SỞ GD-ĐT ĐỒNG THÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TIÊU CHÍ XẾP LOẠI HỒ SƠ SỔ SÁCH GIÁO VIÊN
I. BÀI SOẠN: (giáo án)
1/ Tốt: (loại A)
- Soạn giảng đúng mẫu qui định, phải thể hiện được tiến trình của tiết dạy.
- Nội dung soạn kỹ lưỡng, phù hợp với mục tiêu đề ra, bám sát chuẩn KT-KN.
- Soạn đủ các tiết theo phân phối chương trình, tiết kiểm tra phải có ma trận, đề
và đáp án đầy đủ.
- Có tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy.(tuỳ từng tiết dạy)
2/ Khá: (loại B)
- Soạn giảng đúng mẫu qui định, nhưng một số bài còn thiếu ghi tuần, tiết dạy
theo PPCT, ngày soạn, ngày dạy, phân bố thời gian…
- Nội dung soạn kỹ lưỡng, phù hợp với mục tiêu đề ra.
- Soạn tương đối đủ các tiết theo phân phối chương trình nhưng còn thiếu 1 tiết
dạy, một bài soạn có nhiều tiết dạy, tiết kiểm tra 45 phút thiếu ma trận.
- Có tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy.
3/ Trung bình: (loại C)
- Soạn giảng đúng mẫu qui định, nhưng một số bài còn thiếu ghi tuần, tiết dạy
theo PPCT, ngày soạn, ngày dạy, phân bố thời gian…
- Nội dung soạn sơ sài, chưa phù hợp với mục tiêu đề ra.
- Soạn tương đối đủ các tiết theo phân phối chương trình nhưng còn thiếu từ 2-
3 tiết dạy, tiết kiểm tra 45 phút soạn thiếu ma trận.
- Có tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy.
4/ Yếu: (loại D)
- Soạn giảng chưa đúng mẫu qui định, không đủ các bước lên lớp.
- Nội dung soạn sơ sài, chưa phù hợp với mục tiêu đề ra, chưa bám sát chuẩn
KT-KN.
- Soạn thiếu nhiều tiết theo phân phối chương trình, tiết kiểm tra 45 phút thiếu
ma trận.
- Không tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy.
* Lưu ý: khi kiểm tra cần đối chiếu với PPCT và KH giảng dạy bộ môn.
II. CÁC LOẠI SỔ SÁCH KHÁC:
1/ Sổ Công tác:
* Tốt:
- Đầy đủ các Kế hoạch và biên bản dự họp ( KH cá nhân, KH tháng-tuần)
- Kế hoạch cá nhân có chỉ tiêu, nhiệm vụ cụ thể trên cơ sở kết quả giảng dạy của
năm học trước.
- Ghi chép nội dung hội họp đầy đủ.
- Trình bày đúng mẫu qui định chung của trường.
* Khá:
- Yêu cầu thực hiện như loại tốt nhưng còn mắc 1-2 khuyết điểm
* Trung bình:
- Không đạt như yêu cầu loại khá.
2/ Sổ KH giảng dạy và sử dụng ĐDDH bộ môn:
* Tốt:
- Lập KH đúng mẫu, đầy đủ theo từng học kỳ/cả năm.
- Đủ số tiết theo PPCT
- Sử dụng ĐDDH hiện có và tự làm đúng qui định từng bài dạy.
* Khá:
- Đạt tương đối các yêu cầu của loại tốt.
- Lập Kế hoạch thiếu tiết theo PPCT hoặc thiếu tuần
- Một số bài dạy chuẩn bị ĐDDH chưa đầy đủ theo yêu cầu tiết dạy.
* Trung bình:
- Không đạt như yêu cầu loại khá.
3/ Sổ Dự giờ:
* Tốt:
- Dự đủ số tiết qui định (2 tiết/tháng điểm)
- Ghi nhận đầy đủ thông tin trong biểu mẫu
- Ghi chép rõ ràng nội dung kiến thức, những vần đề cần trao đổi rút kinh nghiệm
- Đánh giá xếp loại tiết dạy theo qui định
- Có nhận xét ưu khuyết điểm tiết dạy
- Ký tên đầy đủ ở cuối trang
* Khá:
- Đạt tương đối các yêu cầu của loại tốt.
- Dự thiếu 1-2 tiết theo qui định.
- Thiếu nhận xét tiết dạy (2 tiết)
* Trung bình:
- Chưa đạt như yêu cầu loại khá.
4/ Phiếu điểm bộ môn:
* Tốt:
- Đủ số lần kiểm tra theo qui định bộ môn.
- Kiểm tra miệng rãi đều trong các tháng
- Điểm số rõ ràng, chính xác, sạch sẽ
- Sửa chữa điểm số đúng qui chế.(không dùng bút xoá)
* Khá:
- Vi phạm 1 trong 4 yêu cầu của loại tốt
* Trung bình:
- Vi phạm từ 2 yêu cầu của loại tốt trở lên
III. XẾP LOẠI CHUNG:
1/ Loại Tốt: số lượng sổ sách xếp loại tốt nhiều hơn loại khá.
Trong đó: giáo án phải được XL tốt, không có sổ sách nào XL trung bình.
2/ Loại Khá: số lượng sổ sách xếp loại khá nhiều hơn các loại sổ sách khác.
Trong đó: giáo án phải được XL khá trở lên hoặc nộp thiếu 1 trong các loại
giáo án và sổ sách khác.
3/ Loại Trung bình: số lượng sổ sách xếp loại TB nhiều hơn các loại sổ sách
khác. Trong đó: giáo án phải được XL TB trở lên.
KT.HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Hồ Quốc Dũng