Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Gián án Tiêu chí Xếp loại HSSS GV

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.24 KB, 2 trang )

SỞ GD-ĐT ĐỒNG THÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TIÊU CHÍ XẾP LOẠI HỒ SƠ SỔ SÁCH GIÁO VIÊN
I. BÀI SOẠN: (giáo án)
1/ Tốt: (loại A)
- Soạn giảng đúng mẫu qui định, phải thể hiện được tiến trình của tiết dạy.
- Nội dung soạn kỹ lưỡng, phù hợp với mục tiêu đề ra, bám sát chuẩn KT-KN.
- Soạn đủ các tiết theo phân phối chương trình, tiết kiểm tra phải có ma trận, đề
và đáp án đầy đủ.
- Có tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy.(tuỳ từng tiết dạy)
2/ Khá: (loại B)
- Soạn giảng đúng mẫu qui định, nhưng một số bài còn thiếu ghi tuần, tiết dạy
theo PPCT, ngày soạn, ngày dạy, phân bố thời gian…
- Nội dung soạn kỹ lưỡng, phù hợp với mục tiêu đề ra.
- Soạn tương đối đủ các tiết theo phân phối chương trình nhưng còn thiếu 1 tiết
dạy, một bài soạn có nhiều tiết dạy, tiết kiểm tra 45 phút thiếu ma trận.
- Có tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy.
3/ Trung bình: (loại C)
- Soạn giảng đúng mẫu qui định, nhưng một số bài còn thiếu ghi tuần, tiết dạy
theo PPCT, ngày soạn, ngày dạy, phân bố thời gian…
- Nội dung soạn sơ sài, chưa phù hợp với mục tiêu đề ra.
- Soạn tương đối đủ các tiết theo phân phối chương trình nhưng còn thiếu từ 2-
3 tiết dạy, tiết kiểm tra 45 phút soạn thiếu ma trận.
- Có tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy.
4/ Yếu: (loại D)
- Soạn giảng chưa đúng mẫu qui định, không đủ các bước lên lớp.
- Nội dung soạn sơ sài, chưa phù hợp với mục tiêu đề ra, chưa bám sát chuẩn
KT-KN.
- Soạn thiếu nhiều tiết theo phân phối chương trình, tiết kiểm tra 45 phút thiếu
ma trận.
- Không tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy.


* Lưu ý: khi kiểm tra cần đối chiếu với PPCT và KH giảng dạy bộ môn.
II. CÁC LOẠI SỔ SÁCH KHÁC:
1/ Sổ Công tác:
* Tốt:
- Đầy đủ các Kế hoạch và biên bản dự họp ( KH cá nhân, KH tháng-tuần)
- Kế hoạch cá nhân có chỉ tiêu, nhiệm vụ cụ thể trên cơ sở kết quả giảng dạy của
năm học trước.
- Ghi chép nội dung hội họp đầy đủ.
- Trình bày đúng mẫu qui định chung của trường.
* Khá:
- Yêu cầu thực hiện như loại tốt nhưng còn mắc 1-2 khuyết điểm
* Trung bình:
- Không đạt như yêu cầu loại khá.
2/ Sổ KH giảng dạy và sử dụng ĐDDH bộ môn:
* Tốt:
- Lập KH đúng mẫu, đầy đủ theo từng học kỳ/cả năm.
- Đủ số tiết theo PPCT
- Sử dụng ĐDDH hiện có và tự làm đúng qui định từng bài dạy.
* Khá:
- Đạt tương đối các yêu cầu của loại tốt.
- Lập Kế hoạch thiếu tiết theo PPCT hoặc thiếu tuần
- Một số bài dạy chuẩn bị ĐDDH chưa đầy đủ theo yêu cầu tiết dạy.
* Trung bình:
- Không đạt như yêu cầu loại khá.
3/ Sổ Dự giờ:
* Tốt:
- Dự đủ số tiết qui định (2 tiết/tháng điểm)
- Ghi nhận đầy đủ thông tin trong biểu mẫu
- Ghi chép rõ ràng nội dung kiến thức, những vần đề cần trao đổi rút kinh nghiệm
- Đánh giá xếp loại tiết dạy theo qui định

- Có nhận xét ưu khuyết điểm tiết dạy
- Ký tên đầy đủ ở cuối trang
* Khá:
- Đạt tương đối các yêu cầu của loại tốt.
- Dự thiếu 1-2 tiết theo qui định.
- Thiếu nhận xét tiết dạy (2 tiết)
* Trung bình:
- Chưa đạt như yêu cầu loại khá.
4/ Phiếu điểm bộ môn:
* Tốt:
- Đủ số lần kiểm tra theo qui định bộ môn.
- Kiểm tra miệng rãi đều trong các tháng
- Điểm số rõ ràng, chính xác, sạch sẽ
- Sửa chữa điểm số đúng qui chế.(không dùng bút xoá)
* Khá:
- Vi phạm 1 trong 4 yêu cầu của loại tốt
* Trung bình:
- Vi phạm từ 2 yêu cầu của loại tốt trở lên
III. XẾP LOẠI CHUNG:
1/ Loại Tốt: số lượng sổ sách xếp loại tốt nhiều hơn loại khá.
Trong đó: giáo án phải được XL tốt, không có sổ sách nào XL trung bình.
2/ Loại Khá: số lượng sổ sách xếp loại khá nhiều hơn các loại sổ sách khác.
Trong đó: giáo án phải được XL khá trở lên hoặc nộp thiếu 1 trong các loại
giáo án và sổ sách khác.
3/ Loại Trung bình: số lượng sổ sách xếp loại TB nhiều hơn các loại sổ sách
khác. Trong đó: giáo án phải được XL TB trở lên.
KT.HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Hồ Quốc Dũng

×