Tải bản đầy đủ (.doc) (7 trang)

gdcd lớp 7 gdcd lớp 7 câu 1 2 điểm em hãy nêu một số quyền cơ bản của trẻ em được qui định trong luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em câu 22điểm nêu vai trò của môi trường tài nguyên thiên nhiê

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.61 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

GDCD lớp 7
Câu 1 (2 điểm)


Em hãy nêu một số quyền cơ bản của trẻ em được qui định trong luật Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ
em?


Câu 2(2điểm)


Nêu vai trị của mơi trường , tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống con người?
Câu 3( 2điểm)


Kể tên các cơ quan nhà nước cấp cơ sở (xã ,phường, thị trấn) và nêu được các cơ quan đó do ai bầu
ra?


Câu 4 ( 2 điểm)


Nếu như các em phát hiện ra các hành vi sau: tuyên truyền tà đạo để mê hoặc nguời dân và trục lợi,
xem bói, chữa bệnh bằng phù phép….. thì em sẽ làm gì?


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Nêu được 4 trong 10 quyền cơ bản của trẻ em theo qui định cua3lua65t bảo vệ chăm sóc giáo dục
trẻ em năm 2004


1. quyền được có khai sinh và có quốc tịch
2. quyền được chăm sóc và có Quốc tịch.
3. quyền được sống chung với cha mẹ.


4. quyền được tôn trọng, bảo vệ tính mạng , than thể nhân phẩm và danh dự.
5. quyền được chăm sóc sức khỏe.


6. quyền được học tập.



7. quyền vui chơi , giải trí , hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể duc6 thể thao, du lịch.
8. quyền được phát triển năng khiếu.


9. quyền có tài sản.


10. quyền được tiếp cận thông tin,bài tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội.
câu 2


vai trị của mơi trường


- cung cấp cho con người phương tiện để sinh sống , phát triể mọi mặt. nếu khơng có mơi
trường, con người sẽ không tồn tại được.


- tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế văn hóa, xã hội , nâng cao chất lượng cuộc sống
con người.


câu 3


bộ máy nhà nước câp cơ sở gồm 2 cơ quan.


- HĐND xã( phường, thị trấn) là cơ quan quyền lực nhà nước ở địa phương, do nhân dân bầu
ra.


- UBND xã (phường, thị trấn) là cơ quan hành chính nhà nước ở địa phương do HĐND bầu ra.
Câu 4


Báo cho người có trách nhiệm về những hành vi đó.
Câu 5


Bản chất của nhà nước ta là nhà nước của, dân do dân và vì dân.


S đơ ồ


Bộ máy nhà nước cấp trung ương


Quốc hội Chính phủ Tòa án nhân dân tối


cao


Viện kiểm sát
nhân dân tối cao


Bộ máy nhà nước cấp tỉnh( thành phố trực thuộc trung ương)
HĐND tỉnh


( thành phố)


UBND tỉnh
( thành phố)


Tòa án nhân dân
(thành phố)


Viện kiểm sát
nhân dân tỉnh
( thành phố)
Bộ máy nhà nước cấp huyện( quận , thị xã , phành phố, thuộc tỉnh)


HĐND huyện


( quận, thị xã) ( quận, thị xã)UBND huyện Tòa án nhân dân huyện( quận, thị xã) nhân dân huyện Viện kiểm sát


( quận, thị xã)
Bộ máy nhà nước cấp xã ( phường, thị trấn)


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Lớp 8
1/ ( 1điểm)


Theo em chúng ta cần phải làm gì để thực hiện tốt các qui định của pháp luật về phòng chống các tệ
nạn xã hội?


2/ ( 2điểm)


-Tình chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với lồi người như thế nào?
- Với những người khơng mai nhiễm phải HIV AIDS thì em sẽ làm gì?
3/ ( 2điểm)


Pháp luật nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là gì?
Có đặc điểm gì?


4/ (2 điểm)


Hiến pháp do cơ quan nào xây dựng?


Từ khi thành lập nước đến nay, Nhà nước ta đã ban hành mấy bản hiến pháp? Vào những năm nào?
5/ (3 điểm)


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

mua bán dâm…


2/ - Hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người; phá hoại hạnh phúc gia đình, hủy hoại tương
lai nòi giống dân tộc ; ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế, xã hội của đất nước.



- Biết chi sẽ giúp đỡ, động viên khơng kì thị, xa lánh phân biệt đồi xử với những bạn bè, người
dân trong cộng đồng bị nhiễm HIV/AIDS.


3/ -Pháp luật là những qui tắc xử sự chunh , có tính bắc buộc , do nhà nước ban hành, được nhà
nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục , thuyết phục cưỡng chế.


- đặc điểm:


tính qui phạm phổ biến , tính xác định chặc chẽ , tính bắc buộc chung.
4/- quốc hội


- 4 bản hiến pháp: 1946,1959,1980,1992.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Lớp 9


Câu 1 ( 1điểm)


Em hãy giải thích thuật ngữ “ Năng lực trách nhiệm pháp lí”
Câu 2 (2 điểm)


Hơn nhân là gì?


Kết hơn sớm có tác hại gì?
Câu 3 (2 điểm)


Hãy nêu nội dung cơ bản các quyền và nghĩa vụ lao động của cơng dân?
Pháp luật có qui định gì về việc sử dụng sức lao động của trẻ em?


Câu 4 (2 điểm)



Em hãy nêu ý nghĩa của quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân?
Các em đã tham gia quản lí nhà nước quản lí xã hội như thế nào ở độ tuổi này?


Câu 5 (3 điểm)


Trên đường đi học về Thanh và Hà gặp một phụ nữ đang bị công an rược đuổi chị ta dúi vào tai
Thanh một gói hàng và nói nhỏ: “Giấu giúp chị tí nữa chị xin lại và hậu tạ các em. Số điện thoại của
chị đây”


- Nếu là Thanh và Hà em sẽ xử lí tình huống trên như thế nào?


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

1/ là khả năng nhận thức,điều khiển được việc làm của mình, được tự do lựa chọn cách xử sự và
chịu trách nhiệm về hành vi đó.


2/ Hơn nhân là sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên cơ sở bình đẳng, tự nguyện ,đuôc
pháp luật thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài và xây dựng một gia đình hịa thuận hạnh phúc.


- tác hại của việc kết hôn sớm đối với sức khỏe và việc học tâp của bản thân ,với nòi giống của
dân tộc , với việc thực hiện trách nhiệm làm vợ ,làm chồng, làm cha, làm mẹ trong gai đình.
3/- Một số nội dung cơ bản như: quyền tự do sử dụng sức lao động của mìnhđể học nghề,tìm kiếm
việc làm,lựa chọn nghề nghiệp, nghĩa vụ lao động để tự ni sống bản thân,gia đình, góp phần duy
trì và phát triển đất nước.


- cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc ; cấm sử dụng người lao động dưới 18 tuổi
làm những công việc nặng nhọc, độc hại ; cấm lạm dụng sức lao động của người lao động
dưới 18 tuổi.


4/ -quyền tham gia quản lí nhà nước – quản lí xã hội là quyền chính tri quan trọng nhất của công
dân , đảm bảo cho công dân thực hiện quyền làm chủ thực hiện trách nhiệm công dân đối với nhà
nước và xã hội .



- tham gia góp ý về việc xây dựng các khu vui chơi cho trẻ em ở địa phương , tham gia góp ý
về việc xây dựng các trường học.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->

×