- Luyện chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
- Tìm các chữ hoa có trong bài
* Chữ O:

- Nằm trong khung hình gì?
- Có mấy nét, là những nÐt nµo?
+ GV viÕt mÉu + Nêu cách viết
chữ O?

* Chữ Ô, Ơ:

- Nªu sù gièng nhau vµ # nhau
giữa 3 chữ O, Ô, Ơ

- Nêu cách viết chữ Ô, Ơ?

- GV HD cách viết + viết mẫu chữ
Ô, Ơ

HS ghi vở
HS nêu
HS QS mẫu
Hình chữ nhật

Có 1 nét
HS QS

HS QS chữ mẫu
HS nêu

Giống chữ ¤ thªm
dÊu

HS theo dâi
Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Chữ Q, T:

- Hớng dẫn HS tơng tự chữ O
- GV HD HS viết BC O, Ô, Ơ
- GV nhận xét

HS viết BC O, Ô, Ơ,
Q, T

- Từ ứng dụng - GV ®a ra tõ øng dơng

- GV giíi thiƯu vỊ L·n ¤ng (SGV

1 HS đọc

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

- 59)

- Từ Lãn Ông đợc viết = mấy
chữ? Là những chữ nào?

- Nhận xét độ cao các chữ trong
từ ny?

- K/c giữa 2 chữ ntn?

- GV yêu cầu HS viết bảng con
- GV nhận xét

Bằng 2 chữ

Chữ L, O cao 2,5 li
C¸ch nhau 1 con
ch÷ O

HS viết bảng con
- Câu ứng dụng - Yêu cầu 1 HS đọc câu ứng dụng

- GV hái: Câu ca dao này muốn
nói lên điều gì?

- Nhn xột về độ cao, k/c các chữ?
- Cách đặt dấu thanh ntn?

- GV yêu cầu HS viết BC

1 HS c
HSTL

HS nờu
Gia con ch

ổi, Quảng, Tây
c) HD viết bài - Nêu yêu cầu viết vở

- GV HD HS viết bài vào vở HS viết

d) Chấm, chữa
bài

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết, cả lớp
2’ 3) Cđng cè –

DỈn dò

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Tuần: 22 Thứ t ngày 3 tháng 02 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa P

I. Mục tiêu:

- Vit ỳng v tơng đối nhanh chữ hoa P (1 dòng); Ph, B (1dòng)
- Viết đúng tên riêng: Phan Bội Châu (!dòng)bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “Phá Tam Giang………….. vào Nam” (1 lần) bằng cỡ
chữ nhỏ.

II. ChuÈn bÞ:

- MÉu ch÷ hoa P.

- Mẫu tên riêng: Phan Bội Châu.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học
sinh

5’ 1) KTBC 2 HS viÕt b¶ng lớp

Cả lớp viết BC: LÃn Ông
- GV nhận xét, cho ®iĨm
- NhËn xÐt bµi viÕt giê tríc

2 HS viÕt BL

33’ 2) Bµi míi

a) gt bµi
b) HD viÕt BC
- Luyện viết
chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài

* Chữ Ph:

- GV đa mẫu

- Ch Ph đợc viết bằng mấy con chữ?
Là những chữ nào?

- Nhận xét về k/c giữa chữ P và h
- GV viết mẫu + nêu cách viết chữ Ph
HS viết bảng lớp, nháp

Nhận xét, sửa
* HD viết chữ B

- Đợc viết bằng mấy nét? Là những nét
nào?

- GV viết mẫu + nêu cách viết chữ B
- HS viết nháp, bảng lớp. GV nhận xét

HS ghi vở

HS QS

2 con chữ P và h
Nèi liỊn

HS theo dâi
HS viÕt nh¸p

HSTL
HS theo dâi
HS viÕt BC
Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Từ ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng

- GV nãi vỊ: Phan Béi Ch©u
(SGV - 79)

- Từ Phan Bội Châu đợc viết bằng
mấy ch?

- Có những chữ nào cao 2,5 li
- Chữ nào cao 1 li

1 HS c

Đợc viết bằng 3 chữ
Chữ Ph, B, Ch
Còn lại

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

- Cỏch t du thanh ntn?
- GV viết mẫu + HD viết

- GV yªu cầu HS viết bảng con
- GV nhận xét

HS theo dõi

HS viÕt BC

- Câu ứng dụng - GV yêu cầu 1 HS đọc câu ứng

dông

- GV giúp HS nắm đợc các địa
danh Phá Tam Giang, đèo Hải Vân
- GV y/c HS viết BC Tam Giang

1 HS đọc câu ứng
dụng

HS viÕt BC: Tam
Giang

- ViÕt bài - Nêu yêu cầu viết vở

- GV HD HS viết bài vào vở (theo
từng dòng)

- Nhận xét chung bài viết cả lớp

HS nêu

HS viết bài vào vở

2 3) Củng cố

Dặn dò

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Tuần: 23 Thứ t ngày 10 tháng 02 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa Q

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng); T, S (1dòng)
- Viết đúng tên riêng: Quang Trung (1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “Quê em ... nhịp cầu bắc ngang (1 ln) bng c ch
nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa Q.

- Mẫu tên riêng: Quang Trung.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’ 1) KTBC - KiĨm tra bµi viÕt giê tríc

- 1 HS viÕt BL: Cả lớp viết BC:
Phan Bội Châu nhận xét

1 HS viết Bảng lớp

33 2) Bài mới

a) gt bài

b) HD HS viÕt
BC

- LuyÖn viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
* Chữ Q:

- GV đa ra mẫu chữ Q
- Chữ Q cao mÊy li?

- Ch÷ Q cã mÊy nÐt? Là những
nét nào?

- GV viết mẫu + nêu cách viết chữ Q
* Chữ T:

- Chữ T cao mấy li
- GV HD tơng tự chữ Q

- GV yêu cầu HS viết bảng con
- GV nhận xét

HS ghi vở

HS QS
Cao 2,5 li
Cao 2 nÐt
HS theo dâi
2,5 li

HS viÕt BC
- Tõ øng dơng - GV ®a ra tõ øng dông: Quang

Trung

- Yêu cầu HS đọc HS đọc

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV giới thiệu về Quang Trung

(SGV - 97)

- HS đọc từ và nhận xét về độ cao
của các chữ trong từ ng dng?
K/c gia cỏc ch ntn?

- GV yêu cầu HS viết nháp Quang

HS theo dõi

Chữ Q, T cao 2,5 li

Còn lại cao 1 li
Cách nhau 1 con
ch÷ O

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

Trung

- GV nhËn xÐt

líp viết nháp

- Câu ứng dụng Quê em

- GV giỳp HS hiểu nd câu thơ: Tả
cảnh đẹp bình dị của một miền quê
- Nêu các chữ cao 1 li, 1,5 li, 2,5 li
- Cách đặt dấu thanh ntn?

- GV yªu cầu HS luyện viết: Quê,
Bên

1 HS c

HS nêu
Giữa con chữ
HS viết

c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết vở?

- HS viết bài vào vở

HS nêu
HS viết bài
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp
2 3) Củng cố

Dặn dò

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Tuần: 24 Thứ t ngày 24 tháng 02 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa R

I. Mục tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa R (1 dòng); Ph, H (1dòng)
- Viết đúng tên riêng: Phan Rang (1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “ Rủ nhau đi cấy ... có ngày phong lu (1 ln) bng c
ch nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa R.

- Mẫu tên riêng: Phan Rang.

III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh

5’ 1) KTBC - KiĨm tra bµi viÕt thªm

- Gäi 1 HS viÕt BL, c¶ líp viÕt
Quang Trung

 GV nhËn xÐt

ViÕt bµi

33’ 2) Bµi míi

a) gt bµi
b) HD viÕt BC
- Lun viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
* Chữ R:

- GV đa ra mẫu chữ R
- Chữ R cao mấy li?

- Chữ R có mấy nét? Là những nét
nào?

- GV nêu lại các nét của chữ R
- GV viết mẫu + HD cách viết chữ R
* Chữ P:

- GV hớng dẫn tơng tự chữ R
- GV yêu cầu HS viết nháp
- GV nhận xét

- GV đa ra tõ øng dơng: Phan Rang

HS ghi vë

HS QS
Cao 2,5 li

Ch÷ R cã:…….
HS theo dâi
HS theo dâi

HS viÕt: R, P

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh
- Từ ứng dụng - GV giới thiệu: Phan Rang là tên 1

thÞ x· thuéc tØnh Ninh ThuËn

- Tõ Phan Rang cã mấy chữ? Là

những chữ nµo?

- Nhận xét về độ cao, k/c của các
chữ trong từ ứng dụng

- GV y/c HS viÕt BC: Phan Rang

1 HS đọc
có 2 chữ….

Ch÷ P, R cao 2,5
li

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

- GV nhËn xÐt

Rang
- Câu ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng

- Câu ca dao này khuyên ta điều gì?

giúp HS nắm nd

- Nêu các chữ cao 1 li, 1,5 li, 2,5 li
- Nhận xét về k/c của các chữ trong
câu ca dao

- Đặt dấu thanh nh thế nào?

1 HS đọc
HSTL

HS nêu

C¸ch nhau 1 con
chữ O

Đặt giữa con chữ

c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết vở

- Hớng dẫn viết bài vào vở

HS nêu
HS viết
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp
2 3) Củng cố

Dặn dò

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Tuần: 25 Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa S

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa S (1 dòng); C, T(1dòng)
- Viết đúng tên riêng: Sầm Sơn (1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “ Cơn Sơn suối chảy...rì rầm bên tai (1 ln) bng c
ch nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa S.

- Mẫu tên riêng: Sầm Sơn.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - GV kiÓm tra HS bài viết thêm

- Gọi 1 HS viết bảng lớp, CL viÕt
BC: Phan Rang

- GV nhËn xÐt

ViÕt bµi

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi
b) HD viÕt BC

- Lun viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
* Chữ S:

- Chữ S cao mấy li?

- Chữ S có mấy nét là những nét
nào?

- GV chỉ vào chữ mẫu, nêu lại cấu
tạo của chữ S

- GV viÕt mÉu + HD viÕt
* Ch÷ C, T:

- Híng dẫn tơng tự nh chữ S
- GV yêu cầu HS viết bảng con
- GV nhận xét

- GV đa ra từ ứng dụng Sầm Sơn

HS ghi vở

Cao 2,5 li
Có 1 nét
HS QS

HS viÕt BC: S, T, C

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Từ ứng dụng - GV yêu cầu 1 HS đọc

GV giíi thiệu về Sầm Sơn (SHD
-130)

- Từ Sầm Sơn có mấy chữ? Là
những chữ nào?

- Nêu các con chữ cao 1 li, 2,5 li

1 HS c

có 2 chữ

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

trong từ này?

- K/c giữa 2 ch÷ ntn?
- GV viÕt mÉu + HD viÕt
- GV nhËn xét

Cách nhau 1 con
chữ O

HS theo dõi

Viết BC: Sầm Sơn
- Câu ứng dụng - Câu thơ này nói lên điều gì?

- Nhn xột v độ cao của các con
chữ trong câu thơ này?

- Cách đặt dấu thanh ntn?
- GV nhận xét

HSTL

HS nhËn xÐt
Gi÷a con chữ
c) Viết bài - Nêu yêu cầu bài viết

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu
HS viết bài
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp
2 3) Củng cố

Dặn dò

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

Tuần: 26 Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa T

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng); D, Nh(1dòng)
- Viết đúng tên riêng: Tân Trào (1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “ Dù ai...mồng mời tháng ba” (1 lần) bng c ch
nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa T.

- Mu tên riêng: Tân Trào.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’ 1) KTBC - GV nhËn xÐt bµi viÕt

- Gäi 1 HS viÕt BL, c¶ líp viết
BC: Sầm Sơn

Viết bài

33 2) Bài mới

a) gt bài
b) HD viết BC
- Luyện viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
- Nêu các chữ hoa có trong bài
* Chữ T:

- GV treo chữ mẫu
- Ch÷ T cao mÊy li?

- Ch÷ T cã mÊy nÐt? Là những nét
nào?

- GV nêu l¹i cÊu t¹o của chữ T
dựa trên chữ mẫu

- GV HD + viÕt mÉu ch÷ T
* Ch÷ D, N:

- HD tơng tự chữ T

- GV yêu cầu HS viết BC: T, D, N
- GV nhËn xÐt

HS ghi vë
HS nªu

HS QS
Cao 2,5 li
Cã 1 nÐt

HS QS

HS viÕt BC

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Từ ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng Tân Trào

- GV giới thiệu về địa danh Tân
Trào (SGV - 145)

- Từ này đợc viết bằng mấy chữ?
- Nhận xét về độ cao, k/c của các
chữ

- GV nhËn xÐt

HS c

Viết = 2 chữ

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

- Câu ứng dụng - GV đa ra câu ứng dụng

- Cõu ca dao này nói lên điều gì?
- Nhận xét về độ cao ca cỏc ch?

- GV HD vit

- GV yêu cầu HS viết BC: Dù, giỗ Tổ
- GV nhận xét

C lp c
HSTL

HS nhận xét
HS QS
HS viết

c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết vở

- GV HD HS viết bài

HS nêu

HS viết bài vào vở
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp
2 3) Củng cố

Dặn dò

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

Tuần: 27 Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010

Bài: Ôn tập

kiểm tra TĐ & HTL

(T6)

I. Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lÊy ®iĨm HTL.

- Luyện viết đúng các cỡ chữ có âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn BT2 (r/d/gi, l/ n,
tr/ch, iêt/ iêc)

II. ChuÈn bÞ:

- Phiếu ghi tên các bài HTL.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 1) gt bµi

20’ 2) KT HTL - Thùc hiƯn nh tiÕt 5

+ Gọi HS lên bắt thăm bài HTL
+ HS xem lại bµi 2 phót

+ HS lên đọc bài + TLCH
+ GV t 1 cõu hi KTND

Bắt thăm bài

Đọc + TLCH

15 3) Phân biệt

r/d/gi/, l/n, tr/ch

Bài 2: (SGK 76) - Gọi 1 HS nêu yêu cầu
- Gọi 1 HS làm bảng
- GV yêu cầu HS nhận xét

- GV nhận xét chốt lại bài làm đúng
- Gọi 3 HS lên đọc bài làm đúng
* Để viết đúng các tiếng có phiên
âm đầu là r/d /gi hoặc l/n các con
cần chú ý điều gì?

1 HS nêu yêu cầu
1 HS làm bảng
HS nhận xét
3 HS đọc

HSTL
4’ 4) Củng cố

Dặn dò

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Tuần: 28 Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa T (tiÕp theo)

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ th); L (1dòng)
- Viết đúng tên riêng: Thăng Long (1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “ Thể dục...nghìn viên thuốc b (1 ln) bng c ch
nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa T.

- Mẫu tên riêng: Thăng Long
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Gäi 1 HS viết BC, CL viết B con

L, Lê Lợi nhận xÐt

- GV nhËn xÐt bµi viÕt giê häc

viÕt BC
nhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) HD HS viÕt BC
- Lun viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
* Chữ Th:

- Ch Th c vit bng my con
ch? Là những con chữ nào?
- Nhận xét về k/c giữa chữ T và
chữ h?

- GV viÕt mẫu và nêu cách viết
chữ Th

* Chữ L:

- Gồm có mấy nét? Là những chữ
nào?

- GV viết mẫu + Nêu cách viết
- GV yêu cầu HS viết BC
- GV nhận xét

HS ghi vở

Bằng 2 con chữ
Là chữ T và h

HSTL

HS QS

HS TL
HS QS

ViÕt BC: Th, L

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Từ ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng Thăng

Long

- GV giới thiệu Thăng Long là tên
cũ của Hà Nội… (SHD - 71)
- Nhận xét về độ cao của các chữ
- K/c giữa 2 chữ ntn?

- GV viÕt mÉu + HD viÕt?

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

- GV yêu cầu HS viết BC
- GV nhận xét

Vit BC: Thng Long
- Câu ứng dụng - Gọi 1 HS đọc câu ng dng

- Câu chuyện này khuyên chúng

ta điều gì?

- Nhn xét về độ cao của các chữ
- Cách đặt dấu thanh ra sao?
K/c của các chữ trong câu ntn?
- GV yêu cầu HS viết “Thể dục”

HS đọc
HS TL
HS nêu
HS TL

Cách 1 con chữ O
HS viết

c) Viết vở - Nêu yêu cầu bài viết

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu
HS nêu
d) Chấm, chữa - GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Tuần: 29 Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa T (tiÕp theo)

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ TR) .
- Viết đúng tên riêng: Trờng Sơn (1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “Trẻ em... là ngoan” (1 lần) bng c ch nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa T.

- Mẫu tên riêng: Nguyễn Văn Trỗi.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - NhËn xÐt bµi viÕt

- 2 HS viết BL, CL viết BC: Thăng
Long

- GV nhận xÐt

ViÕt BC
NhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) HD viÕt BC
- Chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
Bài viết có những chữ hoa nào?
HD viết từng ch÷ hoa:

* Ch÷ Tr:

- Chữ Tr đợc viết bằng mấy con
chữ? Là những con chữ nào?
- Nhận xét về k/c giữa chữ t và
chữ r? chữ S, B

- Ch÷ S cã mÊy nÐt? Là những nét
nào?

- GV viết mẫu + nêu lại cách viết
chữ S

- GV yêu cầu HS viết BC: Tr, B, S
- GV nhận xét

HS ghi vở

Bằng 2 con chữ
Là con ch÷ T & r

HS TL
HS QS

HS viÕt BC

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Tõ øng dơng - GV ®a ra tõ øng dơng

Trêng S¬n

- GV giíi thiƯu vỊ vÏ d·y nói
Tr-êng S¬n

- Từ này đợc viết = mấy chữ?
- Nhận xét về độ cao của các con
chữ?

HS đọc

HS l¾ng nghe
HS TL

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

- K/c của các con chữ ntn?
- GV y/c HS viết BC Trờng Sơn

Cách nhau 1 con
chữ O

HS viết Trờng Sơn

- Cõu ứng dụng - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng

- Câu tục ngữ này khuyên chúng
ta điều gì? GV gi¶ng nd

- Nhận xét về độ cao của các con
chữ, k/c ca cỏc con ch?

- GV yêu cầu HS viết BC: Trẻ em

HS 1 c cõu
HS TL

HS nêu

Viết BC: Trẻ em

c) Viết bài - Nêu yêu cầu bài viết

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu
Viết bài
d) Chấm, chữa bµi - GV chÊm 1 sè bµi

- NhËn xÐt chung bài viết cả lớp
2 3) Củng cố

Dặn dò

- Dặn dò bài viết thêm
Bài sau: Ôn chữ hoa U

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Tuần: 30 Thứ t ngày 07 tháng 4 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa U

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U .

- Viết đúng tên riêng: ng Bí (1dịng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “Uốn cây... cịn bi bơ” (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa U.

- Mu tờn riờng: Uụng Bí.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Kiểm tra phần viết thêm

- Gọi 2 HS viết BL, CL viết BC

Trờng Sơn

- GV nhận xét

viết bài
nhận xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi
b) HD viÕt BC
- Lun viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
Bài viết có những chữ hoa nào?
HD viết các chữ hoa:

- GV đa ra chữ mẫu
* Chữ U:

- Chữ U cao? Li

- Ch÷ U cã mÊy nÐt? Lµ những
nét nào?

- GV viết mẫu và nêu cách viết
chữ U

* Chữ B, D:

- GV HD tơng tự chữ U

- GV yêu cầu HS viÕt BC: U, B, D
- GV nhËn xÐt

HS ghi vë

HS QS & TLCH
HSTL

Cã 2 nÐt…
HS QS

HS viÐt BC

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Tõ øng dơng - GV ®a ra tõ øng dơng U«ng BÝ

- GV giới thiệu về địa danh Uụng
Bớ (SGV 200)

- Nêu các chữ cao 1 li, 2,5 li trong
câu này?

- Khoảng cách giữa 2 chữ ntn?

HS đọc

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

- GV HD + ViÕt mÉu U«ng Bí
- GV yêu cầu HS viết BC, Uông Bí
- GV nhËn xÐt

HS QS
HS viÕt BC

- Câu ứng dụng - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng

=> GV giảng néi dung

- Nhận xét về độ cao, k/c của các
chữ

- Cỏch t du thanh ntn?

- GV yêu cầu HS viết Uốn cây

GV nhận xét

HS c
HSTL

HS nêu

HSTL
HS viết

c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết vở

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu
HS viết bài
d) Chấm, chữa bài - GV chÊm 1 sè bµi

- NhËn xÐt chung bµi viÕt c¶ líp
2’ 3) Cđng cè

Dặn dò

- Dặn dò bài viết thêm
Bài sau: Ôn chữ hoa V

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

Tuần: 31 Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa V

I. Mục tiêu:

- Vit đúng và tơng đối nhanh chữ hoa V (1dòng); L,B (1dòng) .
- Viết đúng tên riêng: Văn Lang (1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “Vỗ tay... cần nhiều ngời” (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

II. ChuÈn bị:

- Mẫu chữ hoa V.

- Mu tờn riờng: Vn Lang
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Kiểm tra phần viết thêm của HS

- Gọi 2 HS viÕt BC, CL viÕt BC:
U«ng BÝ

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

HS viÕt
NhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi
b) HD viÕt BC
- Lun viÕt ch÷
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
Bài viết có những chữ hoa nào?

HD viết các chữ hoa:

* Chữ V:

- GV treo ch÷ mÉu.
- Ch÷ V cao mÊy li?

- Ch÷ V cã mÊy nÐt? Lµ những
nét nào?

- GV nêu lại các nét của chữ V
- GV viết mẫu + nêu cách viết chữ V
* Chữ L, B:

- GV HD tơng tự nh chữ V

- GV yêu cầu HS viết BC: V, L, B
- GV nhận xÐt phÇn viÕt BC cđa HS

HS ghi vë
HSTL

HS QS
Cao 2,5 li
Gåm 3 nÐt…
HS theo dâi

HS viÕt BC

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Từ ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng Văn Lang

- GV giới thiệu Văn Lang là tên
nớc VN thời các vua Hùng, thời
kỳ đầu tiên của nớc VN

- T Văn Lang đợc viết = mấy chữ?
Là những chữ nào?

- Nhận xét về độ cao của các chữ

1 HS đọc

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

- Khoảng cách giữa 2 chữ ntn?
- GV HD + viết mẫu Văn Lang
- GV yêu cầu HS viết Văn Lang

HS theo dừi
HS vit
- Cõu ng dng - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng

- Câu này khuyên ta điều gì?
- Nêu các chữ cao 2,5 li, 1 li
- Cỏch t du thanh ntn?

- GV yêu cầu HS viết BC: Vỗ tay
- GV nhận xét

1 HS c cõu ng dng
HS TL

HS nêu

Giữa con chữ
HS viết

c) Viết bài - Nêu yêu cầu bài viết

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu
HS viết
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm bµi, nhËn xÐt chung
bµi viÕt c¶ líp

2’ 3) Cđng cè

Dặn dò

- Thi tỡm hiu ỳng, p cỏc danh
từ riêng đợc viết bắt đầu = chữ U,
V

- NhËn xÐt phÇn TC

2 tỉ thi

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

Tuần: 32 Thứ t ngày 21 tháng 4 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa X

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa X (1dòng); Đ, T (1dòng) .
- Viết đúng tên riêng: Đồng Xuân (1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “Tố gỗ ... hơn đẹp ngời” (1 lần) bng c ch nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa H.

- Mẫu tên riêng: Đồng Xuân.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Gäi 1 HS viÕt BC, CL viết B con

L, Lê Lợi nhận xét

- GV nhËn xÐt bµi viÕt giê häc

viÕt BC
nhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) HD HS viÕt BC
- Lun viết chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
Bài viết có những chữ hoa nào?
HD viết các chữ hoa:

* Chữ H:

- GV treo chữ mÉu
- Ch÷ H cao mÊy li?
- Ch÷ H cã mấy nét?
- Là những nét nào?

- GV chỉ chữ mẫu, nêu lại các nét
cơ bản của chữ H

- GV HD + viết mẫu chữ H
* Chữ Đ, T:

- GV HD tơng tự chữ H

- GV yêu cầu HS viết BC: H, T, §
- GV nhËn xÐt

HS ghi vë
HSTL

HS QS

Gåm 1 nÐt lµ kết
hợp của 3 nét cơ bản
HS QS

HS QS

HS viÕt

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Từ ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng Đồng Xuân

- GV giới thiệu Đồng Xuân là 1
chợ lớn có từ lâu đời của thủ đơ
Hà Nội

- Nhận xét về độ cao của các chữ
trong từ

- Cách đặt dấu thanh ntn?

1 HS đọc

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

- GV HD + viết mẫu: Đồng Xuân
- GV yêu cÇu HS viÕt BC

- GV nhËn xÐt

HS theo dâi

HS viết BC Đồng
Xuân

- Cõu ng dụng - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng

- Câu tục ngữ này khuyên chúng
ta điều gì?  GV chốt kiến thức
- Nhận xét về độ cao, k/c giữa các
con ch

- GV yêu cầu HS viết

1 HS c cõu ng dng
HS TL

HS nêu

Viết BC Tốt Xờu

c) Viết bài - Nêu yêu cầu bài viết

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu
d) Chấm, chữa bài - GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp
2 3) Cđng cè –

DỈn dò

- Dặn dò bài viết thêm
- Nhận xét giờ học
Bài sau: Ôn chữ hoa Y

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

Tuần: 33 Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa Y

I. Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa Y (1dòng); P, K (1dòng) .
- Viết đúng tên riêng: Phú Yên (1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “Yêu trẻ... để tuổi cho” (1 lần) bằng cỡ chữ nh.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa Y.

- Mu tờn riờng: Phú Yên.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Gọi 2 HS viết BC: Đồng Xuân

=> Nhận xÐt

HS viÕt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) HD HS viÕt
BC

- Lun viÕt ch÷
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
* Chữ Y:

- GV treo ch÷ mÉu

+ Ch÷ Y cao mÊy li? Gåm mấy
đ-ờng kẻ ngang?

+ Chữ Y cao mấy nét? Là những
nét nào?

- GV chỉ chữ mẫu nêu lại cấu tạo
của ch÷ Y

- GV HD + viÕt ch÷ Y
* Ch÷ P, K:

- HD tơng tự chữ Y

- GV yêu cầu HS viÕt b¶ng con:
Y, P, K

- GV nhËn xÐt

HS ghi vë

HS QS

Ch÷ Y cao 4 li…
2 nÐt, mÐt mãc 2 đầu
và nét khuyết ngợc

HS QS

Viết BC: Y, P, K

- Từ øng dơng - GV ®a ra tõ øng dơng: Phó Yên
- GV giải thích: Phú Yên

(SHD 242)

- Từ ứng dụng có mấy chữ? Lần
chữ nào?

- Nhn xột v cao của các chữ?
- K/c giữa 2 chữ ntn?

- GV HD + viết mẫu: Phú Yên
- GV yêu cầu viết BC Phú Yên
- GV nhận xét

1 HS c

có 2 chữ
HS nêu
1 chữ O
HS QS

HS viết BC Phú Yên

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

- Nêu các chữ cao 4 li, 2,5 li, 1 li
ViÕt BC: Yªu – KÝnh

- GV nhËn xét

HS nêu

Viết BC: Yêu - Thích

c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết vở

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp
2’ 3) Cđng cè –

DỈn dò

- Nhận xét giờ học
- Dặn dò bài viết thêm

Bài sau: Ôn chữ hoa A, N, M, V

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

TuÇn: 34 Thø t ngày 5 tháng 5 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa A, M, N, V (kiĨu2)

I. Mơc tiªu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh các chữ hoa (kiểu2) A, M(1dòng); N, V(1dòng).
- Viết đúng tên riêng: An Dơng Vơng(1dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng câu ứng dụng: “Tháp mời... Bác Hồ” (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

II. ChuÈn bÞ:

- Mẫu chữ hoa A, M, N, V.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1) KTBC - Gäi 2 HS viết BL: Phú Yên

nhận xét

- GV nhận xét bài viết thêm

viết BC
nhận xét

35 2) Bài mới

a) gt bài

b) HD HS viÕt
BC

- LuyÖn viÕt chữ
hoa

- GV nêu mđ, y/c và ghi bảng tên bài
- Tìm các chữ hoa có trong bài
* Chữ A:

- GV treo ch÷ mÉu.
+ Ch÷ A cao mÊy li?

+ Gồm mấy đờng kẻ ngang?
+ Chữ A có mấy nét? Là nhng
nột no?

+ GV chỉ chữ mẫu, nêu lại cấu tạo
chữ A

+ GV viết mẫu
+ HD cách viết chữ A
* Chữ M, N, V:

- GV HD tơng tự chữ A

- GV yêu cầu HS viết BC: A, M,
N, V

- GV nhËn xÐt

HS ghi vë
A, M, N, V
HS QS
HS TL
Gåm 2 nÐt
HS theo dâi

HS viÕt BC

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Từ ứng dụng - GV đa ra từ ứng dụng: An Dơng

- GV giới thiệu về An Dơng Vơng
- Nhận xét về đọ cao của các chữ
trong từ ứng dụng?

- Cách đặt du thanh ntn?

- GV yêu cầu viết BC: An Dơng
Vơng

1 HS c

HS nêu các chữ cao
2,5 li, 1li

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

- GV nhËn xÐt

- Câu ứng dụng - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng
- Câu ca dao này muốn ca ngợi ai?
=> GV chốt nội dung câu ca dao
- Nhận xét về độ cao của các chữ
trong câu?

- Nªu k/c giữa các chữ

- GV y/c HS viết BC: Tháp Mời

1 HS c

Ca ngợi Bác Hồ
HS nhận xét
K/c là 1 chữ O

Viết BC: Tháp Mời
Việt Nam

c) Viết bài - Nêu yêu cầu viết bài

- GV HD HS viết bài vào vở

HS nêu
d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét chung bài viết cả lớp
2 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét phần bài viết
Bài sau: Ôn tập KT (6)

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

Tuầ: 35 Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010

Bài: Ôn Tập kiểm tra TĐ & HTL (6)

I. Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.

- Rốn kỹ năng viết chính tả: Viết chính xác, trình bày đúng bài thơ: Sao Mai.

II. ChuÈn bÞ:

- Phiếu ghi tên các bài HTL.
III. Hoạt động dạy và học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 1) gt bµi

20’ 2) KT HTL - Thùc hiƯn nh tiết 5

18 3) Bài tập 2

a. HD HS chuẩn
bị

- Nghe viết bài: Sao Mai
- GV đọc bài viết

- Gọi 2 HS đọc lại

- GV nãi cho HS biÕt vÒ Sao Mai
(SHD - 274)

+ Ngôi sao này chăm chỉ ntn?
- Nêu cách TB bài thơ 4 chữ?

HS theo dừi
2 HS c lại

HS TL
HS nêu
b. Viết chữ khó - GV đọc, HS viết chữ khó vào

nh¸p

- 2 HS viết BL: choàng, trở dậy,

xay lúa

Viết chữ khó

c) Vit bài - GV đọc, HS viết bài Viết bài

d) Chấm, chữa
bài

- GV c, HS soỏt bi

- GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xét
chung

Soát bài

1 3) Củng cố

Dặn dò

</div>

giao an tap viet 3 hot

Tuần: 1

<b>Bài: Ôn chữ hoa </b>

A

Tuần: 2

<b>Bài: Ôn chữ hoa </b>

Ă, Â

<i><b> </b></i>

Tuần: 3

<b>Bài: Ôn chữ hoa </b>

B

Tuần: 4

<b>Bài: ¤n ch÷ hoa C </b>

Tuần: 5

<b>Bài: Ôn chữ hoa </b>

C

<i>(tiếp)</i>

Tuần

: 6

<b>Bài: Ôn chữ hoa D - Đ</b>

Tuần: 7

<b>Bài: Ôn chữ hoa </b>

E - £

<b>Bài: Ôn chữ hoa G (1)</b>

<b>Bài: Ôn tập </b>

<b> kiểm tra giữa HKI </b>

<i>(6)</i>

<b>Bài: Ôn chữ hoa g (T2)</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa G (tiếptheo)</b>

<i> </i>

<b>Bài: Ôn chữ hoa H</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa I </b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa K</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa L</b>

<b>Bài: ¤n ch÷ hoa M </b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa N </b>

<b>Bi: ễn Tp </b>

<b> kim tra tp c và HTL </b>

<i>(6)</i>

<b>Bài: Ôn chữ hoa N (tiếp)</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa N (tiÕp)</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa O, Ô, ơ</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa P</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa Q</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa R</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa S</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa T</b>

<b>Bài: Ôn tập </b>

<b> kiểm tra TĐ & HTL </b>

<i>(T6)</i>

<b>Bài: Ôn chữ hoa T (tiÕp theo)</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa T (tiÕp theo)</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa U</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa V</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa X</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa Y</b>

<b>Bài: Ôn chữ hoa A, M, N, V (kiĨu2)</b>

<b>Bài: Ôn Tập kiểm tra TĐ & HTL (6)</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về