Tải bản đầy đủ (.ppt) (8 trang)

Bao cao hoi thao Toan 3 ckt kn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (323.41 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Một số đánh giá về sách giáo </b>


<b>khoa mơn Tốn 3</b>



SGK Tốn 3 thể hiện đúng mục tiêu, yêu cầu nêu trong ch ơng


trình mơn học. Nội dung, kiến thức phù hợp với trình độ phát


triển của đối t ợng học sinh. Các kiến thức đ ợc trình bày có hệ


thống, mở rộng đồng tâm.





Hình thức trình bày của SGK Toán 3 thích hợp, có tính


kế thừa xuyên suốt ch ơng trình. Ch ơng, bài, kênh hình phù


hợp với nội dung bài học, các ký hiệu rõ ràng, dễ hiểu... Mỗi


tiết học th ờng đ ợc trình bày gọn trong 1 hoặc 2 trang rất thuận


tiện cho việc giảng dạy của giáo viên và học tËp cña häc sinh.





</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>1. Số học</b>

:



ã <i><b><sub>1.1. Đối với bài: Chia số có bốn chữ số ( năm chữ số) cho sè cã </sub></b></i>
<i><b>mét ch÷ sè</b></i>( trang 118, 119,163,164- SGK): häc sinh gặp khó khăn
khi tìm th ơng của phép chia mà số bị chia không nằm trong bảng
chia.


VD: 7380:6


Để thực hiện phép chia này lần chia thứ nhất HS lấy 7 chia cho
6, mà 7 không nằm trong bảng chia 6 do đó HS phải ớc l ợng th ơng
để thực hiện phép chia và đối với các lần chia sau cũng thế…



<i><b>Khắc phục thực trạng này nên cho HS luyện tập thực hành </b></i>
<i><b>nhiều hơn để hình thành kỹ năng c l ng th ng.</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2. Đại l ợng</b>

:



ã <i><b><sub>2.1. Bài xem lịch( trang107,108):</sub></b></i><sub> Với thời l ợng hai tiết là ít</sub>


<i><b> ngh tng thờm mt tiết luyện tập chung để học sinh đ ợc thực </b></i>
<i><b>hành nhận biết kỹ hơn về ngày, tháng, năm.</b></i>


• <i><b><sub>2.2. Bài tiền Việt Nam</sub></b></i><sub>: </sub><sub>ả</sub><sub>nh chụp các loại tiền còn hạn chế và không </sub>
màu.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>3.Giải toán:</b>



<i><b> 3.1. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị loại một (trang 128,129) và </b></i>
<i><b>bài toán liên quan đến rút về đơn vị loại hai ( trang 166,167):</b></i> Để


đảm bảo tính liền mạch, kế thừa về kiến thức nên sắp xếp hai bài học
này kế tiếp nhau.


Lo¹i 1: Tóm tắt: Loại 2 : Tãm t¾t :


7 bao : 28 kg g¹o 40 kg ® êng : 8 tói
5 bao : …kg g¹o ? 15 kg ® êng :….tói ?
Bài giải Bài giải


Một bao gạo nặng là Một túi đ ờng nặng là


28 : 7 = 4 ( kg) 40 : 8 = 5 ( kg)



Năm bao gạo nặng là Số túi cần để đựng hết 15 kg đ ờng là
4 x 5 = 20 ( kg) 15 : 5 = 3 ( túi)


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b> 3.2. Bài toán có lời văn với phép chia có d :</b></i>


Đây là dạng tốn khó với đối t ợng học sinh lớp ba, các em th ờng
lúng túng trong kỹ năng trình bày. Hiện nay dạng bài này chỉ đ ợc lồng
ghép trong một số tiết học( bài 3 trang 70, bài 3 trang 71, bài 3 trang
73…).


<i><b>VD:Bµi 3( trang 70): Có 31m vải, may mỗi bộ quần áo hết 3m. Hỏi </b></i>
<i><b>có thể may đ ợc nhiều nhất là mấy bộ quần áo và còn thừa mấy mét </b></i>
<i><b>vải?</b></i>


<b>Bài giải</b>


<b>Ta cã : </b>


<b> 31 : 3 = 10 ( d 1)</b>


<b> Vậy với 31m vải thì may đ ợc nhiều nhất 10 bộ quần áo và </b>
<b>thừa 1m vải</b>


<b> Đáp số: 10 bộ quần áo, thừa 1m vải</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>4. Hình học :</b>



4.1. Tiết <i><b>Ôn tập về hình học</b></i> trang 174-SGK: Với 4 bài tập và nội



dung kiến thức cần phải ôn là:


. Các loại góc: góc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.


. Các yếu tố của hình vng: đỉnh, cạnh góc vng.


. Kiến thức về trung điểm, cách xác định trung điểm của đoạn thẳng.
. Chu vi của một hình: hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác.


. Cách tính cạnh hình vng khi biết chu vi hoặc diện tích của hình
vng đó.


Những kiến thức cần ôn tËp cïng víi viƯc h íng dÉn häc sinh
<i><b>thùc hành giải các bài tập trong bài này là quá nhiỊu so víi thêi l ỵng </b></i>
<i><b>cđa mét tiÕt häc. Nên phân bổ nội dung cần ôn tập của bài tËp 1 (tiÕt </b></i>
<i><b>1) cho tiÕt «n tËp thø 2.</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Kính chúc q thầy cơ </b>



<b>Kính chúc q thầy cô </b>



<b>sức khỏe</b>



<b>sức khỏe</b>



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×